五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
生命萬事萬物皆有，每個(gè)人、每棵植物、每只動(dòng)物……都擁有。可是在生命中也有強(qiáng)者和弱者，便會弱肉強(qiáng)食。 有一天，在上學(xué)的時(shí)候看到有同學(xué)把小倉鼠帶到學(xué)校來玩，瞧那小可愛！兩只小爪子抱在一起，眼珠子盯著我，時(shí)不時(shí)還抓抓嘴、扭扭屁股。真是太“萌”了！ 之后因?yàn)楸荒莻�(gè)小可愛吸引了，我也跑去買了兩三只，心里暗想著：“嘿！家里又要多幾個(gè)“萌妹紙”了！” 這天是小記者去老河口，我因?yàn)榕隆懊让谩北荒莻�(gè)兇狠、手尖、對小動(dòng)物沒心沒肺的弟弟殘忍殺害所以還是把他們帶上了。可是班上的男生太過殘兇，它們還是有可能死不瞑目的。 果真，班上的男生被我的“萌妹”深深的.迷住了，各個(gè)搶著它們玩。
它們算得上是不死不活了，我在心里默默祈禱：“萌妹”們千萬別就這樣可憐的死掉��！ 可老天不如我意，沒過幾分鐘就傳來了我那“萌妹”的死聞�！疤炷�！不是吧！”我邊想邊快速?zèng)_過去，一只小“萌妹”全身縮卷在“殺人兇手”的手上，死得很不安詳。我小心翼翼地接過它冰涼的身體不禁嘆氣：生命就是這樣渺小脆弱，獲得生命很難，可死卻是一兩秒的事…… 走到了一棵桃花樹下，朋友們挖了一個(gè)坑，把它送了進(jìn)去放上桃花瓣。 “生命是這樣渺小，需要被人保護(hù)，可有人忍心去殘害它們。我多么希望所有的人都可以珍愛身邊每一個(gè)生命！那會是多美好的事啊！”
五年級作文 篇2
我有許多知心的朋友，她們給我?guī)椭o我鼓勵(lì)，其中書是令我最敬佩的朋友。
我對書很著迷，一有空就鉆進(jìn)書堆里，看起書來誰說話我也聽不到。一天，爸爸說要帶我去書店看書，我可高興了，我們一大早就出發(fā)了。在書店我看到一本作文書很好，我細(xì)心的看了起來。不知不覺就到了中午，爸爸說：‘’女兒，該回家了“。我就像沒聽見似的，過了一會。爸爸生氣的大喊一聲”該回家了‘’我先是愣了一下，連忙答應(yīng)：“知道了”�？晌覜]看完，我非得看完了再回家。因?yàn)檫@本書讓我受益匪淺，愛不釋手。
爸爸看我如醉如癡的樣子，去買了兩個(gè)面包，在書店吃的。時(shí)間很快的`過去了，到書店關(guān)門的時(shí)間了。我還是被書店的阿姨給‘’哄‘’出來了呢。
我喜歡這本書，他讓我開闊眼界，把我?guī)肓松衿娴拇笞匀恢�，讓我盡情的享受那美麗多姿的世界。我想：：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
從那以后，我每天都讀一篇作文。讀書就像開礦一樣，沙里淘金。我和書交朋友，是因?yàn)闀茏屛叶煤芏嘀R，讀一本好書，向交上了一位益友。
五年級作文 篇3
元宵節(jié)時(shí)，我們學(xué)校舉行了“元宵燈籠創(chuàng)意展”活動(dòng)，我和爸爸媽媽便做起了燈籠。我和爸爸先從外邊見來了許多那些廢棄的煙花棍，準(zhǔn)備把它們扎在一起。
剛開始，我們覺得它們肯定很好扎，準(zhǔn)備再多做幾個(gè)。于是，我和爸爸想一人做一個(gè)，不合作了。可等到扎那些棍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己單獨(dú)做很難:
我一扎那個(gè)棍，它就跑了，根本就扎不了，無奈之下，只好爸爸拿著棍，把它們擺好，讓我拿著繩子系。我們先扎成一個(gè)長方形，后來再扎成一個(gè)長方體，框架就做好了。我有一種如釋重負(fù)的感覺。
接著，我們便給框架外面包紙，貼了三四層：先找來一些廢春聯(lián)，再貼幾層打印紙。是橘紅色的，邊兒是金黃的。貼完了，又給上面貼一些在外面撿的宣傳畫上面的`有吉祥意思的圖片。貼完之后，很是漂亮。
燈籠終于做好了,這一個(gè)小小的燈籠，用了整整五個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
燈籠做好后，我們還拿著它不斷地在屋子里照相。第二天早上，我高高興興地把它提到學(xué)校時(shí)的路上，好多同學(xué)都盯著我的燈籠看。我拿著它，大搖大擺的走著。
