五年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)。步入雨季的我在柔和的陽光下，品味人生。
步入了雨季，意味著我不再為無情落紅而憂傷，不再為流水東流，夕陽西下而傷感，不再執(zhí)著于瓊瑤、古龍千篇一律的愛情，不再留戀于大雨中的坦蕩。
步入了雨季，我更喜歡隨海明威的老人出海捕魚，品味茶花女波折又平凡的一生，走進(jìn)斯佳麗的情感世界，感受牛氓的復(fù)雜心境。
步入了雨季，我會為冰心的小燈籠照下的愛的`靈光而陶醉，會感動于聞一多義無反顧地抗擊反動派的激憤，會感嘆崔Z因思鄉(xiāng)而寄托給黃鶴樓的心碎，會為王安石懷才不遇、仕途奔波而惋惜，會敬重陸有憂國憂民的壯舉，會認(rèn)同范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達(dá)胸襟。
湖水漣漪，微風(fēng)蕩漾，站在華山之巔的我t望遠(yuǎn)方，片片白云點(diǎn)綴著瓦藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的雄鷹展翅翱翔，樹木蔥郁的山谷寂靜無聲，初生的鳥兒牙牙學(xué)語，沉厚的鐘聲蕩起回聲。一切都那么神圣，不可侵犯。這正像我期待的雨季。
步入雨季，我更應(yīng)堅(jiān)定目標(biāo)，勇往直前，無所畏懼。我的心更應(yīng)時(shí)刻寧靜，以純凈的心靈待人處事，平靜地應(yīng)付任何事情，心靜如陽光般明媚。
綠茗飄出幽幽清香，清風(fēng)環(huán)繞于我的四周，陽光柔和地泄下來，步入雨季的我面對前方，引發(fā)雨季的遐思……
五年級的作文 篇2
在北方，正月過新年必不可少的娛樂活動就是逛廟會了。
記得去年正月初一一早，我早早的跟著爺爺去逛廟會。剛到廟會門口，我們就看見一排排紅紅火火的燈籠，它們像一個(gè)個(gè)燃燒的太陽懸在頭頂。燈籠兩邊是各種各樣的風(fēng)車和五顏六色的彩旗，在風(fēng)中迎風(fēng)擺動。往前看，里面人群熙熙攘攘，我們舉步。
我們走過去一看，今年的廟會和去年的廟會不一樣。今年的廟會賣什么的都有。有套圈的'、打槍的、有賣紀(jì)念品的、賣花的等小攤。
道路兩旁是一家挨著一家的小商店，小店門口擺放和懸掛著花花綠綠、五花八門的各色商品，有各種面具、稻草人兔子、各種動物頭的帽子、動物耳朵頭飾等等等等，什么東西都有，簡直是琳瑯滿目。站在高高的桌子或椅子上的人大聲吆喝著，吸引著人們的目光。
到里面，有一個(gè)很大的舞蹈，周圍站滿了人，我們也過去看了看，原來是，川劇變臉演員上場了!伴隨著音樂的節(jié)奏，她們臉上的臉譜在一張一張的快速變著，還時(shí)不時(shí)的走到你面前，和你握握手，然后突然變成一張臉，嚇你一大跳，或者突然變出一個(gè)小禮物，扔向觀眾，小朋友們紛紛去搶，實(shí)在太熱鬧了。我看到前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)小攤子，那里也擠滿了人，我的好奇心一下子就把我拽到了那里。原來是游戲區(qū)，我看到一旁有套環(huán)的游戲，這可是我最喜歡的游戲了，我迫不及待地玩了起來。第一個(gè)扔過去，呀，沒套中。真可惜，套環(huán)與一個(gè)水晶小人擦肩而過，我并沒有沮喪。再扔第二個(gè)，這次也沒有把握好，扔得太用力了，套環(huán)就像一只不聽使喚的小兔子，往遠(yuǎn)處蹦去。