小學(xué)五年級(jí)作文8篇（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
周末，小志在家里踢球，踢著踢著，一不小心把球踢到了窗戶上。一陣清脆的響聲，玻璃散落一地。也驚動(dòng)了在看報(bào)紙的爸爸，爸爸大聲呵斥：“好好的一個(gè)周末，你就不能乖乖的去寫作業(yè)嗎？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情況不妙，撒腿往外跑，撿起球跑去和別的小朋友玩。
爸爸還在氣頭上，所以沒有追上去，繼續(xù)在家里報(bào)紙，心想：這孩子，做錯(cuò)事也不想想怎么改正�！斑�、咚、咚……”墻壁上的掛鐘響了七下，爸爸看了看時(shí)鐘，又看看了小志的房間，心想“兒子到哪兒去了，怎么還不回來。”爸爸安慰自己：算了，玩夠了就會(huì)回來的。爸爸繼續(xù)看報(bào)紙，當(dāng)鐘聲再次響起時(shí)，爸爸已經(jīng)坐不住了，他在房間踱來踱去，“難道兒子不回來了？這么晚了難道還在同學(xué)家？”說著便翻開通訊錄，逐一打電話詢問。快九點(diǎn)了，爸爸著急起來，掛上電話，立刻穿起外套，冒著寒風(fēng)去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”
走過了大街小巷，還是找不到小志，爸爸無奈的回了家。來到門前，看到破掉的`窗戶，他嘆氣道：“都是我不好，我不該那么兇……”突然飛來一粒球砸破了另一扇窗戶同時(shí)也砸到了到爸爸的頭。
爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱著小志說：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多擔(dān)心你��？”爸爸眼眶濕潤(rùn)了，“我不該打你，你打破了玻璃沒關(guān)系，只要你回來就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭著：“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了。你原諒我好不好？”
我體會(huì)到爸爸對(duì)小志的愛，爸爸會(huì)責(zé)怪小志，也是因?yàn)樾≈静欢隆５切≈疽宦暡豢缘嘏艹鋈ジ粚?duì)，這樣會(huì)讓父母擔(dān)心。所以，我覺得人與人之間應(yīng)該互相退一步，“退一步，海闊天空”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有人覺得，漢字不過是一種字符罷了，可經(jīng)過這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我深切感受到：這些由橫豎撇捺點(diǎn)組成的漢字，是我們中華文化的瑰寶！
我知道了漢字是一個(gè)個(gè)被賦予了生命的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)格，如篆書和隸書古色古香，行書瀟灑流暢，正楷賞心悅目，狂草自由奔放。
我知道了歷史上許多大書法家的故事，如王羲之，顏真卿，歐陽詢、柳公權(quán)等，他們的成就，讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。
我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的，也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字，既不是拼音文字，又不足象形文字，盡管有的`偏旁表音，有的偏旁表意，有的也來源于象形符號(hào)，但卻在悠久的歷史長(zhǎng)河中發(fā)展為一種十分獨(dú)特的、具有無限魅力的文字。
漢字，蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和智慧，傳承著我們民族的多少知識(shí)和文化呀！“漢字，我愛你”應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人的共同心聲！
所以，我們要千萬注意，不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的漢字寫錯(cuò)。(小學(xué)生作文 )比如“蛛絲馬跡”，我曾經(jīng)錯(cuò)寫成“蛛絲螞跡”。這是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為馬很大，而蜘蛛只是小昆蟲，所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來我查了成語詞典才知道，“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。顯然，我錯(cuò)了。再比如我們很容易把“一如既往”寫成“一如繼往”，那是因?yàn)榘言~義“完全和過去一樣”誤解成“繼續(xù)做事”。