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    一幅漫畫的啟示作文

    時間:2022-07-02 22:38:42 五年級作文 我要投稿

    一幅漫畫的啟示作文500字(通用10篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的一幅漫畫的啟示作文500字(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

    一幅漫畫的啟示作文500字(通用10篇)

      一幅漫畫的啟示作文1

      今天我翻開書看到了一幅有趣的漫畫圖,這一幅漫畫給了我一個啟示。

      這幅漫畫主要講了小紅和小明放學(xué)回家的`時候,發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫“文明——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個看了看,笑著走了。

      這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買了一包餅干,我一路上吃完了。當(dāng)時,我想有沒人看見我,隨手把垃圾袋扔個地方吧。于是,我準(zhǔn)備扔掉垃圾,可是,我看見了垃圾箱,就沒多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見了說:“你怎么能往路邊上扔垃圾呢?”我說:“反正又沒人看見,隨隨便便扔了就行!眿寢層终f:“如果,你在學(xué)校打掃衛(wèi)生,看見垃圾一次比一次多,你心里是怎么想的!蔽蚁肫鹆苏Z文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個做的,趕緊把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶。媽媽看見了,對我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著“文明——只差一步”這句話。

      這件事,讓我很難忘記,當(dāng)初那個垃圾袋,我應(yīng)該立刻扔進垃圾箱。從此以后,我終于明白了這幅漫畫的含義,我們不要亂丟垃圾。

      一幅漫畫的啟示作文2

      今天,我在書上看到了一副寓意深刻的漫畫。

      一天,天氣晴朗,小明和小紅在放學(xué)回家的`路上看到了路旁有一個垃圾箱,垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾,蒼蠅嗡嗡的亂飛,臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著跑開了。“我們把地上的垃圾收拾起來放到垃圾桶里吧?”小紅乞求的看著小明!昂醚剑 笨伤麄儹h(huán)顧一周也沒發(fā)現(xiàn)可以利用的工具。難聞的氣味熏得他們只想吐,顧不了那么多了,他們挽起自己的袖子用手把地上的`垃圾一點兒一點兒的丟進了垃圾桶。雖然累的滿頭大汗,可他們心里美滋滋的!斑少了點什么東西?”

      這時小明從書包里拿出了筆和紙,在紙上寫下了“文明,只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。路過的行人看到這一切,向他們豎起了大拇指,小紅和小明紅著臉笑了。做好這一切,他們背起自己的書包高高興興的回家了。

      通過這幅漫畫我受到深深地教育,明白了保護環(huán)境,其實和我們每一個人息息相關(guān),有時一個微小的舉動就是我們在保護自然環(huán)境。讓我們攜起手來,為保護環(huán)境、保護我們美麗的家園兒。

      一幅漫畫的啟示作文3

      今天我在語文書里看到了一則漫畫,他十分精彩,讓我看得十分入迷。

      他寫了在一個早晨,小紅和小強背著書包去上學(xué)。他們在上學(xué)的路上走過一個垃圾箱,看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿,而小強卻在寫東西。小紅不顧垃圾那么骯臟,用手把垃圾撿了起來。在小紅撿完時,小強也寫完了,把那張紙黏在了垃圾箱上:文明只差一步。

      讀了這一則漫畫我深受感動,也想起了自己:記得那是一個天氣晴朗的早晨,我和媽媽去商店買東西。買完東西出來,我便拿出酸奶,大口大口的喝了起來,喝完之后順手扔進來綠化帶。接著一臉扔了六七個,全部沒有扔到垃圾箱里,而是扔到了大街上,媽媽勸過我?guī)状,但我還是不由分說的扔了出去。

      看了這一則漫畫后,讓我感到羞愧萬分,加入人人都像我這樣,有了垃圾隨手就扔,那垃圾肯定會遍布全縣,那樣的話高青縣不就成了一個垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫上的人一樣,講文明,樹新風(fēng)。那樣的話高青縣一定會干干凈凈沒有一點污點。所以我決定,要做一個文明不亂扔垃圾的人。

      這一則小小的`漫畫,給了我這樣的啟示。

      一幅漫畫的啟示作文4

      今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,令我深有感觸。

      這幅漫畫的內(nèi)容是:一位戴著帽子的青年拎著水壺準(zhǔn)備給一棵剛種下去的小樹苗澆水,地上還放著一把他剛剛用過的鐵鏟。在樹苗旁邊還坐著一個戴眼鏡的男人,他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對話——青年問:“你干什么?”而戴眼鏡的男人說:“等著乘涼!

