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他什么了作文五年級
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的他什么了作文五年級，歡迎大家分享。
他什么了作文五年級1
“耶耶——耶——又完成一個!”隔著一道門，我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎似的。
寒假伊始，我去弟弟家閉關學習。
一進門，我就發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前。我熱情地和他打招呼：“小宇，我來啦!”迎接我的'卻只有鼠標的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會兒低頭敲打鍵盤，一會抬兒頭盯著屏幕控制鼠標，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉(zhuǎn)頭，任由我成為一道背景。
我仔細地瞧了瞧，啊，原來他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒熱氣的牛奶。我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時而食指連擊鼠標，屏幕上出現(xiàn)一群小魚;時而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚游動起來;時而敲擊鍵盤，飛快地輸入數(shù)據(jù)……只見十來分鐘后，他從椅子上彈了起來：“爸爸，爸爸，我又造了個游戲，您快來……哇!哥哥，你什么時候來的?”他在轉(zhuǎn)頭間終于發(fā)現(xiàn)了我。我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架�！斑@牛奶都放了2個小時了，養(yǎng)魚吶?”舅舅朝我們走來。
“爸爸……這牛奶什么時候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續(xù)了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周圍的一切都不存在。
他什么了作文五年級2
當我看到他眼眶里涌出來的眼淚時，我知道他感動了。
走在路上的我，突然注意到了一個飛奔的身影，是一個提著袋子的小男孩在奔跑呢。只不過，沒多久，奔跑的小男孩就摔倒在了地上，并且袋子里的東西也撒了一地。小男孩的模樣看起來有些狼狽。
“沒摔著哪吧？”旁邊一位好心人將小男孩扶了起來�！霸趺催@么不小心？摔痛了嗎？”旁邊又走來了幾個老人，老人看向小男孩的目光里充滿著憐惜。接著越來越多的人圍了過來，紛紛關心著這個摔了一跤的小男孩。
我也走了過去，我注意到小男孩的'膝蓋蹭破了皮，并且手腕處也破了皮。“我這兒有擦傷藥，先擦一擦�！庇忠晃缓眯娜藦陌锾统鰜砹艘黄克帯＝又晃焕夏棠探舆^藥，然后小心翼翼的給小男孩擦拭起來。
“下次走路不要跑，小心點，你看現(xiàn)在摔了一跤痛吧？”老奶奶一邊給小男孩擦藥，一邊說道，語氣里是十足的關心。小男孩低著腦袋點了點。老奶奶又說道：“這就對了，所以以后走路得小心點。”
圍過來的人群見事情解決了，也就接二連三的散了去。就在我也準備走開的時候，這時小男孩突然抬起了頭，然后我看到了小男孩泛紅的眼眶。小男孩看著老奶奶，還有旁邊給他提供了幫助的人說道：“謝謝。”
他感動了，因為生活中這些陌生人的幫助，也因為這些不相識的長輩們的關心。我想若是換做我，我也會感動的，因為他們的善良關懷讓我感受到了生活的溫暖。
人群都已經(jīng)散了，老奶奶走了，旁邊的幾個陌生人也走了，就連小男孩也走了，可我還站在原地。當事人的他感動了，旁觀者的我也感動了呢。
他什么了作文五年級3
在這個五彩繽紛的大千世界里，每個人都有自己的喜怒哀樂，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。
傍晚，夕陽慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的望著臺燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來了，我的心怦怦直跳，在“暴風雨”來臨之前，我的房間格外安靜。“過來！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的`，總覺得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽見我的心跳聲，爸爸的臉色越來越難看，聲音也越來越大，還時不時弄出很大的動靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開始顫抖起來，整個身子都在冒著熊熊大火。
終于，“這次為啥錯的這么多？為啥不認真呀……”爸爸嚴厲的話語把導火線給點燃了，訓著訓著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識躲開，那時的我認為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來爸爸是要和我講題。
