五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
周末，我閑著無(wú)聊，打算親自做做點(diǎn)心，心想：老媽一定會(huì)為我的舉動(dòng)感到驕傲的。
趁老媽出門了，我一溜煙的跑到廚房，打開(kāi)冰箱門一看，哎，什么也沒(méi)有，只剩下約兩厘米厚的`餛飩皮，而且還是正在變質(zhì)的，開(kāi)始發(fā)臭了都。老媽也真是的，就讓它慢慢壞掉。
看來(lái)只能做油炸餛飩皮了，因?yàn)檫@樣臭味才會(huì)消除。
說(shuō)做就做，我有模有樣的學(xué)著老媽的樣子打開(kāi)煤氣灶，旋開(kāi)火，在開(kāi)啟油煙機(jī)，最后往鍋里倒入“金龍魚(yú)”，就可以把餛飩皮下鍋了。餛飩皮們一個(gè)接一個(gè)地“跳”進(jìn)鍋里，我手忙腳亂的把它們翻來(lái)翻去，生怕把餛飩皮們炸成“黑炭”。轉(zhuǎn)眼間，只剩下最后兩個(gè)了，我把它們一起放入鍋中，“啪”一聲，油突然爆了起來(lái)，濺到我的手上，我連忙用涼水沖洗，這才沒(méi)有起泡。手雖然沒(méi)事了，但鍋里的餛飩皮卻早已成了“黑炭”。
我關(guān)掉火、煤氣灶和油煙機(jī)，將炸好的餛飩皮端到餐桌上，倒上點(diǎn)番茄醬，美味的炸餛飩皮大功告成！我給它取名為“愛(ài)的點(diǎn)心”。
“叮咚，叮咚......”一陣門鈴聲響起，我打開(kāi)門，原來(lái)是老媽回來(lái)了。當(dāng)她看到我做的“愛(ài)的點(diǎn)心”，眼前一亮，給我點(diǎn)了三十二個(gè)贊，我心里樂(lè)開(kāi)了花，和媽媽津津有味地吃了起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇2
我家的魚(yú)缸里有4條魚(yú)，一條叫小龍（學(xué)名叫銀龍魚(yú)）、一條叫大紅、一條叫小紅（大、小紅學(xué)名叫血鸚鵡），還有一條叫花花（學(xué)名叫地圖魚(yú)）�；ɑm然長(zhǎng)得漂亮，但是有一股男人氣：它在吃東西時(shí)老是把玻璃魚(yú)缸撞得咚咚響，所以它的頭經(jīng)常破皮、受傷，但是從來(lái)沒(méi)流過(guò)血。
當(dāng)爸爸給魚(yú)喂東西時(shí)，拿一個(gè)食罐子在魚(yú)缸邊一搖，它們會(huì)在里面盯著食物游來(lái)游去，食物丟進(jìn)去以后，它們就狼吞虎咽大吃起來(lái)。吃得最多、長(zhǎng)得最壯的是小龍，愛(ài)搶吃小紅食物的是大紅，吃得最傻的是花花，吃得最少的是小紅它們也許是一個(gè)和平的.大家族！
爸爸和媽媽常常喜歡靜靜坐在魚(yú)缸前看魚(yú)兒，而我最喜歡嚇?biāo)鼈儯热绨涯樫N在玻璃上做鬼臉或跑過(guò)去打玻璃這時(shí)，那些魚(yú)兒就會(huì)藏到石頭后面和我捉迷藏。也許魚(yú)兒不喜歡給它們的家做清潔，因?yàn)樗鼈兛側(cè)プ陌职稚爝M(jìn)魚(yú)缸里的手；或許它們晚上最快樂(lè)，因?yàn)轸~(yú)兒都是在晚上吃東西。
它們是這個(gè)小家的一份子，我們是個(gè)歡樂(lè)的大家庭！
五年級(jí)的作文 篇3
我以前是個(gè)網(wǎng)吧迷，也因?yàn)槊跃W(wǎng)吧而給了我深刻的教訓(xùn)。那是一年以前，竟鬼使神差地讓我迷上了網(wǎng)吧。我每天只要有空都忍不住到網(wǎng)吧瞧一瞧，除非不進(jìn)，一進(jìn)去就是幾個(gè)小時(shí)。爸爸為這事也絞盡腦汁。
有一天放學(xué)后，我媽媽還在學(xué)校開(kāi)會(huì)，爸爸又在家里有事，我就騎著車子，趁這機(jī)會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧好好蕭灑一回。我一邊放車飛奔一邊哼著自個(gè)編的順口溜小調(diào)：
我呀我呀真奇妙，
騎著車子滿街跑。
東跑跑，西跑跑，
快到網(wǎng)吧瞧一瞧。
一到網(wǎng)吧門口，我就丟車沖了進(jìn)去。剛玩了一會(huì)兒，同學(xué)李磊對(duì)我說(shuō)：“把車子給我騎一騎。”我玩得興起，不愿下網(wǎng)，就送了個(gè)順?biāo)饲�，答�?yīng)了。
不知不覺(jué)一小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，“二號(hào)機(jī)子時(shí)間到�！蔽覜](méi)錢繼續(xù)玩，只好依依不舍地走了出來(lái)。出了門才發(fā)現(xiàn)車子不見(jiàn)了，于是忙著找車，結(jié)果哪有車的影子。我沿街巡找，不見(jiàn)車的蹤跡，好像一下子消失了。
我又急又累，滿頭大汗，也于事無(wú)補(bǔ)，只好回到家里，把進(jìn)網(wǎng)吧丟車的事一五一十地告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)吃了一驚，也來(lái)不及訓(xùn)我，放下手中的工作，騎上摩托車帶我又沿街找了個(gè)來(lái)回，還是沒(méi)找到車。這時(shí)我從返光鏡里發(fā)現(xiàn)爸爸的'臉色更難看了，我心里也像揣著一只小兔子，呯呯地跳個(gè)不停，因?yàn)槲抑澜裉礻J的禍不小，不僅違背了爸媽的禁令進(jìn)了網(wǎng)吧，還丟了幾百元的自行車，這還了得？回家后免不了一頓屁股吃面條。唉，急也沒(méi)用了，等著練“牛皮功”吧。
