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[經(jīng)典]五年級上冊一本書作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級上冊一本書作文,歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊一本書作文1
我今日為大家介紹一本好書《水滸傳》,《水滸傳》是中國最早白話長篇章回小說,敘述了北宋末年宋江等一百零八人在梁山打家劫舍、替天行道,最終受朝廷招安、南征北戰(zhàn)的故事。
我買的這本書里還有大量的運用了宋元時期的山東方言、江淮方言,生動的描寫當(dāng)時的社會風(fēng)貌。
《水滸傳》的,現(xiàn)在學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為是施耐庵。施耐庵,元末明初生活在江浙一帶,聽說還先后拒絕了張士城、朱元璋的聘任呢,還當(dāng)過教書先生、我猜測和我的'葛教師一樣也是教語文的嘍,由于他熟識江淮風(fēng)土人情,又經(jīng)受了元末戰(zhàn)亂、因此《水滸傳》里才有大量的江淮方言和戰(zhàn)斗場面。
描寫生動的《水滸傳》流傳甚廣,影響深遠(yuǎn),而且版本比擬多,有七十回本、一百回本、一百二十回本,大多數(shù)都是始于“洪太尉誤走妖魔”,最終“徽宗帝夢游梁山伯”。
我推舉的這本書是更適合小學(xué)生看的是通俗易懂版,書中有原著的風(fēng)格,但是又簡單看懂和理解書中的內(nèi)容,在閱讀的時候能夠?qū)诺湮膶W(xué)有全新的熟悉和審美,可以毫無障礙的閱讀古典名著。書里還有許多的插畫,都是《水滸人物畫像贊》等明清古畫里的精選,不僅有古韻又傳承經(jīng)典。對于我們小學(xué)生來說,圖文并茂,理解才能更加深入。
描寫這么生動敏捷的《水滸傳》,我看的是津津有味,故事發(fā)生進(jìn)展的場面就像在我眼前一樣,所以推舉大家看看這本好書。
五年級上冊一本書作文2
我是一個愛看書的小女孩,我看過的書成堆數(shù)。可是,在我看的這部分書中,我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在小學(xué)四年級學(xué)生中100個動人的故事。故事的`主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長。它在1886年發(fā)表,哄動了全世界,書中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂還團結(jié)友愛?_納有一次遇見同學(xué)克羅西被其他人辱罵,克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué),結(jié)果不小心砸中了剛進(jìn)門的老師,卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說是自己扔的,并勸說向克羅西扔墨水的人,如此的舉動得到大伙的鼓勵和贊賞,還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂于助人的精神,贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德,我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了,那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》,讓我知道了:人間處處有真情;要記住:愛可以傳遞愛,愛可以感染性愛可以相連世界。
我喜歡《愛的教育》這本書,期望大伙也看看這本書,你肯定會喜歡上它。
五年級上冊一本書作文3
這幾天我讀了一本《安徒生童話選》,里面有很多美麗動人的故事,我看了一遍又一遍?粗粗,我仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界:那兒有可愛的灰姑娘、有會唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個大雪紛飛的冬天,一個穿著破爛赤著雙腳的小女孩,在街道上嘶啞地叫喊著:“賣火柴了,賣火柴了……”然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的.聲音。別人都?xì)g歌笑語的,有新衣服穿,有好吃的東西,可是她什么都沒有,也沒有人幫助她,后,這個饑寒交迫、無人疼愛的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下,我深受感動。與文中的小女孩相比,我真是自愧不如啊,我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那,想到這兒,我的臉不由自主地紅了。
我決定:從今以后,聽爸爸媽媽的話,幫他們做力所能及的家務(wù)活,為他們捶捶背、揉揉肩,做一個孝敬父母的好女兒!
五年級上冊一本書作文4
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后,感受也特別深刻。印在我腦海里揮之不去的是:準(zhǔn)時雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,武松高大魁梧、單身決斗猛虎的威猛和豪爽,吳用的.足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆特別和善孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的始終在我腦海里回放。讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能安靜。我感謝我母親給了我生命,感謝教師無怨無悔的教我學(xué)問,更感謝我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書,我體會到肯定要關(guān)懷親人,關(guān)懷同學(xué),孝順父母,感恩教師,感恩祖國。我在暗暗宣誓:以后肯定要好好讀書,認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負(fù)父母和教師的期望。我特別喜愛《水滸傳》這本書!