手中的套環(huán)只剩最后五個(gè)時(shí)，我一下子全部扔了出去，可幸運(yùn)女神突然降臨了，只見它們就像“岔道上分手，各走各的路�！碧袅宋姨字辛艘粋€(gè)水晶球，“小朋友太棒了!”一聲和藹可親的聲音從我旁邊傳來。我扭頭一看，原來是套環(huán)游戲售前的老太太，只見老太太彎下腰把一個(gè)水晶球遞給我說：“你套種了這個(gè)球�！蔽艺f了聲謝謝就走了。這時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
廟會上的東西太多了，看得我目不暇接，連時(shí)間都好像流逝得飛快，一天很快就過去了。雖然我游興未盡，但還是依依不舍地離開了。
五年級的作文 篇3
今天晚飯的時(shí)候，媽媽和我討論：“我們也去擺一個(gè)攤，賣《樵夫之寶》，好不好？”我爽快地答應(yīng)了。不過，媽媽又說：“那些地方已經(jīng)給人霸好的啦，特別是晚上。還是去派吧。”這回我可不樂意了，就說：“不要嘛。”
吃完晚飯去散步，媽媽還是要我?guī)弦恍堕苑蛑畬殹啡ヅ桑也幌肱伞?/p>
開始上山坡，那里有許多擺賣的，媽媽說：“你去派吧�！蔽倚闹杏X得那么害怕，那么緊張，那么心驚膽破。心里想：別人萬一不要，那怎么辦呢？再說，我也不敢去派。我忍著心中的不快，說：“媽媽，您先派�！眿寢屵B續(xù)派出了三盒，因?yàn)閶寢寧еY貌去派，帶著笑臉去派，帶著高興的'語氣去派。我仍然沒有膽量，又不敢說，站在那里，不去做。媽媽說：“像這樣——熱情，就好了。”我聽了媽媽的話，慢吞吞地走到一個(gè)阿姨前面，小聲地說：“阿姨，請嘗一嘗《樵夫之寶》。”阿姨收下了，說：“謝謝你�！蔽液π叩卣f：“不用謝�！蔽业诙䝼€(gè)派的也是個(gè)阿姨，但阿姨沒有收下，說：“好漂亮的一個(gè)小女孩。”我有點(diǎn)高興地說：“謝謝�！庇幸粋€(gè)阿姨追上我們，問：“這個(gè)是什么��？”媽媽說：“是《樵夫之寶》無糖含片�！卑⒁逃肿穯栆痪洌骸笆遣皇侵魏韲档模俊眿寢屨f：“是�！卑⒁淌障铝耍瑤е⑿ξ艺f：“謝謝你。”我有點(diǎn)害羞的說：“不用謝�！崩^續(xù)往前走，我仍然是吞吞吐吐的，媽媽一連催了我?guī)状�，最后我壯了壯膽，走上了樓梯，有一個(gè)阿姨坐在那里，我過去說：“阿姨，請嘗一嘗《樵夫之寶》�！卑⒁陶f：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝。”走在人行道，手里還剩下一盒《樵夫之寶》，我想到了一個(gè)計(jì)策，跟媽媽說：“最后一盒我吃了它，算了。”媽媽催我快點(diǎn)送出去，我來到一家店前面，說：“阿姨，請嘗一嘗《樵夫之寶》�！卑⒁陶f：“這個(gè)是什么？”我說：“是《樵夫之寶》。”她什么也沒說，歪著頭，看著《樵夫之寶》，想了想，遲疑了半天。另外一個(gè)阿姨走過來，說：“這個(gè)是什么嘛？我們不要�！闭媾抡f錯(cuò)了，她會沖過來打我，我趕緊跑開了。最后，我們來到了山湖居，我送給保安叔叔一盒，說：“保安叔叔，請嘗一嘗《樵夫之寶》。”保安叔叔收下了，他低著頭，看了看，說：“嗯——”，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
今天晚上，我一共派出了三盒。派完了，我感覺一陣輕松，心里終于松了一口氣，緊張的心情終于安靜下來了，我跟媽媽說：“我又想到了一個(gè)計(jì)策，下次吃慢點(diǎn)，就不出來散步，就不用派了——連根拔起。”哈哈，你看我的計(jì)謀怎樣？
