五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天的自習(xí)課又到了，和平時(shí)的自習(xí)課一樣，同學(xué)們都非常自覺地坐在位置上，安安靜靜地等待著老師的到來。
突然一個(gè)淘氣鬼站了起來大聲說道：“兄弟姐妹們，據(jù)可靠消息，今天的自習(xí)課老師不會(huì)來了。因?yàn)槔蠋熑ジ目荚嚲砹�，這節(jié)課就讓我們自由活動(dòng)，讓大腦輕松一下吧！”
這一句話猶如一顆炸彈，把本是安安靜靜的教室“炸”成了一鍋粥。瞧，有的同學(xué)已經(jīng)跳到課桌上盡情歡唱，有的同學(xué)下位開始玩游戲卡，有的幾個(gè)聚在一起侃侃而談，還有的同學(xué)在聊聊如今社會(huì)最流行時(shí)尚的衣服 …… 怎么說呢？現(xiàn)在的班級(jí)里就像個(gè)“鴨吵堂”。
就在這一刻，我們班級(jí)的“領(lǐng)導(dǎo)人”——班長石高宇終于沖鋒上陣了。只見她陰沉一張幼稚的臉，手拿教棒往桌上猛地一敲，“啪”的一聲響，把正在喧鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。她生氣地說：“現(xiàn)在我們做《語文補(bǔ)充習(xí)題》第 17 課。下課組長收齊�！�
看見班長嚴(yán)肅的樣子，同學(xué)們不好意思地迅速地回到座位上，坐得畢恭畢敬的。班長看到同學(xué)們的表現(xiàn)，也長長地舒了口氣，安心地坐上了位置。
可好景不長，班長剛坐下不到四五分鐘，班里的個(gè)別淘氣鬼又開始交頭接耳了。這次可讓班長發(fā)火了，她嚴(yán)肅而又鏗鏘有力地說道：“大家安靜！老師這節(jié)課雖然不來，但我們不應(yīng)該這樣做。我們不是常說要以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為榮，以損害班級(jí)榮譽(yù)為恥嗎？那今天這種行為是維護(hù)還是損害班集體榮譽(yù)呢？”
聽了班長的一番話后，幾個(gè)淘氣鬼慚愧地低下頭，臉漲得通紅通紅地。他們幾個(gè)和其他同學(xué)一樣也安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位置上，開始認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來 ……
看，這時(shí)的班級(jí)多安靜��！同學(xué)們有的認(rèn)真做作業(yè)，有的認(rèn)真品讀名著，還有的在認(rèn)真臨摹字帖練字呢 ……
班主任孫老師不知什么時(shí)候來到教室，看到同學(xué)們很乖的.樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
看到這樣的情景，我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)是否是優(yōu)秀的班集體，那就要看在老師不在的時(shí)候，班干部是否起到帶頭作用，更重要的是班級(jí)里的每一個(gè)人都要有熱愛集體、關(guān)心集體的責(zé)任感。
老師（孫海云）： 當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)的領(lǐng)頭羊的作用很大。從這篇習(xí)作中可看出小作者觀察的細(xì)心。結(jié)尾寫出自己的感受并且點(diǎn)明了寫作要旨。
家長（王勝軍）： 我家孩子平時(shí)就喜歡寫日記。這篇習(xí)作可看出他的習(xí)作水平提高了不少。
學(xué)生（孫顯龍）： 我很慶幸，王思林同學(xué)是我的同桌。他平時(shí)總是督促我認(rèn)真聽講。
五年級(jí)的作文 篇2
讀一篇文章時(shí)看到這樣一句話：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)卻看到另一位小姑娘沒有腳。我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然無除了這句話的涵義：珍惜你的擁有！