五年級上冊一本書作文5
日前,我讀過很多好書,如充滿冒險的《查理九世》、充滿母愛的《狼王夢》、充滿數(shù)學(xué)常識的《數(shù)學(xué)冒險島》……但我最想介紹的還是這本充滿智慧的《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是由柯南道爾撰寫而成。這本書可以令我的腦袋快速地轉(zhuǎn)起來,將其中的案發(fā)情節(jié)一點一點地串聯(lián)起來,將每場案件完美地破解掉!陡柲λ埂芬彩怯烧嫒苏媸露珜懚傻摹8柲λ古f居坐落于英國倫敦市貝克街221B號,現(xiàn)已成為了福爾摩斯博物館。館內(nèi)還保留著很多小說中提到的物品,如放大鏡、煙斗、221B門牌號……將這位偵探變得魔力十足呢!
福爾摩斯精通拳擊,曾在“騎自行車的.神秘人”一案中用西洋拳,擊倒了一匹惡狼。他還善于易容術(shù),在《的女對手》一章中為了調(diào)查艾琳,易容成一名馬夫前去調(diào)查案情。
福爾摩斯也十分仁慈,每一次幫了其他人后,若是沒能力支付調(diào)查金的沒錢人或老人,他一般都不會收調(diào)查金的,但若是十分富有些人,他就會毫不留情地收取一大筆調(diào)查成本。福爾摩斯在《遇斷雷神橋》一章中,“飛”入失火的大樓中,救出一對母子后,就默默地離開了,一點兒都不圖名利,就連英國首相也來請他調(diào)查一封信呢。
聽了我的介紹,你有沒喜歡上這名大偵探夏洛克福爾摩斯呢?是否已經(jīng)迫不及待地將這本《福爾摩斯》拿起來看了呢?
五年級上冊一本書作文6
曹文軒說過,一本好書,就是一輪太陽。照著作者,照著你,照著我,照著他。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。最初以《舊事重提》為總題,后改名為《朝花夕拾》!冻ㄏκ啊返摹俺笔窃缟系囊馑,“夕”是晚上的意思。對朝花夕拾書名進(jìn)行解析:早上的花晚上來撿,就是成年時回憶往事。《朝花夕拾》共收入10篇作品:《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會》《無!贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。它既有溫馨的回憶又有理性的批判,充分顯示了作者的巨大熱情。
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊背,便會啪一聲,從背后幅出一陣煙霧……”這是《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》,細(xì)細(xì)品味,感受著字里行間透露出來的天真爛漫,滿是溫馨回憶的畫面……
魯迅先生的童年并不絢麗,但并不乏味!冻ㄏκ啊酚猛ㄋ滓锥奈淖,展現(xiàn)了許多活靈活現(xiàn)的人物。讓我印象非常深刻的人物有阿長、父親、藤野先生、范愛農(nóng)。這其中最令我印象深刻的是魯迅的父親。在《五猖會》這篇中講述了父親在魯迅童年最快樂的時候,要去看看五猖會時讓魯迅回家背枯燥無味的《鑒略》,因為著急去看五猖會,所以背書的時間很短,這樣的結(jié)果就是對所背內(nèi)容不知所云,甚至一句話也不記得了,也失去了看會的興致,魯迅先生失望、郁悶之極。這其實反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘,也是魯迅先生理性的`批判。看到這,我不由得想起了我們現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在多幸福。∥覀兛梢宰约簛戆才艑W(xué)習(xí)生活,選擇自己喜愛的圖書來閱讀。周末,爸爸媽媽也會帶我們出去放松身心,勞逸結(jié)合。
《朝花夕拾》雖是回憶性的散文集,但絲毫不改其風(fēng)貌,對于作品中所指出的舊中國的弊端,我看過后仍觸目驚心,一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代,一面又下定決心,盡我所能不讓悲劇重演,在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們怎能不為了中國而去努力呢?
從《朝花夕拾》中,我驚見自己的影子,那么單薄那么堅定的影子!