又錯(cuò)了�？梢姡嬲龕蹪h字，就得老老實(shí)實(shí)學(xué)好、用好每一個(gè)漢字。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我更喜歡學(xué)漢字了，更有決心做一個(gè)有學(xué)問的中國(guó)人了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一種人類看不到的、摸不著卻又非常讓人頭疼的東西——病菌。只因這幾年全國(guó)大規(guī)模搞環(huán)保，我們的活動(dòng)范圍越來越小了。我想：這次北京奧運(yùn)會(huì)有那么多人來觀看，正是我們嶄露頭角的時(shí)候，一定要去溜達(dá)溜達(dá)，搞得那兒一團(tuán)糟�！肮保也唤麨樽约旱挠�(jì)劃而得意。
當(dāng)晚，我招來家族弟兄，向他們表達(dá)我的想法。誰知話還沒說完，就有一個(gè)兄弟提出反對(duì)：“我看不行，我們這兒的環(huán)保都搞得這么好，北京就更沒有我們的容身之所了！”其他人也議論紛紛，各持己見。但我主意已定，豈能隨便就放棄。于是我力排眾議，當(dāng)場(chǎng)表態(tài)：“到時(shí)人潮如流，肯定有機(jī)可乘，不要再猶豫了，就這樣，進(jìn)軍北京！”兄弟們都回去做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備明天一早出發(fā)。第二天，我們的身影已出現(xiàn)在北京街頭。啊哈！今天天氣很熱，這可是我們活動(dòng)力最強(qiáng)的時(shí)候，真是幫了大忙。
臨近奧運(yùn)開幕，到處人來車往，不時(shí)就看見黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)人，每個(gè)人都面帶微笑。哼，等著瞧，到時(shí)看你們還開心得了嗎？可機(jī)會(huì)呢？……瞧!那兒一個(gè)小孩剛吃完冰淇淋，準(zhǔn)備扔掉包裝袋。“好機(jī)會(huì)！”我急忙往那奔去，迅速鉆進(jìn)袋子。誰知這時(shí)來了一小隊(duì)人，身穿一色的衣裳，胸前寫著“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，其中一個(gè)人飛快地將包裝袋拾起裝進(jìn)了隨身準(zhǔn)備的塑料袋里，還扎緊了口，我嚇得趕緊往外蹦，乖乖，差一點(diǎn)就悶死在里頭了，幸虧我眼疾手快�！斑@是什么人，竟敢壞我的好事！”我窩了一肚子火，正要發(fā)作。一個(gè)見識(shí)較廣的.弟兄連忙扯住我的臂膀，悄悄地說：“別嚷，他們是奧運(yùn)志愿者，專門負(fù)責(zé)城市環(huán)境衛(wèi)生的。我看我們沒戲了！大哥，撤吧!”“休想，小小的挫折算什么，我就不信治不了這些人，快瞅著去！”我牙齒咬得咯嘣直響，狠狠踹了他一腳。
等了半天，終于發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人咳嗽不已，正要往地上吐痰。“先生，您不舒服吧，給！”一張餐巾紙及時(shí)遞到了那人的手里。動(dòng)作比我還快，氣死我了，又是那什么……什么志愿者……我怎么那么倒霉，老碰上他們，又差一步。唉！再四處看看兄弟們，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，無精打采，看來是一無所獲呀！突然，從遠(yuǎn)處跑來兩個(gè)弟兄，一個(gè)斷了胳膊，另一個(gè)扭了脖子，一臉狼狽。來到我面前就撲通一聲跌倒了，“大哥，我們的一批人遭到噴霧器的襲擊，損失慘重，就我們倆跑得快，其他兄弟都完了……嗚嗚……”
我“嗷”地一聲就癱了下去，什么也不知道了。醒來后，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原先的住地，身邊一個(gè)兄弟也沒有，看來，他們解散了，就剩我一人。第二天，我終于“失業(yè)”了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春游，是一次成長(zhǎng)的過程；春游，是一次與同學(xué)加深感情的時(shí)光；春游，更是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在20xx年3月25日星期二的那天，我校組織了全體師生去盈香生態(tài)園春游。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著既興奮又期待的心情與全班同學(xué)來到了——盈香生態(tài)園，午飯過后，老師便宣布解散了，并千叮嚀萬囑咐地說：“記得三點(diǎn)鐘要來這里（就是食堂）集合��！”
“知道了�！蔽掖舐曊f道。我的心十分愉快：終于解散了。我像一支離弦的箭飛了出去。不一會(huì)兒，我便看到了一個(gè)指路牌，上面寫著：機(jī)動(dòng)樂園向下走。哈！終于給我找到了！我馬上化身成一匹野馬跑了過去。
