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    五年級作文

    時間:2024-11-16 09:07:03 五年級作文 我要投稿

    【熱】五年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱】五年級作文

    五年級作文1

      “啪!币宦,緊接著“啪。”又一聲,從五年二班教室里飛出倆不明物體,隨即是一頓訓(xùn)斥聲。接著,一片寂靜。這怎么回事呢?

      今天第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我感到無聊,便拿同桌楊鈺瑩的筆來“對決”我的水筆,兩筆相“見”,分外眼紅,那斗得是一個風(fēng)生水起、驚天動地。正玩得不亦樂乎,不知怎么的,竟然讓高老師發(fā)現(xiàn),她快步向我這兒走來,我預(yù)感大事不妙,想保住筆,便眼疾手快抓起它們想迅速塞回書包?烧l知,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,高老師已經(jīng)三步并作兩步到了我的桌前,抓過筆,似乎在練習(xí)流星鏢一樣往窗外扔去,“我的筆啊!蔽以谛睦锇Q。沒想到其中一支撞在墻上彈回來,僥幸地成了漏網(wǎng)之魚。“高興啊!蔽艺婧薏坏昧⒖膛苓^去拿,可又不敢,那不是雞蛋碰石頭——自不量力嘛。只一愣神,高老師就馬上氣呼呼走過去撿起它扔出去,它只能自投羅網(wǎng)了。我悻悻收回目光,此時,我已是泥菩薩過河——自身難保,紅著臉,低著頭,迎接高老師的“問候”。一向疼愛欣賞我的`高老師對我也這么“厲害”,我感到很難過,難過得直想哭。一會兒,我便端正坐姿,直視前方,目光如炬,懷著愧疚的心一絲不茍地聽著課。意想不到的是下課的時候老師居然叫我去撿筆。我如旋風(fēng)般沖出教室,不幸的是——筆只找到一支,另一支不知所蹤。我哭喪著臉回到教室,老師又找我深談。是。∥颐靼走@節(jié)課老師要不阻止我,我該犯大錯了。

      俗話說:地下的樹根使樹枝產(chǎn)出果實(shí),卻不要什么回報。老師不就是這樣的嗎?我們是她的果實(shí),而她卻無怨無悔不求回報。這教訓(xùn)讓我明白老師的愛,師恩如山啊!遭遇挫折也是一種幸福。

    五年級作文2

      俗話說,“考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根”,這“命根”時好時壞,可費(fèi)了我不少精力。

      那是五年級的一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一題,237/1000和477/20xx哪個大?我想,這么大怎么算呀?就隨便寫了一個答案,當(dāng)時正在寫,也不知道是對是錯,只能聽天由命。

      緊張,緊張,下面的習(xí)題越做越難,壓力真是把我壓彎了,下面幾天都是在緊張中度過的?荚嚦煽兂鰜砹,我嚇得不敢看,決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼,“3、2、1”,睜開眼睛,我都不敢相信,一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘,還是一百,那兩個鮮紅的圓圈仿佛在對我說!皼]錯,你就是一百,不用糾結(jié),你的數(shù)學(xué)考試成績就是一百!”

      這絞盡腦汁的'甜蜜果實(shí),我可得好好的處置一下,嗯,放在哪呢?我想了好幾個辦法,把試卷貼在大門上,或者貼在單元門上?不不,這太異想天開了,我趕緊晃了晃腦袋,還有……對了,我之前怎么沒有想到這個奇妙的方法呢?我可以貼在我背后的衣服上呀。說干就干,我趕忙把試卷貼在了我的校服背面,然后把校服穿了起來,現(xiàn)在只要等老媽回來就好了。

      “咔嚓”,鑰匙在鎖眼里的聲音,老媽回來了,我趕緊坐上沙發(fā),捧著一本書,裝模作樣看了起來。

      “老媽,猜猜我今天考試考了多少分?”“90?”“No!”“93?”“No!”“97?”“No!”“100?”“Yes!”“試卷呢?”“你猜。”我老媽在書包里瞎翻了一陣,沒發(fā)現(xiàn)什么貓膩,我在他面前走來走去,“對了,在你背上!薄皩α耍 蔽野言嚲砟孟聛恚蠇尭吒吲d興在上面簽了字。

      你說說,我是不是夠幼稚?

      壞的時候也有,上次語文考試88分,我想這次真是要“88”了,我拖著書包回到家,把作業(yè)都早早寫完,沒精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢,沒想到老媽只是輕輕說了句:“下次好好考!迸,理解萬歲!

      看來,這“命根”保住可容易,得到一個好“命根”可難上加難呀。

    五年級作文3

      一個陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽開車去魚塘釣魚。

      哇!展現(xiàn)在眼前的是一望無邊的魚塘。在微風(fēng)的吹拂下,湖面波光粼粼,如同一面面碩大的銀鏡。

      我們來到一個大池塘邊,只見一群群魚兒在水中自由自在地游著。我迫不及待地拿出魚竿,套上魚餌,甩出釣線。十幾分鐘過去了,魚兒還沒有上鉤,看著它們頑皮地吐著泡泡,我氣得把魚竿扔在一邊。

      咦?旁邊的小池塘邊怎么有一群魚在曬太陽,每條魚都只有筷子長,小巧可愛,呆呆地一動不動。突然,一只紅色的水桶吸引了我的目光。有了,為什么不用水桶去捉魚呢?我突然醒悟過來。我提著水桶輕手輕腳地走向魚群,正想彎腰,魚群“呼”的一下散開,跑得無影無蹤,好想他們的背上長了眼睛。一會兒,又有一條魚游來岸邊曬太陽了,這次我小心翼翼地走到魚旁邊,俯下身子,迅速撲上去,因?yàn)樘绷耍皼]有罩住魚,反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了,我像一只泄氣的皮球,氣呼呼地坐在地上。

      媽媽看見了,語重心長地說:“失敗是成功之母。再試試吧,一定會成功的!甭犃藡寢尩腵話,我重新拿起水桶,找到兩條陶醉在陽光下的魚兒,對準(zhǔn)他們,以迅雷不及掩耳之勢罩住它們!皣W啦”,魚兒在桶里活蹦亂跳!白阶×耍∽阶×!”我欣喜若狂。

      湖上,一位老爺爺撐著小船向我們駛來。驚起一群鳊魚躍出水面,劃出一道道美麗的弧線。我看呆了!老爺爺指著小池塘說:“那邊養(yǎng)的是草魚苗,它們還小,不能釣!蔽衣犃送低蛋炎降降聂~往袋子里放。媽媽說:“把它們放了吧,魚苗不好吃,它們還小呢!蔽乙酪啦簧岬乜戳艘谎埕~,慢吞吞地把它們放回水中,眼睜睜地看著它們游入池塘中。

      碧藍(lán)的天空中,幾只雪白的鳥兒掠過,很快消失在天的盡頭。雖然沒有捉到魚,我因?yàn)樽袷亓艘?guī)則,還是很開心的。

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