那位小姑娘的鞋子不好看，可她多么幸福啊！她可以跑向那一叢綠，去采摘點(diǎn)綴其中的小花；她可以在藍(lán)天下盡情的玩耍盡情的笑；她可以在沙灘上留下自己的足印······這些看似本該擁有的快樂，可對于那位不幸的小姑娘來說，卻是多么美麗的夢境��！
因此，我想向朋友們大聲呼喊：“珍惜你的擁有吧！”
或許你的父母沒有權(quán)勢沒有金錢。然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來了傘；寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好外套的紐扣。這深深的愛是用權(quán)勢和金錢換不來的`。
或許你沒有英俊瀟灑的外貌。不過，照一照鏡子，看看你充滿活力臉龐！你正是青春年少，你健康你活潑你真誠。其實(shí)，這些就是世界上最為珍貴的美麗。
珍惜擁有，走出一條屬于自己的路。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。真的，我覺得我們并不缺少什么，關(guān)鍵在于我們是否能堅(jiān)持到底。朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧！只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，生活好美麗，世界好可愛！
五年級(jí)的作文 篇3
寒風(fēng)呼嘯.大雪紛飛。冬天來了，在這與往年不同的冬天里，在我的腦海中，這個(gè)冬天這么的特別。大街上人不多，但有一個(gè)人每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這條街上-------我的外公。腦海中又出現(xiàn)他的身影，拉著板車，拿著掃把，他是一個(gè)掃大街的人。
在我的親人中誰都知道外公是個(gè)閑不住的人，他總是語重心長的對我說：”做事好，每天閑著也是閑著。做一些有意義的是不是更好呢? ”
外公今天又一大早就起來了“鑫鑫，你這個(gè)大懶蟲，太陽都曬屁股了還不起來�！蔽冶煌夤承蚜耍敖裉焓侵苣┭�!才多早�！蔽乙仓荒苓@么抱怨幾句。還是乖乖起來了，上眼皮和下眼皮不停地打架�，F(xiàn)在是冬天呀，誰不想多睡一下呢?外公出去掃地了。今天周末沒什么事做。于是一肚子壞水的我就長生了一個(gè)前所未有的想法，偵探片中常有的一幕，跟蹤，跟蹤誰?外公唄!
外公掃地的地方我們學(xué)校校園一條街旁的一個(gè)小巷子里，我到了那兒，在我的'視野中尋找外公那熟悉的身影。終于看到了，在一堆垃圾旁，外公正在那兒掃。垃圾在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，一點(diǎn)一點(diǎn)的被外公消滅。外公的額頭上，出現(xiàn)了豆大一粒的汗珠。我終于看不下去了，過去扶著外公 ，坐到一旁的臺(tái)階上。外公感到很奇怪的問我:“鑫鑫，你怎么會(huì)在這里?”“碰......碰巧呀!”我吞吞吐吐的說�！巴夤�，你每天掃地很累吧�！薄袄凼抢�，不過累完了還是感到不累�？旎丶遥蝗凰麄冊撜夷懔�，聽話”外公說完便站起來繼續(xù)掃。由于外公的負(fù)責(zé)，這條小巷里的每一個(gè)骯臟的角落，都變得整潔.干凈了。
如今外公已不在掃大街了，他畢竟老了，命運(yùn)必須讓他平靜地安享晚年。也許很多人都覺得掃大街是一個(gè)令人唾棄的工作，包括以前的我在內(nèi)�？涩F(xiàn)在我覺得掃大街是一份光榮的工作，因?yàn)檫@是在為別人奉獻(xiàn)。我敬佩外公，其實(shí)外公令很多人敬佩。我從心里感受到外公的勤勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)。在他的身后，是一片純白的世界，無邊無際的伸展開去…….
