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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-05 16:36:45 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀(7篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀(7篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      春天來了,天空藍(lán)藍(lán)的,像無邊無際的大海,美麗極了!白云真想一位神奇的魔術(shù)師,變化莫測(cè),千姿百態(tài),一會(huì)兒變成一只小鳥,一會(huì)變成跳來跳去的小白兔,一會(huì)兒變成一匹駿馬……好像在七十二變呢!

      瞧,天底下,小草淘氣極了,不幾天,就跑遍了湖邊,綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。草叢中開滿了野花,紅的,黃的',紫的……一陣微風(fēng)吹過,野花散發(fā)著淡淡的清香。蝴蝶在花叢中紛紛起舞,勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來鉆去,好像在和人們捉迷藏呢湖水周圍長(zhǎng)滿了大樹,就像一把把大傘,日日夜夜守候著人工湖。樹的影子倒映水中,把湖水都染綠了,就像一個(gè)巨大的綠寶石。湖水清澈見底。一陣風(fēng)吹來,湖面泛起一陣漣漪,好像魚神娘娘在抖動(dòng)著它的錦衣。一條條小魚紛紛跳出水面,好像是想要看看這春天美麗的景色。一只只小燕子從湖面躍過,它們?cè)趪\嘰喳喳地叫著,仿佛在說:春天來了,春天來了!春天的景色真美!

      啊,走進(jìn)春天,就好像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。春天真美。∥覑鄞禾!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      曾看過一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活。

      一切知道感恩父母的人,才算的一個(gè)完整的人。記的在我上一年級(jí)的一天晚上,天下起了大雨,當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校,我不知道怎么回家,因?yàn)橛旰艽,就是跑都不可以安全回家。我的眼睛被雨水打著。?dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切。就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來越進(jìn),我看的很模糊。我不知道是誰。就在那時(shí)我聽到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的'往家趕·回到家我吃完飯就睡覺了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺的自己全身很熱,就像身上著火一樣。我很受不了。我暈過去了,以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了。當(dāng)我醒來的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上,爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽,媽媽就把我抱在懷里,不停的說嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的。外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋的。我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來。

      我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了很多道理。我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛,所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,怎能有我的今天呢。

      親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說:"爸媽我愛你們"。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      放暑假了,我們一家到青海湖玩。

      一路上,看見綠色的草原上牛羊成群,就像圖畫中的一樣;快到青海湖時(shí),只見一大片一大片金燦燦的油菜花,特別漂亮,成群的蜜蜂在花叢中飛,嚇得小朋友們大叫,可好笑了!

      到了青海湖,我看見藍(lán)綠色的.湖水和天邊都連了起來,看不見邊,像大海,太美了!爸爸告訴我:“你看著像大海,其實(shí)這是一個(gè)湖,只是它比較大,知道了吧?”正陶醉著,突然刮起了大風(fēng),只見烏云從西邊快速擁了過來,一霎那間沙土飛揚(yáng),烏云密布,緊接著下起了大雨,湖水被吹起了大浪,嚇得湖邊的人全都躲進(jìn)了車?yán)铮h(yuǎn)遠(yuǎn)看去,湖水變成了灰色。過了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨小了,我們打著傘走了出來,外面真冷,媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了;又過了一會(huì)兒,雨慢慢停了,風(fēng)把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了,湖水一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了美麗的藍(lán)綠色。太陽出來了,曬著真熱,我們又脫得只剩下夏天的衣服,爸爸說:“這就是高原的特點(diǎn),天氣非常多變!蔽矣X得太有意思了,一會(huì)兒冬天,一會(huì)兒夏天,真長(zhǎng)見識(shí)!

      美麗的青海湖,你真讓人驚奇!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      周末,寫完作業(yè),我和一個(gè)朋友下樓玩耍時(shí),有一位阿姨從我們面前走過,冷不丁地對(duì)一位叔叔說:“你看現(xiàn)在的小孩子生活多幸福、多快樂,現(xiàn)在的大人比起他們就累多了,不長(zhǎng)大多好!边@句話無意間讓我聽到了,我心里也有了一個(gè)念頭:當(dāng)小孩有什么好呀,長(zhǎng)大才好呢。

      我問過其他小朋友,他們都不想長(zhǎng)大,都想留在這五彩的童年,但我和他們的`想法卻截然不同,我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,就再也不用背著沉重的書包,也不用整天沉浸在上課與作業(yè)之中了,F(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),每一個(gè)周末,我?guī)缀鯖]有玩的時(shí)間,父母對(duì)我的要求越來越高,要我學(xué)英語、學(xué)奧數(shù)……每次都是“把功課復(fù)習(xí)完了再玩”,時(shí)間都被功課消磨光了,我的心情越來越低沉。哎!我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

      爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說:“你看你們,天天多么自在呀,把學(xué)習(xí)搞好就行,而我們還要去工作掙錢。”聽了這話,我不明白,難道上學(xué)可以用“輕松自在”來形容嗎?我怎么總覺得壓力很大。

