五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是下雨天，所以是媽媽來(lái)接。我滿心歡喜想著今天不用被雨淋了，誰(shuí)知放學(xué)后一切都變卦了。
放學(xué)后，我和李琳黃忻怡一起走，看到李琳的媽媽已經(jīng)在等她，便想起了我媽媽。我心里很快活，認(rèn)為媽媽一定會(huì)在樓下等我�？梢徽Ｑ鄣搅藰窍�，我找了半天也沒(méi)找到媽媽，再看看門口，呀，原來(lái)是爺爺來(lái)接的。那時(shí)心里涼了一大截，但有什么辦法，只好硬著頭皮上了。三輪車的座椅很濕，把我的褲子弄濕了，書(shū)包沒(méi)地方放，只好背在身上，這樣的姿勢(shì)很累很累，只好不停地移動(dòng)身子。在路上，雨水無(wú)情地捶打在雨衣的帽檐上，有時(shí)還會(huì)有幾滴落在臉頰上。我坐在車?yán)铮瑹o(wú)奈地任雨水?dāng)[弄著，這些頑皮的小東西，一會(huì)兒拍打我的額頭，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)在我的眼睛上……簡(jiǎn)直把我的臉當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)！我坐在車?yán)镩e著沒(méi)事，就盯著腳下，腳下水汪汪一片，三輪車的后部竟成了蓄水池，里頭的水快有增高鞋那么高了。他們隨著車子的晃動(dòng)搖來(lái)?yè)u去，很像狂風(fēng)暴雨時(shí)的大海，而我的鞋子就像即將要淹沒(méi)的'島嶼……終于，艱難的時(shí)分過(guò)去了，到家了！當(dāng)我脫下雨衣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘忍的事實(shí)——我成了一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞�！�。從頭上到腳上，也許就衣服那塊是干的吧，其他地方都在滴水。這時(shí)，爸爸媽媽走來(lái)了，媽媽一臉歉意地說(shuō)：“不好意思，當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，已經(jīng)4點(diǎn)10分了，我想你爺爺應(yīng)該在路上了，所以……”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！落湯雞，快去換衣服吧。”在擦臉的時(shí)候，媽媽有意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)這樣也好，讓你知道我們小時(shí)候怎么過(guò)的，體驗(yàn)艱辛�！�
仔細(xì)想過(guò)，也許媽媽的話是對(duì)的，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雨天的悲哀！
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)人的一生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。第一次哭、第一次笑、第一次走、第一次跑……每個(gè)第一次都有會(huì)特別的意義，也都會(huì)留下特別深刻的印象。從我記事起印象最深刻的第一次，就是我的第一次薩克斯演奏。
那是在我幼兒園畢業(yè)匯演，我代表班級(jí)參加的一個(gè)節(jié)目就是演奏薩克斯。薩克斯我也是從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)，基本功學(xué)好后的第一首曲子就是《友誼天長(zhǎng)地久》，這也是我特別為畢業(yè)匯演準(zhǔn)備的。
演出在我的期盼中如期到來(lái)了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目紛紛亮相，在我班級(jí)表演完集體節(jié)目后，我的老師把我叫到一邊，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“馬上要輪到你了，不要緊張，好好加油�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，而我的'心在撲通撲通的快速跳動(dòng)。
“接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大五班倪子宸小朋友帶來(lái)的薩克斯演奏………”隨著主持人的一聲宣布，我端著我的金閃閃的薩克斯小心翼翼的往舞臺(tái)走去，每走一步，心沉一下，緊張得快要虛脫了，臉上的汗都可以把妝給洗了。因?yàn)檫@是我第一次在這么大的舞臺(tái)上表演，也是學(xué)薩克斯以來(lái)的第一次面對(duì)這么多的同學(xué)和家長(zhǎng)演奏歌曲。我害怕自己忘譜，害怕自己吹錯(cuò)，害怕自己不能給班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)，老師的鼓勵(lì)一直在耳伴盈繞，直到伴奏響起，我深吸了一口氣，鼓足了勇氣，和著伴奏演奏起了《友誼天長(zhǎng)地久》。
說(shuō)來(lái)也怪，在演奏的過(guò)程中，我好象忘記了緊張，腦子里只呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)音符，耳朵里只飛蕩著一個(gè)個(gè)旋律，十指在鍵盤上飛快的跳躍，感覺(jué)全身和音樂(lè)融合在了一起。臺(tái)下這么多張陌生的笑臉注視著我，眼前一道道白光卡嚓不停，雷鳴般的掌聲久久回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)。第一次的演奏就這樣劃上了完美的句號(hào)。
我的老師向我豎起了大拇指，臺(tái)下的家長(zhǎng)在贊嘆這么小的孩子也會(huì)這么棒的演奏薩克斯，我的同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)摸我的薩克斯。瞬間我感覺(jué)到了無(wú)比的榮耀和自豪。
第一次的演奏，就這樣在我心底扎根了，也給我以后無(wú)數(shù)次表演帶來(lái)了榜樣和力量。
五年級(jí)的作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始對(duì)大海情有獨(dú)鐘。我喜歡靜立海邊，看著瓦藍(lán)的天空和碧藍(lán)的大海融為一體。我小小的心里充滿疑惑：海的那邊到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽(tīng)著讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打著我的小腳丫，陷入了無(wú)限的遐想……