      我認為這幅漫畫的'可笑之處,在這個戴眼鏡的男人這里。這個男人不僅沒有幫助正在植樹的青年,反而還坐在了小樹苗下,妨礙青年的植樹。樹還沒有種好,他就坐等乘涼;沒有付出任何勞動,就打算坐享其成,真是可笑。

      在我們身邊,不乏像這個戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué),他們在老師講重難點時不聽,只顧玩自己的,等要做作業(yè)時卻抓耳撓腮,眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上,看別人的答案來完成自己的作業(yè)。等到測驗,考試前卻想著從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時候抄襲,沒記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案,真是只等答案讓自己坐享其成。

      當(dāng)然,在我們的生活中也有很多像這位植樹青年的人,他們?yōu)榱松鐣,為了大家,勤勞樸實,默默無聞。比如環(huán)衛(wèi)工人,他們每天在易變的天氣中,在惡劣的環(huán)境里處理垃圾,不讓我們生活在臟亂之中,貢獻大卻不被人記住。

      看了漫畫,反思自己:作為小學(xué)生的我們,應(yīng)像植樹的青年那樣,勤勞,樸素,爭為集體或社會做貢獻,而不能像那個戴眼鏡的男人那樣,只懂享受,不懂付出,只想不勞而獲,只會成為笑話。

      一幅漫畫的啟示作文5

      我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會現(xiàn)象。

      這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫東西,小紅費了半天勁,把垃圾拾了起來,這時小明把寫的東西粘在桶上,原來他寫的是:文明之差一步。

      看完這幅漫畫,我不禁想到:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾,但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的`,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會制造多大的麻煩。∏鍧嵐び肋h有收不完的垃圾,如果人類再這么破壞下去,很快,你就會為自己的行為付出代價,因為大自然會瘋狂報復(fù)你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……

      但你有沒有想過:也許,再往前一步,就會少一個袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會減少臭味;也許,往前一步,文明就會向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

      只要往前一小步,文明就會邁出一大步。同學(xué)們,保護環(huán)境,人人有責(zé),讓我們行動起來吧!

      一幅漫畫的啟示作文6

      曾經(jīng)我看過一幅漫畫,這幅畫意味深長,讓我感慨萬千。

      漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩條狗——多多和花花,它們是一對好朋友。一個陽光明媚的早晨,多多和花花一起去哈哈鏡游樂園。多多來到放大鏡前,它看到鏡中的自己人高馬大,心想:原來我這么高大、這么威猛呀,快和人類差不多,我以后才不要幫人類做事呢;ɑ▉淼娇s小鏡前,它看著鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多,難過極了,心想:我以后再也不跟那些大狗玩了,不然一不小心被它們踩死就完蛋了。

      出了哈哈鏡樂園,多多嘴里叼著香煙,尾巴甩得滴溜溜,自高自大,還自稱“狗狗大王”呢。從那以后,多多也不好好做事,還經(jīng)常把主人的東西打翻。而花花呢,它從哈哈鏡樂園出來以后,變得膽小懦弱,每次幫主人做事的時候,總是畏畏縮縮,一點都不討人喜歡。

      這幅漫畫給了我很大的啟示,讓我明白:我們不能因為別人的夸贊,驕傲自大;也不能因為別人批評,妄自菲薄。我們要正確地看待自己。

      想到畫中的多多,我不由地聯(lián)想到了我的'一位同學(xué)。他以前的成績很優(yōu)秀,常常受到老師的表揚,同學(xué)們都稱他為“學(xué)霸”。慢慢地,他在大家的夸贊聲中,變得驕傲自大起來,上課、寫作業(yè)都變得不認真,結(jié)果成績是直線下滑。

      這更讓我明白了,在今后的人生道路上,一定要正確地認識自己,清楚地了解自己的長處和短處,學(xué)會取長補短,才能相得益彰。

      一幅漫畫的啟示作文7

      今天上午,我在語文課本里看到了一幅漫畫,雖然看起來很搞笑,但卻讓我感觸頗深。

      在這幅漫畫中,一個小孩神情慌張,雙腿疾如閃電,邊跑邊喊:“又要遲到了!”他的后面有一個男人,應(yīng)該是小孩的父親,也是跑到飛快,長大著嘴巴在喊:“你的書包!”他的后面又有一個女人,應(yīng)該是小孩的母親,跟父親一樣的動作表情,嘴里大喊道:“你的帽子!”看了這幅漫畫,不用說這是“經(jīng)典”的'上學(xué)遲到和丟三落四,而造成這種現(xiàn)象的原因就是家長太包辦和孩子的不勤快,而破解之處就是讓孩子自己多動手,自己的事情自己做。不僅如此,生活中也有不少這樣的實例。

      記得有一天,我像往常一樣的起床準(zhǔn)備上學(xué),可是一看表,!七點半了,看到表后,我就開始像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉(zhuǎn)。我就開始手忙腳亂的整理書包,因為平時都是爸爸媽媽幫我整理,所以這次自己整理的拖拖拉拉,一直的到七點四十五的時候,我連一口早飯也沒有吃上,可是時間已經(jīng)不允許我去吃了,不然會遲到的,于是我把心一橫,飛一般的沖出了家門,直奔學(xué)校。但是直到我“飛一般”的進了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)了不對勁“!沒戴紅領(lǐng)巾,書包比之前的輕了許多,上課用的書本沒帶全!边@次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。

