小學五年級作文[集合10篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
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小學五年級作文 篇1
媽媽，是您給予我生命。是您給予我一雙慧眼，讓我去欣賞丗間的美麗。是您給我了一雙耳朵讓我去聆聽人間動聽的聲音。是您給予了我一張嘴巴，讓我去品嘗天地間的美味。是您給我了一個靈敏的'鼻子，讓我去分享世界上的美好氣息。
您為了我們這個家庭，日夜操勞。打理著家里的大事小情。卻從來無怨無悔，任勞任怨。有好幾次，我嘗試著對您說：“媽媽，讓我來干吧，您休息一會兒。”您卻說：“媽沒事，你去學習吧。這些活，我自己能干得了�！蔽衣犃酥蟾械叫睦锼岢�。啊，這就是我的為了子女的健康成長而無私地一味付出，不求回報的媽啊。媽媽，您真是太辛苦了。
媽媽，母親節(jié)快到了，您還是夜以繼日地工作，兒子我給您送了一份禮物——減縮圧力器。就放在您的枕頭邊，到晚上睡覺時，您就會發(fā)現(xiàn)的。媽媽，您現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了嗎？
媽媽，今生能夠成為您的兒子，我深感幸福。媽媽，希望您多保重身體。工作順利。
小學五年級作文 篇2
清晨，在森林深處，樹葉上還躺著晶瑩剔透的露珠。突然，
一陣槍聲，把露珠震得從樹葉上滑了嚇來。
不遠處，國王`錫兵和湯姆正在打獵�！敖裉欤媸谴筘S收��！”錫兵說，“我們 打了好些獵物呢！”“走，去前面看看�！眹跻贿呎f，一邊把槍背好。他們繼續(xù)向前走，路過了瀑布，走過了桃花林，蹚過了小溪······
在一片高大又茂盛的樹林中，國王聽到了幾聲鳥叫，他飛快地把槍從背上取下，快速撥動槍栓，扣動扳機，朝發(fā)出鳥叫的地方發(fā)了三顆子彈，子彈在空中極速飛越著，穿過樹枝，鳥兒驚慌失措地向下飛，躲過了子彈的“追擊”。鳥兒拼命地向森林深處飛，國王窮追不舍，湯姆和錫兵緊跟著國王。
不一會兒，只聽見一聲凄慘的鳥叫，鳥兒重重地摔在地上，心臟停止了跳動�！跋铲o！”鳥王孔雀哀嚎著。鳥王的聲音引來了一群又一群的鳥兒�！澳銈�?yōu)槭裁匆獨⑺ 兵B王憤怒地說。“我們······”。國王一時不知所措，不知道該怎么解釋�！澳銈冎绬幔拷裉焓窍铲o的生日，高高興興的說我們要帶我們去小溪水，沒想到······”鳥王大聲哭起來，群鳥也跟著一起嗚咽著�！皩Σ黄�，喜鵲天天給你們報喜訊，摸摸捕捉害蟲，而你們卻忘恩負義！”鳥王說。
國王說：“是我們不對，我們一定好好安葬他，每年都給他獻花，好不好？”鳥王沒有回答，繼續(xù)哭著�！澳俏覀円院蟀堰@里立為‘禁止打獵區(qū)’，怎么樣？”鳥王說，“只要你不在傷害其它動物就好。”
從此，國王每年都給喜鵲獻花，并且按照承諾把森林立為了‘禁打獵區(qū)’，森林里的動物們過上了安寧的.生活。國王也明白了：“即使是再小的生命，我們也要保護它，不能剝奪它們生存的權力。”
小學五年級作文 篇3
轉眼間，我們離開20xx年，來到2731年。
在那時候，我已經(jīng)是偉大的發(fā)明家了！我也在發(fā)明具有超強功能的桌子和冰箱。
桌子的神奇在于左上面有兩個按扭，一個是紅色，另一個是藍色的。紅色的按鈕一按進去，就會出現(xiàn)一個電燈泡，這個電燈泡發(fā)出金黃色的`光。使人在黑夜里不用開燈也能學習了。藍色的按鈕一按進去，不管你要找什么書籍或東西，只要你一說話，它就會自動出來了。
桌子的外形美觀，上面印有不同的彩色花朵。雖說是塑料的桌子，但它卻很堅固，又軟和，它里面有一層棉花，在上面寫作業(yè)非常舒服，手也不會麻木。
冰箱的神奇在于它可以全自動清洗鍋碗瓢盆然后自動擺方好，咧如∶今天我和爸爸媽媽吃完飯，準備看電視了，冰箱就立刻伸出他的鐵爪子，把桌子上的臟碗那進冰箱里洗干凈再放進柜子里。對了它很厲害只要有小偷進來就會立刻報警噢！厲害吧，我多厲害啊！
冰箱外形是長方形，顏色是白色的，它可以自動更換皮膚和形狀。不是塑料的，不過很堅固，它里面是一層鋼鐵片。東西放在里面是永遠不會壞的！
聽了這么久，你們特別想知道價錢吧？那我來告訴你吧，這個桌子是免費的，只要你按時給地球種上一棵小樹就好了。
小學五年級作文 篇4
