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什么的啟示小學五年級作文（通用10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的什么的啟示小學五年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么的啟示小學五年級作文1
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放松警惕，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的.軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒，一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著�？墒潜佔约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結(jié)就是力量！
什么的啟示小學五年級作文2
大自然就像一本書，只要你用心觀察，它就會給予我們生命的啟示。
就拿微不足道的小草來說吧。小草看似平凡，但它卻無處不在。石頭下、縫隙里、瓦片上到處都可以看見它的身影，用火燒也燒不盡。甚至走在路上，鋪路的地磚縫隙里，都塞滿了綠茵茵的小草。由此可見，小草是多么頑強��！
平時常在飯桌上現(xiàn)身的雞、鴨、魚也有頑強的生命力。殺雞時，把它的頭砍下平，它雖然會血流不止，但是它依舊能跑能跳能飛。外國曾經(jīng)有一只被斬首的雞，竟生存了一年多才死去。鴨也是如此。還有魚，把它的心臟和腮去掉，它仍然可以在水里游一會兒才會死。
沙漠里的仙人掌原本不是現(xiàn)在的樣子，它原來是有葉子的。它為什么可以生存下來呢？因為那時并沒有現(xiàn)在那么炎熱。氣溫漸漸上升，仙人掌死了一大片。它在后來慢慢進化，最終變成了現(xiàn)成的樣子，存活了下來。為什么它的葉子大就容易死去呢？因為葉片大，蒸發(fā)的`水分就越多；葉片小，它蒸發(fā)的水分就少，那么仙人掌就有足夠的水分保存在體內(nèi)了。是生命的力量讓仙人掌得到了永生。
樹，砍斷枝條還可以再生；草，燒了可以再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊頑強地向上，茁壯成長。生命的力量是強大的，面對困難，許多人還沒開始戰(zhàn)勝它就已經(jīng)被困難戰(zhàn)勝了。其實，只要你竭盡全力，不被困難嚇倒，兩者結(jié)合在一起就足以把困難消滅。我們要好好熱愛生命，把活著的每一天當作活著的最后一天，去戰(zhàn)勝強大的困難。
什么的啟示小學五年級作文3
在我成長的人生路上，經(jīng)歷過許許多多的事，大多數(shù)已經(jīng)淡忘，但是那件事卻深深地印在了我的心上，給了我莫大的啟示。
記得那一天，我在外面瘋玩了很久后回家，當饑渴難忍的我沖進家門時，我看見桌子上擺著兩只橘子。一只橘子異常飽滿，像要脹破肚子似的'；另一只橘子看起來又干又癟，上面還有許多細小的斑點。
我理所當然地把那個飽滿的橘子拿在手里準備吃，我剝開一看，里面的果肉卻沒有從外面看起來那么飽滿。再咬一口，哇！真酸！我立刻把它吐了出來。真是一肚子壞水！我心想。
本想把兩只橘子都丟掉了，但是我還是懷著試一試的心態(tài)，我剝開了那只又干又癟的橘子。哇！里面的果肉異常飽滿，汁水好像要溢出來似的。我輕輕一咬，汁水酸甜可口，果肉入口即化，美味極了！我望著兩只外表差異極大，口感相差甚遠的橘子，心中像一塊石子丟進湖中，激起了一圈圈漣漪
一個飽滿漂亮的橘子卻一肚子壞水，一個干癟丑陋的橘子卻酸甜可口。這說明什么？這說明橘不可貌相！人也一樣，有些人長得雖然漂亮，可是卻一肚子壞水，一天到晚總想著害人。另外一些人雖然長得平凡一點，可是肚子里裝的都是知識、學問和善良，而不是損人之心。兩只橘子，兩種人，有著天壤之別，你會選擇做那種人？顯而易見的是后者。所以，讓我們注重學問，修養(yǎng)還有德行，而不是只注重外表和相貌吧！
橘如其人，人不可貌相，讓我們從今天開始，做一個涵養(yǎng)豐富，知書達理的人吧！
什么的啟示小學五年級作文4
在生活中，有很多事物可以讓我得到啟示。其中，讓我記憶猶新的是螞蟻。
有一次，我坐在花園的石椅上吃零食。忽然，我在旁邊陡峭的小石坡上看到一片黑壓壓的東西。我走近仔細一看，原來是一群螞蟻在運我掉落的`零食碎片。那場面好熱鬧，好壯觀哦！那些只有菜籽大小的螞蟻，一個個精神抖擻，大家齊心合力，運著一塊大的零食碎片。此時此刻，我仿佛聽到了它們用力發(fā)出的喊聲：嘿喲，嘿喲！它們的心往一處想，勁就往一處使，這種團結(jié)協(xié)作的精神真令人佩服。
大碎片被運到了石坡中間的一個小洞旁，它們都停住了。這個小洞大概是它們的老巢，我忽然明白：他們是要把碎片運到巢里去，然后共同分享。因為洞口小，碎片運不進去。怎么辦？它們在洞口停了一會兒，接著一個大膽的行動開始了切割。它們把碎片切成一塊一塊的，就像五馬分尸。切割完了，又一塊一塊地把這些戰(zhàn)利品像開始那樣，齊心合力地運進了洞里。運完后，洞外的一塊碎片也不見了。我估計，它們是共同去品嘗這美味佳肴了。當時我在想，它們?yōu)槭裁丛诙纯谇懈顣r不順便吃上一飽，偏偏要等到洞里才飽餐一頓呢？看來，螞蟻的集體生活還是過得有滋有味。沒有一個早吃，沒有一個多吃，也沒有一個去偷吃。它們這種集體主義的精神還真值得我們學習！