      一副小小的漫畫卻蘊含著如此大的人生道理。看了之后我提醒自己不要做漫畫中的小男孩那樣,要做一個自力更生,勤奮的人。

      一幅漫畫的啟示作文8

      今天我看了一幅漫畫。

      漫畫上正在用溫水煮的青蛙,有一只青蛙被人放有冷水的容器中,然后慢慢給容器加熱青蛙,因為水溫的舒適兒在水里悠閑自得繼續(xù)家溫,水溫升到了80度,可是青蛙仍然若無其事地呆在水里。隨著溫度的上升,水溫上升到100度時青蛙開始變得焦躁不安,來回折騰,可是想跳出來已經(jīng)沒有了力氣,最后,它被煮死在了熱水中。

      小時候我很調(diào)皮做,我這么一個試驗,從池塘里鉆出一只青蛙,直接把它扔進沸騰的`開水,看看青蛙的反應(yīng),這個時候,他會眾身而出,脫離了苦海。那么彈跳力奇強的青蛙為什么會被煮死在鍋中呢?

      為了解開這個問題,我請教了科學(xué)老師,老師告訴我,奧秘就是因為水慢慢升高,當(dāng)時青蛙投入已經(jīng)廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫,于是奮力從開水中跳出來,逃生成功,但是溫水煮青蛙結(jié)果就不一樣了,當(dāng)水溫慢慢上升時,開始青蛙開始感覺到很舒服,就失去了防御的意思,但是溫度慢慢升高,他會變得越來越虛弱。當(dāng)青蛙已經(jīng)無法忍受高溫時已經(jīng)心有余力而不足了,就失去了自我脫險的能力。

      生于憂患,死于安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個道理:突如其來大敵,會做出來意想不到的防御。然而面對安逸的環(huán)境會讓人往往產(chǎn)生松懈,這也是最致命的因素,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,面對日益惡化的環(huán)保形勢,我們?nèi)祟惒痪褪悄侵幻婪旁跍厮镏蟮那嗤軉幔?/p>

      一幅漫畫的啟示作文9

      今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤,同時也讓我受到了啟發(fā)。

      這幅漫畫的前面有個大牌子,上面寫著:母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看——我驚訝萬分,在這位女子的后面竟然站著四位若無其事的大男人!看第一位男人:穿著大皮衣,手放在口袋里,眼睛瞇著,一副我就應(yīng)該站在這里的'樣子。再來看看第二位大男人:戴著皮帽子,穿著皮大衣,兩手放進口袋里,兩眼緊閉,在“閉目養(yǎng)神”。看來,他是不想見這個牌子?吹谌蝗,看起來是個比較有文化的人:鼻梁上架著眼鏡,閉著眼睛,嘴撇著,露出傲慢的神色。

      最后看看這第四位,這位男人可能有些心虛,戴著口罩,眼里流露出慌張的神色,眼睛向后看著,努力不看這個牌子。那位女子和孩子卻在寒風(fēng)中發(fā)抖。終于,她開口對第一位男人說:“您能往后退一退嗎?,這里是母子上車處!边@位男子看了看牌子,裝作驚訝的神情說:“什么,這里是母子上車處?對不起,真對不起!我真沒看到這個牌子,我下次一定注意!”可是沒有往后退一步。那位女子無奈地看著他們。

      看完這幅漫畫,我氣憤萬分。為什么這些人如此沒有公德心呢?是不認識字嗎?不是,相反,他們都有著很高的文化。那又是為什么呢?他們用什么壓制了自己愧疚的內(nèi)心還能表現(xiàn)得如此泰然自若?他們是心靈的文盲,心里看不見這些字。心靈文盲們,請你們有些公德心,做心靈上的有心人!

      一幅漫畫的啟示作文10

      我看過許多漫畫,什么《父與子》呀,《老夫子》呀都看過,但是最近有一篇叫假文盲的漫畫,卻讓我印象格外深刻。

      漫畫中一個寒風(fēng)凜冽的一天,一對可憐的母子,被四個身強體壯的人擠在標(biāo)有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個人卻都站在提示牌下。從他們的穿著可以看出,第一個應(yīng)該是一個大老板,第二個挺直的腰板像是一個退伍軍人,第三個架著一副金絲眼鏡,像是一個知識分子,說不定是個教授呢,最后那個人戴著口罩一臉嚴(yán)肅像是一個醫(yī)生,可他們對提示牌卻選擇視而不見,仿佛他們都是不識字的文盲一般,甚至將眼睛閉上,假裝什么都沒有看見。

      漫畫中那四個成年男子?他們真的是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲,是為了一己私欲而對社會公德視而不見的公德盲!而在我們的現(xiàn)實生活中也有許許多多像這樣的人……

      圖書館的墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”,有的'人卻當(dāng)做沒看見,還興致勃勃的聊天,破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。有的人明明看見草坪上寫著“不許踐踏草坪”,但依舊在上面野炊、放風(fēng)箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎?他們不是不識字,而是為了自己一時的私利而裝作看不懂,裝作看不見,喪失了社會公德心的假文盲!

      希望我們的生活中少一些假文盲,多一些有社會公德心的人,愿我們的社會更加的文明,更加的和諧!

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