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他什么了五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的他什么了五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他什么了五年級(jí)作文1
童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出了我五彩的記憶。童年是一個(gè)畫板，畫哪畫哪，畫出了我許多開心，煩惱，有趣的事，其中讓我最難忘的事一件讓我惱怒的事。
記得那次是一個(gè)烈日炎炎的早晨，火辣辣的.太陽烤著大地，大地像一個(gè)硬硬的，熱乎乎的超大號(hào)枕頭放在那里。我弟弟買了一個(gè)六十五元錢的籃球，我們現(xiàn)在正在家里洗籃球。我們?yōu)槭裁匆椿@球呢？因?yàn)槲覀z要到床上去玩，如果不洗就太臟了，所以我們就洗了到床上玩去了。
我們正玩的高興時(shí)，突然，球掉到地上去了，我連忙跑過去，撿了起來，把它洗了。洗完后，我們又繼續(xù)玩了。不料，球又掉到了地上，我對(duì)弟弟說：“熾熾，你去洗吧！”但弟弟反而說：“你去洗。”沒辦法，我只好去洗了。
沒過多久，球又掉了，我還是跟原來一樣去洗球。我邊洗邊想：這是我最后一次洗球了，下一次我絕對(duì)不洗了。說著，球就已經(jīng)洗完了。
可是，不一會(huì)兒球又掉了，我對(duì)弟弟大聲說道：“熾熾，這次輪到你去了，我都洗了三次了�！倍艿軈s反駁道：“我不洗，要不就不要玩了�！蔽乙卜瘩g道：“不玩就不玩�！苯Y(jié)果我們真的就沒玩了。
現(xiàn)在我一想起這件事就很生氣。
他什么了五年級(jí)作文2
一天，爸爸媽媽有事出門，帶著淘氣包弟弟不方便，于是讓我看好他。
弟弟纏著我讓我陪他玩，可是我還有作業(yè)沒完成，于是我用那三寸不爛之舌跟他講道理，他卻強(qiáng)詞奪理，還一直捉弄我。我忍無可忍，大吼一聲：“夠了！我是不會(huì)和你玩的！”
沒想到的是，這一聲吼下去，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛瞇起一條縫，臉也扭曲起來。我一看，心想：不好，他又要揮霍他那不值錢的眼淚了。果然，他揉揉眼睛，一使勁，“哇——”的一聲大哭起來。
嗬，這哭聲可不比原來一樣，響徹云霄，似乎整幢大樓都晃了三晃。要在平時(shí)，我早就心軟了，但是這一次，我卻把心一橫，不理他。
他的臉立刻漲得通紅，把哭聲的音量提高了一百二十分貝，方圓十里都能聽到，地面好像都被震得動(dòng)了起來，不知道的人還以為地震了呢！要不是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂住了耳朵，我就要被震聾了！再一看他，伴隨著一陣陣撕心裂肺的哭聲，他的`嘴張得老大，黃豆大的淚水像斷了線的珠子一樣“嘩啦啦”地往下流，沒過一會(huì)兒，淚水已經(jīng)沾滿了他的臉。
他哭了整整十分鐘后，便哭不動(dòng)了。但他還是很傷心，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴角往下耷，眼圈周圍紅了一大片，還在小聲地抽泣著呢！
他什么了五年級(jí)作文3
在每個(gè)人的童年中，會(huì)看過許多人的事件與情緒，也會(huì)有印象深刻的情緒和事件――“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰呢？”“他”呀――我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧
我的爸爸是一個(gè)膽子大的人。因?yàn)樗且晃槐Ｗo(hù)正義的軍人，可軍人也不是對(duì)所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。
那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。
中午吃完飯我和爸爸騎著車來到后門，先買了瓶水，然后繼續(xù)騎。我們?cè)津T越快。
