小學五年級作文合集【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
幸福是什么？有人認為，幸福是擁有用不完的金錢；有人認為，幸福是一杯綠茶，醇香又韻味無窮；還有人認為，幸福是一縷陽光，溫暖著你�？晌覅s認為，幸福就是那深深的愛，就是那一件毛衣，它給予你從肉體直至心田的溫暖……
記得我正上三年級時，一個冬天的下午，突然刮起了呼呼的北風，天氣驟然愈來愈冷。放晚學的鈴聲緩緩響起，我們趕忙走出校門。來到了校門口，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒有來接我�？粗瑢W們一個個撲向自己親人溫暖的懷抱時，我羨慕極了。因為我家離學校太遠，中午我都是在姨媽家。晚上媽媽才接我回家。我左等右等，無情的寒風還使勁地往脖子里灌，我情不自禁地打了個寒顫�！皨寢屟綃寢�，你怎么還沒來呢？是不是你不來接我了呢？”我的心里氣壞了，“對了，我也能自己回家的。”于是，我低著頭往回家的路走去。
夜幕慢慢地降臨，行人漸漸少了，我加快了步伐。刺骨的寒風不時地向我襲來，我縮著脖子，把衣服緊緊地攥著�？墒�，身體單薄的我還是被凍得牙齒磕磕作響。這時，我那不爭氣的淚水刷刷地流了下。正當我埋怨媽媽之時，忽然，一個熟悉、親切而又焦急的`聲音在我身后響起，“哦，寶貝，媽來晚了……”“媽——”我轉過身，嗚咽著奔向媽媽。媽媽停下摩托車，連忙抱緊淚眼模糊的我�！把�！手這么冰，凍壞了？這樣可不行��！”說著，媽媽立刻把她身上的毛衣脫了下來，緊緊地套在了我的身上。哦，那帶著媽媽體溫的毛衣，那溫馨的氣息頓時讓我倍感溫暖�！皝�，上車，抱緊點啊！我們回家咯�！睋е鴭寢專也虐l(fā)現(xiàn)其實媽媽也被寒風吹得發(fā)顫了。瞬時，我的眼淚又流了下來，而剛才對媽媽的種種埋怨早已煙消云散了。一路上，盡管北風呼呼作響，我的小臉被凍得發(fā)麻，可是我的心是暖暖的，全身仿佛有一股暖流在流淌著，好暖，好暖。貼在媽媽背上的我，是多么的幸福呀。
這就是幸福，就這么簡單，一件帶著體溫的毛衣，一件平常的小事……只要我們用心去感受，都會品嘗到了幸福。幸福的滋味，就是這樣，暖暖的，讓你的心變得溫暖；幸福的感覺，就是這樣，會讓你忘了前一秒的煩惱；而幸福的體會，就是這樣，會讓你感動、流淚，永遠難忘。
小學五年級作文 篇2
小時候我非常喜歡玩螞蟻，一玩就是半個小時，有時時間還要更長。國慶七天，我對螞蟻作了一點研究。
螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹，螞蟻有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
螞蟻愛吃什么呢?這是我做的第一個實驗。我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實驗證明，只有少數(shù)螞蟻吃果汁和餅干，大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻，看來螞蟻真愛吃甜食。
捉來的螞蟻放生后是先吃美味，還是先逃生？這是我做的第二個實驗。我猜被捉的螞蟻放生后，它會先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引來的螞蟻用刷子掃進袋子，過了一段時間，我把它們放出來。在放出來之前，我在放生的地點附近抹了一些蜂蜜。實驗證明，只有少數(shù)螞蟻先逃生，而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們不害怕嗎？
螞蟻被水淹后會怎樣？這是我做的第三個實驗。我猜螞蟻是九死一生。我輕輕的.將水倒在我用蜂蜜引來的螞蟻堆上，結果一部分螞蟻死去，一部分螞蟻拼命地爬，終于沖出了水的包圍。一只螞蟻被水沖到了水淺的地方后，拼命地爬了出來。一只小小的螞蟻都這樣勇敢，更何況我們人呢！
實驗證明，死的螞蟻比我想象的少。
剪了觸角的螞蟻會怎樣？這是我做的最后一個實驗。猜想：發(fā)不出信號，會迷路，找不到食物，碰到同伴不認識。我用剪刀剪去螞蟻觸角，然后把螞蟻放在地上。實驗證明，被剪掉觸角的螞蟻會互相攻打，后面追前面，直到雙方無力為止。
通過實驗我感覺到任何事情不能光靠想象，要靠事實。
小學五年級作文 篇3
冬天剛剛走，春姑娘就飛快的跑了過來。春姑娘以來，到處都生機勃勃的，特別是我家樓下的小花園，青青的小草伸了個懶腰，好像沒有睡醒似的。那里最引人注目的不是別的，就是桃花。
今天，我走進了春姑娘一手創(chuàng)辦的小花園，美麗的桃花綻滿了枝頭，遠遠望去那桃花多像剛下完的雪鋪在桃枝上。桃花變化萬端，近看桃花，仿佛那花瓣真像一個躺在母親的懷抱里，不舍得離開母親的孩子。
