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    五年級的作文300字

    時間:2024-05-04 17:06:15 五年級作文 我要投稿
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    五年級的作文300字

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級的作文300字

    五年級的作文300字 篇1

      北京4月14日下午2時許,我和其它學校的一些學生一起來到了園區(qū)文化中心,聽了一場由萬老板主持的講座。

      來到現(xiàn)場,只見一個龐大的舞臺印入大家的眼簾,舞臺中央有一張罩著紅布的'桌子。過了一會兒,一位年輕氣爽地小伙子健步走上舞臺,向我們介紹了我國的許多歷史文物,如寶帶橋、大運河……可見,我國古代人民的智慧是多么豐富。我們好像身臨其境,猶如已經(jīng)穿過了歷史長河,來到從前的寶帶橋畔,聽著抑揚頓挫的蘇州話,與古代人民一起體會、品味這一座座座歷盡滄桑的古橋。

      接著,萬老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了?梢姽糯嗣裨诤茉缫郧氨愦蛟炝诉@一座座歷史有久、景色宜人的古橋

      這次活動,不僅使我了解蘇州話,上了蘇州話,也讓我對蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。

      通過這次講座,蘇州的橋已深深地刻在了我的腦海里。我們是祖國的新,我們應該靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。

    五年級的作文300字 篇2

      我的妹妹妮妮剛出生3個月不到。原來稀疏的頭發(fā)也被剪掉了變成了小禿頭,睫毛十分長隨我,那濃眉大眼跟我媽一樣,整個身子只有我上半身那么長,不過還好,剛出生的.時候還比這短了一寸。

      小的東西就是可愛。我本以為她只是醒了就吃,吃了就睡。但卻并不是那樣。

      這個小家伙有時吃飽了還要玩一會,玩的時候做出來的動作十分有趣、滑稽。有時她會把腿翹的老高,像練功一樣。有時她會張大了嘴巴在那里笑,邊笑還邊啊啊,像在說話似地,一天我們給她錄像,但她一看到相機她就不那樣了,真是個機靈鬼。有時她會睜一只眼,閉一只眼,把手放到嘴里,我們都覺得奇怪,這么小都會吃手了,厲害!

      我的妹妹還很聰明,有時我媽抱著她睡著了,但只要一把她放下她就嚎啕大哭,只要把她抱起來她就馬上不哭了。我的妹妹她還認人,有一次妹妹哭了我和姥姥怎么哄都哄不好,結果我媽一來抱她就不哭了,真是聰明,因為她知道只要我媽在她就有吃的了。有時候你對著她笑,她就對著你笑,你說她聰明不聰明。

      這就是我的妹妹,有了她我的生活就更有樂趣了。

    五年級的作文300字 篇3

      一個陽光明媚的早晨,我們師生坐著公共汽車去青秀山春游。

      正當我們在車上歡樂地唱歌時,汽車突然慢慢地變小,直到變成象火柴盒那么小。這時我們發(fā)現(xiàn)窗外的景物都變大了,一根青草象樹那么高,大樹變得象山峰一樣高大,馬路居然和飛機場那么寬闊,樓房聳入云霄看不到頂。這時我們才發(fā)現(xiàn)“大部隊”已經(jīng)到達了青秀山,可我們還是象蝸牛一樣慢慢地爬。正當我們心急如焚的時候,從草叢里竄出一只老鼠。我們被嚇得魂飛魄散,大聲叫到:“救命呀!怪獸復活了!”

      那只老鼠足足有一頭牛那么大,全身的.毛象刺猬一樣,它的眼睛有銅鈴那么大,牙齒猶如象牙一樣尖,爪子有鐮刀那么大,尾巴象一條粗麻繩。我們?nèi)繐渖侠鲜蟮奈舶蜕,用力地咬,不過有一個人他跑去了草叢,他碰到了露珠,意想不到的是,他竟然變回原來的樣子了,他把老鼠趕走了,救了我們。

      最后我們又高高興興地繼續(xù)前進了。

    五年級的作文300字 篇4

      咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐,下雨的時候我老是撐不開,而且雨傘只有一個手柄,很容易被風掀起,被雨淋到。還有,雨天一些騎自行車的.人一手扶把,一手打傘,在擁擠的馬路中穿梭,這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘!

