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    寫日記的250字五年級作文

    時(shí)間:2022-06-30 17:32:58 五年級作文 我要投稿
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    寫日記的250字五年級作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:李坤鵬的日記山東省蓬萊市易三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級 李坤鵬3月10日星期五晴“完了,討厭的英語課又來了!”... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    寫日記的250字五年級作文

      本文《寫日記的250字五年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      范文一:李坤鵬的日記

      李坤鵬的日記

      山東省蓬萊市易三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級 李坤鵬

     。吃拢保叭招瞧谖迩

      “完了,討厭的英語課又來了!”同學(xué)們垂頭喪氣地說著。

      突然,有一個叔叔進(jìn)來了,我還以為是同學(xué)的家長來了呢!一打聽才知道是新來的英語老師啊!

      這個老師的個子還真高啊!差不多有1米8的個子,同學(xué)們都上去比個子,我的同桌上去蹦了一下也沒跟老師高。

      上課了,老師自我介紹說他姓蔡,頓時(shí),,我們班的同學(xué)都哈哈大笑,可老師說是這個“蔡”,而不是“白菜”的菜。

      老師用響亮的聲音說:“你們有什么要問的嗎?”

      頓時(shí),全班的幾只手馬上舉起。,老師的隱私全都被“挖”了出來。

      這節(jié)課不知不覺的過去了,這節(jié)課真有意思。

      范文二:史蒂夫的日記

      國歷0001年1月1日晴

      東方漸漸升起了太陽,史蒂夫從夢中醒來,看了看四周,就去砍樹了。(xxx在玩游戲時(shí)穿越了,名字被系統(tǒng)改為史蒂夫)

      “我是誰?”xxx看了手上的印記:Steve。看到這個印記,xxx才意識到自己穿越了,同時(shí)在穿越的過程中喪失了部分記憶。

      幾個小時(shí)過去了,太陽已升到頭頂,史蒂夫趕緊做好生存工具,造了房,又花了了好幾個小時(shí)。眼看天就要黑了,史蒂夫還沒找到羊,只能睡地板了。把地上清理干凈后,隨手插了一根火把就睡了。

      深夜11點(diǎn),史蒂夫突然從夢中驚醒,他看到窗外有一個龐大的身影,有著白色的眼睛,一步步朝自己走來,突然向前一沖,史蒂夫感覺頭腦一陣劇痛,昏了過去

      五年級:何金正

      范文三:讀《笑貓日記》有感

      我看過很多書,有哈利。波特,迪士尼公主故事,納尼亞傳奇而我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記。

      笑貓日記的主人公是笑貓,他會很多種笑:微笑,狂笑,冷笑,大笑,獰笑,嘲笑,苦笑,連最難的皮笑肉不笑他也會。他還能聽懂人話,真是一只與眾不同的貓。這只會思想的貓,娶了一只虎皮貓,虎皮貓生了四個孩子。老大叫胖頭,胖頭胖腦。老二叫二丫,非常美麗。老三叫三寶,長的很可愛。老四叫小可憐,非常虛弱。在四個孩子當(dāng)中,孩子中三寶繼承了他爸爸的笑容,二丫頭長得像極了她的媽媽,身上也有一身虎的斑紋,眼看快到春天了,可突如其來的這最后一場暴風(fēng)雪,把小可憐凍死了,他們一家都非常悲傷

      這就是我喜歡的一本書。

      五年級:賴思嫻

      范文四:讀《笑貓日記》有感

      我看過很多書,有青銅葵花、稻草人、淘氣包馬小跳而我最喜歡的之楊紅櫻寫的《笑貓日記》。

      《笑貓日記》的主人公是笑貓,它會很多種笑:微笑、狂笑、冷笑、大笑、獰笑、苦笑,連最難的皮笑肉不笑它也會。它還能聽懂人話,真是一只非凡的貓。它還是一只有思想的貓,它娶了它心儀已久的虎皮貓。不久之后,笑貓的四個孩子誕生了,老大叫胖頭,胖頭胖腦;老二叫二丫,非常美麗;老三叫三寶,長得很可愛;老四叫小可憐,身體非常虛弱。在四個孩子當(dāng)中,三寶繼承了它爸爸的笑容,二丫長得像極了它媽媽,身上也有像老虎一樣的斑紋?斓酱禾炝耍墒沁@突如其來的最后的暴風(fēng)雪,把原本身體虛弱的小可憐活生生地凍死了,它們都非常悲傷,虎皮貓?zhí)焯煲詼I洗面,為小可憐這一突然離去而悲痛欲絕

      這就是我喜歡的書。

      五年級:吳逢怡

      范文五:《笑貓日記》讀后感

      笑貓-聽名字,就知道它是一只會笑的貓。它會冷笑。微笑。狂笑。獰笑?嘈,最不可思議的,就是它還會皮不笑肉笑呢!笑貓是一只通人性的貓,它有思想。有智慧,相信性格決定命運(yùn)。在他的周圍,發(fā)生著許許多多令人意想不到的事情,其中有一次,一只名叫黑旋風(fēng)的黑豬和一直擁有藝術(shù)細(xì)胞的粉紅豬,他們靠著想象力,想象“將來發(fā)生的事情”,比如學(xué)會飛。學(xué)會騎自行車想象“自己將來的孩子會是什么樣的;長得漂亮嗎?”就這樣,再一次地震中艱難的活了下來

      《笑貓日記》的故事不僅生動,而且讓我看到了一個又一個人與動物中間的純真友誼。

      浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級:劉何萍

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