(推薦)五年級的作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　我們的世界也許你們覺得是胡扯可我們也是要空間的，對我們來說我們的世界是豐富多彩的。其實媽媽給我們一點時間讓我們也有一點世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛的家長們？

　　我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的'事情的。

　　你們每天都要以一查問我們孩子在學校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監(jiān)控下沒有自由，親愛的家長請給我們一些空間，我們是長大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來操心的小孩子了。家長們請給我么們一些空間吧。

　　有一天媽媽沒有經(jīng)過我的允許就擅自翻看我的練習冊，問我為什么不寫玩就玩電腦。我說太累了媽媽說累也要寫不寫學習能好嗎。我被逼無奈只好底下頭回房間寫作業(yè)。哎！

　　我為什么沒有一點自己的空間，我的什么什么為什么都要家長來做主啊我也是個人啊為什么自己不可以規(guī)劃自己的生活啊？媽媽請給我一些空間吧。我需要一些空間。

　　媽媽我的世界是由我自己來做主的，請您給我一些自由吧。我先自己可以規(guī)劃自己的生活啦我已經(jīng)長大了。

五年級的作文300字 篇2

　　《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學課時也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

　　這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內容，了解作者。

　　作者把書看做自己溫暖的`家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚��！

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！作文

五年級的作文300字 篇3

　　暑假的一天，媽媽讓我去商店買糖。

　　我哼著小曲，半走半跳地來到超市，一掏褲兜，出了一身冷汗，原來只帶了一元錢。我不想再回去拿錢，把身上的兜都翻了一遍，可是連一分多余的.錢都沒找到。我心中一直在罵自己：怎么這么粗心呀？我當時恨不得打自己幾個耳光，可是這樣也沒用呀，只好紅著臉回家拿錢。

　　回家后我看見媽媽正在做晚飯，她問：“兒子，這么快就回來了了？”我吞吞吐吐地說：“我下……下樓玩去……去了，現(xiàn)在……來喝……喝口水就……就下去接著玩�！蔽乙贿呎f一邊在桌上找錢。我摸著一張錢，是十元的，就飛奔下了樓，我跑到xiaomaibu呵這里糖的品種可真多呀，有紅糖、精制綿白糖、加鋅白糖、加鐵白糖……我也不管那么多，了抓起一包就往收銀臺跑。收銀的阿姨皺起了眉頭，說：“小朋友，你有7元零錢么？”我說：“我沒有7元零錢，阿姨�！蹦俏话⒁陶f“真對不起，我沒有零錢了，小朋友你找別人換一下吧�！蔽也坏貌挥謫杽e人，他們都說沒帶，最后有位好心的老爺爺給我把錢換了。我這才買完糖。

　　回到家里，我把事情的經(jīng)過對爸爸媽媽說了一遍，他們夸我長大了，能夠獨立做事了。聽了他們的表揚，我心里也美滋滋的。

【五年級的作文300字】相關文章：

【經(jīng)典】五年級的作文07-20

五年級作文(經(jīng)典)08-12

（精選）五年級作文08-08

[精選]五年級的作文08-09

【精選】五年級的作文08-17

五年級的作文【經(jīng)典】08-14

(精選)五年級作文08-13

【精選】五年級作文07-28

五年級作文(精選)07-31

五年級的作文(經(jīng)典)07-31