五年級(jí)的作文范例（9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱的時(shí)候，這時(shí)，我們都會(huì)躲在自己的“秘密花園”里，做自己想做的事情，放飛自己的心情。而我呢？自然也不例外。
記得四年級(jí)的期末考試，我考了全班第一，剛放學(xué)，我的腳下就像踩著一朵幸福的云一樣，飛奔到家中。剛踏進(jìn)門(mén)，就看到爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看報(bào)紙，看到我進(jìn)來(lái)，爸爸就問(wèn)：“考了多少分？”我驕傲地說(shuō)：“我考了全班第一，語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)99分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就怒氣沖天地向我吼道：“每次數(shù)學(xué)都是九十多分，會(huì)不會(huì)考一百分？”只見(jiàn)爸爸憤怒地將報(bào)紙撕成了兩半。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直是晴天霹靂，根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我原以為考了全班第一，爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，可沒(méi)想到，卻是這樣一種結(jié)果。我被嚇得后退了三步，立刻從剛剛那朵幸福的云上狠狠地摔了下來(lái)。
我號(hào)啕大哭，什么話都沒(méi)有說(shuō)，默默地走到了屬于我自己的“秘密花園”。我放下書(shū)包，坐在椅子上，提起毛筆，沾了幾筆墨紙，然后在毛筆書(shū)法專(zhuān)用紙上，揮筆寫(xiě)字，一橫、一豎、一撇、一捺，每一筆我都寫(xiě)的那樣入神，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一紙漂亮的書(shū)法展現(xiàn)我的眼前，看著這漂亮的字，剛才的煩惱也頓時(shí)飄到了九霄云外。寫(xiě)完字，我又拿起課外書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，漸漸地我又遨游到了書(shū)的海洋，當(dāng)我讀到一個(gè)學(xué)生因?yàn)橐环种疃c清華大學(xué)失之交臂時(shí)，我的眼淚又一次流了下來(lái)。但此時(shí)的眼淚已經(jīng)不再是委屈、傷心的`眼淚，而是我明白了爸爸的一片良苦用心。
還有一次是五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，我考砸了，語(yǔ)文作文寫(xiě)跑題直接扣了15分，導(dǎo)致我的語(yǔ)文成績(jī)只有區(qū)區(qū)82分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)同樣也都是九十多分，排名全班第七。原以為，這樣的成績(jī)會(huì)讓爸爸大發(fā)雷霆，可是沒(méi)想到，爸爸卻是耐心地坐下來(lái)和我一塊兒分析這次考試的不足。我的內(nèi)心極為復(fù)雜，我不明白爸爸到底是怎么了？我又一次來(lái)到了我的“秘密花園”，在這個(gè)“秘密花園”里，我想明白了：我考試好，爸爸批評(píng)我，是怕我出現(xiàn)驕傲的心理；我考得不好，爸爸鼓勵(lì)我，是為了激發(fā)我內(nèi)心的自信。
我的“秘密花園”讓我的生活變得更加豐富多彩，讓我更加清楚地看清自己，理解別人，讓我的心情得以放飛，同時(shí)也讓我的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)是一位好老師；書(shū)是一位高尚的人；書(shū)是一輪太陽(yáng)；更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”，曾與它有過(guò)些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧！
一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最?lèi)?ài)喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見(jiàn)我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達(dá)先到廚房，今天不知他在干什么，還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房，見(jiàn)我在看書(shū)，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書(shū)中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計(jì)不成，又生一計(jì)，她把書(shū)向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書(shū)，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的`我和書(shū)的故事還有許多呢，你想知道嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目；我皺著眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的'筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲桑 蔽野芽季斫唤o老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
五年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)聽(tīng)書(shū)里面的故事，因?yàn)樽x書(shū)聽(tīng)故事能學(xué)到許多知識(shí)和許多道理。但是有些故事的意思我還不太理解，不過(guò)每次我讀不懂了，爸爸就講給我聽(tīng)故事里的意思，我就知道了。
我最好看的書(shū)是《親子故事》和《成語(yǔ)故事》，我愛(ài)讀這些書(shū)里面的小故事，因?yàn)槟抢锩娴?故事不但會(huì)教育我懂許多我不知道的道理，而且還會(huì)讓我懂得一些事情怎么做好。比如《漁夫和金魚(yú)》，通過(guò)讀這個(gè)故事讓我知道無(wú)論做什么都不能貪心不足，爸爸說(shuō)人要知足才會(huì)有真正的快樂(lè)；比如《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，在做好一件事的基礎(chǔ)上如果再努力那么一點(diǎn)，就會(huì)把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學(xué)習(xí)一樣，雖然能考試九十九分，如果再努力細(xì)心那么一點(diǎn)，考試一百分，不是更好了，不是達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛的完美了嗎？再比如《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)成語(yǔ)，教會(huì)我們不能小心眼什么事都計(jì)較，要懂得理解團(tuán)結(jié)和謙虛禮讓才好。這些故事多好��！
還有許多這樣的好故事，都讓我感覺(jué)看得愛(ài)不釋手了。我小的時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，也不會(huì)讀書(shū)，因?yàn)樵S多字認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們，所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)。那時(shí)候我特別喜歡聽(tīng)別人讀故事，因?yàn)槲易钕矚g聽(tīng)故事�，F(xiàn)在老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字了，我也會(huì)自己讀書(shū)看故事了，也知道讀書(shū)的好處了，讀書(shū)不知不覺(jué)也成了我的樂(lè)趣。我現(xiàn)在特別愛(ài)讀書(shū)了!