今天，我在小學五年級教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫，它講的是在一個“母子上車處”，四個大男人對“母子上車處”這幾個大字熟視無睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺外。
這四個人中間，也不乏軍人、干部等受過高等教育的人，他們難道會不認識字嗎？他們難道不知道這樣做是不道德的`嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對，還要那樣做，總有一天，他們的良心會不安的。
其實，在生活中，這樣的情況并不少見。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來，售票員厲聲說道：“同志，這里不允許吸煙，請你立即把煙熄掉！
”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標語：“左邊為緊急通道，請右行。”可有些人認為右邊人多，擠的慌，便占用了緊急通道，使一些護士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無言以對……他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應該遭人唾棄中國-教育文摘。
當然，社會中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn)，知道自己以后應該怎樣做，我們的社會才能文明美好。
小學五年級作文 篇5
今天上午，我興高采烈的來到教室，因為老師說今天要玩一個游戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個結。
老師到了教室，說了游戲規(guī)則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最后一組比。每組倆人，手挽著手，背對著背，中間夾著個大漢堡，快速地“跑”到終點，如果氣球跑了，得把它吹到畫的正方形里。
我和葉林武一組，手挽著手，背對著背，大步地邁向終點，正當我們快到終點時，出乎意料的是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協(xié)力，竭盡全力把氣球安全的.送到終點，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費了九牛二虎之力才把氣球吹到終點。
好玩的“夾漢堡”游戲在同學們的歡笑聲中結束，同學們紛紛送上祝賀的掌聲
小學五年級作文 篇6
月亮一天天圓起來了，這意味著中秋快來了。
隨便去超市看看，月餅比比皆是。大的小的，盒裝的、散裝的，哈密瓜味的、草莓味的……數(shù)都數(shù)不過來。不過、，在超市里買月餅的人也多。呵呵，大家都在為過中秋準備呢。
終于，在一天天的期盼中，月亮成了一個玉盤——中秋到嘍！
白天大人們在忙亂，買飲料、月餅、菱角、板栗……小孩子則拿些零食，玩去嘍。
晚飯時的餐桌上應有盡有，甚是有過節(jié)的氣氛�？墒�，吃完飯后我就奇怪了——我怎么沒月餅吃呢？月餅呢？“我的月餅哪去了？”我大叫起來。惹得大人們哈哈大笑。原來調皮的弟弟把我的月餅藏起來了。
中秋節(jié)的美食可多著呢，除了月餅，那水靈靈的菱角也是一大美味呢。
我抓起一把菱角。踏著小徑在田園漫步。朦朧的月光灑在路上，是那么的`恬靜、素雅。那是一種無法用言語描述的美呀。
回到家已經(jīng)很晚了，但我并不急著睡覺。而是搬了一個木椅，和媽媽一起去樓頂看月亮。此時的月亮正是美麗。俗話說‘月明星暗’。今天則不同，月亮高掛的同時繁星點點。
我在媽媽懷里看月亮、數(shù)星星。媽媽會唱歌、講故事。媽媽的聲音甜美，唱的歌十分動聽。我聽著聽著便慢慢睡著了。
噢，中秋節(jié)，是最美好最迷人的節(jié)日。我愛這個節(jié)日！
小學五年級作文 篇7
只要一走進我們校園，就會見到教學樓。教學樓旁，綠樹成蔭、鮮花盛開、蝴蝶起舞。這所學校怎么這么美？當然是我們的龍城小學啦！龍城小學雖小，但它很漂亮、很美……