一個小小的發(fā)現(xiàn)，讓我意外地知道，螞蟻不但聰明，而且具有團結(jié)協(xié)作、自我犧牲、無私奉獻的精神，我們應該向它們好好學習。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)粒沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結(jié)起來，那力量就無可估計了！
什么的啟示小學五年級作文5
我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌�！�
每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，因為水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢？它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的'土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么？為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學習。
秋天來了又去，當寒風呼嘯的秋季來臨之后，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動搖，還是那么綠，那么堅強。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭，日日夜夜地在外面與寒風戰(zhàn)斗，最終，它以頑強`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風。它的那種不畏艱難`堅忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒試過自己獨立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵著我前進。
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學習。我愛仙人掌！因為仙人掌引導著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！
什么的啟示小學五年級作文6
有一句話，一直鼓勵著我，那就是失敗乃成功之母，這句話讓我知道了許多的道理，現(xiàn)在讓我來和你們一起分享吧！
那是一個星期天，我和媽媽出去玩，當我們走到我朋友家的時候，我看見她正在騎車，她也看見了我，對我說：鄒詩涵，要不要和我一起騎車呀？我頓時臉紅了，用很小的聲音說：不不用了，我還不會騎車！說完，我急忙跑過去拉住媽媽的手，低下了頭。媽媽像是我肚子里面的蛔蟲一樣，一下子就知道了我的心事。對我說：是不是因為你不會騎車，怕說出去以后別人會笑話你呀？我點了點頭。媽媽說：沒關(guān)系，我們?nèi)ベI一輛自行車，回來了自己練習一下不就行了嗎？我開心的小手都不知道往哪兒放了，因為我有屬于我自己的`自行車啦！
回到家，我興高采烈地把媽媽帶到院子里，媽媽先讓我坐上車感受一下。并告訴了我一些騎車要點。媽媽讓我在前面騎，她在后面推著我。不知道什么時候，媽媽松了手，我以為媽媽還扶著，就閉上了眼睛，想象著我和朋友們騎車的美好畫面。不料，我卻從車上摔了下來，之后有好幾次也都是這樣。每當我想放棄的時候，媽媽總會對我說：失敗乃成功之母，失敗之后，要學會吸取教訓，不要犯同樣的錯誤。
聽了媽媽的話之后，我笑了起來，在媽媽的鼓勵下，我又站了起來。經(jīng)過反復的練習，我終于會騎車了，還可以和朋友們一起比比車技呢！
通過這件事情我知道了：失敗并不可怕，可怕的是你失敗以后，不站起來重新開始。
什么的啟示小學五年級作文7
生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我
們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。
深受那首詩橫看成嶺側(cè)成峰，遠看高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中的影響，我一直對廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假，我終于有機會和爸爸媽媽一起去一探究竟。
我們首先來到廬山腳下�？粗歉吒叩膹]山，我十分激動。終于來到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對爸爸媽媽說：我一定會比你們先到達山頂?shù)�。說完便出發(fā)啦！心里暗暗得意，廬山我來啦！
在路上，我一直遙遙領(lǐng)先，可越往上爬，山就越來越陡，路也越來越不平，我感覺到有些體力不支，呼吸也急促起來，摸摸自己的肚子已經(jīng)餓扁了，我有些想放棄了�？墒牵艞壛擞峙卤话职謰寢屝υ�。這時落在后面的爸爸趕了上來，看到我的樣子，爸爸知道我肯定是有點不想爬了，便對我說：你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L景了，只有堅持到最后，你才會看到最美的'風景。聽了爸爸的話，我鼓起勇氣站著起來，繼續(xù)往上爬。
我終于來到了山頂，看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山，我終于懂得了那一句話橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
通過爬山這件事，我知道了只有不斷的攀登，才能到達頂峰。其實學習也一樣，不能輕言放棄，只有不斷努力，才能取得自己想要的成績。