五年級的作文 篇4
一滴淚滴入原本靜謐的心湖，一圈圈波紋，這叫漣漪。
曾經(jīng)追求過一種極端理想的狀態(tài)——心如止水，才發(fā)現(xiàn)渴求完美總會讓自己在不經(jīng)意間受到傷害。一片安謐的心也難免會有波動，尤其是在我們這個(gè)年齡。在即將邁入成年人行列時(shí)的那份特有的躁動。我們追求成熟和深沉卻往往表現(xiàn)的如此幼稚；我們渴望堅(jiān)強(qiáng)，卻又那么容易受到傷害。再平靜的水面也難免經(jīng)歷風(fēng)的撫動，也許我們的生活應(yīng)當(dāng)如此。
在我的`心里總有一道坎兒，一道說不明白卻時(shí)時(shí)羈絆著自己的坎兒。大人們說我太過敏感，所以才會這么看不開。也許就是這樣吧，我只明白我始終邁不過它，避不開它，所以只能淡淡的應(yīng)付著。因?yàn)樗�，我會時(shí)常莫名的委屈，委屈到心顫，委屈到眼淚控制不住的往下流，委屈到明明知道哭沒用卻無法讓大腦去管制住心。雨過天晴之后，瞬間的清透覺得好舒服，帶著紅腫的雙眼微微一笑，生活還得照舊！
不能總給自己找些借口，不能總?cè)タ桃獾貕阂肿约�，要明白很多時(shí)候我們的肩膀根本承受不起這些！也許一粒塵埃引不起你的注意，但漸漸的一粒，兩粒便會成為心里厚厚的積垢！這種堵在心口的難受遠(yuǎn)不是一場陣雨能沖刷干凈的了。所以，要在他還星星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就徹底的將它熄滅！
有時(shí)我會想，落葉滿空山，何處尋行跡。去留無意，心爽氣清，和著那瞬間即永恒，剎那成終古的高境，任世事紛擾。但我又會想，置身于現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，這種遁世的解脫根本不合時(shí)宜。在我看來，心有時(shí)需要波動，漣漪的美并非可有可無。只是我們經(jīng)不起狂濤的洶涌，只是我們不應(yīng)該沸騰的太快。
再完美的人生也會有陰風(fēng)晦雨，正如有人說，生活的列車會出軌，于是我們面目全非。外界有很多牽制到內(nèi)心的東西，一旦這其中某根弦斷了，那份痛苦，不是可以用大腦的理智瞬間征服的。往往此時(shí)知道越多的不應(yīng)該就越難以平靜，一直追求的思想深度，居然在這時(shí)成了絆腳的石子。一陣宣泄之后，才會出現(xiàn)世間不痛的兩種結(jié)局，一是自立，一是自果；前者平息了巨浪，后者沉溺于狂濤；前者殘留了漣漪的美麗，后者結(jié)束了一切的驛動；前者可敬，后者可惜。這里沒有了漣漪，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)級太大。
唉，這便是委屈，這便是心，這便是靜如水的湖面，這便是湖面上不可沒有的漣漪。
是的，心湖里的漣漪。
五年級的作文 篇5
你想要一袋美味的糖果嗎？你想要一套漂亮的禮服嗎？據(jù)說，在遙遠(yuǎn)的芬蘭，在那個(gè)溫暖的小屋，一個(gè)可愛的胖老頭，坐在大大的老人椅上，一封一封翻看孩子們的禮物清單。
那是一個(gè)很冷的冬天，我第一次知道了“圣誕老人”這個(gè)東西。小伙伴們告訴我，只要給圣誕老人寫信，折成最好看的紙飛機(jī)，從窗口飛出去，圣誕老人就會看見。我當(dāng)時(shí)最想要什么呢？一個(gè)洋娃娃？一個(gè)小手表？還是一只小鳥？不，其實(shí)我最想要的`是一個(gè)音樂盒。