我最喜歡的地方莫屬學校的小公園了。第一美，小公園很小，只有一間教室那么大，但一走進去，就能聞到花香和草木的清香味。小公園里花真多：有潔白如玉濃香撲鼻的梔子花，有一簇簇鮮艷開得茂盛的杜鵑花，還有花瓣肥嫩厚實層層重疊的山茶花，引人注目雪白美麗的鈴鐺花，濃濃香氣五顏六色的玫瑰花……。小小公園里的花兒真多！
讀一二年級時，我常常在小公園的一個樹木形成的角落里待著，開心也去，傷心也去。因為那兒能讓我內心平靜，不傷心，就像心理老師一樣，有神奇的鎮(zhèn)定作用。所以，我對小公園有感情，我一有時間就會去看看。
還有一個我喜歡的地方，第二美，就是植物園。植物園的特色是很多黃槐花樹。黃槐花盛開時，滿樹都是金黃，一陣風吹過去，黃槐花紛紛落下，似轉著裙擺的小精靈，又似一只只翩翩起舞的`黃蝴蝶。落多了，鋪在地上形成一條黃金路，金燦燦，軟綿綿，真好看。有一次，我品嘗了一下它的味道，有點苦、有點甜、又有點酸，是我喜歡的那種味道。那景、那味道，我至今都忘不掉。
美麗的校園，美麗的景。我愛這美麗的校園，美麗的景！
小學五年級作文 篇8
“沖啊，殺��！”喊殺聲陣陣，我們班舉行了激烈的斗蛋比賽。
只見一個個蛋勇士威風凜凜：有英勇善戰(zhàn)的女將軍“花木蘭”、蛋神、還有炸彈。
第一輪游戲是轉蛋游戲，是“小可愛”對戰(zhàn)“先知”�！靶】蓯邸眿尚×岘嚕跋戎眳s是龐然大物，“小可愛”跟“先知”比，真是小巫見大巫，不比不知道啊，我想應該是“小可愛”勝，看它嬌小玲瓏的樣子，一看就能轉很快的速度。老師說話了，“現(xiàn)在就讓它們一決雌雄，讓我們拭目以待吧！”只見“先知”用左手一搓，“小可愛”在上面一旋，都旋轉起來了，只見“先知”像一個喝醉的`戰(zhàn)士，搖搖晃晃地左右擺動，而“小可愛”越來越向旁邊轉，幸好老師出手相救，救了“小可愛”。最后，沒想到那笨拙的“先知”竟然勝了“小可愛”。
第二輪就是撞蛋游戲了，大家更火爆了！上一輪比的是技巧，那這一輪比得就是實力了。“蛋神”pk“炸彈”。只見“炸蛋”頭負輕傷、帶傷上陣，全身纏著繃帶一樣的膠帶，像一名敢死隊員。但“蛋神”和它身材懸殊不大 。
第一局兩方空戰(zhàn)一局，都沒戰(zhàn)勝對方。
第二局“蛋神”先攻擊，但卻被“炸彈”“炸”開了一個小洞，雙方都受了輕傷。
第三局又開始了，這次是“炸彈”先攻擊，他們肚皮對肚皮，“炸彈”連打了“蛋神”三下，“蛋神”的肚皮又裂開了幾個洞，“炸彈”卻毫發(fā)無損，還占了上風。
第四輪，“炸彈”越戰(zhàn)越勇，終于打敗了“蛋神”，獲得了“蛋王”的稱號。但“蛋神”卻壯烈犧牲。
我覺得今天的作文可是我這一天當中最快樂的時光。
小學五年級作文 篇9
李丹指導教師 姚老師那年的冬天，天氣很冷，愛的滋味作文。每個同學進入教室開始寫字時，總是要把手伸進衣服的包里，讓手感到溫溫的熱后才緩緩地伸出來，拿筆寫字。這天，天很冷。我在去上學的路上，總是把手放在衣兜里，不敢拿出來，生怕把手凍壞了。于是我便對爸爸說：“爸爸，給我買一雙手套好嗎？”爸爸說：“今天沒帶錢，明天再買好不好？”這時，我有一種想哭的感覺，但又哭不出來，眼淚遲遲落不下來。心想：爸爸真讓人失望��！·第二天一早，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直沒有在家。我沒想太多，就背上書包向學校走去。
走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買了手套，我高興極了�？墒牵瑳]過幾天，爸爸就病倒了。原來，爸爸是到河里摸魚來賣，才給我買的手套。這時候，我才真正知道了愛的滋味......。此時我的`眼淚就像一個個淘氣的小孩子一樣跑了出來......·還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫(yī)院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時肖肖來了，她對我說：“你拉下的課我來幫你補吧！”我高興得真想馬上跳起來，聽著她的講課，我不禁流出了熱淚......·這就是愛的滋味。
小學五年級作文 篇10
御營小學5、3班何珮嘉指導老師易傳秀
夏天，又到了梔子花盛開的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會從四面八方飄來一陣陣誘惑人的香氣。