其中，有一棵樹我不知道叫什么名字。
那棵樹上有一些紫色的小豆豆。遠看樹上結著多么像晶瑩剔透的.紫葡萄��！真想吃上那么一兩口。可是，近看又看不出什么來。
忽然，我有些口渴，便想起蘋果來, 這時，我便開始看看有沒有蘋果樹。終于我在最外面的那一行，找到了一顆蘋果樹�？墒�，上面連一朵花都沒有，只是有幾多還沒有開放的花骨朵，色紅綠相間，看起來很硬，其實是外剛內柔。包著花骨朵兒的小嫩葉，就像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士，緊緊的守護著花骨朵不受到任何傷害。哎，連一朵花都沒開，真是可憐啊！
你看，春姑娘創(chuàng)辦的小花園是不是讓人流連忘返�。�
小學五年級作文 篇4
海，很美很美。
這是聽完長輩們的敘述，我對海的第一印象。我憧憬著來到大海，聽美人魚搖動著尾巴向我訴說著王子的故事。也許在海邊還能遇到大白鯨，還有……就這樣，大海在我的幻想中變得似人間天堂。
愛自駕游的爸爸終于帶我來到海邊，我的心情不知怎樣表達，迅速沖下車的與迎面吹來的`風來了個大大的擁抱。風很暖，里面夾雜著一種氣味，淡淡的，不香也不臭，這應該叫“海味”吧！我使勁吸吸鼻子，有些厭惡地盯著眼前擋住我視線的石頭臺階。我知道，走下這臺階，就能看見那藍得清爽的大海了。
我飛快地跑下臺階，一轉頭，被眼前的景象驚呆了。這是海嗎？它已與天融為一體了呀。我呆呆地往前移動步子，沙地里留下一串腳印。海原來這么美，美得無法形容，美得令人陶醉。
大海有著令人沉醉的藍，雙手捧起海水，卻是透亮的清水。它像是通往天國的必經之路，與天在遙不可及的地方交接在一起，融為一體。陽光灑在微微漾起波紋的海面上，使人有些睜不開眼，卻在這迷離的視線中，迷上這種美，戀上這種美。不時有幾陣微風拍打著我的臉頰，似乎想讓我在這多停留一會兒。頭頂上的海鷗盤旋著，玩耍著，會突然俯沖下來，輕輕點一點水，又重新向人們展示它的美。
我蹲下身來，用手輕輕撥著海水，海水親吻著我的手指，癢癢的，卻很舒服。我輕輕地對大海說著我的故事，它也靜靜地聽，不時以一次次海水拍打我的手來活潑地回應。就這樣，我和大海愉快地度過了一個下午，直到天黑，我還無法自拔。
我想我懂得了，媽媽時常對我說的那句話的含義了，“你的心要像大海一樣……”
小學五年級作文 篇5
在以前，我們的家鄉(xiāng)是那么地美麗，水是那樣餓地清澈，可是現(xiàn)在呢?人們根本就不把環(huán)境保護當作一回事，隨便亂倒垃圾，導致河里原來清澈明凈的水變得渾濁起來。這個問題到底出現(xiàn)在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以，我們要為我們所犯下的錯誤負責任。讓我們行動起來把。改善環(huán)境，是我們每個人的責任。
身為少先隊員的我們，難道不應該做勞動人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點：一、不亂扔紙屑;二、不在河里洗澡;三、要勸阻別人不能污染環(huán)境。這樣，我們也算為保護環(huán)境盡了一點點的努力。但我們不能光用嘴來說，要用實際行動來證明。
現(xiàn)在，我們的環(huán)境很不好，有很多人亂砍樹木，導致水土流失……給環(huán)境帶來了很大的影響。所以我們要積極行動起來，號召全中國人民“植樹造林，造福于民”。讓我們的地球充滿綠色，讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書記來到這里以后，我們的環(huán)境就有了很大的改善，人們把垃圾清除的一點兒也沒有了，道路兩邊被收拾的干干凈凈的，讓人民看起來很舒服，這都是我們辛勤勞動的結果。但還得要感謝縣委書記，如果沒有他，我們就不可能回這樣做;如果沒有他，我們的環(huán)境就不會有這么大的改善;如果沒有他，我們……
從現(xiàn)在起，我們不能污染環(huán)境，假如我們的環(huán)境能夠有很大的改善，那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點，還要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。很多人回說：“我們以后會嚴重的缺水”，以后不就不會缺水了嗎?要記�。浩茐沫h(huán)境和浪費水資源的人是可恥的。
現(xiàn)在，我們的環(huán)境改善了。每個人都變得很有秩序，不再亂扔果皮、紙屑，各家各戶的門都被染成了綠色。馬路上的'馬自達也沒了，灰塵也消失的無影無蹤了。我們的校園變得可愛了。同學們學習的精神也好多了，地球媽媽也感到了快樂，現(xiàn)在，我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學們往后不要在做傷害地球媽媽的事情了。當然，這不僅是我們小學生要做的事，而是全人民都要怎么做，是我們生活的地球變得更加和諧，美好。
