五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
是誰(shuí)，在我們將要被那淅淅瀝瀝的雨打到我們的衣角時(shí)，為我們鋪蓋上了那把雨傘，是媽媽。是誰(shuí)，在我們將要被兇猛的海水沖走時(shí)，為我們建立起愛(ài)的港灣，是媽媽。
媽媽是最偉大的！是我們吃苦耐勞時(shí)的橋梁，是我們幸福時(shí)的功勞，是我們悲傷時(shí)的故事，是我們快樂(lè)的港灣！
轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了許多小時(shí)候的事，都忘掉了。但我唯一忘不了的，就是那難忘的`回憶，
記得那一次，半夜里我突然生病了，而當(dāng)時(shí)卻花刮起了暴風(fēng)雨，當(dāng)時(shí)村里的衛(wèi)生室都關(guān)門了。媽媽匆匆忙忙的帶我去離這里最近的城鎮(zhèn)。上天也會(huì)捉弄人呀！媽媽卻忘了帶醫(yī)藥費(fèi)，便趕忙回家把那辛苦賺來(lái)的錢給交上了，第二天醒來(lái)，我的病好了當(dāng)天醫(yī)生說(shuō)是我才知道媽媽原來(lái)一夜未合眼。我出生整整十二年了，這么多年，我想對(duì)媽媽說(shuō)一句話。那就是：“媽媽，您辛苦了！”
時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去，我都知道媽媽剩下的時(shí)間只是一生的一半，當(dāng)你有一天不注意，也許你最后見(jiàn)到，那么只是躺在病床上的母親！但我們長(zhǎng)大了，知道了媽媽的辛苦那么，你做的第一件事就是，孝順母親，要知道，“世界上的一切光榮，都來(lái)自母親。——高爾基
大家要知道，媽媽給過(guò)的愛(ài)，比天還要藍(lán)，比海還要廣闊，媽媽給的無(wú)數(shù)的愛(ài)給予了我們成功的方向，幸福的活躍！
五年級(jí)的作文 篇2
在這座美麗而又充滿溫暖的大學(xué)校里，好老師的確有不少，但我覺(jué)得米�；ɡ蠋熣娴氖鞘浊恢�，讓人不得不提及。
米老師是我在五年級(jí)一班時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槊桌蠋熤R(shí)豐富，教學(xué)有方，所以才長(zhǎng)的肥胖，似乎我覺(jué)得米老師身上全都是豐富的知識(shí)，就連她身上的肉也不錯(cuò)過(guò)。
在我的心目中，米老師真的很棒。她不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且也很漂亮。看她那小小的眼睛，貌似一團(tuán)火積聚在這閃亮的眼睛里；還有那金黃色頭發(fā)，就如同仙女般的'閃閃發(fā)光的頭發(fā)一樣絢麗，引人注目，還有那……
米老師上課時(shí)，思路清晰，形式多樣，而且教學(xué)方法很有特色。她先是讓同學(xué)們預(yù)習(xí)一下這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再給同學(xué)們講課，講課時(shí)她總是要反復(fù)的詢問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)明白，只要是有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了火車，她總會(huì)不厭其煩地再講一遍，都說(shuō)明白之后，米老師還是不放心，還要再給我們出些試題做做。最后學(xué)完了，老師就再我們來(lái)復(fù)習(xí)。她告訴我們，學(xué)習(xí)就要像吃飯一樣，細(xì)嚼慢咽吃的才香，學(xué)得才好。
學(xué)習(xí)上對(duì)我們一絲不茍，要求苛刻，但是課下卻完全變了一個(gè)人。每次去辦公室問(wèn)題，她很嚴(yán)肅的回答我們之后，又開(kāi)心的和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們彼此就像朋友一樣，我把老師看做大姐姐，老師把我們看做小妹妹。
五年級(jí)的作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的草地，清清的泉水。這就是美麗的大草原，我的家。它的四季都非常美麗。
春天來(lái)了，大樹(shù)干枯的樹(shù)枝還在寒冷的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)我要告訴你，我們北方的春天一般很晚才會(huì)來(lái)，只有快到夏天的時(shí)候萬(wàn)物才會(huì)蘇醒。而且我們這里還會(huì)刮嚴(yán)重的沙塵暴。不過(guò)即使我們這里環(huán)境惡劣，但還是會(huì)有頑強(qiáng)的花的生長(zhǎng)，比如：迎春花，它小巧玲瓏，有嫩黃的`小花瓣。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)上了茂盛的葉子，有很多美麗的小花爭(zhēng)奇斗艷，比如：馬蘭花、山丹花、黃花等等。每一朵花都有不同的姿態(tài)，不同的顏色。有的時(shí)候蝴蝶背上的花紋會(huì)和花朵上的一模一樣，當(dāng)蝴蝶飛到花朵上時(shí)，你需要很仔細(xì)的去觀察才能分辨清楚。
