五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“ 明天要去春游了，好高興！”我整夜未眠，腦子里全是這句令人振奮的話。一想到滿地的零食，有趣的活動，大家興高采烈的鬧著，多好啊！
但實際上…… 苦命春游之無聊的游戲 實際上根本沒有游戲，只是這樣的——男生們有的打了一天的西游殺，或者打羽毛球，還有的到處閑逛，坑人也就算了，還坑吃的，真是大逆不道！女生們隔十分鐘跳一次皮筋，圍在一團玩平板電腦，攤在地上的零食大家都沒動。
開來大家絲毫沒有準備活動，倒是隔壁班準備了，看著就心酸啊。下面請看實況記錄：我懶洋洋的躺在地上，哎呀不對，這樣不舒服，于是又翻了個身，閉上眼睛，突然一陣響聲，我猛的起來，看了一下什么都沒有的四周，馬上倒下閉目養(yǎng)神。李逸珈，徐璠，施千兒都在聚精會神地玩平板電腦旁邊圍著一大堆人，也在聚精會神的看，比自己在打還有興致。就這樣度過了漫長又無聊的一天。 苦命春游之“長征” 終于要去春游了，大家興致勃勃的'排好隊，完全沒有意識到——這是一道“有去無回”之路……實況記錄：開始十分鐘，大家都在談笑風(fēng)生，嘻嘻哈哈，絲毫沒有累的感覺，還有人唱起了歌：“咋當(dāng)兵的人，就是不一樣。”之后呢，到了瓜渚湖北岸，大家雖然有點累，但是絕對可以抬頭挺胸的說上一句“堅持的�。 比耘f不亦樂乎。又過了20分鐘，這才有點累了，“怎么還不到�。 斑@里不挺好的嗎，干嘛還要前進？”老師裝作沒聽見，繼續(xù)走。
終于到了，大家終于卸下沉重的包袱，開始吃喝玩樂啦！要說這辛苦？你錯了，返回的路程更是無法用言語表達。實況記錄：走了十分鐘就累了的我是一句話都不敢說，生怕浪費了一絲一毫的力氣，大約又走了15分鐘，大家紛紛發(fā)出哀號：“才走了一點點路，我們撐不撐得住啊！”快走的時，大家是一句話也憋不出來了，剛到嘴巴口的一聲聲抱怨，又硬是咽了回去。就連自稱是“后續(xù)部隊”的一群男生也露出一副副累死的表情。
大家都想把11課《燈光》改成這樣：“趕明兒勝利了，咱們也能用上汽車，讓孩子們乘著這樣舒服的汽車去春游該多好啊！”借此來“痛恨”教育局的各位老兄。終于到了，大家一個個累趴下，大口大口的喘著氣，都快沒氣了！ 苦命啊，這次春游真苦命！
五年級作文 篇2
我有一張漂亮的書簽，是綠色的，每次，我都用它提醒我一本書看到了第幾頁�？赐暌槐緯�，又極其認真的把它夾進本子里。這張書簽很普通，若一定要說出這張書簽的不平常之處，就屬書簽上的字了：字跡很清秀，像是電腦里印刷出來的什么鋼筆字名師的`作品……
知道我為什么這么珍惜它嗎？
這是個令我非常難忘的回憶。在我讀五年級時，學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位教書法的老師，姓朱，所以大家都親切的叫他“小朱老師�！毙≈炖蠋熃�(jīng)常對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，好好聽父母的話，好好和同學(xué)相處。”以前總覺得小朱老師很啰嗦，認為他只是教書法的，跟我說這個干什么？后來才知曉，小朱老師在這所學(xué)校只能待兩個月，兩個月后，他就要回他自己的學(xué)校了。
一次，我看到小朱老師給一位同學(xué)寫了一張書簽，十分漂亮，我也想要一張，所以，等到書法課上，我跟小朱老師說：“我也要一張書簽。”小朱老師沒有直接回應(yīng)我的話，而是對我說：“書法室好久沒打掃了，你和幾個同學(xué)去掃一下吧！”我心里暗自嘀咕：“我又不是書法社的，干嘛叫我？”但還是悶悶不樂地和幾個同學(xué)去了。一忙就是兩三個小時，這中間，我都在和墨汁、抹布、水打交道，干得又臟又累。等所有事情都干完時，我才飛奔到小朱老師辦公室拿我該拿的“報酬”——書簽。小朱老師把剛寫好的書簽給我時，我的心里竟涌出一股十分滿足的成就感。不知是因為我得到了一張精美的書簽，還是因為這件打掃書法教室的事？