但是，要怎么寫信呢？我意識到我并不會寫字，于是我便去向媽媽求助。媽媽笑了笑，刮刮我的鼻子說：“你呀。要好好學(xué)嘍！圣誕老人是不會給不乖的小朋友送禮物的哦！”于是我便認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽學(xué)，媽媽也很認(rèn)真地教我。
“親愛的圣誕老人，中國小朋友，哈哈，希望得到一個(gè)小音樂盒，請問您可以滿足我這個(gè)小小的心愿嗎？”媽媽說著，“會寫嗎？”我臉紅了，羞愧地低下了頭�！安粫��！蔽倚÷曊f�！皼]事！媽媽教你！”媽媽說完，握著我的手，慢慢地寫了起來。
不久，一張小紙上布滿了歪歪扭扭的字跡——那就是我的“圣誕信”，我將它折成紙飛機(jī)，飛到最遠(yuǎn)的地方……
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個(gè)小小的音樂盒——它是粉色的，有一個(gè)芭蕾小人站在上面跳舞，哇，它正是我的心愿。
五年級的作文 篇6
立春了，今天是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，這就預(yù)示著萬紫千紅的春天來了，大地即將告別寒冬，走進(jìn)又一個(gè)麗春。
此時(shí)，暖洋洋的陽光傾瀉在大地上，世間萬物又將生機(jī)勃勃。與冬季凝重厚實(shí)不同，春天是輕盈的，是舒暢的，是歡快的；她有太多的新奇等你驚嘆，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱橋般久遠(yuǎn)，又是江南水鄉(xiāng)似的甜蜜，夜夜進(jìn)入夢里來。
于是，走進(jìn)淅淅瀝瀝的春雨，品味“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣，感悟“春雨貴如油”的珍奇，在陣陣飄飛的雨絲里，千百遍吟頌“一年之計(jì)在于春”的真諦。
走進(jìn)燦爛的桃紅，走進(jìn)鮮嫩的柳綠；
走進(jìn)南歸的燕呢，走進(jìn)早醒的布谷；
走進(jìn)淙淙的山泉，走進(jìn)歡快的小溪；
走進(jìn)菜花的金黃，走進(jìn)幽蘭的馨香；
走進(jìn)肥沃的田野，走進(jìn)耕耘的土地。當(dāng)春耕的第一聲吆喝聲響起，錚亮的犁鏵，翻轉(zhuǎn)起一輪輪美妙的'弧線，不時(shí)，粗獷的山歌傳來，悠長，纏綿，高遠(yuǎn)，真真切切地，渲染出父輩對于豐收的渴望。
走進(jìn)春天，走進(jìn)草長鶯飛的季節(jié)，走進(jìn)春風(fēng)暖暖的懷抱；
走進(jìn)春天的問候春天的風(fēng)景；
走進(jìn)春天的祝福春天的希望。
乘著早晨第一縷曙光，我們——走進(jìn)春天！
五年級的作文 篇7
我家旁邊有三戶人家，每一戶人家都是從不同的地方來打工租房子住的。院子很小，只有一根晾衣服的竹竿，夏天來了，每到雙休日，換洗的衣服很多。晾衣繩上都琳瑯滿目了 ，花花綠綠的衣服隨著風(fēng)輕輕飄動像一面面彩色的旗。
今天早上，我和媽媽把衣服拿出來曬，便看見已沒有空余的地位晾衣服。媽媽說：“只好又到你外婆家去曬了……”
與往日一樣，媽媽洗好了衣服我往晾衣繩看，晾衣繩上幾乎沒有空的地方了，我叫媽媽快點(diǎn)曬，還可以擠一擠�？蓩寢寘s平靜的說：“今天是雙休日，每戶人家換洗的東西一定很多 ，一根竹竿肯定不夠。我還是把衣服帶去外婆家好了，把這竹竿讓給他們吧."