過了一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一只渾身長(zhǎng)滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬著。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲�！甭犨@話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來��！”我說：“不就是毛毛蟲嗎！有什么好怕的呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸著的.心才放了下來。
接著我們又騎了一圈后，就回到了家中�；氐郊野职终f：“我再也不想看到毛毛蟲了�！�
沒想到平時(shí)天不怕地不怕的爸爸，竟然會(huì)怕那小小的毛毛蟲。
他什么了五年級(jí)作文4
我呢，有一個(gè)可愛的小外甥。他長(zhǎng)得可萌了！笑起來特別燦爛，像一朵花兒�？墒�，他哭起來，就像枯萎的黃花菜，無精打采的。
這事，還得從我姐出去的那天說起。那天，我姐姐出去辦事，本來還坐在沙發(fā)上看《小豬佩奇》的小外甥，一見他媽媽要走，便爬下沙發(fā)，腳步不穩(wěn)地跑過去。伴隨著“咚”的關(guān)門聲，小外甥便一下子坐在地上，大哭起來。他把頭抬著，臉色微紅，大聲喘起氣來。他雙手拍打著地板，抽噎著說：“媽媽，媽——媽，你——你——你不——不要——我——我了嗎？”說完，又蹲在地上，把頭埋進(jìn)雙肩里，“嗚嗚”地哭著，雙肩還不停抖動(dòng)著。
我輕輕走過去，把他抱起來，看見他臉上，身上都是鼻涕，衣袖上都是他的淚痕。他一雙小手，抹了抹臉上的淚水，問我：“怎么辦？”我沉默不語。他又大哭起來，吸著鼻涕，眼淚像斷了線的`珠子一樣往下掉，怎么都止不住。他大聲嘶吼了一句：“你——你們都不是好人！”我急忙說：“你媽媽會(huì)回來的，別哭了！”他馬上抹掉眼淚，轉(zhuǎn)過頭來，用一雙大眼睛看著我。“真的？”他眼眶又紅了，眼淚又開始簌簌往下掉，說：“你們?cè)隍_我！”“我說真的！”“真的？”“真的�！毙⊥馍犃�，馬上用手揉了揉眼睛說：“我信你一回�！比缓笞灶欁缘目措娨暼チ�。
唉，我的這個(gè)小外甥，哭起來可真是“天昏地暗”，讓人摸不著頭腦�？墒�，小外甥，“男兒流血不流淚”。下次可別哭了！
他什么了五年級(jí)作文5
在人的一生中，總有對(duì)其他人的印象深刻的一刻，無論是童年的玩伴，還是生活中的陌生人，而令我最深刻的，是我弟弟走玻璃橋的時(shí)候。
在暑假的時(shí)候，我們一家四口在西湖邊玩，這時(shí)我看見不遠(yuǎn)處的雷峰塔，提議道：“我們?nèi)ド仙饺ダ追逅贤嫱姘��！卑职謰寢屢颤c(diǎn)頭。我們來到山腳下，一路上觀賞到許多美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們來到半山腰時(shí)，我大老遠(yuǎn)就看見了一座玻璃橋，如果走過去就可以節(jié)省一大半的路。
我和爸爸媽媽很快就走到了橋中間，但弟弟還待在起點(diǎn)，我勸了她好久，他才答應(yīng)上橋。他邁著多哆嗦嗦的腿，臉色有點(diǎn)蒼白，似乎被嚇得不輕，身體靠著墻，雙手一直抓住扶欄，好像是怕掉下去，手背上隱隱約約可以看見細(xì)小的青筋，看起來十分的用力。臉上露出的.表情可以看出他很害怕，眼睛時(shí)不時(shí)的睜開，就像是在克服一個(gè)困難，我向他做出加油的手勢(shì)，他似乎看見，跑了過來。但很快又停了下來，大聲叫道：“等我一下！”接著又猶豫了一下，好像在做決擇。最后他沖了過來，克服了困難，走過了玻璃橋。
這件事刷新了我的三觀，原本一副初生牛犢不怕虎的弟弟竟然怕走玻璃橋。但從此以后，每次過玻璃橋弟弟都不怕了，真是一個(gè)大進(jìn)步��！
他什么了五年級(jí)作文6
“丁零零”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走教室，吩咐一些同學(xué)發(fā)試卷。很快，弟弟的試卷被發(fā)了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績(jī)，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評(píng)，聽了老師的`話，弟弟羞愧的低下了頭。
在回家的路上，弟弟想著老師對(duì)自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現(xiàn)在發(fā)出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏云遮住了�？煲掠炅耍艿軒еУ男那�，邁著沉重的步伐，快速地走回家。
