五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在這次寒假期間，我經(jīng)歷了許許多多好玩的事情，其中我最喜歡，最難忘，玩得最開心的一件事就是，那次的雪山之旅......
一天，舅舅為了表彰我們，作業(yè)準時完成帶我們去了西嶺雪山，經(jīng)過長時間的旅途跋涉，終于到了我們的`目的地——西嶺雪山。一到山頂上，我們就拿出我們在路上買的滑雪板開始滑雪。我叫舅舅接住我，就就答應了，于是我鼓起勇氣開始滑了。第一次我運氣不錯，被舅舅接到了，第二次，我到了更高的地方，我以為還是會像上次那樣被舅舅接住，可結果卻恰恰相反，我不但沒被接住，還摔了個狗啃泥，真是悲催��！這里滑完之后，舅舅就買回來一副手套，叫我們到另一個地方去滑，于是我們又在另一個地方滑了一會兒。
滑完了雪，我們又去坐了沖鋒車和雪上飛碟，開始表弟還不敢去，結果被我們逼著去坐了一次，還想坐。真是太開心了。
回來時，我戀戀不忘的看了一下遠處的雪山，這雪山上白茫茫的一片，真美��！我多么希望再來一次啊！再見了雪山，我不會忘記你的�。。�
四川成都龍泉驛區(qū)第十七小學六年級:曾鈺芯
五年級的作文 篇2
在池塘的旁邊，有許許多多的蘆葦，它們的存在使得池塘更加荒涼而美麗。四周靜悄悄的，只有風吹蘆葦?shù)穆曇�。這時，一個人走了過來，他將一些蘆葦帶走了。
這些蘆葦被運到了一個花園里。
蘆葦們環(huán)顧四周，看到了一朵玫瑰。她們不得不驚嘆玫瑰花的美麗——玫瑰花隨風輕輕地擺動著，在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動人，還不時發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣。“真漂亮!”“好美啊!”蘆葦們紛紛議論道�！拔乙欢ㄒ袼粯�!”一株蘆葦用堅定的語氣說。她這一說，引來了其他蘆葦?shù)淖⒁猓骸昂伪啬?我們不是玫瑰，不也照樣過得很好嗎?”
小蘆葦沒有理會大家的勸告，她祈求上蒼，希望可以變成玫瑰。
上帝聽到了小蘆葦?shù)脑竿�，便問她：“你真的要變成玫瑰�?”
小蘆葦堅定地點了點頭。
“要知道，玫瑰的確很美，但那只是一方面，或者說，那只是表面。”上帝接著說，：“上蒼是公平的。玫瑰花的外表令人羨慕，但她也有不好的一面;相反，你的'外表雖平平常常，但也總有值得別人羨慕的地方，不是嗎?”
“不管怎樣，變成玫瑰花始終是我的夢想，我一定要實現(xiàn)它!”
