五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
回首過往的歲月，令我想起了一段段美麗的故事。在這些故事里頭，令我印象最為深刻的就是父愛。
那是在一年前的某天放學(xué)，外面突然下起了滂沱大雨。豆大的雨珠“噼里啪啦”地拍打著地面，濺起了水花，看這陣勢還要下很久呢！看著同學(xué)們一個個陸陸續(xù)續(xù)地?fù)沃鴤慊丶伊耍覜]有帶雨傘，只能呆呆地看著窗外的這一切，我是多么希望家人能在此時給我送把雨傘接我回去��！
正當(dāng)我沮喪時，一個熟悉的身影在教室門外徘徊，是父親！我迫不及待地背上書包沖了出去。天吶！外面太冷了！我凍得瑟瑟發(fā)抖，外面的溫度跟教室相比簡直是兩個季節(jié)。父親見狀，便熟練地從袋子里拽出一件外套幫我穿上。“爸爸，你怎么有我的外套呢？”我疑惑不解地問。父親邊說邊把雨傘撐起來，說：“你這臭小子，我就知道你沒有多穿衣服，也忘帶雨傘了�！蔽铱粗赣H慈祥的臉，突然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)非常凌亂，一定被寒風(fēng)刮的，我還清清楚楚地看見了父親的黑發(fā)中夾雜了幾根雪白的頭發(fā)，眼角的皺紋也深一道淺一道的，那是歲月的“刀痕”，粗糙的手在我身上摩挲著，我的眼眶濕潤了。
在回家的.路上，父親獨自一個人走在前面，因為接我放學(xué)的時候太急忘了多帶一把雨傘。雨點“噼啪”地打在了他的外衣上，發(fā)出不協(xié)調(diào)的聲音，我撐著本來就不大的傘走了上去，悄悄地湊到父親的身邊。原以為父親會和我合用一把傘的，可他卻敏捷地閃開了。我的眼淚終于溢出了眼眶。父親呀！父親，你真是太偉大了，您為了不讓我淋到一點雨，便把雨傘全部給了我，我知道這么冷的天氣再加上雨淋在身上一定很難受……
就這么一件在常人看來非常普通的事情，卻詮釋了父愛，讓我領(lǐng)悟到了父愛的樸實無華。父愛不是他給予你多好的物質(zhì)條件，而是不求回報、無私奉獻……
五年級作文 篇2
當(dāng)溫柔的晨風(fēng)吹動我的發(fā)梢，當(dāng)我背上書包快樂地向?qū)W校奔去，當(dāng)我跨進美麗的校園，我總會低頭注視著在胸前舞動的一抹紅色，不禁讓我想起紅領(lǐng)巾陪伴我成長的一次次瞬間。紅領(lǐng)巾，我為你自豪！
我清楚地記得，那時我還是一個二年級的小學(xué)生，一個晴朗的早晨，一陣和煦的春風(fēng)吹動著樹上搖曳的樹葉，我像往常一樣背著書包，戴著紅領(lǐng)巾去學(xué)校。胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，有你真好，生活是讓人感到如此愜意。路上，不禁意間，我看見一張10元的鈔票直挺挺地躺在馬路邊，似乎在對我說：“把我?guī)ё甙�！”我猶豫了一下，迅速走過去將錢撿起，放進兜里。我在想：今天運氣真好，這錢我留著賣東西吃吧�？墒橇硪宦曇舾嬖V我：你是一名少先隊員，要做一個拾金不昧的好孩子，把它交給老師吧！這時，我低下頭看見自己胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在沖我笑，它是那么崇高，不容玷污。
來到學(xué)校，我沒有一點留戀地走進老師辦公室，將撿到的'錢交給了老師，老師連連夸我是個好孩子。當(dāng)我走出辦公室時，我的心情是那么輕松愉快。
現(xiàn)在，我依舊戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，是它教會了我許多做人的道理，是它在我無法判斷對與錯的時候給我指明方向，是它一直陪伴著我成長。
紅領(lǐng)巾，我為你自豪；相信有一天，你會為我驕傲！
五年級作文 篇3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”這句出自流沙河的名言，確實有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，用我創(chuàng)造出的發(fā)明，幫助更多的人，讓我的時代再次進步。