到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯(cuò)題。似乎在想自己為什么會(huì)考的這么差，真是太粗心了。過了一會(huì)兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績(jī)后，罵了一頓：“你怎么考的這么差，平時(shí)這些題目都有做過的，你怎么會(huì)那么不認(rèn)真的�！�
弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終于，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。
我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。
他什么了五年級(jí)作文7
在我的印象中，爸爸一直是一個(gè)溫和的人。他很少對(duì)人發(fā)脾氣，但那一次，我把爸爸惹火了，他生氣了……
那天下午5點(diǎn)鐘放學(xué)，我和同學(xué)小明走在回家的路上。小明偷偷地請(qǐng)我到附近的奶茶店喝奶茶吃火腿腸。直到了5點(diǎn)50分，我才回到家。
圖片
我?guī)е话驳男那檫M(jìn)了家門，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕被家人發(fā)現(xiàn)。可誰知，這時(shí)爸爸早已坐在椅子上，注視著進(jìn)門的我。
“你被老師留堂了嗎？”我緊張得頭腦一片空白，不知道該怎么回答才好，就隨口編了一個(gè)理由。 “我……我……，我今天輪到掃地……”我吞吞吐吐地說著。這時(shí)，爸爸抬起頭，雙眼一瞪，眉毛擰成一個(gè)“川”字，厲聲質(zhì)問道：“掃地真的`需要花那么長(zhǎng)的時(shí)間嗎？”在爸爸的注視下，我仿佛看到他的眼球里有一團(tuán)正在燃燒的怒火�！澳憧旖o我老實(shí)交待清楚！”
爸爸的聲音越來越大，語速越來越急促，我感覺到爸爸真的生氣了。此刻，我不敢正視他的雙眼，也不敢回話，我的眼淚不知不覺地流下來了…… 爸爸看到我沒有回答，還哭了起來，愈發(fā)生氣了。爸爸猛地站起來，只見他的臉上布滿了烏云，眼睛撐得快要裂開了，并破口大吼道：“你自己干什么去了？敢做還不敢說，甚至還撒謊！”
爸爸隨手拿起一根“惡棍”，準(zhǔn)備向我砸過來時(shí)，我才說出了實(shí)情：“我是去吃火腿腸了，我知錯(cuò)了，以后不敢了……”
爸爸生氣的樣子真可怕，可他也是為了我好呀！
他什么了五年級(jí)作文8
一天，我和我的好朋友小楊一起回家。今天他的心情很不好，這一天幾乎一句話也沒說。我和他沉默的走著，我小心的看著他，害怕他會(huì)生氣。我了解他生氣起來非�？膳隆Ｎ衣朴频淖咧�，忽然聽見后面有人向我們跑來。突然只覺得一陣風(fēng)從身邊吹過我，定睛一看，原來是剛剛放學(xué)的小李，他的手中拿著一個(gè)水杯，那水杯是藍(lán)色的，再看這外形，分明就是小楊的。
我心想：大概是剛剛跑過去的時(shí)候，順手拿的。我又朝小楊看了一眼，很明顯，他和我想的一樣，此時(shí)的他如同一只憤怒的雄獅，眼睛里閃爍著一絲怒火。他的.眼光筆直的盯著小李。忽然，小楊伸開了雙腿，猶如一只在捕食的老虎向小李跑去，而小李也是個(gè)跑步高手，拿著水杯飛一樣的向前跑去，但是在情緒的幫助下小楊過了小李，搶回了水杯，還踢了小李一腳。
這件事后，不知道是因?yàn)榕艿睦哿诉�是怎么樣，小楊的心情大有改變。但是那一天晚上，我和他正在玩游戲的時(shí)候。小李跑了過來對(duì)小楊說：“今天下午的時(shí)候，你為什么要打我？今天我回來的時(shí)候看到了你的水杯，好不容易追上了，你還打了我一頓。”最后小楊向小李道了歉，這場(chǎng)“危機(jī)”終于完美結(jié)束了。
人不可以小瞧，任何生氣的人也不可以用不好的情緒去不理智的。任何一個(gè)問題都不是簡(jiǎn)單的問題，所有問題都不可能只有表面那么簡(jiǎn)單。
他什么了五年級(jí)作文9
“耶耶——耶——又完成一個(gè)!”隔著一道門，我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎(jiǎng)似的。