回到家里后我的處境你們可想而知了，媽媽回來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這事，氣得連眼珠都快蹦出來(lái)了。我跪在爸媽面前，雙手摸著受傷的屁股，正眼不敢看他們，真不知道還有什么樣的苦頭讓我受。
這是，聽(tīng)到有人叫門，還在叫我的名字：“吳釔聯(lián)，你的車子�！卑�!是李磊，真要命，我早就把他借車的事忘到九霄云外去了。爸爸去開(kāi)了門，李磊一頭撞進(jìn)來(lái)，看到我還跪在木板上，向我一吐舌頭，做了個(gè)鬼臉就轉(zhuǎn)身跑了。我真是氣不打一處來(lái)，哼!你做的好事，讓我好受!但又一想，怪他有什么用？我不迷著網(wǎng)吧不就沒(méi)這事了？我是自作自受。
我算是領(lǐng)教了這次的教訓(xùn)。從此進(jìn)網(wǎng)吧的癮也沒(méi)了。
五年級(jí)的作文 篇4
花了整整一周的時(shí)間，終于把這本《愛(ài)的教育》讀完了。最大的感觸就是------愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩------安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》全書(shū)100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明�！边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的`光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字。可是，有時(shí)候我們也和忽略周圍的愛(ài)。“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天�！闭媲�，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很"口號(hào)",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)“只有人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽終于回到了老家，我的老家在長(zhǎng)葛市后河鎮(zhèn)榆林村。這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次回老家，所以心情非常激動(dòng)興奮，感到一切都是那么新鮮。
村里一排排房屋排列很整齊，有樓房，也有平房，家家戶戶都有自己的院子。村莊周圍是一片片綠油油的.麥田，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山。家鄉(xiāng)真美呀！
我們還去參觀了村里的學(xué)校。學(xué)校在村子后面，跟我想象的不一樣，并不是那么破舊。白墻黑瓦，人字形屋頂，不知道的還以為是別墅呢，校園里也很干凈，跟我們油田的學(xué)校一樣漂亮。
這雖然是我第一次回老家，但老家已經(jīng)深深地留在了我的腦海里。我希望以后能經(jīng)�；乩霞铱纯�，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇6
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由的飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)出最美好的年華。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭，的確，春蠶到時(shí)絲方盡，蠟炬成灰淚始干就是老師的真實(shí)寫(xiě)照。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的`雙手，那雙手是路標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。是老師讓我們看見(jiàn)了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海，老師的教誨化作了我們腦海中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。
在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，才有了一個(gè)既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。
從此全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到您的偉大和平凡，您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。所以我們要用心感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的對(duì)全體老師說(shuō)一局：老師，辛苦了！
五年級(jí)的作文 篇7