哇！這里的機(jī)動(dòng)設(shè)施真多！有旋轉(zhuǎn)木馬、有海盜船、有升降飛機(jī)……還有叢林飛鼠！那正是一個(gè)過山車！我馬上看了看在那里排隊(duì)的，真是不看不知道，一看嚇一跳！那里的人真多，多得連一只螞蟻也無法鉆過去，但是，我決不會(huì)輕言放棄！我靈活地運(yùn)用了人多口雜的特點(diǎn)，趁一個(gè)大哥哥與另一個(gè)大哥哥說話的時(shí)間，插進(jìn)了他們的前面，可是……前面還有好多人！2點(diǎn)10分、2點(diǎn)20分、2點(diǎn)30分……我已經(jīng)在這里排了20分鐘了！眼看真著集合的時(shí)間就快到了。我朝天拱了拱手：老天啊，讓下一個(gè)玩的是我吧。說來也怪，一眨眼功夫就輪到我了。
我扣緊了安全帶，環(huán)顧四周，全是樹。哦，原來叢林飛鼠的含義是這樣的啊。還沒等我回過神來，“飛鼠”已經(jīng)在緩慢地向前移動(dòng)了，我趕緊抓緊扶手。“飛鼠”載著我慢慢地爬坡（也許是為了待會(huì)的飛行做準(zhǔn)備吧）。那個(gè)坡可真高，都有3米高了，坡的傾斜度也高，起碼都有80度了，我整個(gè)人的重心都在往下移，好像一不小心，就會(huì)摔下去。不一會(huì)兒“飛鼠”已經(jīng)準(zhǔn)備完畢開始飛行了，它先往下飛，我的`心臟也往下飛。它試飛完了，就開始“瘋”了，一上一下地，我的心總是上去后便下不來。最刺激的要數(shù)“飛鼠”它飛了一個(gè)大彎，我嚇壞了：“啊——”，我的心臟它受不了了，它飛了出來，我頓時(shí)覺得呼吸困難，馬上把它抓回來，放回去。終于，這只“飛鼠”漸漸地平靜了下來。我的雙腳都軟了，我都找不著北了，頭冒金星。
刺激的機(jī)動(dòng)游戲給予了我不同的感受，讓我平淡的學(xué)習(xí)生活中增添了一絲色彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗，我們?nèi)∶麨椤巴薄Ｍ芙o我家?guī)碡?cái)富和好運(yùn)！它是今年六月份養(yǎng)的，我還知道它來的那一天是“6月6日”——大人們說這一天是個(gè)好日子哦！所以爸爸媽媽就收養(yǎng)了它！
它全身是棕黃色的，長(zhǎng)著兩只高挺的耳朵，有著兩顆又黑又亮的大眼睛，有著像玩具狗的黑色鼻子，很瘦，但跑得很矯艦迅速，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的.，摸起來很舒服。我們放學(xué)回家時(shí)，它見到我們尾巴就直搖直搖地！姐姐說它的眼睛很深邃！
旺旺是一只很聽話的小狗，雖然它來我家不久，但媽媽說的話它都懂，總是感覺我們說的話他都懂！
20xx年10月2日這是一旺旺悲哀的一天。這是一天傍晩，我在朋友家玩耍，忽然聽見一只小狗汪汪大叫，我一看，發(fā)現(xiàn)旺旺被一個(gè)人打的一只腳不能落地了，我們?nèi)柺钦l打地，結(jié)果是一位阿姨打的
我和爸爸媽媽，姐姐都非常喜歡可愛聰明的旺旺。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像奔流的河水一去不回，轉(zhuǎn)眼間又流過了半個(gè)學(xué)期。與同學(xué)們相處的時(shí)間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當(dāng)我聽到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機(jī)會(huì)。
為了不是這次機(jī)會(huì)白白流失，我一早準(zhǔn)備了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場(chǎng)上“試飛”了一下，相信他一定不會(huì)給我丟臉的。
第二天，同學(xué)們聽到這個(gè)消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對(duì)這次活動(dòng)的`重視度從這也可見一斑了。
到了操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑黄饸g笑地放飛風(fēng)箏，我也不例外。拉上了幾個(gè)平時(shí)特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個(gè)人就拉著線跑了起來，風(fēng)箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會(huì)兒卻掉了下來，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經(jīng)過討論我們終于得知了真相，風(fēng)箏線放得太快，要慢一點(diǎn)才行。這時(shí)一個(gè)人說：“我們這樣子只有一個(gè)人放，一個(gè)人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣�！蔽覀円宦犛X得他說得很有道理，一語驚醒夢(mèng)中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個(gè)人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡，跑了一會(huì)我有點(diǎn)體力不支，立刻交給另一個(gè)人，風(fēng)箏載著我們的團(tuán)結(jié)和友誼飛上了廣闊的藍(lán)天，翱翔在碧空之中。此時(shí)，一旁的我早已不認(rèn)為這還只是一只風(fēng)箏了，它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著，沒人喊累，歡笑著，沒有停過，大家在這操場(chǎng)上享受著最純潔的友誼。