梔子花非常美麗。白白的四片小花瓣，好像一件件小紗衣。花瓣里面是黃黃的花蕊，就是小黃點發(fā)出誘人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天，綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒有開放；有的花朵含苞欲放；有的花朵已經(jīng)開完了；還有的花朵已經(jīng)枯萎了……真美麗呀！每天，都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人，沒有一人不陶醉在花中。
晚上，我的小廣場玩耍。在一片綠油油的草坪上看見樹上有幾處小白點，沒錯，那就是所謂的梔子花樹。梔子花樹上有十朵梔子花，它的味道香香的，只要風兒一吹，幾十朵花朵的香味向我迎面撲來，身體非常的舒服，也讓我上氣不接下氣，可是我還是覺得它還是那么的香。只要我隨手一摘，湊近一聞，快樂便開始發(fā)作了，我到處奔跑著，跳躍著，歡呼著，總覺得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來養(yǎng)，裝在一個小瓶子里，放在窗臺上，等風兒一吹，梔子花的香味會踏進屋里每一個角落。
梔子花的作用非常多了！所謂子果入藥，梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結膜炎、潰瘍痛腫，黃疸型傳染性肺炎。假如你有類似情況，不妨試一試哦！
我永遠愛你梔子花，你小小的身軀都能給我們帶來那么多的用途、快樂和享受，我更要像你學習，做一個對社會有用的人！
建議：1、選材很好！2、順序是雜亂的，可以先寫梔子花在什么地方，再寫自己觀察到的整體花樣子樹樣子，然后寫自己仔細觀察到的`花瓣、花蕊。半開的、全開的、含苞待放的花是什么樣子的，注意運用各種修辭手法把它寫漂亮！3、寫時還可以寫寫別人和你會說些什么？4、寫作用時，要寫一兩點重點的，寫清楚一點！請認真修改！加油，希望看到你成功的文章哦！寫前可以列一個提綱，看自己先寫什么、后寫什么，然后根據(jù)提綱，再來思考潤色等！
梔子花
御營小學5、3班何珮嘉指導老師易傳秀
夏天，又到了梔子花盛開的季節(jié)。我站在窗臺上總會聞到梔子花那淡淡的誘人的香味。
吃過晚飯，我們來到廣場玩耍，在一片綠油油的草地上，看見幾叢綠色的矮樹上有許多小白點，沒錯，那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微風輕輕地吹過，我隨著這股淡淡的清香來到了這片梔子花林，看到了無數(shù)的梔子花。梔子花非常的美麗，它長著柔弱的枝干，鵝蛋形狀的綠色葉子；每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開的小花朵，白白的小花瓣，好像小女孩們穿的公主裙；花瓣里面是金黃色的花芯，我們聞到的那誘人的香味就是從這個細細的金黃色的花芯里面散發(fā)出來的；有的花朵還沒完全開放，不過也不甘示弱，白色的花瓣已經(jīng)硬撐破了遮住它的青外衣，正在向我們含羞微笑；有的還是青青的花骨朵兒，好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的清香吸引來了許多蝴蝶和小蜜蜂，這些小生靈在花叢中翩翩起舞，讓梔子花顯得更有生氣了。看到這一片美麗的梔子花林，聞到那讓人陶醉的花香，我仿佛也變成了一位美麗的花仙子，在花叢中奔跑著、跳躍著、歡呼著，享受著這些梔子花給我?guī)淼目鞓贰?/p>
梔子花的生命力十分地頑強，我們可以摘一些梔子花放在水杯里，就當是盆栽來觀賞，每天給它澆澆水，它竟然能活一周左右，即使凋謝了，花香仍然持續(xù)不斷地彌漫到房間的每個角落，所以大人、小孩都非常喜歡梔子花。
梔子花不僅給我們美的享受，而且還可以治病和食用呢。
梔子花，我永遠愛你，你那小小的身軀給我們帶來了那么多的快樂和享受，我要向你 學習，做一個能帶給別人快樂的人！
評價：修改后的文章，層次清楚，語言生動，運用比喻、擬人等手法寫出了梔子花的特點。動靜結合，更寫出了梔子花的美麗，表達了大家對梔子花的喜愛和贊美之情，修改得比較成功！
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