正當(dāng)我們轉(zhuǎn)身走時(shí)，鄰居哥哥叫了我們。我心想，不會是讓我們?nèi)チ酪路桑墒撬约簳襁€不夠呢，還叫我們。鄰居哥哥似乎知道我們的疑惑似的.，便往晾衣繩一指，我看見新增了“兩個(gè)成員”-——竹竿。我猜想這兩個(gè)“新成員”一定是哥哥上山砍來的吧！
這樣就不用愁沒地方?jīng)鲆路恕＿@幾根晾衣竿把我們幾戶人家的心緊緊連接在一起。我相信，在以后的日子里，我們一定會相處的更融洽……
五年級的作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，和我相識四年了，情同兄弟，他就是我小學(xué)1—3年級的班長潘思遠(yuǎn)。他長著一頭不長不短的黑頭發(fā)，兩條似寶劍的眉毛下長著兩只亮閃閃的小眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說會道的嘴巴。因?yàn)樗麨槿苏\實(shí)，愛好學(xué)習(xí)，性格開朗，助人為樂，從不驕傲自滿，所以任何人跟他相處了不久后就會和他成為朋友。
有一次，星期五放學(xué)之后，大家都興高采烈的.沖出了校門，盡情的享受著著美好的時(shí)光，這時(shí)，我的好朋友程銘跑過來對我說：“蘭天，今天我們一起去滑龍板吧！”“好哇，我們?nèi)ソ猩吓怂歼h(yuǎn)�！薄芭怂歼h(yuǎn)，我們一起去滑龍板吧！”他不愿意地說：“不行，我還要做作業(yè)呢！”走嘛，今天就不做了，明天我和程銘來幫你做，這還不行？“我打趣道，他當(dāng)然不答應(yīng)，我們沒辦法，只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點(diǎn)，便一起玩了起來，我們玩了龍板又玩捉迷藏，可開心了！不過，我發(fā)現(xiàn)，潘思遠(yuǎn)一直在為做作業(yè)著急。這就是潘思遠(yuǎn)，他從來都是把學(xué)習(xí)放在第一位，作業(yè)沒完成他就不能安心地玩，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
每次我向他請教難題時(shí)，他都會不厭其煩的跟我講解，一遍兩遍，直到我聽懂為止。他還博覽群書，經(jīng)常跟我們滔滔不絕地談古論今，什么三國演義，水滸傳，天文地理等等。
這就是我酷愛學(xué)習(xí)的朋友潘思遠(yuǎn)，怎么樣，你們看了我的文章后一定也很想跟他交個(gè)朋友吧！
五年級的作文 篇9
下雪了！看著外面這片嶄新的世界，心里又擔(dān)心又興奮。興奮的是——好久沒有下雪這么大的雪了，又可以和小伙伴們大玩一場了；擔(dān)心的是——今天還要上課，那么厚的積雪怎么去呢？經(jīng)過一番心里心里斗爭之后，我還是決定出門。
一出門，就打了一個(gè)冷顫，好冷啊！一眼望去白茫茫的一片，上了路，我一改平日“健步如飛”。小心翼翼地一步一個(gè)腳印。只要有車子從旁邊駛過，便有卷著泥土的雪片向我飛來，我不得不“警戒”起來，但也每日有幸免“中彈”。
走著走著，一條干凈的小路出現(xiàn)在我面前，我不由得走了上去，感覺好多了�？墒牵@里走著走著怎么就會出現(xiàn)一條小路呢？眉頭緊鎖的我沿著這條小路走，隱隱約約，我看見了一位身穿綠色大一的人，弓著腰吃力地鏟著雪，為了看清楚他是誰，我加快了腳步。
走近了一看，噢，原來是那位保安啊！他六十出頭，在這個(gè)小區(qū)干了有十個(gè)年頭了吧。畢竟年紀(jì)大了，干起來不免有些吃力。之間他用鐵鍬用力的往雪中一插，用腳用力一頂，然后吃力的將鐵鍬上的雪拋在一邊，豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉上滴下來，融入雪里。他不時(shí)的`直起身，敲敲背，呵一口氣繼續(xù)干，小路在不斷的延長。
不知道過了多久，雪停了，太陽露出了久違的笑臉，照在那條雪被清掃干凈的小路上，那位老伯黝黑的臉上也露出了微笑，走到路邊，點(diǎn)起一支煙悠悠地抽著。
太陽漸漸落山，余暉照在那條小路上，反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光，也反射出了一個(gè)挺拔的影子。
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