      新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭,構成手柄結構,其功能是供人抓握。根據(jù)力學二力平衡的原理,兩個手柄可以使傘避免被風掀起。開關采用咬合方法裝在傘骨的中心位置,構成控制結構,功能是起控制卡關作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面,構成傘狀防護結構,功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

      我在傘兵上裝了一個固定夾,從而可以更好的把散架在自行車上。當雙人打的時候,用開關打傘,將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大,可由力大者打,另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用,能體現(xiàn)出平等互助;如情侶共用,會增添浪漫色彩。當騎車打傘的時候,可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上,后傘柄連同固定裝置掛在后車架上,既可防止雨淋濕身上,又安全方便。

      你看,這就是我發(fā)明的雨傘!

    五年級的作文300字 篇5

      三亞,是一個美麗、恬靜,如世外桃源一般的地方,我對此深有感受。

      三亞到處都有大棵大棵高聳挺立的椰子樹,樹上的椰子更為碩大。風吹過后,還能略微聽到椰子里的汁的響動。大街上沒有一丁點兒垃圾,有時你還會聞到一股花的'清香,使你整個人心曠神怡。三亞靠海,那湛藍的,和天空融為一體的大海,更是讓你大飽眼福,全身輕松,仿佛海是一個人,她會為你消除疲勞。海的鄰居是沙灘,顏色呈淡黃色,沙灘上的貝殼更是讓你目不暇接,數(shù)不勝數(shù),如果擺在商品架上,也是很搶眼的珍貴物,琳瑯滿目。

      這些只是一部分。在白天,三亞的商店,小吃店更是讓人大開眼界,吃了東家吃西家,給你一天時間,你也吃不完三亞的小吃店。暖陽暖風讓你想馬上進入夢鄉(xiāng)。椰子樹葉的響動、大海上小波濤的翻滾聲更想睡覺前的催眠曲,讓你睡意更加濃厚。

      夜晚,一切都安靜了。當你站在面向大海的地方,你會發(fā)現(xiàn),白天湛藍的海面現(xiàn)在被將下沉的太陽映照得紅彤彤的,呈一片大紅色。徐徐海風向你襲來,你會感到無與倫比的清涼,恬靜。海面上安靜,城市也安靜,整個三亞已經(jīng)被安靜包圍,這個美麗的三亞又沉沉地入睡了。

      三亞,真是一個讓人舒心,讓人感覺清新恬靜的人間天堂!

    五年級的作文300字 篇6

      我的家鄉(xiāng)在江蘇大豐,這里風景優(yōu)美,鳥語花香,是個迷人的地方。

      在我們城鎮(zhèn)有一道亮麗的風景線,那是新豐公園,它是全鎮(zhèn)人民的活動中心。這個廣場為我們的生活增添了無限樂趣。每當夜幕降臨和朝陽冉冉升起的時候,廣場上散步和鍛煉的人洛澤不絕。瞧,老人們有的練劍,有的打太極。孩子們有的.滑冰,有的放風箏。歡聲笑語充滿了整個廣場。

      廣場使新豐的人們心曠神怡,將人們所有的疲倦和煩惱都置之九霄云外,廣場成了新豐人民的休閑之所。

      如今,擁擠的城鎮(zhèn)新修了一條條寬闊的大道。瞧,新道兩旁干凈整潔,道路兩旁鮮花盛開,一棵棵參天大樹像一把把張開的綠色大傘。兩邊整齊的路燈宛如哨兵守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。

      我的家鄉(xiāng)有一處著名的麋鹿生態(tài)保護區(qū),每當陽光明媚時,城區(qū)結隊的麋鹿就由“鹿王”帶領著母鹿和小鹿們出來尋食、嬉戲。

      迷人的家鄉(xiāng),讓人看不完、說不盡,家鄉(xiāng)的美麗要用心靈去澆灌,但愿明天的家鄉(xiāng)會更好、更迷人!

