小貓五年級作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小貓五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小貓五年級作文 篇1

　　從前有一只自大的小貓，他的名字叫做尼達(dá)。大家都叫他小達(dá)，有一天小貓走在回家的路上，尼達(dá)的家要路過一條河但前幾天大雨把河上的橋沖垮了。尼達(dá)邊走邊說：“前幾天不在家，不知道家里怎么樣了？”突然，小鳥飛過來告訴尼達(dá)：“前幾天你不在，大雨把前面河上的小橋沖垮了。過河要小心呦�！蹦徇_(dá)聽見了自大的'回復(fù)到：“那又怎樣，我不怕，切！”過了不久，河邊到了。

　　尼達(dá)看見眼前的這一切驚呆了，他什么辦法也想不到，只好坐在邊上的石頭上。這時(shí)建筑師小猴子路過分岔路口，看見尼達(dá)坐在石頭上，很無奈。這時(shí)小猴子便明白了，尼達(dá)是想回家，但沒有小橋過不去，于是小猴子走過來對尼達(dá)說：“尼達(dá)，我來幫你怎么樣？我是建筑師，可以找人幫你把橋修好，但要等上幾天�！蹦徇_(dá)聽見了心里想：我才不要這些人來幫我，顯得我很笨。他們不就是想說明自己很能干嗎，切！“我才不要呢！”尼達(dá)自大的說“我自己有辦法！你們不就是想炫耀自己很能干嗎！~”小猴聽見了，生氣的走了。過了許久，小象路過這里看見尼達(dá)需要幫助，便去詢問。但尼達(dá)還是說：“又來一個(gè)！你不就想炫耀自己身材大嗎！切！”小象聽了反駁道：“是，就是我大又怎樣！你不識好人心！”說完便走了。晚上了，尼達(dá)還沒回家，便大哭起來，鱷魚大叔聽見了說：“之前我都聽見了，要是你不在那樣自大，我就送你走�！蹦徇_(dá)聽了委屈的說道：“好好好�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，人不要自大，對自己和別人都沒有好處。

小貓五年級作文 篇2

　　有一天，小貓和百靈鳥在森林里散步。百靈鳥說：“你看，小貓！我多美麗，多漂亮。而你呢，長得這么丑，真是一個(gè)丑八怪！”小貓對百靈鳥和氣地說：“百靈鳥，咱們都是森林中的一員，你為什么這樣說呢？”“呸”的一聲，百靈鳥的唾沫濺了小貓一臉。

　　百靈鳥又諷刺小貓，它說：“你看，丑小貓！我會飛，而你只會抓一群偷油吃的小老鼠，有什么用呢？”小貓和顏悅色地說：“百靈鳥，你為什么還這么說，你應(yīng)該多看一看別人的長處，我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。”百靈鳥不信，“哼，我肯定比你強(qiáng)�！庇谑前凫`鳥和小貓決定比賽看誰本領(lǐng)大。

　　百靈鳥為了顯擺自己，它想在森林里抓一些小鳥。它飛呀飛，忽然，看見一只老鷹。它就飛到老鷹后面，想去抓老鷹�？墒�，百靈鳥剛要接近老鷹時(shí)，只見老鷹猛一回頭，卻把它抓個(gè)正著。但是，老鷹并沒有馬上吃掉它，而是狠狠地教訓(xùn)它說：“你這個(gè)小東西，還敢抓我！也不打聽打聽我是誰？老母雞、大公雞，我想吃就吃，你這個(gè)小小的百靈鳥，還如此放肆。正是和尚打傘，無法無天了�！�

　　百靈鳥開始后悔了。它恨自己沒有聽小貓的話。它想：如果聽了小貓的勸告，自己就不會落到被吃掉的下場了�？墒牵�現(xiàn)在晚了，一切都晚了……

　　小貓捉了許多老鼠，準(zhǔn)備和百靈鳥比一比。可是，一天天過去了，小貓卻再沒有找到百靈鳥。直到今天，小貓仍然再找百靈鳥。小貓的.善良感動了死神，結(jié)果死神又賜給了百靈鳥再生的機(jī)會。明天，小貓和百靈鳥仍然是最好的朋友，誰都比不了它們的友誼。

小貓五年級作文 篇3

　　我心中有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不平的傷痕，那就是我心愛的小貓貝貝離開了我，我日夜思念它。它是一只可愛的小貓，我們是這樣相識的。