“爸爸，海的那邊是什么呀？”終于有一天，我說(shuō)出了這個(gè)藏在心里許久的疑問(wèn)，我原以為爸爸會(huì)給我一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“海那邊的世界很大，只有你現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切困難，學(xué)會(huì)勇往直前，長(zhǎng)大了才有資格做一名優(yōu)秀的水手，就會(huì)有機(jī)會(huì)去探索更大更奇妙的世界。”從那一刻起，我就下定決心要去海那邊看看。
十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家里養(yǎng)傷。剛受傷的那段時(shí)間，我一直要承受肉體上的痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運(yùn)的不公。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我?guī)У搅撕＿�。正午的燦爛陽(yáng)光灑在我的臉上，海水拍擊巖石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾只海鷗悠閑地在海面上飛來(lái)飛去，我看著這生機(jī)勃勃的一切，忽然領(lǐng)悟到了人間的美好，領(lǐng)悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋說(shuō)：“有些事情是不可避免的，但在面對(duì)這件事時(shí)，不同的人選擇了用不同的`方式應(yīng)對(duì)，這就是為什么有些癌癥患者能存活下來(lái)的主要原因。所以，在面對(duì)困難時(shí)，樂(lè)觀一點(diǎn)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年多過(guò)去了，我才漸漸康復(fù)，那段難熬的日子里，那片波瀾壯闊的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小學(xué)五年級(jí)，我報(bào)了學(xué)校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛(ài)不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時(shí)，我分外用心，做完以后，我看著它，仿佛看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了當(dāng)水手的必備條件：遇事沉著、冷靜，面對(duì)逆境樂(lè)觀、自信，我已經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越近了！
多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當(dāng)我失落地來(lái)到海邊，又總能高高興興地回家去。海中仿佛有一個(gè)小精靈在安慰我，是大海給了我力量。
忘不了那片海，它永遠(yuǎn)是我心中的桃花源。
五年級(jí)的作文 篇4
每到過(guò)年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬?lái)的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進(jìn)來(lái)吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來(lái)客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋��！”爸爸說(shuō)：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開(kāi)，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開(kāi)始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開(kāi)上面的光滑的.附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去�！皨�，走幾步�！蔽颐畹馈寢尵従彽刈吡藥撞�，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒(méi)有和后面的粘膠粘合，走起路來(lái)很不便，而且很容易掉下來(lái)，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著，覺(jué)得既舒適又牢固。
“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開(kāi)了愁眉，露出了久違的笑容。我們?nèi)覄?dòng)工，不一會(huì)兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡(jiǎn)單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀！”
五年級(jí)的作文 篇5
漢字，是自古以來(lái)，必不可少的一個(gè)工具，然而，我最喜歡“電”這個(gè)字。
昨天晚上，我與往常一樣準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒(méi)有光怎么吃飯呀，正當(dāng)我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機(jī)，憑借著那小小的光看電匣，說(shuō)道：“沒(méi)什么大礙，只是保險(xiǎn)絲斷了，問(wèn)前面那戶人家借根保險(xiǎn)絲就行了，不過(guò)先吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧”
面對(duì)這等情況，我們七嘴八舌說(shuō)，電磁爐里的菠菜湯還沒(méi)燒熟，一會(huì)說(shuō)沒(méi)有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的。無(wú)奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點(diǎn)在臺(tái)子上，妹妹繼續(xù)嚷道，沒(méi)電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會(huì)拉肚子的，再說(shuō)，生的'咬不爛”沒(méi)辦法，老爸只好先去跑腿。
過(guò)了一會(huì)，老爸回來(lái)了，二話不說(shuō)把壞的保險(xiǎn)絲換了下來(lái)，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運(yùn)轉(zhuǎn)了，微波爐也可以用了，不一會(huì)兒，熱騰騰的菜就全好了，我們?nèi)覠釤狒[鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節(jié)約用電吧，為下一代創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。