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我學(xué)到了五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)到了五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)到了五年級(jí)的作文1
早上，我和媽媽去買(mǎi)食物。我看到餃子，心血來(lái)潮:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙燥溩印寢尭吲d地同意了。我仔細(xì)挑選了兩包餃子，一包大一包小，放在購(gòu)物車(chē)?yán)铩?/p>
二十多分鐘后，我回到家，匆匆把餃子燒給奶奶。沒(méi)想到奶奶說(shuō):我來(lái)教你怎么做。奶奶的想法很好。我想借此機(jī)會(huì)成長(zhǎng)我的烹飪技巧。
于是奶奶就把煮湯圓的方法對(duì)我口述了一遍。但奶奶說(shuō)的我不太明白，我又用媽媽的手機(jī)百度了一下。在圖片和文字的幫助下，我對(duì)煮湯圓的過(guò)程有了大致了解。
開(kāi)始煮的時(shí)候，我先把水倒進(jìn)鍋里，直到水里冒出水泡，我才把餃子一個(gè)個(gè)倒進(jìn)去。哦！哦！哦！但是這些調(diào)皮的'家伙下鍋的時(shí)候，濺起了一些水滴，讓我熱得尖叫。
過(guò)了一會(huì)兒，餃子就像一個(gè)小精靈，漂浮了一會(huì)兒，沉了一會(huì)兒。最后，餃子變成了乒乓球。奶奶告訴我餃子煮熟了，可以出鍋了。
家人津津有味地吃著我煮的餃子，一再稱(chēng)贊我的能力。至于我，我狼吞虎咽，因?yàn)檫@是我第一次自己煮餃子，吃得越來(lái)越甜。
我學(xué)到了五年級(jí)的作文2
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天像棉花糖一樣飄著白云，我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳，但我的.手和腳總是合作不好，跳繩沒(méi)有落地，好像腳被什么東西絆倒了；或者當(dāng)跳繩落地時(shí)，我還沒(méi)有開(kāi)始跳，好像我的腳還在等待任何命令。
我學(xué)會(huì)了跳幾次，但還是失敗了。我有點(diǎn)沮喪，說(shuō)：爸爸，跳繩怎么這么難！爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：兒子，你的姿勢(shì)錯(cuò)了。跳繩時(shí)，你應(yīng)該挺直背部，向前看。當(dāng)跳繩跳過(guò)時(shí)，你可以跳過(guò)去。聲音一落，爸爸就示范跳了幾次。我看到爸爸跳得很輕松，心想：我一定能像爸爸一樣跳繩。我想努力工作。
我從父親手里接過(guò)跳繩，開(kāi)始按照父親的方法跳。果然，我跳了起來(lái)。我感到非常高興，然后學(xué)會(huì)了跳十個(gè)或二十個(gè)……我像兔子一樣快樂(lè)地跳來(lái)跳去，我的心很美。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩。原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單。我明白一個(gè)道理；世界上沒(méi)有困難，只怕有心人。
我學(xué)到了五年級(jí)的作文3
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的星期天，我在沙發(fā)上看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一些垃圾。我想：爸爸媽媽已經(jīng)很忙了。為什么我不能幫他們做家務(wù)？所以我決定學(xué)會(huì)掃地。
晚飯后，我請(qǐng)媽媽教我掃地，媽媽拿著掃帚說(shuō)：好吧，但你不能半途而廢哦！我自信地說(shuō)：怎么會(huì)呢？
我拿著掃帚，把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃進(jìn)垃圾鏟里。當(dāng)我準(zhǔn)備倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，我的手搖了搖，所有的垃圾都掉了出來(lái)。我母親再次向我展示，說(shuō)：我的手不能搖晃，我必須保持穩(wěn)定。幾十次失敗后，我終于第一次成功了。我高興地跳了起來(lái)。我媽媽說(shuō)我每?jī)商鞉咭淮蔚亍Ｄ菚r(shí)，我可以幫助我媽媽。
兩個(gè)月后，我已經(jīng)很熟悉了。清掃地板真有用！上次我旅行時(shí)，我弟弟把房間搞得一團(tuán)糟。當(dāng)時(shí)，我的`父母不在房間里。我很快把垃圾都清理干凈了。否則，房間里的垃圾會(huì)腐爛發(fā)臭。
這就是我學(xué)掃地的全過(guò)程，你其實(shí)可以學(xué)！
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