什么的啟示小學五年級作文8
看著紙上那紅色的優(yōu)秀，我不禁也想問自己：我究竟是如何達到優(yōu)秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優(yōu)秀。
本學期初，得知11月底將迎來寫字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫了起來。班級中不管是學過的，還是沒學過的；會寫的，還是不會寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來。我雖然以前練過毛筆字，但畢竟很久沒有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個一個地寫了起來。安靜的`教室里，大家都屏氣凝神地練習著。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎么也寫不好。橫沒有收筆，豎沒有提起，字寫得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。
經(jīng)過幾個星期的描紅練習，我們終于開始臨帖練習了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱著再試一試的心態(tài)動起筆來。橫，收筆咦，沒想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒有班里學過的人好看，但也突破了自己，我也就放松下來，慢慢寫起來。
之后，我的字果然有了些許進步，不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。
現(xiàn)在再看看那個優(yōu)秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時是人生道路中的一門必修課。
什么的啟示小學五年級作文9
在我的一生中，經(jīng)歷了很多事情，印象最深的就是自己做早餐，讓我明白了失敗是成功之母。
早上，外面很安靜，人還在被子下面，我也不例外，睡得很美。時鐘指向9點。好了，起來！我穿上衣服，走進餐廳。早餐在哪里？我跑進父母的臥室，哇！都出去了，我能怎么辦？
我太餓了，肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步，從冰箱里找食材。有雞蛋，哈爾濱香腸，面包，牛奶，都在這里。我開始洗香腸，唉！這種滑滑的怎么洗？�。∥业袅�，唉！為什么會掉？終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的刀在父母手里那么聽話，在我手里卻一點用都沒有。我只能笨拙地握著刀，小心翼翼地切香腸。切一片，兩片，三片。我明白了，唉！這不是香腸片！明明是香腸塊，卻不能以貌取人！
我把鍋放在煤氣灶上，打開開關(guān)，鍋里的油發(fā)出聲音，把香腸倒進鍋里。里面的油跳得很高，很有趣。等了大概五分鐘，鍋里的`香腸片變成了褐色。我看著香腸片，口水都快流出來了。我立刻從櫥柜里拿出一個盤子，把香腸裝滿。然后，我也做了同樣的事情，煎蛋蛋糕，倒了半杯牛奶，看著自己辛苦的早餐。我很開心，盤子里的好吃的好像在說快吃我吧！快把我吃了！
這件事給了我一個啟示，失敗是成功之母。生活中，不能因為一點點挫折就灰心喪氣，要學會反思。在成功的道路上，失敗是不可避免的。
什么的啟示小學五年級作文10
在我成長的道路上，一直有一句話激勵著我前進，永不放棄。就是滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。
有一次，我和媽媽去看演出。當我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂曲時，我不禁贊嘆他。于是，我求媽媽給我報鋼琴班，媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂，我就非常高興。
一開始我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情�？吹戒撉侔嗟娜硕紡椀煤芎茫也灰詾槿坏卣f：我一定會彈得比他們好。
我的鋼琴路一開始是平坦的，每天練習幾個音符的指法。漸漸的，越來越難了。比如我不知道手的位置，順序不對，語氣也無法分辨，只能眼睛直直的看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來我退縮了，對媽媽說：媽媽，學鋼琴太難了。我不想學。讓他們還錢！我媽還在笑，但馬上就不笑了，變得很嚴肅。我的'孩子，你一開始想引用鋼琴，現(xiàn)在我不想學了。我告訴你一句名言，滴水能穿石，萬事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力，你就能成功地做好你想做的事情。起初，你寫信給說你必須比別人打得更好，但現(xiàn)在你想放棄，他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽了媽媽的話，我恢復了信心，開始認真的彈鋼琴，每天都在更加努力的練習。
終于學會了《卡農(nóng)》。當我為媽媽和好朋友表演時，他們的眼神都是積極的。從他們的眼里，我知道我成功了。所以，我堅信滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。
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