我把它放在學(xué)校里展出。當(dāng)時(shí)，燈籠掛得滿校都是，但只有我的燈籠一掛在那里，就引來好些同學(xué)觀看，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人做的是大的、長方體的，我稍有些得意，不知道自己能不能獲獎(jiǎng)。
功夫不負(fù)有心人——過了幾天，我一看我的燈籠，被貼上了黃條（黃條就是二等獎(jiǎng)的意思），我心里的那高興勁，就甭提了。
五年級作文 篇4
我在大掃除的時(shí)候，看著那把很老的沙發(fā)，想起身在故鄉(xiāng)的外婆。它真的太老了，在我還沒出生的時(shí)候，就已經(jīng)有了這把老沙發(fā)。
在我剛有記憶的時(shí)候，就記住了家里有這么一把木質(zhì)沙發(fā)。還記得外婆坐在上面，我在她懷里，聽她給我唱歌，哄我睡覺。外婆要回寧波了，我便哇哇大哭。在那沙發(fā)上，如果不見外婆的身影，我便會靜靜地坐著，想念外婆。
媽媽在老房子里的時(shí)候，常常會坐在沙發(fā)上與外婆交談。媽媽格外珍惜這把老沙發(fā)。搬新家時(shí)，她還特別關(guān)照工人要小心翼翼地拿放，生怕老沙發(fā)弄壞。在此后的日子里，我從幼兒園升入小學(xué)，這把沙發(fā)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。生活中，這把老沙發(fā)是我們?nèi)易钕矚g的“老古董”，我們很愛它。
直到今天，這把老沙發(fā)依舊很受大家的喜愛。但是，媽媽有時(shí)會產(chǎn)生扔掉的沖動(dòng)，換一個(gè)嶄新的沙發(fā)。
媽媽帶我去過很多同學(xué)家、公司。她好像特別鐘情軟沙發(fā)，不是那么喜愛老沙發(fā)了。我曾經(jīng)阻止過媽媽不要扔掉它，大家都這樣認(rèn)為。后來媽媽和爸爸去家具市場也看過，但最終還是覺得老沙發(fā)好，就再也沒有提起過要換沙發(fā)。
今天全家大清理，我們一起給老沙發(fā)弄干凈，爸爸搬到客廳中央，媽媽打掃灰塵，我用毛巾將它擦洗干凈，老沙發(fā)和房子內(nèi)的'其他家具，都變干凈、亮堂了！
我們都愛這個(gè)有著“歷史”的老沙發(fā)，它讓我感覺到甜蜜而溫馨。這把沙發(fā)讓大家修了一次又一次，它發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲，媽媽修得很認(rèn)真、仔細(xì)。
這把老沙發(fā)，能讓我想起親朋好友，外婆、外公。在上海讀大學(xué)的表姐。謹(jǐn)以此篇，紀(jì)念老沙發(fā)，以及對家人的思念和回憶。
五年級作文 篇5
“叮呤呤——”一陣鬧鐘聲把我驚醒。嗯，該起床了！我打著哈欠穿好了衣服�！霸撍赖聂[鐘，假期也不讓人好好睡覺�！蔽乙谎勖榈搅藪鞖v上，“嗯，今天是5月1日？”該勞動(dòng)去了！
我走近爸爸媽媽的房間，沒人。正好，可以玩會電腦，嘻嘻……“不行，不行。”我打斷了自己的念頭，今天可是五一節(jié)哪，勞動(dòng)光榮！正好讓他們回來吃一驚！勞動(dòng)去嘍！
說干就干，我拿來各種清掃工具，準(zhǔn)備發(fā)起“進(jìn)攻”�？墒紫纫墒裁茨兀繉α�，先把垃圾掃干凈吧！我飛一般地拿起掃帚，一絲不茍地把每一個(gè)角落清掃干凈，可掃到我的房間時(shí)卻發(fā)現(xiàn)地上的'幾片紙?jiān)趺匆矑卟坏簦趺椿厥隆�，我想起來了！這不是我前一陣子用來做502試驗(yàn)品的紙嗎？怪不得這么粘。沒辦法，我只能拿來刷子猛刷才解決了事。掃完了碎屑，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可那勞動(dòng)光榮的四個(gè)大字卻似乎給了我一股神奇的力量。我又站了起來，該干什么了呢？對了，清潔WC。說實(shí)話，這WC可是我最不愿意“光榮”的地方，具體為什么我想我不說你們也知道，可為了“光榮”，我不得不向WC進(jìn)軍了。弄著弄著，發(fā)現(xiàn)還挺簡單的，只不過是倒點(diǎn)清潔劑用刷子一刷，再?zèng)_沖水嗎？但是，我發(fā)現(xiàn)了一些黃斑，怎么洗也弄不干凈，真想拿桶染料把它染上，不過，我最后我還是在WC里嘻刷刷了半天，才把它弄得裎亮。
接著我又向樓道發(fā)進(jìn)最后的總攻，以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢一氣呵成，我已經(jīng)渾身發(fā)麻了。不過，還是挺有意義的，我“光榮”了！
今天真使我難忘。