　　暑假里，我去鄉(xiāng)下姑姑家度假，看見一只老鼠，我尖叫一聲：“哎呀，老鼠！”，第一個(gè)聞聲趕來的是一只小花貓。只見它飛快地去追老鼠，它那矯健的身影竟那樣 讓我吃驚�？上Ю鲜筇痈Z得更快，沒抓到。小花貓不甘心，就開始采取“蹲坑”方法。你看它那認(rèn)真勁，眼睛瞪得溜圓，一絲不茍，堅(jiān)守崗位。它呀，不抓住老鼠決 不收兵！等到了夜晚，老鼠出來了，小貓咪一下子咬住了老鼠的'尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜當(dāng)時(shí)沒有照相機(jī)把這貓捉老鼠的精彩情景拍下來。我抱起小花貓，給它起了一個(gè)好聽的名字，叫“貝貝”。我對貝貝說“從今以后，你就叫貝貝了�！必愗� 好像聽懂了我的話似的，朝我“喵喵”叫了兩聲。

　　后來我找來一個(gè)采花的籃子，放些舊布，把貝貝放進(jìn)去，提著籃子去采花。每次采完花，我總是給貝貝洗一個(gè)“鮮花浴”。一次，我在玩的時(shí)候摔了一跤，貝貝連忙 叼起它平時(shí)“坐”的小籃子，朝我奔來。我“撲哧”一聲笑起來，剛要流出的眼淚一下子收回去了。我便輕輕地?fù)崦�著貝貝，把它抱進(jìn)籃子里回家了。

　　在姑姑家，我睡午覺時(shí)貝貝也睡，我看它趴在地上睡覺，害怕它著涼，就拿來它的小籃子讓它進(jìn)去睡。還在上面給它打了個(gè)太陽傘，怕它曬著。

　　暑假過完了，我進(jìn)城了。我與貝貝朝夕相處的美好的生活一去不復(fù)返了。然后是聽姑姑打電話說貝貝死了!我連忙跑到臥室偷偷地擦去眼淚。小貝貝雖然死了，但是它矯健、可愛、溫順的身影永遠(yuǎn)印在了我的心中。

　　點(diǎn)評：

　　生活中“貝貝”的可愛活潑帶給了你無限的快樂，你也因此深深地愛上了“貝貝”，細(xì)節(jié)之處微妙的描寫，語言、動作、心理刻畫都很到位，都緊密地為文章的主題服務(wù)，讓大家很自然的喜歡上“貝貝”。

小貓五年級作文 篇4

　　暑假，一到姐姐家，便見一只小貓害怕地望了我一眼，然后忙跑向房間，姐姐告訴我，它叫“淘淘”。淘氣得很，下次就熟了。我又瞟了一下蹲在椅子上的小貓，它身上披著雪一般白的大衣，天藍(lán)的眼睛總是好奇地眨著。“淘淘”總像一個(gè)小皮球，不停地蹦呀嘣。它沒什么優(yōu)點(diǎn)，最大的特點(diǎn)是貪吃。

　　一次，舅媽買了生魚片放廚房里，淘淘便悄悄溜到廚房津津有味地大吃起來，我們發(fā)現(xiàn)了，它馬上一溜煙竄了出去，我和姐姐趕快追，它在花園里和我們玩起了“捉迷藏”，“嗖”的鉆進(jìn)了草叢，還猛地伸出頭，“喵嗚”叫一聲，好象在沖我們說：“來呀，來捉我呀”。我忙奔過去，它卻又從草叢竄到了一棵大樹下，臨上樹前又笑嘻嘻地“喵嗚”叫一聲，存心氣我們。然后它后腿用力一蹬，頭一伸猛地一下用爪子抓住樹干，“噌噌噌”飛快地爬上了樹，坐在樹杈上，悠閑地蕩著，半閉著眼睛，像在享受呢。我突然靈機(jī)一動，拿了一片生魚片放在了地上，看見了魚片，它那兩只半閉著的'眼睛一下瞪圓了，放光了，“哧溜”一下溜下樹，一口叼起它的美味魚片，三步并作兩步，溜到家里去享用了。

　　我和姐姐決定懲罰它一下，這時(shí)，魚片早被它吃完了，正用舌頭舔了舔嘴，我打它一下，它跳一下，還咧一下嘴做鬼臉，把我們逗笑了。

　　“淘淘”真淘氣。

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