現(xiàn)在，小朱老師雖然已經(jīng)離開我們這所小學(xué)了，留下的不僅僅是這張書簽，還有那句“你要好好學(xué)習(xí)，好好聽父母的話，好好和同學(xué)相處”……
五年級作文 篇3
感謝，無處不在；感謝，是一種美好的品質(zhì)。它能把一個敵人，變成一個朋友；它宛如絲絲柔和的綿綿細雨，撲滅人心中的怒火，滋潤著人的心靈……
而我最要感謝的'，便是我的老師們。我的老師們各有各的方法，各有各的相貌，但唯一的共同點，便是都有那無私奉獻，關(guān)愛學(xué)生的美好心靈。
記得有一次，我們正在上語文課。劉老師專心致志地上著課，我卻走了神，正當(dāng)我陷入無限美好遐想中的時候，同桌捅了捅我，我如夢初醒，連忙正襟危坐望向劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師正用嚴厲的眼神注視我，好像在說：上課怎么能思想開小差呢？在劉老師略帶責(zé)備的目光下，我趕緊調(diào)整狀態(tài)，聚精會神地聽起課來。這時，劉老師向同學(xué)們提了一個問題，同學(xué)們一時還沒有反應(yīng)過來，通過劉老師和我的的眼神溝通，我上課聽得格外認真，迅速地思索出了答案。
還有一年，我們?nèi)ガ樼鹕酱河�。下山途中，劉恕誠一不小心扭到了腳，身強體壯的數(shù)學(xué)老師曹老師，連忙把劉恕誠背了起來。通過上山，大家的體力都消耗了不少，更有句古話叫做“上山容易下山難”，曹老師背著劉恕誠，一路小跑帶領(lǐng)路隊來到山腳下。此時，曹老師已是滿頭大汗，卻還對劉恕誠關(guān)切地問：“劉恕誠，有沒有傷到哪兒��？沒事吧？”……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我感謝老師的教誨之恩，我感謝老師給予我的關(guān)懷，我感謝老師多年以來像園丁一樣教育著我們這些祖國的未來之花！
五年級作文 篇4
雪花是美麗的，雪花是獨一無二的，雪花是潔白的，雪花是思鄉(xiāng)的。
雪花是美麗的。它從天而落，順著微風(fēng)，飄來飄去。它落在房頂上，給了房屋嶄新的面孔；它落在了水里，成了水的一份子，從此生活在水的大家族里，無憂無慮。
雪花是獨一無二的。它們形態(tài)各異。它們從天上而降，開始新的旅途。每一片雪花都有自己獨特的面孔，讓人欣賞不夠。
雪花是潔白的'。它無論落在什么地方，都會成為一種潔白無瑕的景色。會成為冬天的點綴，會成為小天使，仔細地清洗著冬天的植物、高樓、大地……它會讓萬物煥然一新。
雪花是思鄉(xiāng)的。它落到一個地方，都會在那呆上一陣子，等到雪過天晴的時候，它就會化成水蒸氣，飄向天邊，回到自己的故鄉(xiāng)。它會在下次寒冷的時候再次到來。我很期待雪花的到來。
雪花是美麗的，雪花是潔白的，雪花是獨一無二的，雪花是思鄉(xiāng)的。雪花是冬天的象征。
五年級作文 篇5
相信大家都聽說過一些少年運用智慧取得成功的故事，這樣的故事成為了教育少年立志的很好范本。而我恰恰受到這樣的啟發(fā)，在生活當(dāng)中運用機智巧斗了壞人，確保了家里的財產(chǎn)安全。
