小學(xué)五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
拿起萍聚，看著鞠萍姐這三個(gè)端莊精致的大字，昨天的那一幕又出現(xiàn)在我眼前。
昨天，我和父親去新華書店買書，碰巧遇到了朱平姐姐在書店門口為她新出版的自傳《平聚》簽名賣書。書店門口的人群像潮水一樣涌動(dòng)，我在后面什么也看不見(jiàn)�；蛘甙职钟修k法把我舉起來(lái)�，F(xiàn)在我看到了，真的是朱平姐姐！
我趕緊沖進(jìn)書店買了一本《萍聚》，準(zhǔn)備讓鞠萍姐簽名。
等待簽名的隊(duì)伍太長(zhǎng)了！
七月的太陽(yáng)，像一團(tuán)火無(wú)情地烤著大地，我被烤得汗流浹背，但心里卻很興奮，因?yàn)榫掀冀憬阍谇懊娴戎遥?/p>
我的眼睛穿過(guò)整個(gè)隊(duì)伍，落在了朱平的妹妹身上。我看見(jiàn)她微笑著，不時(shí)地向簽了名的孩子們揮手告別。動(dòng)作，表情，就像電視上的兩顆豌豆一樣！
輪到我了！
當(dāng)距離越來(lái)越近時(shí)，我更清楚地看到了朱平的妹妹。她的地上閃爍著晶瑩的汗水。當(dāng)她微笑時(shí)，她的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。我沒(méi)想到會(huì)和朱平的妹妹親密接觸這么近。我拿著書的手顫抖著。這時(shí)，朱平姐姐的聲音傳來(lái)：孩子們，過(guò)來(lái)，我給你簽名。天啊，多好聽(tīng)的聲音��！
又溫柔又善良，我激動(dòng)得有點(diǎn)不知所措。我雙手拿著書，輕輕遞給了鞠萍姐姐。
鞠萍姐姐笑著看著我，低下頭，在書的扉頁(yè)上寫下鞠萍姐姐三個(gè)字，然后雙手遞給我。突然，我不知道從那里來(lái)的勇氣，甚至對(duì)她說(shuō):謝謝，姐姐再見(jiàn)！
她依然迷人地笑著對(duì)我說(shuō)：別客氣，孩子們?cè)僖?jiàn)！
啊，我真欣喜若狂啊，我不僅得到了鞠萍姐姐的簽名，還和她說(shuō)話，這真是夢(mèng)想不到啊！
看完《萍聚》，我笑了。我決心保管好書，保管好簽名，讓鞠萍姐姐的聲音和笑容永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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