五年級上冊一本書作文7
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。老師推薦我讀他的書,我讀了一本高爾基非常經(jīng)典的《童年》。
《童年》的作者高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父。他從小經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。高爾基刻苦自學(xué)文化知識,并積極投身革命活動。1921年高爾基因健康欠佳,遵照列寧忠告,到國外養(yǎng)病,1936年去世。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有撰寫傳記作品的念頭。有一次,列寧對高爾基說:“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來老朋友,一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說:“將來有一天,我會寫出來的!辈痪,他就實現(xiàn)了這個諾言。
《童年》這部小說描寫了他童年時代的生活經(jīng)歷,阿廖沙在幼年時,父親就永遠(yuǎn)地離開了他。他和外祖父,外祖母生活在一起,外祖父貪婪冷酷,外祖母卻給了他關(guān)愛與教育。同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而明爭暗斗,舅舅們表現(xiàn)出來的自私和貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨在他的心靈上烙下了痕跡。在這樣一個彌漫著殘 暴和仇恨的家庭里,幼小的.阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
高爾基通過這本書告訴我們:應(yīng)該堅韌不拔地頑強生活著,要對美好的生活充滿向往,并且要把正在沉睡的麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望,那么黑暗終將過去,美好的未來終將來到我們身邊!
五年級上冊一本書作文8
《霧都孤兒》講的是發(fā)生在一個小孩子奧利弗身上的激動人心的故事。
這本書的主人公奧利弗是一個孤兒,剛出生不久后,他的媽媽就過世了。后來,他被送進(jìn)了棺材鋪里做學(xué)徒,受盡了屈辱,最后終于遇見了一位好心的布朗洛先生,這位好心先生收留了他,從此過上了幸福的`生活……
當(dāng)我讀完這本書時,我被深深地震驚了,到底是哪種力量支撐著他走過一個個難關(guān)而不被困難擊倒呢?他那副瘦小的身體中,到底蘊藏著如何堅強的意志呢?
奧利弗被拉進(jìn)賊窩,最后終于逃出的那一章最令我感動。奧利弗為了離開棺材鋪,竟在路上走了七天七夜。就在此時,費金——一個扒手,對他伸出了援手,把奧利弗引入了賊窩。扒手們想把奧利弗也練習(xí)成一個扒手,和他們一塊“工作”,可是奧利弗在發(fā)現(xiàn)他們是扒手時,不想與他們?yōu)槲,冒著生命危險逃了出去。當(dāng)我看到這里時,一種敬佩的情感自然地產(chǎn)生,這是需要多大的勇氣才能做出的決定啊,他是一個多么正義的小孩!為了不做扒手,寧可失去一個落腳之地,繼續(xù)過著四處漂泊的艱苦生活。
與奧利弗的生活水平相比較,大家比他幸福得多,但大家還是不滿足,常常抱怨不公。在生活的道路上,一遇見小困難,就隨便放棄,缺少意志力。在奧利弗那個年代,小孩們向往美好生活,渴望去學(xué)習(xí)。而這部分就擺在大家眼前,大家為什么不去珍惜目前所擁有些呢?
《霧都孤兒》教會我珍惜和感恩!珍惜目前日常的每一刻,滿足,感恩于大家目前的生活和給予大家美好生活的人。
五年級上冊一本書作文9
李世民說過:“以銅為鑒,可正衣冠;以史為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失!睕]錯,歷史確實可以讓我們辨別是非,可是,如何選一本好的歷史書呢?現(xiàn)在,我就給大家推薦一冊好書——《明朝那些事兒》。
走進(jìn)《明朝那些事兒》,一個個歷史人物生動形象地浮現(xiàn)在我們眼前。相比較另一冊書——《李斯與秦帝國》,《明朝那些事兒》的文筆應(yīng)該自嘆不如,可作者當(dāng)年明月卻將一段本該枯燥泛味的歷史寫活了,在樂趣、幽默之中又不乏真實、嚴(yán)肅,不知不覺就學(xué)到了不少知識,這一點是絕大部分歷史書都做不到的。為什么說當(dāng)年明月寫得很真實呢?比如說寫唐伯虎被削去進(jìn)士稱號時,他經(jīng)過層層分析,一環(huán)接一環(huán),最終得出結(jié)論,其真實性是百分之兩百可靠的。
如果說別的書是一杯酸酸的果汁,那么它就是一壺香甜的銀耳湯,樂趣中也有不少滋養(yǎng)靈魂的`“營養(yǎng)”;如果說別的書是一件華而不實的衣服,那么它就是一件樸素、沒有偷工減料,弄虛作假的衣服,平淡的語言卻真實可靠,內(nèi)容豐富;如果說別的書是哲學(xué)課本,那么它就是連環(huán)畫,意思淺顯易懂,所有識字的人都能讀懂。
我喜歡歷史,也喜歡讀歷史書,可我最喜歡讀的,莫過于《明朝那些事兒》了。我常常躺在沙發(fā)上,一看就是一兩個小時,現(xiàn)在已經(jīng)看完第三遍了。
它,就是幽默、真實、樸素的《明朝那些事兒》,也是醫(yī)治愚蠢的良藥!