五年級(jí)的作文 篇5
這天，我撿到了一顆蛋，過(guò)了幾天，這顆雞蛋竟然突出了一只可愛(ài)的小雞，它的毛黃黃的，毛絨絨的非�？蓯�(ài)。
我想：“應(yīng)該給小雞做一間屋子，”我拿來(lái)木頭，釘子、錘子，造出屋子的外表，再用白色的毛毯、水桶、水、食物，c放在屋子的里面，我想：“小雞躺在毛毯上一定會(huì)感到很暖和的! ”
我剛把小雞放下，他就快活地跳來(lái)跳去。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，小雞也漸漸的當(dāng)成了一只大公雞。早上4:00多，我聽(tīng)見(jiàn)了雞啼的聲音，我掀開(kāi)被子，到外面一看，竟然是我的大公雞，大公雞仿佛認(rèn)了我，向我“噠噠噠”地走來(lái)，親密的蹭著我的'腳，“大公雞認(rèn)出我啦!大公雞竟然會(huì)認(rèn)出我了”我興奮地大喊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)大公雞帶來(lái)的幾只小雞，我開(kāi)心極了，我喜歡我的大公雞!我喜歡那群小雞!
五年級(jí)的作文 篇6
雖然這幾天一直在下雪，但是爸爸、媽媽、叔叔、阿姨還是決定帶我們?nèi)ソ棺鳟?dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)玩，我們高興極了。
吃過(guò)午飯，大雪并沒(méi)有停，我們共駕一輛車(chē)出發(fā)了�？斓侥康牡貢r(shí)，我看到在半山腰都是小黑點(diǎn)，人頭攢動(dòng)，人可真多呀！爸爸和叔叔去買(mǎi)票，我們?cè)诖髲d里玩。很快票買(mǎi)來(lái)了，每人都領(lǐng)到了一套滑雪用具：滑雪杖、雪鞋和雪板！
我們從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)，第一次經(jīng)歷既興奮、又害怕，不過(guò)我們大家都挺勇敢的，都向著山坡上出發(fā)了。我們爬到頂后，都向下滑了下來(lái)，看似簡(jiǎn)單的滑雪，可到了我們這里，卻發(fā)現(xiàn)是那么難！大家摔的東倒西歪的，可并沒(méi)有氣餒��！爬起來(lái)繼續(xù)滑，不時(shí)引來(lái)大家陣陣的笑聲。慢慢地大家很快適應(yīng)了雪地上的環(huán)境，摔倒的次數(shù)也越來(lái)越少了，大家玩的越來(lái)越嗨！
不知不覺(jué)已經(jīng)五點(diǎn)多鐘了，時(shí)間過(guò)的好快，雪也越下越大，我們真舍不得離開(kāi)��！一路上大家歡歌笑語(yǔ)，都在講滑雪的`經(jīng)驗(yàn)，仿佛他們都是老師似的。雖然這天挺累的，但是我們卻找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣��！
五年級(jí)的作文 篇7
我有一位和藹可親的女老師，她又一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張幾乎每天都給我們講課的嘴巴。她就像是我們的母親，一位合格的母親。該寬容理解的就寬容就理解，不該縱容的就會(huì)教育，我們做錯(cuò)了事她也不會(huì)無(wú)理由地大聲責(zé)罵，而是問(wèn)清楚原因，再將道理，應(yīng)該怎么做，不該怎么做，錯(cuò)了就要立即改正。每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)怪我們時(shí)，她會(huì)像我們道歉，而不是將錯(cuò)就錯(cuò)。這樣的`老師足以稱(chēng)得上是世界上最好的老師，我們很欣慰，我們很感激，我們欣慰能遇到這樣的老師，我們感激老師竭盡全力為我們付出，就連她做不到的也會(huì)去挑戰(zhàn)。我們就像是一朵朵小樹(shù)苗，而老師就是那陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
有一次，課堂上的一位同學(xué)突然開(kāi)始嘔吐，額頭燙手。因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有校醫(yī)，老師就馬上背著同學(xué)去醫(yī)院。在路上，突然下起了大雨，老師馬上把自己的外衣披在同學(xué)上面，生怕同學(xué)被淋到雨，加重病情。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，老師這才放下心來(lái)。然后才通知家長(zhǎng)。
老師，我一定要向您學(xué)習(xí)!
