五年級(jí)的作文[大全3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng),這個(gè)漢字,對(duì)于我來說,算作應(yīng)該也是很貼切的一個(gè)字,到了這一年,回憶起過去的這三年,真的像是一場(chǎng)夢(mèng),就算是夢(mèng),那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng),夢(mèng)里即使會(huì)有些不愉快,但那并不重要,重要的是記下所有心中的美好。
在過去和同學(xué)們的小打小鬧,偶爾想想也是非常有趣,在這過去的三年里,我相信所有的同學(xué)也和我一樣,都學(xué)到了很多吧,大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少,曾經(jīng)的相處也是那么的愉快,在過去的一學(xué)年里,我覺得自己似乎長(zhǎng)大了不少,也不會(huì)和弟弟起爭(zhēng)執(zhí)了,會(huì)覺得那是不必要的,也偶爾會(huì)回想起自己以前和弟弟爭(zhēng)執(zhí)的幼稚場(chǎng)面,現(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候的我,確實(shí)不大懂事。看著媽媽鬢間的'幾根白發(fā),偶爾也會(huì)落淚,媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢(mèng)。這句話說的并沒有錯(cuò)。每每細(xì)細(xì)品味這四個(gè)字的時(shí)候,總能有很深刻的體會(huì),許多事在過去了以后再來回憶,便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以,這四個(gè)字或許也在告訴著我們,要珍惜青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不要虛度年華,讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此,我現(xiàn)在已再不會(huì)做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間這么珍貴,我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現(xiàn)在,我要讓我的這個(gè)夢(mèng),成為人生中最美麗的標(biāo)記。
夢(mèng),我的年度漢字,我們,再會(huì)吧!
五年級(jí)的作文 篇2
又一次地,他攜著他的琴,來到了這幽深的竹林之中。盤腿席地而坐之后,他將琴放在身前,撫弄起琴弦。流水般的琴音清晰起來。
他深吸一口氣,撥了一下弦。借著月光,可以看到他神情肅穆,如一塊青石板。待到余音散盡,他的手仍一動(dòng)不動(dòng),似由木雕。四周一片靜寂。竹在等待著,月光在等待著,天地在等待著又是一個(gè)音符迸出。
此后,音符便一個(gè)接一個(gè)地流淌開來,越流越快,似乎再也遏制不住了。他的手時(shí)而如蝴蝶般在弦上翻飛,時(shí)而又如龍蛇般游走;時(shí)而如秋風(fēng)般呼嘯著掃過一整排琴弦,時(shí)而又如啄木鳥般,在弦上粒粒叼啄著。他手間流淌著的,原是山間的涓涓細(xì)流,之后便成了奔騰不息的江河,以至傾壓一切的海嘯!在樂曲到達(dá)高潮的一瞬間,他猛然壓住了琴弦,生生掐斷了旋律,海嘯凝滯在了半空中。取而代之的是一聲長(zhǎng)嘯:誰誰能懂得我的心。
放聲地大喝似乎讓他有些疲憊。他微微喘口氣,豎耳聆聽,四周似有回音送來。他又仰頭望天,一輪明月正將柔和的月光灑在他身上。原來,我并不孤獨(dú)!他重新抬起雙臂,海水又奔涌而來。月光是冷的.,可他竟感覺到周身發(fā)熱。
錚!伴隨著一股大幅度的掃弦動(dòng)作,一根弦斷了。
他有些顫抖,低下了頭,撫摸著琴。
一滴眼淚砸在斷弦的空位上。
五年級(jí)的作文 篇3
白代表純潔,雪是無污染的象征,白雪代表干凈純潔。
茫茫大雪,潔凈,美麗。覆蓋了整個(gè)世界,仿佛進(jìn)了一個(gè)優(yōu)雅的世界,又仿佛進(jìn)了一個(gè)白雪王國(guó),處處晶瑩剔透,如一個(gè)童話般的世界。
冬姑娘踏著片片小雪花,邁著輕盈的腳步向我們走來,瞧,那飛舞的小雪花便是她的`腳步,小巧玲瓏,冬姑娘掠過草的,翻過大山,飛過大河,給世界蓋上一層輕薄的紗衣,魅力無限!
那雪真密呀,像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那小雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來。
此刻,我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨,四周一切都顯得那么靜,沒有了流水聲,也沒有了悅耳的鳥鳴,只有靜謐似乎在我記憶的深處,也曾有過這樣的雪景。四周是那么靜。
看,朵朵冷艷,縷縷幽芳的梅花盛開了,一片片小雪花落到花片上,顯得梅花更艷麗了!
恬靜的雪,我愛雪。
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