秋天，樹(shù)上的葉子有的變紅了，有點(diǎn)變黃了。慢慢的它就會(huì)一片片的落下。落進(jìn)泥土里，變成肥料。到了秋天花朵也凋謝了，草也枯萎了，草原變成一片枯黃。
冬天，冬眠的動(dòng)物又要去睡覺(jué)了，草原上又會(huì)是一片靜寂。下完雪的清晨，路上鋪滿了白色的雪花�？�，樹(shù)上的的樹(shù)掛多好看呀！雪白的，在陽(yáng)光下晶瑩透亮，美麗極了。有時(shí)的小狗會(huì)出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，在雪上踩一串小腳印，那樣子十分的可愛(ài)。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——大草原，我愛(ài)它。
五年級(jí)的作文 篇4
天才剛剛亮，我便被媽媽從甜美的夢(mèng)境里叫醒，一起出去散步。
我們漫步在馬路邊的人行道上，一股股清新的空氣迎面撲來(lái)，我貪婪地呼吸著，心中頓時(shí)感到了一絲快意。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，多像小姑娘臉上淡淡的紅暈呀。眼前是一棵棵綠色的樹(shù)木，薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的'素紗，籠罩在樹(shù)上。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在和我們打招呼呢！多美的晨景��！我真想變成一個(gè)巨人，用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂把這一派美麗的晨景擁抱。
哎呀，我的鞋子怎么濕了？哪兒來(lái)的水？我踮起腳尖，摸了摸柳樹(shù)的枝葉。啊，涼絲絲的，手也濕了，我這才發(fā)現(xiàn)，青青的葉子上掛滿了粒粒水珠。噢，原來(lái)是露珠打濕了我的鞋子。
我便凝神地看著，一粒粒晶亮的露珠靜靜地臥在樹(shù)葉上，有的在葉子中間，有的在葉子邊緣，有的竟懸在葉尖上，微微地顫動(dòng)著，晶亮欲滴。這圓圓的露珠，玲瓏剔透，就像嬌憨的胖娃娃正眨著那雙閃亮的眼睛，可愛(ài)極了！
我忍不住用手指輕輕去觸碰它，誰(shuí)知它卻沿著樹(shù)葉悠忽滑落，只留下一片普普通通的葉子在晨風(fēng)中搖曳。再仔細(xì)觀察，這片葉子也失去了剛才那水晶般的光彩。哦，原來(lái)是露珠的滋潤(rùn)，使它們綠得鮮亮，綠得迷人�？粗@一顆顆晶瑩剔透的露珠，我的整個(gè)身心似乎都被凈化了……
不知何時(shí)，鮮紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，“晨幕”不知被誰(shuí)偷偷拉開(kāi)了，綠葉上的粒粒露珠更加晶瑩透亮�！皝嗛�，發(fā)什么呆呀，快走！”媽媽的叫聲喚醒了“沉迷”的我。再看看媽媽，沐浴在柔和的陽(yáng)光中，宛若圣潔的天使，我竟看得呆了。
徜徉在清晨的陽(yáng)光下，我們久久不愿離去……
五年級(jí)的作文 篇5
我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動(dòng)。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評(píng)的神態(tài)，他的.眼珠就一轉(zhuǎn)，裝著認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說(shuō)起來(lái)能把上下兩排潔白的牙齒露出來(lái)。笑起來(lái)眼睛瞇成一條線。真是調(diào)皮搗蛋��！
瞧，他又來(lái)了。課時(shí)趁我不留意竟把一條長(zhǎng)滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)裝著認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時(shí)候，他不是應(yīng)該捉弄人的嗎？怎么會(huì)坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問(wèn)：“王明，請(qǐng)你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實(shí)，我是想知道他到底有沒(méi)有看書。他哈哈大笑地說(shuō)：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺(jué)得身子癢得很。我拼命地?cái)_啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評(píng)了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時(shí)，吹起了泡泡。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認(rèn)，說(shuō)老師沒(méi)有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。
唉，“搗蛋大王”你什么時(shí)候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？