上帝無奈地搖了搖頭，將小蘆葦變成了她期望已久的玫瑰。
就在小蘆葦變成玫瑰的第一個晚上，一場暴風雨襲來，這朵嬌艷的玫瑰花就這樣香消玉殞。
但是，這朵玫瑰花的臉上，卻掛著幸福的微笑。
五年級的作文 篇3
盼望著，盼望著，我們本周六終于要上茶藝課了。
我喜歡茶藝課，是因為我每次都能學到很多課本上學不到的知識。比如，我們常喝的茶葉按工藝分一般要分作六大類：紅茶，綠茶，青茶、黃茶、白茶和黑茶。茉莉花茶屬于再加工茶類，我們常喝的菊花茶玫瑰花等屬于非茶之茶，怎么樣？你聽明白了嗎？
我再來問一個有趣的小問題，你知道茶壽是多少歲嗎？讓我來告訴你吧！茶壽是108歲，為什么？你猜猜？好吧，我說答案。茶字上邊草字頭是二十，下面的部分是八十八，你看出來了嗎？
另外，我再來考考你，你知道紅茶的最有名的是祁紅與金駿眉嗎？綠茶的翹楚是西湖龍井、黃山毛峰還有碧螺春嗎？你知道君山銀針是黃茶，鐵觀音和大紅袍都屬于烏龍茶嗎？另外白牡丹與白毫銀針是白茶的'代表，普洱茶和安化黑茶則是黑茶……
我一邊聽，一邊記筆記，真恨時間太短，我學的太少了……
這次茶藝課結束了，我期待著下一次的課上能學到更多的知識。
五年級的作文 篇4
有一件事，讓我覺得我很了不起。
我們在暑假的時候因為天氣炎熱，所以我們打算去海南島痛快一翻。有一次，長途跋涉后，我們終于抵達了。來到酒店，我迫不及待的穿游泳衣準備去酒店的豪華游泳池游泳。
來到泳池邊，我準備抱著泳圈往下沖的時候，媽媽對我說：“孩子啊，你已經(jīng)不小了，這次一定要學會游泳��！”但是我并沒有理采，而是繼續(xù)抱著泳圈游泳。
游著游著，我竟然越游越大膽了。我還站在比效高的地方抱著泳圈跳下去。而且越玩越起勁了。到我玩到第三次的時候，結果就不大一樣了。首先，我也按照之前的方法踏上樓梯后，然后踮起腳，抱著游泳圈一下子跳下去。結果發(fā)生了意外。我看著水上冒著泡泡，我還以為是我屁股“漏氣了。”結果仔細一看，原來是游泳圈穿了。我立刻憑著我自身的能力來游向岸邊。但不幸的是，氣已經(jīng)漏完了，所以我已經(jīng)下沉到水底了。但我還是不停掙扎著，我試著從水底爬向岸邊的時候，但水壓太大阻止了我的前進。突然我感覺已經(jīng)沒氣了，當我覺得死神就要降臨，準備把我?guī)ё叩臅r候，我突然意識到，我絕對不可以放棄，所以我憑著畢身的“絕學”來應付這種情況。經(jīng)過我的九牛二虎之力，終于讓我上了岸。我的'媽媽一看這情形，立刻給我披上了一條毛巾，并問我：“郭梓朗啊，你去干什么了？為什么剛才在泳池上見不到你�。俊焙髞�，我把事情和我媽媽仔細地說了一遍之后，我媽媽又對我說：“你可以啊，竟然可以在水里憋氣那么久，但是這樣太危險了，下次不可以再這樣了�！�
回到家后，我的媽媽給我報了游泳訓練班，我想：“我一定要克服水對我的阻撓，我一定要學會游泳�！苯�(jīng)過我的勤學苦練后。現(xiàn)在我終于學會了所有的方法。每當我想起那一天所發(fā)生的事情，我就會想：“我當時可真了不起�。 �
五年級的作文 篇5
我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會看見我們在一起的身影，我們都說，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什么事情。但什么事情張老師沒說，我們也無法問，因為我們已經(jīng)到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很著急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了，因為最近老是有人告狀，說陳鈺鈴欺負自己宿舍的人。其實，不是陳鈺鈴欺負人，而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走后，我們都無精打采的，吃過飯后，我們仨一直在飯?zhí)玫人�，等了半個鐘頭，可她的身影還是沒出現(xiàn)。
回到宿舍，我們一邊做內務，一邊繼續(xù)在宿舍等她，等了半個鐘頭。突然，一個身影晃了進來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑瞇瞇的，不像被老師批評，可是她又為什么這么久才回來呢？一個又一個的問題從我的腦中閃現(xiàn)。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯?zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動的哭了，和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內務，然后互相拉著手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！
濃的發(fā)藍的夜空，天上星星調皮的眨著眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯著蔚藍的`遼闊的天空，閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼，永遠的友誼……
“永遠的友誼！”四個女孩純真的聲音在天邊回蕩，到永遠……
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