寒假伊始，我去弟弟家閉關(guān)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前。我熱情地和他打招呼：“小宇，我來啦!”迎接我的卻只有鼠標(biāo)的'“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會(huì)兒低頭敲打鍵盤，一會(huì)抬兒頭盯著屏幕控制鼠標(biāo)，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉(zhuǎn)頭，任由我成為一道背景。
我仔細(xì)地瞧了瞧，啊，原來他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒熱氣的牛奶。我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時(shí)而食指連擊鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一群小魚;時(shí)而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚游動(dòng)起來;時(shí)而敲擊鍵盤，飛快地輸入數(shù)據(jù)……只見十來分鐘后，他從椅子上彈了起來：“爸爸，爸爸，我又造了個(gè)游戲，您快來……哇!哥哥，你什么時(shí)候來的?”他在轉(zhuǎn)頭間終于發(fā)現(xiàn)了我。我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架�！斑@牛奶都放了2個(gè)小時(shí)了，養(yǎng)魚吶?”舅舅朝我們走來。
“爸爸……這牛奶什么時(shí)候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續(xù)了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周圍的一切都不存在。
他什么了五年級(jí)作文10
一天，英語演講比賽開始，雖然在其他地點(diǎn)舉行，不過也沒什么好緊張的，照樣去。
比賽場(chǎng)地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講臺(tái)左右兩側(cè)。為所有人增加了一些壓力。而在評(píng)委宣布開始后，令我印象深刻的一幕發(fā)生了：
上場(chǎng)的第一個(gè)人，特別有氣場(chǎng)，藍(lán)色襯衫，咖啡色長(zhǎng)褲，黑色皮鞋，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學(xué)霸的氣概。前面的問題環(huán)節(jié)，評(píng)委們都非常滿意，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到演講時(shí)……
開始他非常流利的說了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來越多，如同“汗珠生產(chǎn)器”一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個(gè)屋子都“掃”了一遍。喉嚨中自帶“顫抖機(jī)”，發(fā)出聲音時(shí)和先天性結(jié)巴沒什么區(qū)別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說明他的'心臟已經(jīng)被提到嗓子眼了，雙手“徘徊”在大腿周圍。鼻梁上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻梁上滑下來了多少次。有時(shí)它還會(huì)咬咬嘴唇，來助自己一臂之力（記憶上）。但最后還是沒得多高的分。
咦？他怎么會(huì)如此的緊張呢？
直到我上臺(tái)的那一刻，才體會(huì)到了那個(gè)人的想法。十幾個(gè)評(píng)委，好幾十個(gè)觀眾的臉，在剛站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不會(huì)想：呀，好緊張呀。我下一句該講什么？怎么辦？
而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。
緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯(cuò)誤與不足，去改掉這些習(xí)慣。一旦過度，就什么也得不到。
他什么了五年級(jí)作文11
小立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。
一次作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文。可到小立的時(shí)候，他猶豫了一會(huì)兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看小立焦灼的樣子，我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí)，小立周圍的同學(xué)都鼓勵(lì)對(duì)小立說，“小立，你能行的'！”“小立，勇敢一點(diǎn)�！毙×⒖粗車耐瑢W(xué)，開始慢慢的站起來，一步一步的走到講臺(tái)，可走到講臺(tái)又支支吾吾，說不出一個(gè)字，反而臉紅的像個(gè)熟透的蘋果一樣，老師對(duì)大家笑著說，“大家來點(diǎn)掌聲！”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在小立心里，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來小立的聲音這么動(dòng)聽，作文這么精彩，連班上成績(jī)好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲后，我們也鼓起掌來。此時(shí)，教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)小立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來這么受大家的重視，看到這個(gè)場(chǎng)景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動(dòng)的哭了。
他擦干感動(dòng)的淚水后，對(duì)大家說，“謝謝大家的鼓勵(lì)，要不是你們的支持與鼓勵(lì)，我一直都還是一個(gè)自卑的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天�！闭f完，他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵(lì)，還要勇敢地鼓勵(lì)他人，如果人人都是這樣，難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊幔?/p>
他什么了五年級(jí)作文12
我弟弟天生膽子大，什么都不怕。敢一個(gè)人睡覺，敢在夜里自己一個(gè)人上廁所，甚至還敢跟媽媽頂嘴。但人生中，每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，我弟弟也不例外。
那一次，媽媽帶我們仨去公園玩。弟弟走的很快，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。突然弟弟前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條兇猛的惡狗。那二狗向弟弟飛奔而去，狠狠的對(duì)著他狂吠。那毛都一根一根的豎了起來。那兇惡的眼神怒視著他，再加上那龐大的身軀，讓人感到不寒而栗，我們都心驚膽顫。那狗呲牙咧嘴的時(shí)刻準(zhǔn)備上前撲殺。那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
弟弟一看狗的架勢(shì)，害怕了。他先是愣了一會(huì)兒，然后撒腿就跑。那速度，快的像離弦的箭。
狗在后面拼命的追，他在前面拼命的跑，他邊跑邊喊：“媽媽，救命！”說完瞬間躲在大樹后。那只狗追了一會(huì)兒，沒發(fā)現(xiàn)他，也就罷休了。弟弟松了一口氣，沒過一會(huì)兒媽媽跑過來問：“寶貝怎么啦？”“剛剛有只惡狗一直追我。”他回答。媽媽摸摸弟弟的'頭說：“我還以為什么事呢？狗有什么好害怕的？姐姐們是不是也怕狗？你可是我們家的男子漢，你這樣怎么保護(hù)姐姐們？”他低下頭沉默了一會(huì)兒。然后抬起頭，看著媽媽的眼睛堅(jiān)定的說：“我不再怕狗了，我可是男子漢。我要保護(hù)你們！”聽到這番話，媽媽露出了欣慰的笑容。
