小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雨過天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點(diǎn)綴在這藍(lán)寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動(dòng)迫使我到戶外，頓時(shí)感到神清氣爽、心曠神怡。
我找了一個(gè)石凳坐了下來，靜靜地望著那令人清爽的藍(lán)天，有一種說不出的感覺，我繼續(xù)坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的云彩，一會(huì)兒變成了溫順的小綿羊，一會(huì)兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進(jìn)入了仙境一般。 那片云彩牽動(dòng)著我的心。
多變的.云，是那么自由與灑脫，有誰不喜歡那樣呢?我常常幻想著：幻想著變成一匹駿馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥，在天空中展開翅膀，自由飛翔……
忽然，吹來了一陣大風(fēng)，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔(dān)憂著那片云彩的命運(yùn)，同時(shí)也牽掛著，牽掛著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是誰？站在鏡子前，我不禁好奇地問自己。
鏡子里的我瞪大了眼睛——我到底是誰？
老師、同學(xué)們說我是一位活潑、調(diào)皮、開朗的小男孩，但我還是不知道自己是誰。
同桌說我畫畫畫得很好。說的也對(duì)，每年期末，我都被評(píng)為“小小畫家”；我參加過很多美術(shù)比賽，而且多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。由此，我愛上了美術(shù)，在美術(shù)課上經(jīng)常被老師表揚(yáng)。其實(shí)，以前我畫畫并不怎么好，但我有毅力和信心，每天堅(jiān)持畫畫，我的'美術(shù)細(xì)胞也被激活了，對(duì)繪畫特別感興趣。我因此喜歡上了美術(shù)課，上美術(shù)課對(duì)我來說是一件很享受的事情！
爸爸媽媽卻是這么說的，在他們眼里我是一個(gè)乖巧的孩子，但有時(shí)候也很讓人頭疼；在他們眼里我是一個(gè)愛節(jié)約的孩子，比如在洗完臉后，我就用洗臉?biāo)畞頉_廁所，這樣就可以節(jié)約用水；在他們眼里，我是一個(gè)心靈手巧的孩子，我喜歡做航模、拼搭各種玩具，我還喜歡自己動(dòng)手做蛋糕、餅干。
我是誰？站在鏡子前我繼續(xù)問自己——
我是誰？
我，一個(gè)性格開朗、活潑乖巧又好動(dòng)的小男孩！
我，一個(gè)普普通通的男孩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
造幣廠有一枚嶄新的銀幣，銀幣很想看看外面的世界，于是它就和兄弟姐妹坐上車去了一個(gè)它不知道的地方。
有一天，它被一個(gè)商人發(fā)現(xiàn)了，于是商人就把銀幣放在口袋里，帶著它去了一個(gè)銀幣不知道的國(guó)家。銀幣覺得在口袋里很無聊，它就趁商人不注意的時(shí)候跳出了口袋滾到了地上，它靜靜地躺在那里，希望有人把它撿起來。隨后有個(gè)人看見了它，把它撿起來，銀幣以為它會(huì)遇見很多有趣的`事情，可是，那個(gè)人把它翻來覆去地看了一遍說：“唉，我們國(guó)家沒有這種銀幣，這是一枚假幣�！便y幣很傷心也很生氣，它竟沒想到自己會(huì)是一枚假銀幣，它只能帶給別人傷心和難過。
它被小孩子暖和的手拿過，也被貪婪的人那黏黏的手抓過，最后，它被一位老太太撿到了，老太太看了看銀幣說：“唉，這是個(gè)假幣，不過我可以在上面穿個(gè)線，把它送給鄰居的小姑娘�！毙」媚锖芟矚g這枚銀幣，一天到晚都不舍得拿下，邊睡覺也不拿下來。小姑娘的銀幣被她的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他說：“哇，我們有銀幣了�！钡人雁y幣拿出來看的時(shí)候，他認(rèn)為這是一枚假幣。他很生氣，一把把銀幣扔了。銀幣被扔到一個(gè)寶箱里，一個(gè)旅人發(fā)現(xiàn)了它，把它看了看說：“這是我們國(guó)家的銀幣，我要把它帶回去�！�
銀幣終于看見有個(gè)認(rèn)識(shí)它了，就很高興，因?yàn)樗K于遇到了“懂"自己的人.這枚銀幣被帶回了自己的國(guó)家，它再也不會(huì)感到自卑和難過了。經(jīng)過這么的曲折、苦難的旅行，銀幣懂得了很多道理，它說：“無論遇到多少困難和誤解，都要相信自己的價(jià)值，事實(shí)可以戰(zhàn)勝一切!"
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天是星期天，一大早，媽媽匆匆忙忙的上班去了，我則舒舒服服地睡了一個(gè)大懶覺。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。
只見床上：床單縐縐的，枕頭不知什么時(shí)候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結(jié)在一起，又見地上：鉛筆，尺子，橡皮，還有東一本語文書，西一本數(shù)學(xué)書以及各種報(bào)紙，試卷課外書甚至于臟衣服臭補(bǔ)襪子等等滿地都是，走路都要小心點(diǎn)，不然就會(huì)踩到“地雷”。還有書桌上，點(diǎn)讀機(jī)和未完成的作業(yè)亂攤著，加上喝了一半的牛奶，吃剩的蘋果核，空了的餅干盒子等又是滿滿一桌子。
起起老師布置的作業(yè)——整理房間，我只好認(rèn)命地開始干起來：先拉直床單，把枕頭放到床頭，疊好棉被和睡衣，接著再把地上的.鉛筆等文具放進(jìn)文具盒里，各類書本放進(jìn)書包里，合上點(diǎn)讀機(jī)，把餅干盒子蘋果核丟進(jìn)垃圾桶，將臟衣服臭襪子丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗 起來，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用濕抹布擦了一柜子，書桌上，又用拖反把地板拖了一遍，給書桌上的綠蘿澆上了水。
嘿嘿，，辛苦一場(chǎng)，我的狗窩終于變得干干凈凈，清清爽爽的了。
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