五年級(jí)的作文 篇8
我的妹妹總是那樣可愛(ài)，叫人一見(jiàn)就滿心的喜歡，眼睛似湖水一樣澄澈，手掌壯壯的，嫩得像水豆腐一般，笑起來(lái)比花開(kāi)還漂亮，雙頰陷入一條縫，眼睛瞇成一條線，兩排整齊的牙齒露出來(lái)，逗人憐愛(ài)。
說(shuō)他淘氣吧，怎么不是呢？清晨一大早，一兩下急促的腳步聲響了一陣，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把子“咔咔”的聲音，那我就得做好準(zhǔn)備了。他精神抖擻，來(lái)到床頭，結(jié)結(jié)巴巴地叫兩聲：“哥哥你在嗎？哥哥？”見(jiàn)沒(méi)有人搭理，干脆動(dòng)粗，兩只小肥手有力的拉開(kāi)我的'被子，別見(jiàn)著三歲的小姑娘蠻勁兒倒挺大，她腮幫子一鼓，小血絲就爬上了臉，嘴巴嘟起來(lái)，猛然一拉，裹著被子的我就被陀螺似的一滾。他看見(jiàn)我滾了出來(lái)，興奮地一頭栽入我懷中，我美好的早晨就這樣被“破壞”了。
唉，我的一切幾乎都是她的了，就連我最心愛(ài)的魚(yú)缸也未能保住。買(mǎi)來(lái)缸時(shí)她沒(méi)多大興趣，但后來(lái)，一見(jiàn)可以開(kāi)燈，可以換水，可以養(yǎng)魚(yú)，淘氣的性子又來(lái)了，見(jiàn)著我一個(gè)不小心走開(kāi)了，“邪惡”地笑著，蓋子一開(kāi)，手一伸“轟！”魚(yú)兒炸開(kāi)了窩，亂成一片，這不，她來(lái)了勁兒，雙手齊上，魚(yú)兒嚇得不知所云，能“跑”多快，就“跑”多快，妹妹搞得一身濕，活似只落湯“雞”，鬧夠了，玩好了，悠悠地站起來(lái)，沖到我面前自豪地說(shuō)：“你看！”
妹妹似乎對(duì)畫(huà)畫(huà)偏有喜好，她總可以認(rèn)認(rèn)真真畫(huà)上一段時(shí)間之后對(duì)著那些“畫(huà)”專(zhuān)注的說(shuō)上一通，這是鳥(niǎo)，這是魚(yú)，這是我的媽媽……實(shí)際上卻不過(guò)是一些童真的涂涂抹抹，然而并不是所有的畫(huà)都畫(huà)在紙上的，因?yàn)閴ι�，沙發(fā)上，衣服上，到處都有她的杰作。只要有筆，他的大作就會(huì)源源不斷的出現(xiàn)在家中。
我家的淘氣包怎么樣？可愛(ài)吧？她的淘氣總是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海中。
五年級(jí)的作文 篇9
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期3了，每個(gè)星期3都有一節(jié)體育課，我們又可以打籃球了。
今天我的感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有1個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球�？墒墙裉煳覝�(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的�！�8個(gè)人，正好4人1隊(duì)，打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先1分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了1個(gè)關(guān)鍵3分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的'正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了�！�
就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是我在校園里發(fā)生的新鮮事。
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