      我好想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我會(huì)幫父母做事,幫他們照看小妹妹,長(zhǎng)大后,我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

      我好想長(zhǎng)大,雖然長(zhǎng)大后不知道有什么變化,但我很向往長(zhǎng)大后的生活……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      生命給予人酸、甜、苦、辣、咸,給予鳥一副好的歌喉,給予小草頑強(qiáng)!學(xué)了第5單元的四篇課文,我認(rèn)識(shí)到了許多,也有許多感想!生命只有一條,我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>

      既然生命短暫,我們應(yīng)該珍惜擁有,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放,雖然“生命之花”會(huì)枯萎,但是“精神之花”不會(huì)凋謝。

      時(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越與永恒。

      雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

      生命是寶貴的`,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛,我們也要熱愛、珍惜生命!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      驕陽似火,烈日炎炎是夏天的代表詞;冰激凌,鹽汽水是我們學(xué)生的依賴;空調(diào)房,玩手機(jī)是我們學(xué)生向往的生活。但是,當(dāng)我們?cè)谙硎苓@一切時(shí),有些人還一直在自己的工作崗位上……

      屋外,蟬在樹上悲催地叫著;屋內(nèi),空調(diào)在呼呼地吹著。這日子過得不要太舒服。˙ut,要是那么舒服就好了。┎灰粫(huì)兒,電就跳掉了。爺爺去電箱那看了看,又走了進(jìn)來,說:“你知不知道附近有沒有修電的地方可以讓電工到我們家來修一下?”“知道啊,”我從冰箱拿了根冰棍,說,“從我們家后門那條路走到頭,左轉(zhuǎn),再向前走個(gè)50米左右就可以看到有個(gè)‘***五金店’,可以上門服務(wù),但是那么熱人家開不開我就不知道了。”“算了,你和我說那么多我也記不住,你干脆和我一起去不就好了。”爺爺說道。“我才不要呢,外面那么熱!”我想在家感受最后的一絲涼意!澳呛,”爺爺威脅地說道,“沒有空調(diào)吹不要怪我!蔽壹泵φf道:“別別別,我和你一起去不就好了嗎!”

      到了外面,強(qiáng)烈的'陽光照在皮膚上火辣辣地疼,才走了5分鐘的我,早已大汗淋漓,恨不得馬上一頭鉆進(jìn)冰窖里。又過了幾分鐘,我終于活著走到了五金店,老板也比較好講話,談好價(jià)格后,拿起工具箱就往我家走。老板皮膚黝黑,想必是被這無情的陽光曬黑的。在路上,老板對(duì)我說:“我家也有個(gè)女兒,和你差不多大,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,只可惜……”“可惜什么?”我問道。“我們是外地人,沒有能力讓她在上海讀書,不在我們身邊,想見一面也難!”老板無奈地說道!澳菫槭裁床换乩霞液湍畠阂黄鹕钅?”我疑惑地問道!拔覀円蚕氚,”老板更是無奈,“但是老家不好找工作,電工數(shù)不勝數(shù),誰會(huì)要我啊,只好在這混混,好給女兒掙學(xué)費(fèi)!”我瞬間覺得這天好像沒有那么熱了,反倒多了一絲愜意。

      修好電后,我一直在回憶那個(gè)老板和他那在外地讀書的女兒,心中一直有股愜意。我想,這才是真正的令人可以無窮回味的是吧!致敬那些在工作崗位上一直奮斗的人們!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      這雙球鞋洗洗補(bǔ)補(bǔ),陪我度過了兩個(gè)春秋,可現(xiàn)在穿不下了,只好買新鞋穿了。

      乘上三輪車,不一會(huì)兒就到了“光頭寶貝童鞋店”。走進(jìn)這家店,柜子上的鞋子五花八門,有紅色的,有白色的,有紫色的,有女孩子的,有男孩子的,有布鞋,有皮鞋,有球鞋,有系鞋帶的,有拉拉鏈的,有粘粘條的.……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有!看得我眼花繚亂,我忙不迭地選著:這雙不錯(cuò)!這雙真漂亮!這雙更好看呀!我連連發(fā)出贊嘆。

      我選了這雙,又覺得那雙更適合我;拿了那雙,又覺得擱在柜子里的更吸引人。賣鞋的光頭叔叔看我舉棋不定,說:“買鞋不光要選款式和顏色,更重要的是穿著舒適不擠腳。”在賣鞋叔叔的推薦下,我選中了一款由紅、白、黑、黃、棕組成的球鞋,穿上一試,非常輕,跑起來也很快!熬瓦@雙啦!”爸爸付完錢,我就像考了一百分似的,向家跑去,口里還喊著“耶!”

      這雙鞋非常漂亮,而且非常適合我學(xué)生的身份,看來多聽取有經(jīng)驗(yàn)的、建議性的話是不會(huì)錯(cuò)的。

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