五年級(jí)的作文 篇4
童年，是一個(gè)美麗的故事，也是一個(gè)有趣的故事。我的童年最有趣的就是月亮坡上采蘑菇的`事啦！你快走進(jìn)我的童年趣事王國吧！
在我七歲時(shí)，我總愛帶著四歲的表妹一起去月亮坡上尋找一朵朵小雨傘似的蘑菇仙子。
記得有一次，我和表妹去采蘑菇發(fā)生了兩件有趣和倒霉的事：一是：我在月亮坡上找到了一個(gè)又大又漂亮的蘑菇，然后我高高興興地把蘑菇放在手中，準(zhǔn)備給表妹一個(gè)驚喜�？墒�，我就差三四米就能到表妹那里，我與表妹之間有一塊青苔地。以往，我非常小心地走那塊地，由于當(dāng)時(shí)我太興奮了，哪管什么青苔地呀。剛剛好，那里還有一個(gè)香蕉皮，也沒注意看。我邊跑邊喊：表妹，我找到了一個(gè)大蘑菇，今天我們玩炒蘑菇游戲，有這么好的蘑菇嘞！我一說完過八秒，只聽啊----的幾聲，我就摔倒在地了。
當(dāng)我怕起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青苔地有一個(gè)香蕉皮，我馬上對表妹大罵：你真是的，干嗎亂扔香蕉皮，害我摔跤。表妹立刻哇哇大哭：我，我沒亂，亂扔香，香，香蕉皮，是你叫我放在那里，等會(huì)兒做香蕉皮炒鮮，鮮蘑菇的，你還說，誰踩到香蕉皮誰，誰倒霉的呀。我一聽，無語了，誰叫我倒霉。
第二件有趣的事是：我和表妹要下月亮坡回家，我嘴里唱著賣湯圓的歌曲時(shí)，不小心踩到一條長長的東西，并且感覺到還在動(dòng)，我以為是蛇，馬上跑下月亮坡，大喊：媽媽呀，有蛇啊，救命��！
誰知，表妹低頭一看，嗨，不就是根繩子嘛，沒有蛇啦，表姐，你也太膽小的吧！表妹說的話，我完全沒聽見，只顧跑回家。倒霉事又來了，我一腳踩滑了，撲通！一聲，我又摔在水溝了，我大哭起來。
哎！瞧，那次我太倒霉了，不過現(xiàn)在想想也很有趣哦！你覺得呢？
五年級(jí)的作文 篇5
童年像一方晴空，給了我們翱翔的向往和自由;童年像一葉扁舟，承載著我們生活的天真和快樂;童年像一本童話書，記錄了我們精彩的故事和回憶!
童年是快樂的!
春天，陽光明媚，天空湛藍(lán)。窗外的濱河花園里，依依的楊柳輕拂著水面，像是亭亭玉立的`少女面對著河水靜靜地梳洗著秀發(fā)。各色的野花在草坪上爭奇斗艷，給這如詩如畫的季節(jié)又增添了幾分色彩。微風(fēng)徐徐吹來，花、都在親熱地打著招呼，一切都顯得那么的生機(jī)盎然。趁著這樣的好天氣，我忍不住和我的一個(gè)好朋友相邀去草坪上放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到草坪上，那兒已經(jīng)有很多小朋友在開心地放著風(fēng)箏。我們奔跑著，追逐著，開心極了�？粗鴿M空飛舞的風(fēng)箏，我們豪興大發(fā)。我跟朋友道：“要不，我們也來比一比，看誰在五分鐘內(nèi)放的風(fēng)箏高�！迸笥延淇斓攸c(diǎn)頭同意了。
說干就干，我和朋友迅速取出風(fēng)箏舉起，放線，迎著風(fēng)奔跑。慢慢的，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛向了天空。我轉(zhuǎn)頭看看朋友，他還在慢慢摸索，風(fēng)箏到現(xiàn)在還沒有起飛呢!五分鐘緩緩過去，雖然他的風(fēng)箏也飛得很高，但我還是比他略勝一籌。那高興勁兒就甭提了!
童年是天真的!
秋天，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，將沉甸甸的稻穗攬入胸懷。外婆家的草垛就成了我和表哥的樂土。我們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。有一次，我負(fù)責(zé)躲藏，表哥負(fù)責(zé)捉人。游戲開始，我躲在一個(gè)草垛的后面�！胺借骱�，你躲好了嗎?我要開始捉了哦!”我習(xí)慣性地應(yīng)了一聲：“早就好了!”沒過一會(huì)兒，我就聽到了一陣腳步聲。我不會(huì)這么倒霉吧，一下子就被他抓了?果然，表哥來到了我身邊，抓住了我。我很不解，怎么就這么快呢?表哥突然笑彎了腰，我立刻就頓悟了，原來他故意喊我，就是為了聽音辨位，好知道我具體躲在什么地方�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我多么天真啊!
春天，秋天，快樂，天真……這都是童年的內(nèi)容和色彩，都是我們?nèi)松械呢?cái)富。我會(huì)建立一個(gè)記憶的相冊，好好珍藏這美好的童年時(shí)光!