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【推薦】五年級(jí)的作文300字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
大家好，我是海洋中的頂級(jí)捕食者-虎鯨。我并不是孤孤單單的，我們通常都是群居，有2-3只的小群，也有40-50只的大群。我們的.壽命很長(zhǎng)，幾十到一百年，但我們的繁殖能力卻很差，要3-5年才生育一只。
我很龐大，體長(zhǎng)約60-100米，體重6-8噸，我身強(qiáng)體壯，速度當(dāng)然也很快。我通常生活在較冷的海水里，我喜歡0-12度的水溫。我們會(huì)六十二種不同的聲音，每一種聲音都有不同的含義，比如捕魚時(shí)候，會(huì)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的咋嚏聲，使其他的魚類受到恐嚇不得不行動(dòng)失常，我們還會(huì)發(fā)出超聲波，可以判斷魚群的大小和方向。我們玩耍時(shí)會(huì)發(fā)出哇哇的叫聲，在海波上蕩漾著，一會(huì)兒翻滾一會(huì)兒疾馳，所以我被稱為歌唱家和語言大師。
我們是一個(gè)團(tuán)里的集體。所以有很多比我們大的多的鯨都害怕我們，比如比我們大十倍的須鯨。我們先把他上上下下團(tuán)團(tuán)圍住，先咬掉它的背鰭，尾巴等，讓他們無法游動(dòng)，然后再咬掉大塊的肉再吃掉嘴和舌頭，幾個(gè)小時(shí)就能吃光。由于我們兇猛無比，所以魚群見了我們就跑。所以我們被人們稱為海中霸主。
哈哈，我就是海中霸主-虎鯨，大家都了解我了嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
11月第十六屆亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)的廣州舉辦。你們知道嗎?這一屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是五只可愛的小羊，它們分別被取名為：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊，代表著“祥和如意樂洋洋”的意思，你們看見了嗎？它們正在向每一個(gè)亞洲人民和到廣州的朋友們熱情的招著手。這屆亞運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式在我們偉大的.長(zhǎng)城上舉行。
說起亞運(yùn)會(huì)，讓我們了解一些有關(guān)亞運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)吧！亞運(yùn)會(huì)的全稱是亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)，是亞洲境內(nèi)影響力最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)每四年才舉辦一次，每屆亞運(yùn)會(huì)必須有的比賽項(xiàng)目有：田徑、游泳、足球這三大項(xiàng)，其它的項(xiàng)目可以根據(jù)舉辦國(guó)的條件適當(dāng)增減。
為什么我們要為亞運(yùn)喝彩呢？因?yàn)槲覀冎烙性S多人在為亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦而努力工作著，比如有的人要在大熱天里披著舞獅子的服裝練習(xí)舞獅，還有的人要穿著亞運(yùn)會(huì)吉祥物的服裝反復(fù)練習(xí)著幾個(gè)同樣的動(dòng)作，每次練習(xí)過后，當(dāng)他們脫下亞運(yùn)會(huì)吉祥物或舞獅子的演出服時(shí)，身上穿的衣服已經(jīng)濕透了，看起來就像剛洗了一次熱水澡一樣。
在這里，讓我們祝亞運(yùn)會(huì)越辦越精彩！讓我們?yōu)槟切閬嗊\(yùn)會(huì)成功舉辦而努力工作著的叔叔、阿姨們加油、喝彩吧!