    五年級的作文300字 篇7

      我有一個鋼琴老師,她的個子在1米6左右,和藹可親,還有一雙水汪汪的大眼睛。

      有一次,我在完成鋼琴作業(yè)時,不太認真,沒有按老師的要求來完成,有些而馬虎,但得也有些不熟。老師聽了,并沒有指責我,而是換了一種角度,循循善誘道:“你呀!什么都好,如果在這方面在努力寫,再用點心,‘世上無難事,只怕有心人’,相信你就一定能彈得更好!”聽了老師的這番話,我十分愧疚,心想:我這樣做真是太對不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精會神,一心一意地完成老師的.作業(yè)。等到下一次上課時,老師又來檢查我的鋼琴作業(yè),這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動聽,老師聽了,十分欣慰地點了點頭說:“只要功夫下的深,鐵杵都能磨成針。 

      還有一次,我彈曲子總是彈不熟,有些想放棄,老師見了,輕輕地拍了拍我的背,親切地對我說:“只要多彈幾遍,相信你一定能彈熟的!”我聽了老師的話,看著老師的眼睛,好似從那里得到了勇氣,又重新練了起來。

      我的鋼琴老師王老師,雖然不像語文、數(shù)學老師一樣時時刻刻都在教育我,卻教會了我一項本領——彈鋼琴,并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。

    五年級的作文300字 篇8

      你知道我最喜歡那位老師嗎?是我們班的班主任?是體育老師?還是美術老師?這些都不是,我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗,她有一雙水玲玲的大眼睛,寫作老師的頭發(fā)上有許多卷兒,她長得非常白,她總是穿得非常時尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩,輸?shù)?肯定是我們。有一次我們想和寫作老師比賽背古詩,我們班同學每人回家都背了好多首古詩,但是第二天和老師比,我們又輸了。我想,老師頭腦里是不是有什么百科專書。

      寫作老師也是白衣天使。有一次上課,有一個同學發(fā)燒,老師立刻給他吃了點藥,并讓同學用冷水弄濕毛巾來退燒,那個同學就好多了。 寫作老師也是美術老師和音樂老師。老師有一次上課,一瞬間,老師就畫出一個小狗。我們學校有一次要合唱比賽,老師一邊唱歌一邊彈琴,最后我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運動會要讓老師跑賽,寫作老師熱身了一下,當槍聲響起,寫作老師像箭一樣沖到了終點。 我最喜歡我們的寫作老師。

    五年級的作文300字 篇9

      我最喜歡的動物是小狗,它很機靈,也很可愛。

      我家就曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗,它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的,隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神,像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的`耳朵尖尖的,有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的,腹部的毛是雪白色的,好像在柔軟的內(nèi)衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力,在我的訓練下,它已經(jīng)學會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團了,我聽了心里美滋滋的。

      這只小狗不喜歡吃狗糧,卻喜歡吃人的食物。每當我吃飯的時候,它都會扒著我的椅子,要我給它點食物吃。有一次,媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候,我夾了一塊挺大的肉,正準備吃,忽然筷子一松,那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候,那只小狗箭一般地沖過來,叼起那塊肉,津津有味地吃起來。

      吃倒是吃了,可它之后一連幾天都不吃飯,可把家里人急壞了,只好每天都給它吃消食片。過了幾天,它終于吃飯了。經(jīng)過這么一場風波之后,大家都不敢隨便給它肉吃了。

      這就是我家的小狗,怎么樣,可愛吧!

    五年級的作文300字 篇10

      我的家鄉(xiāng)在石漫灘水庫的西邊,這里風景秀麗,山清水秀,還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛的還是家鄉(xiāng)的石榴。

      春天來了,春風送暖,給大地穿上了綠油油的新裝,到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵,真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡,在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是,把石榴樹打扮的分外妖嬈。

      夏天到了,烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了,可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來,像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高,好像在炫耀自己,又像在招蜂引蝶。

      慢慢的,石榴花謝了,樹上接滿了青青的果子。

      秋天來臨,秋高氣爽。青色的石榴越長越大,伴隨著秋風的一次次吹拂,石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了,放眼望去,綠葉叢中露出了一盞盞紅色的'小燈籠。它們有的兩個一排,有的獨站枝頭。沉甸甸的,把枝條兒越壓越彎。走進細看,有些石榴成熟了,裂開嘴正在對我笑呢。

      伸手摘一個石榴,有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開,就露出了紅艷艷的果實,像一個個紅珍珠,又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進嘴里,滿嘴都是甜甜的汁,使人感到舒暢極了。

      家鄉(xiāng)的石榴,真讓人喜愛呀!

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