這次風(fēng)箏節(jié)，我將終身難忘，因?yàn)樗屛腋惺艿搅擞颜x，最純潔的友誼
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在國(guó)慶節(jié)放假期間，我不像別人一樣出去玩，我直宅在家里，當(dāng)然而不是整天好吃懶做哦！我一直在毛筆上過假期。
我爸爸是書法家和畫家的結(jié)合體（其實(shí)就是都會(huì)），我一直在讓他教我畫國(guó)畫和寫好書法字，我虛心的聽，他虛心的講課，這一天，正他在教我，用毛筆練一些字，他說道“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)·····”我跟著說到，說：“一點(diǎn)···一橫長(zhǎng)”他又說到“小勾不能少”我回應(yīng)他到“小勾不····不能少”，一邊說，一邊寫。
爸爸說完一句我應(yīng)一句，微風(fēng)停止了吹動(dòng)，靜靜的聽我們說。我每天都會(huì)和爸爸練一會(huì)兒字，也會(huì)每天練一會(huì)兒畫，因?yàn)榘职终f過“練字練畫不可強(qiáng)求，要慢慢來，把他一點(diǎn)一點(diǎn)‘消化掉’”。
畫畫呢！就是占多的時(shí)間了，一開始爸爸教我畫蓮花，我會(huì)了后就讓我畫幾個(gè)他再給我評(píng)出最好的`。再提點(diǎn)建議，那里要注意，那里要細(xì)筆去勾，都要注意到。不可以松懈。
我就是這樣在毛筆上度過的假期。你是怎樣度過的呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我5歲時(shí)，爸爸帶了媽媽和弟弟、妹妹到外地工作，把哥哥和我留在爺爺、奶奶身邊。我們4人住在杭州西湖邊學(xué)士路星遠(yuǎn)里一幢樓房里，我就近進(jìn)了天長(zhǎng)小學(xué)幼稚園(當(dāng)時(shí)不叫幼兒園)。幼稚園的孩子只學(xué)習(xí)唱歌、舞蹈、圖畫和剪貼。但我生來遲鈍笨拙，幾乎樣樣都比不上別的孩子。除了兩人摟住摔跤，我似乎還有點(diǎn)力氣和機(jī)靈。但這是老師所不許的。我不喜歡到幼稚園去。
一天，從故鄉(xiāng)來了一位安生叔公(叔祖父)，他是我爺爺?shù)奶玫�，是位�?xì)長(zhǎng)的高個(gè)兒，約摸有50歲上下。因?yàn)樗莵碜骺偷�，每天出去逛馬路。有天，他竟找到了鼎鼎大名的“大世界”(游樂場(chǎng))。那時(shí)“大世界”里的京劇班子正在上演“連臺(tái)本戲”《西游記》里的《孫悟空大鬧天宮》中的一本。于是這位叔公征得了祖母的同意，帶我一起去看。
我個(gè)子矮小，坐在樓梯般的座位上，只聽得鑼鼓敲得熱鬧，卻看不見演員的表演。即使站起來踞起腳，也只見演員的上半個(gè)身子，踮一會(huì)兒，就覺得腳趾又痛又麻，還累得渾身冒汗。
沒辦法，我只好央求安生叔公一起回家去。安生叔公正看得興頭十足，就拉我走出一排排座位，叫我分開兩腿，騎在他的肩上，靠著劇場(chǎng)“太平門”的邊框，兩人繼續(xù)看了下去，直到散場(chǎng)。
那時(shí)我早已瞌懵懂、睡眼惺忪了。
安生叔公一邊叮囑我別睡得太熟，一邊用雙手緊緊抓住我的兩腿，一直把我?guī)Щ丶依�，再把我安放到床上去�?/p>
第二天晚飯后，安生叔公不怕勞累又帶我去了。一直到我6歲進(jìn)了天長(zhǎng)小學(xué)讀一年級(jí)，奶奶才不讓我再跟安生叔公到“大世界”去看“連臺(tái)本戲”。奶奶說：“你已經(jīng)是一年級(jí)學(xué)生了，該認(rèn)真用心讀書了。安生叔公也老了，快背不動(dòng)你了。他家里的人都在盼他早點(diǎn)回去呢！”
安生叔公臨走時(shí)，奶奶遞給他一個(gè)紅紙包，對(duì)他說：“別的'禮品就不送你了，這里有點(diǎn)錢，你回鄉(xiāng)去做點(diǎn)小本生意吧�！蔽衣犃艘策B忙把自己在過年時(shí)奶奶給的兩個(gè)銀元壓歲錢塞進(jìn)了他的手里。
安生叔公流著眼淚，一步一步向火車站方向緩緩走去。遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了……只給我留下一個(gè)模糊的傴僂的背影，直到現(xiàn)在都還在我眼簾里隱約顯現(xiàn)。
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