讓亞運(yùn)圣火永不熄滅，讓亞運(yùn)精神代代相傳！
五年級(jí)的作文300字 篇3
爸爸去昆明出差，周五晚班的飛機(jī)才回來，周六早上我起床后在餐桌上發(fā)現(xiàn)了兩盒玫瑰鮮花餅。我吃過很多不同餡的餅，有肉餡的，有蛋黃餡的，有芝麻餡的，有豆沙餡的，有蔬菜餡的，還有芝士味的，但從沒吃過玫瑰餡的。
我迫不及待地打開了盒子，一股玫瑰香味撲鼻而來，我很好奇這些鮮花餅是怎么做的，于是興致勃勃地打開網(wǎng)頁，了解了一下鮮花餅的'制作過程：首先要把玫瑰花瓣洗凈晾曬淹在蜂蜜中，然后制作油皮、油酥、餡料，用油皮把油酥包進(jìn)去，將捏制好的油酥皮搟成小面片，包入餡料，整形揉圓，送入預(yù)熱好的烤箱，20分鐘后就大功告成了！看完后我馬上拿起一個(gè)鮮花餅放進(jìn)微波爐里加熱，一口吃下去，玫瑰花香得濃郁，酥得掉渣，美味極了！
吃著鮮花餅，我在想每種美食背后都離不開精心的準(zhǔn)備和辛勤的付出，每種味道背后傳遞的不僅是富有地方的特色，更是對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守和執(zhí)著。我們的學(xué)習(xí)也是如此，每一次優(yōu)異的成績(jī)都是來之不易的，都要經(jīng)過認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能得到！
五年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽告訴我，文學(xué)是好詞、好句、好段；老師告訴我，文學(xué)是一部精彩的小說；哲學(xué)家告訴我，文學(xué)是生命的靈魂。我說，文學(xué)是一縷濃陰的陽光，一根點(diǎn)燃知識(shí)的蠟燭。
走進(jìn)文學(xué)的殿堂仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿花香的大花園，數(shù)不盡的花朵向我點(diǎn)頭微笑。在安柯西的日記中，讓我們明白了什么叫友誼，愛麗絲的游記把我引到了一個(gè)神奇的殿堂。
文學(xué)的`殿堂里走出了才氣逼人的林黛玉，走出了智勇雙全的孫悟空，走出了料事如神的諸葛亮。我與愛麗絲交朋友，和她一起走進(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的世界；我與安柯西交朋友，和他一起認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，我為夸父追日的壯舉振臂長(zhǎng)嘯；我為林黛玉的魂歸西天而黯然神傷。
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，看山，山高聳入云，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；看水，水清澈見底，“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”；看花，花爭(zhēng)奇斗艷，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；看風(fēng)，風(fēng)頑皮可愛，“解落三秋葉，能開二月花”；看雪，雪恬靜純潔，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”；看月，月千變?nèi)f化，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在這個(gè)文學(xué)的殿堂里，讓我陶醉，讓我留戀，讓我……
五年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如當(dāng)警察、醫(yī)生、教授……可我卻像當(dāng)一名發(fā)明家，當(dāng)一名能造福社會(huì)的發(fā)明家。
首先我想發(fā)明一種能夠上天入地的房子，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)再被臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震等自然災(zāi)害破壞了我們的家園，使我們無家可歸，讓那些自然災(zāi)害隨意招搖去吧，我們不再因?yàn)樽匀粸?zāi)害造成人員死傷，省了很多的`財(cái)產(chǎn)，更省了很多的生命。
其次，我想發(fā)明一種海陸空三用車，因?yàn)樯习喔叻鍟r(shí)期，難免會(huì)堵車，花了大把大把的時(shí)間，更扣了大把大把的錢，所以，我要讓它飛在空中，那樣就不會(huì)堵車了。還有，汽車在停車時(shí)很占地方，所以，我還要讓它折疊起來，變得像自行車一樣，需要趕路時(shí)就打開，變成汽車，這樣的話，道路就不會(huì)顯得狹窄，保障著人們的安全。
還有，為了滿足一些“稽糖族”的需要，我還想發(fā)明一些美味的糖果，比如百果魔法棒，含在嘴里，首先是甜甜的蘋果味，其次是酸酸的草莓味和葡萄味，然后又變成香甜的芒果味……口味多多，變化無窮。
我還想發(fā)明很多東西，在這里就不一一說了。如果我想當(dāng)一名發(fā)明家，我現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上做一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。
五年級(jí)的作文300字 篇6
夏天是一個(gè)生機(jī)盎然、熱情洋溢的季節(jié)。
夏天的太陽，每天總是早早露了頭，迫不及待叫醒沉睡一夜的人們，卻又遲遲不肯下山，照紅了西邊一空的云霞。
夏至以后，樹木枝繁葉茂，陽光從密密的枝葉間透射下來，地上印滿了點(diǎn)點(diǎn)的光斑；知了趴在枝干上，不知疲倦地一直唱著同樣的歌；滿山遍野不知名的花花草草，也瘋長(zhǎng)得茂盛，草叢中，蝴蝶飛舞，留戀著花朵的芬芳，蜜蜂也在花朵間忙碌著，吸取著花蕊的甜蜜；門口紅艷艷的月季花在枝頭怒放，在驕陽的照射下，像一團(tuán)燃燒的火焰；爬山虎也學(xué)起“人往高處走”的精神，沿著墻壁一直爬到了高高的屋檐。
夏天也是放假的季節(jié)，上了一個(gè)學(xué)期的'課的我們，可以甩掉課業(yè)的負(fù)擔(dān)，即使太陽把馬路曬得發(fā)著白光，把柳枝曬得抬不起頭，也要約著小伙伴一起肆無忌憚地玩耍。
日長(zhǎng)夜短，是夏的風(fēng)格；驕陽似火，是夏的名片；蟬聲連綿，是夏的心聲�！叭私钥嘌谉幔覑巯娜臻L(zhǎng)”，夏天很美，也很短暫，我真希望夏天可以遲些走。
五年級(jí)的作文300字 篇7
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的.那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力。”“我心想。從作文書上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
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