那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他什么了作文五年級4
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學習，總是把自己鎖在睡覺的房間里用心地學習，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因為愛玩，多次去敲他的房門，打擾他的學習，最后，終于把他惹生氣了。
在這個漫長寒假中的一天，我在家里覺得不好玩。突然心血來潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的.門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開了門，他平靜地說：“干什么？”我微微一笑，說：“沒什么，只是找你去玩�！毙∮罡绺缏牶�，說：“沒時間。”隨后就關上房門繼續(xù)去學習了。
過了一會兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問我：“你要干什么？”我依然笑著說：“當然是找你去玩！”可是，回應我的只有兩個字，那就是“走開”，我的心中不知怎的有點失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開門時，我看見小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：“你又要來干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f：“沒事的話，就別來敲我的門！”說完他見我還沒走，就走過來，把我推開了，我還是站在那里，他見我還在那里，就轉(zhuǎn)過身去，從房間中拿出噴壺，對著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他什么了作文五年級5
在這個世界上，有人惹別人生氣過，有人被別人忽悠過，有人使別人困惑過，而我的足球隊隊友曾被我感動過。
那年暑假，我們足球隊正在訓練。突然，我的同伴一下子暈倒了。我馬上拿來一瓶水，把他輕輕地扶起，一點一點地喂給他。突然，他嗆了一口，嘴里的水全部噴到了我的臉上和身上，我顧不得清理，決定帶他上醫(yī)務室。我一鼓作氣背起了他，真重！可是，我擔心他的身體，咬牙堅持著。
到了醫(yī)務室，醫(yī)生幫他檢查了一會兒，說是中暑了，沒有大礙，我這才放下一顆懸著的心。過了許久，他醒來了，我連忙拿來一杯溫水，輕輕地扶他坐起來，對他說：“你中暑了，快喝點溫水補充一下水分。”邊說邊遞上水杯，他剛喝了兩口就嗆到咳了起來，我忙上前邊幫他拍背邊說：“慢點喝，別急！”
他用感激的眼神看著我說：“謝謝你，我這么重，你是怎么把我背到醫(yī)務室的？”我撓了撓頭說：“哈哈！你是蠻重的，可是當時你暈倒了，我只想趕緊把你送到醫(yī)務室。”同伴的.眼眶瞬間有點發(fā)紅了，漸漸地，眼睛里蒙上了一層水汽，他吸了吸鼻子，哽咽著說：“我記得當時我好像吐了你一身，你不但沒嫌棄反而想著先救我，這讓我怎么感謝你呀！”我笑了笑，輕松地說：“不用那么客氣，我們是隊友，互相幫助是應該的�！彼嗔巳酀駶櫟难劬�，又眨了眨眼，好像是在努力地控制又要溢出的眼淚，激動地拉著我的手說：“謝謝你！我太感動了，以后我們就是好朋友、好兄弟了�！笨粗麍砸愕哪橗�，我笑了，上前與他擊掌表示同意。
原來，一向高冷的隊友也有這么感性的一面，這是被我感動了呀！從此，我們便成為了無話不說的好朋友。
他什么了作文五年級6
那是一個陽光明媚的早晨，老師在教室里念著測驗分數(shù)，大家忐忑不安地聽著。隨著老師念的分數(shù)越來越高，還沒聽到自己名字的同學臉上漸漸得意起來。
這時，老師說：“小煜，100分，我們班唯一的滿分。”老師話音剛落，同學們齊刷刷把目光投向了小煜，隨后教室里立刻響起熱烈的掌聲。小煜高興地比了個勝利的手勢，下巴微微翹起，然后得意洋洋地走向講臺，從老師手里接過試卷�；氐阶�，小煜看了看試卷上邊那鮮紅的“100”，笑得更燦爛了，小眼睛都成了一條線。他得意地向四周張望，可是沒人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的試卷，看到同桌試卷上的紅叉叉，他一臉不屑。
下課了，大家圍到小煜的桌子前，七嘴八舌地說著：“小煜，你真厲害!”“小煜，你是怎么考到滿分的.，有什么方法教教我吧。”……聽著同學們的贊揚，小煜的心情如同怒放的鮮花，燦爛而熱烈。他開始滔滔不絕地講起他考試前一晚在家里是怎么復習的，考試的時候又是怎樣絞盡腦汁想出最后那道應用題。圍觀的同學不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，這聲音匯成一團看不見的云，把小煜給捧了起來。小煜在云朵里飄飄然。
空氣中彌漫著淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣，連鳥兒似乎也在為小煜高興，唱起了歡快的歌。
放學了，小煜三步并作兩步?jīng)_出學校，在擁擠的人群里，一眼找到他的媽媽，大聲喊道：“媽媽，我數(shù)學滿分，全班第一�！痹捯魟偮�，一片羨慕的眼光聚焦在小煜身上。
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