從此以后弟弟不再害怕狗了，他不害怕是因?yàn)槟笎鄣牧α�，是媽媽的一番話，給了他勇氣和膽量。
他什么了五年級(jí)作文13
又是一次考試，教室里充滿了寫字的聲音。我提筆就寫，很快做完了題目，心想：“檢查一下吧，反正還有時(shí)間�！闭霗z查時(shí)，很快又打消了念頭：我這么聰明，一定可以考滿分。這么想著，橡皮就成了我手里的玩具�！扳忊忊彙苯K于下課了，我匆匆交上卷子。
發(fā)卷了，打開卷一看，��！才八十三分！天啊，我不想下課，我不想回家，我不想天黑�？上霘w想，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)。
我沮喪地推開家門。一開門，媽媽迎了上來，關(guān)切地問道：“考試考得怎么樣？”我慢慢地拿出試卷，像蝸牛一樣。我清楚地看到手一直在顫抖。媽媽等得不耐煩了，一把抓過試卷，看清分?jǐn)?shù)后，臉上的太陽立刻變成烏云，眉頭緊鎖，都擠成了麻花。暴風(fēng)雨來臨了……
果真，媽媽把試卷擰成一團(tuán)，狠狠地丟在地上。她頭上冒著熊熊燃燒的烈火，頭發(fā)都豎了起來，一根根清晰可見。此時(shí)，我真來拿來一盆冷水，給媽媽洗洗。媽媽挽起袖子，做出一副要打人的樣子。
她每走一步，地面都在顫抖，像極了一只母老虎，而我成了一只可憐兮兮的'小貓，想從虎爪中逃脫出來。我閉上眼睛，等待著恐怖時(shí)光的離開……
媽媽生氣時(shí)太可怕了，看來下次考試要細(xì)心啊，不能再惹她了！
他什么了五年級(jí)作文14
這兩天，我不高興。腦子里就出現(xiàn)了前幾天弟弟惹我生氣的事。我給媽媽說，媽媽就說我不懂事。我想來想去，就只能寫出來，表達(dá)我的不高興了。
那天，我正在看書，弟弟正在吃瓜。姨說：“月月，你吃完也看會(huì)兒書去吧�！闭f完，弟弟就生氣的`說我看書是裝的。我對(duì)弟弟生氣的嚷嚷道：“你自己不看書，姨說你幾句，你聽就是了。我又沒惹你，干嘛說我！”弟弟大膽的說：“你信不信我把瓜扣在你頭上！”“哎呀！膽子不小啊，你來個(gè)試試！”說完，弟弟就沖過來，把瓜扣在我頭上。我心想：氣死我了，我一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧！
他把瓜扣在我頭上，我就掐他的胳膊。掐著掐著，我就一下子站起來，把他掐到姨的身邊，把他按到哪兒。姨就揍他，我媽媽就對(duì)我吵：“金金，你跟他計(jì)較這干啥，看你的書去！”“我就委屈的對(duì)媽媽說：”你咋這樣啊，你的女兒被欺負(fù)了，你就吵我，咋不吵他啊，他先動(dòng)的手！“說完，我哭著跑到房間去，帶著我的書，一下午沒出房間，把門反鎖上。
直到晚上，姨讓我下來吃飯，我也沒下去，一直在屋里邊哭邊看書。
他們吃完飯，就拿屋子里的鑰匙，把門打開了。姨把我叫下去吃飯，我也沒吃。
這件事，媽媽對(duì)我很偏心，我一生也忘不了，因?yàn)槲液軅�。這件事已經(jīng)刻在我的心上。
他什么了五年級(jí)作文15
那是個(gè)雨天，媽媽的一位同事因?yàn)榧抑袥]有人，就讓媽媽把她的.兒子接到了我家。
他比我小幾歲，瘦瘦的，看起來膽子并不大，我媽媽也有點(diǎn)兒事，就走了。
媽媽一關(guān)上門，他就不由自主地向我走了一步，像是在尋求一絲心理安慰。他默默地隨我進(jìn)入了房間。雨下得更大了。
他應(yīng)該是第一次在一個(gè)沒有大人的房子中吧。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓他害怕不已。忽然，另一個(gè)房間傳來了“啪嗒”一聲。他對(duì)我說：“不會(huì)是小偷吧！或者是人販子？如果是那樣的話我們就慘了�！彼麖�(qiáng)忍著害怕走了過去，一看原來是一支鉛筆掉在了地上。他這才松了一口氣�？墒菦]一會(huì)兒，他就又害怕了起來。他哆嗦著，兩排牙齒不住地互相撞擊著。突然，一聲驚雷炸響，他那本來就已經(jīng)顫抖著的手就猛地一抖，在作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆印。隨即，筆就掉了下來。他臉色煞白，一雙驚恐的眼睛瞪得溜圓，嘴巴張成了“O”字形，額頭上流下了一顆顆汗珠，左手緊緊地抓住了我，卻對(duì)我說：“你別害怕��！”而我呢，正悠然自得地寫著作業(yè)，我撲哧一聲笑了，害怕的不是他嗎？
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