“嘭”，在一間實驗室里，發(fā)生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學(xué)家。當(dāng)然，我并不會因此而驕傲，我要發(fā)明更多對人類有幫助的.東西。就在剛才在爆炸聲中，我又發(fā)明了一樣?xùn)|西――白日做夢機。先不說我發(fā)明的這個東西，你心中一定有個問號，為什么我沒有被炸死。嘿嘿，現(xiàn)在，我要展現(xiàn)出本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，第一億三千萬零一個發(fā)明“不死之身手表”，從外表看，這是一個普遍的手表，其實，它可以通過我們腦子里想的指令而出現(xiàn)防護罩。雖然你摸不到，看不見這個防護罩，別說子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險時，心里想防護，就會出現(xiàn)防護罩，當(dāng)然，它也有攻擊技能，只要心里想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發(fā)出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當(dāng)然，世界上沒有十全十美的東西，所以我這個手表的缺點就是保護罩只有十歲，所以，在剛才的爆炸中，我想“防護”，保護罩就出現(xiàn)了，所以我就毫發(fā)無傷。
而我就在剛才的爆炸中，發(fā)明了白日做夢機，作用就是只要輸入想做什么夢，就可以做什么夢，而且還會實現(xiàn)。如果你想做吃大餐的夢，一覺醒來，你的肚子就飽了。怎么樣，神奇吧！
��！真想直接到未來啊，這樣我就是一個科學(xué)家了，不過，每位科學(xué)家的背后，都付出了巨大的努力，正如愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！辈唤�(jīng)過努力，又怎么會成功，也許，我不努力，長大就不會成為科學(xué)家了。在理想的指引下，我找到了未來的路。
五年級作文 篇4
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！苯裉旒咽薪迪铝私穸牡谝粓龃笱�，而且這場鵝毛大雪足足下了一整天。潔白的雪花漫天飛舞，隨風(fēng)回旋，飄飄灑灑地降落在大地之上，覆蓋在樓臺下、包裹在樹杈間，潔白無瑕、晶瑩閃爍，形成銀白色的一片光澤。
放了學(xué)，扔下書包，我興奮地直奔雪中，參與朋友們的.游戲之中，很快我們就開始了刺激的雪之戰(zhàn)爭。兵分兩隊，利用準(zhǔn)備時間來制作雪球；左拍拍，右拍拍，把雪球拍實后，放在地上滾，一個個雪球就做成了。五分鐘后，裁判宣布規(guī)則：“每個人被雪球擊中兩次后，即可認(rèn)定為‘陣亡’。比賽過程中，各自隊伍人員在本隊范圍內(nèi)，不可跨越中線。哪一隊伍全員‘陣亡’，即為輸?shù)舯緢霰荣��！闭f罷，我們就開始了男子漢之間的對決——打雪仗。每名隊員開始瘋狂地躲閃，拋雪球；再躲閃，再拋雪球。一個完美的拋物線，一下子擊中了對方的頭上；一個優(yōu)美的后轉(zhuǎn)體，躲過了一發(fā)“雪球”，又躲過了一發(fā)“子彈”，終于對方的“雪球庫”空了，我們將對方全部殲滅，大獲全勝。玩累了，大家異口同聲地說“咱們堆雪人吧”！大家一起動手，滾雪球的滾雪球，找東西的找東西。不一會，一個白白胖胖的雪人堆好了。然后我們躺在雪地上，張開雙臂，盡情地享受著大自然給予我們的禮物。
冬季是四季之尾，冬季的雪給絢麗多彩的四季增添了一種純潔淡雅的色彩。
皚皚白雪滋養(yǎng)著大地，待來年春的氣息……
五年級作文 篇5
本人是只蚊子，修長的身子，尖尖的嘴巴，還有一對細(xì)網(wǎng)的翅膀，我一生浪跡天涯，身邊跟隨著幾個伙伴。
嗨，我的命苦啊，原本我們在小主人家安居樂業(yè)，但自從有了電蚊拍和蚊香，我們便一次都沒有好日子過。
有一次還差點丟了性命！
一個盛夏的夜晚，我們便來開始了秘密行動，我們沿著窗縫悄悄地飛進了小主人的房間，見主人已熟睡了，便想飽餐一頓，飛下主人的手臂，“嗡嗡”地吸著血！
我們吃得飽飽了，正準(zhǔn)備轍退時，小主人隨著一陣酸癢醒了過來，打開電燈，見一群蚊子，便拿起電蚊拍，隨之而來的是伙伴犧牲的噩耗。
地板下躺著許多蚊子的尸體，我們沿著門縫逃過了一劫，但只剩下我和兩個伙伴，其余的'都死在了電蚊拍底下，那“啪啪”的電聲，還在我耳邊回蕩。
我們只好搬出這里，到處流浪，世界這么大，但真的沒有我們的生存余地嗎？
我們真的不能生存嗎？我們也是逼不得已，才吸人的血！
我們也要生存，我們也是地球的一分子！
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