五年級上冊一本書作文10
說到隱形,大家都不會相信。今天我給大家推薦一本書《隱形人》。它是由英國作家赫伯特·喬治·威爾斯寫的。主要講了隱形人是如何從人變成隱形人,克服一切困難,怎么和其他人和平相處的故事。
閱讀這本書可以習(xí)得智慧。在隱形人還不能隱形之前,他打算去實驗室一探究竟,但誰也不知道他要做什么,他將桌子上的藥水全部倒在一塊,用一根棍子攪拌。突然藥水開始冒泡,手也感覺很熱。隱形人發(fā)覺要爆炸了,立即拿出藥水,把藥水放到專門的冷凍箱,過了十來分鐘,隱形人打開箱子,原來藥水已經(jīng)凝固了,他用智慧化解了一次危機。
這本書還可以教會我們遇事要沉著冷靜。出了自家門他去了面包店,在他點面包的時候,面包師看見帽子在動,但不見人動,驚叫:“鬼鬼,鬼啊,快跑啊,有鬼!”但是隱形人沒有動,用魔性的聲音叫住大家,對大家說明白自己本也是一個正常人,因為各種原因才變成了隱形人。之后轉(zhuǎn)身對廚師說:“我要和你交個朋友,你愿意嗎?”隱形人將隱形方法告訴廚師,廚師喝了一點藥液后也可以隱形了,廚師將剩下的賣不出去的面包送給了窮人家。隱形人不僅傳授個了廚師變身技法,還教會了他對窮人的慷慨。
這本書在當(dāng)時的科幻領(lǐng)域里影響深遠(yuǎn),就連之后出版的其他作品都有借鑒它的`寫作手法,很值得我們學(xué)習(xí)。他出版的其他書都受到了大家的喜歡!峨[形人》和其他幾部小說都拍成了電影,在世界各地?zé)岵,售票量超過500萬張。
這本書可以在網(wǎng)上書店買到,趁今天是讀書日,大家可以買來看看,讀了一定不會讓你失望的。
五年級上冊一本書作文11
熟知我的人都了解,我的書是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書,黃蓓佳傾情小說系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長、老師一同閱讀的長篇小說。之所以推薦這本書,是由于這本書給我一種真實、貼切的`感覺,就像在寫自己似的。
這本書的梗概是:六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機靈、善良、正直的女生。為了做一個讓家長、老師認(rèn)可的“好小孩”,她做了種種努力,并為保留神中那一份純潔、純真無邪,和家長、老師做了很多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一塊充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
這篇小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和母親、父親、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動、情感真切、語言流暢,富有鮮明的年代特點和濃郁的生活氣息,并能給讀者考慮與啟迪。
這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā),一臉純真無邪的笑容,被人看不出她是一名四五十歲的大作家,倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過不少書,主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。
這本書的封面也十分有趣。畫的是一個笑呵呵的、胖胖的小姑娘,她個子不高,扎個羊角辮,一臉稚氣。她背個粉紅色書包,抱著一個摞書(本子),像是在往家走。一個小姑娘的天真無邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書,立刻就會被人愛不釋手。
假如你哪天讀了這本書,肯定記得和我交流一下,呵呵。
五年級上冊一本書作文12
我想給大家推薦一本好書,它的名字叫《草房子》,作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書中的人物形象生動,情節(jié)感人肺腑,讓人仿佛置身于那個淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書中的主角桑桑,他善良、聰明、勇敢,他的成長經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的原因有很多。首先,作者的文字優(yōu)美,語言流暢,讀起來十分舒服。其次,故事情節(jié)引人入勝,讓我一口氣就讀完了整本書。最后,這本書的主題是關(guān)于成長和友情的',它讓我明白了什么是真正的友誼,也讓我看到了自己的成長。
我相信每個人都能從這本書中找到自己的影子,因為它講述的是我們每個人都可能經(jīng)歷的成長過程。無論你是小學(xué)生還是成年人,都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來說,《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣,喜歡上這本書,并從中收獲到知識和快樂。
五年級上冊一本書作文13