為了我們的美好的明天，加油 2、鄉(xiāng)情依然在
在忙碌與無謂的喟嘆中，日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷，高樓林立，燈光閃爍，商店的櫥窗里翻新著各季的時裝，人群如蟻，擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進著，延續(xù)著文明與文化，而那種生命的親和與信賴，自然的濡染和相融，卻漸行漸遠。
生活在綠油油的莊稼和紅磚房子里，曾以為這就是我的世界，我的天堂。無憂無慮，快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季，迎來了雨季，而我也踏上了異地求學的征程。站在城市的一隅，看著熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，感覺自己很渺小，很微不足道。有時，一天的風波歇息，濃重的夜色慢慢聚攏身邊，而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕，越來越濃。不愿開燈，只靜靜地坐在寂寞里，便渴望著遠村那一聲狗吠，那一塘蛙鳴，那一陣蛐叫，自天邊蕩來，幽幽地撩起我心谷里的思念，日思夜想的故鄉(xiāng)便漸行漸近，越發(fā)變得豐盈和清晰。
村莊不大，卻因為有水有草，有房有炊煙，有會講故事的老人，有憨厚爽朗的鄉(xiāng)親，有會扎鳥籠、逮蟈蟈的孩子，而顯得那么生動，那么有趣。因此也才融成我生命里永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來跑去，而不會敲錯別家門扉。每一家房屋雖然相似，卻也因為一些不同而被我們分辨得清清楚楚。這家的牽�；ㄅ罎M木杖，那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條，各色各樣的蔬菜分壟耕種，蔓莞而升，撲楞楞地開出一片細碎的花。小園鋪滿綠色，溢出的原是生活的真味和希望。
小小的村莊在山水的滋潤下，空氣中彌漫著一股綠樹與柴草的清香。而這里鄉(xiāng)親天性的純樸和善良，讓大地的生靈也愿與之相棲相隨。每年春暖，燕子翩翩飛來，在農家的屋檐下銜泥筑窩，那一幅畫面和諧動人：廊下一家人坐在一起吃著很平常的晚飯，而燕子就在頭頂呢喃著，有時也會從人的身邊斜掠飛過，留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活，使生命的質地更加純凈透明。
如今，面對這偌大的城市，喧囂的人群，越發(fā)想念自己的故鄉(xiāng)。想念那里的恬靜和淳樸，想念那里的清爽和干凈。于是，隱隱地泛起一絲絲遺憾，為什么珍藏的種種，當時直道是尋常，驀然回首時，淚水才充溢了眼眶?
小學五年級作文 篇6
在成長過程中，我曾遇到過很多困難，這些困難雖令我苦惱過，但戰(zhàn)勝后的喜悅卻令我久久不忘。其中最難忘的'就是——第一次騎自行車。
星期天上午，我和媽媽在橋南市場買了一輛粉紅色的自行車，我非常喜歡，嚷著媽媽教我學騎自行車，媽媽沒辦法，只好在樓下的小區(qū)里開始教我。
一開始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩著踏板，慢慢地覺得騎得越來越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點停下來，可媽媽早松開手了，我既不會剎車也不會轉彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒，“呯”的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一邊哭，嘴里一邊小聲地嘟嚷：“壞媽媽，你松手之前也得提前跟我說一聲呀!”媽媽聽到了，便語重心長地對我說：“孩子，你不能依賴著別人，要不，你永遠都學不會騎自行車，困難就像彈簧，你強他就弱，只要堅持，就會獲得成功�！�
聽了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，繼續(xù)開始騎自行車，一開始，我上去之后還是左右搖晃，但我慢慢地控制住中心，越來越熟練了。我往后一望，媽媽竟然沒有扶了，我也能騎好了。
現(xiàn)在，我能騎車搭人了，車技也提高了許多。
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