我們的校園在遼寧省昌圖縣八面城的城西，是一座美麗而可愛(ài)的校園。
剛走進(jìn)校園門看到的是一座高大而雄偉的教學(xué)樓，樓前面矗立著一座校雕，它的底坐是一本打開(kāi)的書(shū)，上面是神舟五號(hào)的飛行器。它代表科學(xué)改變命運(yùn)、創(chuàng)新成就未來(lái)的深刻含義。
校園的左側(cè)是一個(gè)美麗的花園，花園里種著五顏六色的花，有的全開(kāi)了；有的半開(kāi)；還有的是花骨朵兒，真是爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。上面有一群小蜜蜂在高興地唱歌，在開(kāi)心地采蜜，還有一群蝴蝶在跳舞。
校門的右側(cè)是一片草坪，春天小草發(fā)芽了，草坪綠綠的像一個(gè)綠色的大毯子，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。草地上有三只小鹿，它們是一家：鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶，鹿爸爸在站崗放哨，看看是不是有敵人要來(lái)，鹿媽媽在給鹿寶寶講故事，多么快樂(lè)的一家��！
樓西側(cè)是操場(chǎng)，南側(cè)是垂柳，春天，垂柳枝又松又軟，我不禁想起了賀知章的'詩(shī)句：萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳枝上已經(jīng)抽出了嫩芽，真是生機(jī)勃勃。操場(chǎng)的北側(cè)是一排整齊的垂榆，造型精美，像一個(gè)個(gè)美女梳著時(shí)尚的發(fā)型。操場(chǎng)的西側(cè)是黃榆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，分不清是花還是葉，真漂亮！
操場(chǎng)東側(cè)是旗臺(tái)，看！鮮艷的國(guó)旗、校旗和隊(duì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
聽(tīng)說(shuō)航天總設(shè)計(jì)師王永志爺爺在這兒讀過(guò)書(shū)，我要像他那樣從小立志，熱愛(ài)科學(xué)，刻苦鉆研，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五年級(jí)的作文 篇8
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f(shuō)：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉煳艺驹谶@里，是為了競(jìng)選一個(gè)我期盼已久的職務(wù)——班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)是很光榮的，但是班長(zhǎng)也有很多責(zé)任。第一，班長(zhǎng)要有責(zé)任心。老師不在時(shí)，班長(zhǎng)就要挺身而出，擔(dān)起做班長(zhǎng)的職責(zé)。管理班級(jí)，批評(píng)那些不聽(tīng)話的同學(xué)。有的同學(xué)要是和班長(zhǎng)吵架，當(dāng)班長(zhǎng)的要以理服人，懂得運(yùn)用語(yǔ)言技巧。第二，當(dāng)班長(zhǎng)要更加努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上為大家做榜樣，才能讓大家心服口服。第三，必須要有樂(lè)于助人的品質(zhì)。而我恰好有這個(gè)品質(zhì)。例如上周六媽媽讓我去幫他買菜，我好不情愿的去買菜，買完菜，我在回家的路上忽然看見(jiàn)一位老奶奶的錢包從口袋里掉出來(lái)，我看見(jiàn)了，停下了腳步，我心想到底是撿還是不撿，如果不撿就會(huì)被別人撿起來(lái)，還是撿起來(lái)吧，不能讓別人看到。我跑上來(lái)把錢包撿起來(lái)給了老奶奶，老奶奶一直在感謝我，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的�！�
我認(rèn)為我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)，首先我有很多優(yōu)點(diǎn)，如：打籃球，打羽毛球，所以我可以為班級(jí)活動(dòng)出一把力。然后我覺(jué)得我是一名樂(lè)觀，開(kāi)朗的'男孩，與其他同學(xué)相處融洽，并且也喜歡幫助同學(xué)。最后，當(dāng)別人有困難時(shí)，我都會(huì)盡力而為的。
如果我成了班長(zhǎng)，我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，絕不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而驕傲自滿；我一定會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫助老師管理好班級(jí)，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
相信我一定能成功