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    小學(xué)五年級的作文

    時(shí)間:2024-11-13 07:02:51 五年級作文 我要投稿

    小學(xué)五年級的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級的作文,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級的作文

      拿起萍聚,看著鞠萍姐這三個(gè)端莊精致的大字,昨天的那一幕又出現(xiàn)在我眼前。

      昨天,我和父親去新華書店買書,碰巧遇到了朱平姐姐在書店門口為她新出版的自傳《平聚》簽名賣書。書店門口的人群像潮水一樣涌動(dòng),我在后面什么也看不見。或者爸爸有辦法把我舉起來,F(xiàn)在我看到了,真的是朱平姐姐!

      我趕緊沖進(jìn)書店買了一本《萍聚》,準(zhǔn)備讓鞠萍姐簽名。

      等待簽名的隊(duì)伍太長了!

      七月的太陽,像一團(tuán)火無情地烤著大地,我被烤得汗流浹背,但心里卻很興奮,因?yàn)榫掀冀憬阍谇懊娴戎遥?/p>

      我的眼睛穿過整個(gè)隊(duì)伍,落在了朱平的妹妹身上。我看見她微笑著,不時(shí)地向簽了名的孩子們揮手告別。動(dòng)作,表情,就像電視上的兩顆豌豆一樣!

      輪到我了!

      當(dāng)距離越來越近時(shí),我更清楚地看到了朱平的妹妹。她的地上閃爍著晶瑩的汗水。當(dāng)她微笑時(shí),她的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。我沒想到會(huì)和朱平的妹妹親密接觸這么近。我拿著書的手顫抖著。這時(shí),朱平姐姐的聲音傳來:孩子們,過來,我給你簽名。天啊,多好聽的聲音啊!

      又溫柔又善良,我激動(dòng)得有點(diǎn)不知所措。我雙手拿著書,輕輕遞給了鞠萍姐姐。

      鞠萍姐姐笑著看著我,低下頭,在書的扉頁上寫下鞠萍姐姐三個(gè)字,然后雙手遞給我。突然,我不知道從那里來的勇氣,甚至對她說:謝謝,姐姐再見!

      她依然迷人地笑著對我說:別客氣,孩子們再見!

      啊,我真欣喜若狂啊,我不僅得到了鞠萍姐姐的簽名,還和她說話,這真是夢想不到!

      看完《萍聚》,我笑了。我決心保管好書,保管好簽名,讓鞠萍姐姐的聲音和笑容永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

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