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。
武松出身城市貧民,為打不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。林沖原是東京八十萬禁軍教頭,是個有身份有地位的人,家庭出身和官場生活,養(yǎng)成了他奉公守法,安分守己的性格,但他畢竟也被逼上梁山,這說明在階級矛盾十分尖銳復(fù)雜,政治極端黑暗的情況下,統(tǒng)治階級內(nèi)部必然發(fā)生分化,其中的一些人因受到當(dāng)權(quán)派的排擠打擊,起而反抗,也會投身于農(nóng)民起義的洪流。
《水滸傳》反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,是循序漸進(jìn),步步深入,而終于全面展開的。英雄們的起義行動,是由小到大,由個人反抗,到集體行動,由無組織到有組織,由小山頭到大山頭,最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義巨流。魯智深、武松等人的斗爭活動,開始多半是出于被迫,或是抱打不平,或是出于個人報復(fù)性的反抗,后來上了二龍山落草,接著又參加梁山起義。“智取生辰綱”最初就是有組織的反抗行動,但晁蓋等上梁山后,就更大規(guī)模地反抗政府了。起義的武裝,也是由小股發(fā)展到大股,最后都匯合到聲勢浩大的.梁山泊。
《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深,因此當(dāng)他們一旦造反后,他們的反抗性也最強,什么統(tǒng)治階級的法度條例,對他們毫無約束,象李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè),赴湯蹈火在所不辭,作者對這些英雄人物的贊揚,完全是出自內(nèi)心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫得如此光輝動人,可敬可愛,這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反,作者對于統(tǒng)治階級的人物,則將他們寫得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈,恨什么人。金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林,無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機如何,這句話卻確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。
五年級上冊一本書作文14
在眾多的書籍中,我想向大家推薦一本我特別喜歡的書——《草房子》。這本書是由我國著名作家曹文軒創(chuàng)作的。
《草房子》是一部充滿鄉(xiāng)土氣息的小說,它以一個孩子的視角,描繪了一幅生動而真實的生活畫卷。書中的人物形象鮮明,情節(jié)跌宕起伏,令人難以忘懷。
我喜歡這本書的原因有很多。首先,作者曹文軒的文字優(yōu)美,充滿了詩意,讓人仿佛置身于那片美麗的田野之中。其次,書中的故事深深地打動了我。每一個角色都有自己的.特點和魅力,他們的喜怒哀樂都讓我感同身受。最后,這本書給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽K屛颐靼,生活雖然有時會很艱難,但只要我們有勇氣面對,就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
總的來說,《草房子》是一本非常值得一讀的好書。我相信,無論是大人還是孩子,都會從這本書中獲得深深的感動和啟示。因此,我強烈推薦大家去閱讀這本書。
五年級上冊一本書作文15
今天我給大家推薦一本書吧!這時你們就會問了,是什么書呢?那就是我喜歡的《安徒生童話》了,他那他有多好看呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧!
要想了解安徒生童話,那你就要先認(rèn)識安徒生,下面就讓我為大家介紹吧!安徒生1805~1875,丹麥作家詩人,因為他的童話而世界聞名,《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,《海的女兒》等,是安徒生的主要作品。
《賣火柴的'小女孩》在三年級上冊第八課,主要講了小女孩在寒冷的天氣下去賣火柴,后去世前幻想到了愛她的奶奶,小女孩后微笑的死去了。
《丑小鴨》主要講了有一只小鴨,以前是一只很丑的小鴨,被媽媽姐姐和哥哥拋棄,但它后變成了一只美麗的白天鵝,飛往遠(yuǎn)處。
《海的女兒》講了一個美麗善良的小女孩救了一個帥氣的王子,但王子異以為是另一個人救的,小女孩準(zhǔn)備殺了王子,但又不忍心,后她變成了海上的泡沫。
怎么樣?你想看這本《安徒生童話》了嗎?
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