那是在一個星期六的下午，爺爺騎著三輪車帶著我與妹妹到了附近超市買東西。由于三輪車是沒有上鎖的，爺爺擔(dān)心會遭人偷車，于是叫我跟妹妹坐在三輪車上不要離開，爺爺就迅速進入超市買東西了。
說來真是巧，爺爺?shù)膿?dān)心成為了現(xiàn)實。當(dāng)爺爺進入超市不久，果然有一位中年男子上前對我們姐妹說：”小妹妹，你們下來，我借用一下你們外公的車子哈。“這個中年男子說話顯得很和善，可是我能夠清晰感受到他偽善笑臉中隱藏著的丑惡。況且，進入超市購物的是我們的爺爺，根本不是我們的外公，這個中年男子明顯是一個偷車賊啊。
可是當(dāng)時超市的這個角落周圍人不多，比較冷清。我與妹妹身單力薄，無法跟這個偷車賊抗?fàn)帲椅乙仓乐灰覀円幌萝囘@個中年男子肯定會把爺爺?shù)?三輪車偷走的。就在這時候，我感受到了危險，然后我對中年男子說，我的腳受傷了，不能走下車子的。中年男子似乎知道了自己被識破了，開始伸手要抱我們下車。這在時候，我就開始大聲喊道：”爺爺，爺爺“。妹妹也似乎明白了，也跟著我大聲喊：”爺爺，爺爺�！�
這個時候周圍來往的人也將目光投了過來，這個中年男子明顯感受到了壓力，開始不知所措起來。就在這時候，爺爺走出了超市門口，我更加得大聲喊道：”爺爺，爺爺“。爺爺聽到了，大步趕來，中年男子一見情況不妙，故作什么事也沒有發(fā)生，迅速地跑開了。
這個事情讓我印象深刻，我知道當(dāng)時的我并不算非常機智，可是下意識地說我腳是受傷著的，并且大聲呼喊為爺爺?shù)内s到爭取了寶貴時間。
我這樣的一次經(jīng)歷不知道算不算”巧斗壞人“呢。
五年級作文 篇6
無論時光如何溜走，有一份愛會一直堅守在我的身邊，那份愛有著一個樸實的名字——父親。
就在這個學(xué)期，我參加余杭區(qū)攝影比賽獲得了余杭區(qū)一等獎，可以去參加杭州市比賽，但要去的話就得先交作品。為了爭取到去的資格，我思考著該交什么作品？此時的我完全沒有頭緒，時間那么短，作品的要求有點高，我好像有點做不到，想放棄了。
爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問我：“小天，怎么了？”我把通知交給爸爸。
過了一會兒，爸爸拿著照相機和我說：“咱們?nèi)ズ苫ǔ匕桑 蔽矣悬c疑惑：太陽就快下山了，這時候去荷花池？但爸爸輕松的表情，讓我沒有壓力，去就去吧！
我們一家三口來到余二高旁的荷花池邊。池塘沒有圍欄，靠近岸邊的淤泥有干了的；池塘中的荷花在綠綠的荷葉中間，顯得那樣嬌羞。我興奮地跑上前，想要趕在太陽下山之前記錄下這樣美麗的.荷花�！鞍�！”前方有一個泥潭，爸爸二話不說，用他那結(jié)實的大手，抱起我跑向了前方，終于到了！我剛想問問爸爸剛才用勁有沒有問題，沒想爸爸先對我說：“找找看取景位置吧！”
也對，我點了點頭馬上又把目光投入到了荷花上�？晌以较氩蹲�，這荷花就越是跟我作對，總是在動。只好把求助的目光投向了爸爸，爸爸馬上就知道我的意思了。三步兩步就走到軟軟的淤泥處，幫我把泥踩緊，讓荷花盡量固定，讓我拍照。我連忙按下快門。
雖然拍了好幾張，但我一看：沒有拍出我想要的效果！而此時太陽已經(jīng)下山了。怎么辦？哪兒還能拍��？爸爸好似看穿了我的心思說：“我們?nèi)ニ苯职桑 ?/p>
爸爸開車載我們趕到了水北街�！靶√�，媽媽今天穿了條長裙，你看……”對哦！在美人靠那里，讓媽媽坐著，應(yīng)該還是很有意境的吧！
“兒子！過來看！”我急忙跑過來，看見一個爺爺抱著一個孩子指指點點，講述著運河悠久的歷史，我連忙用相機記下了這美好的瞬間……
幾日后，名單終于下來了，我如愿能參加杭州市的比賽了。
父愛在我的生活中無處不在，我深深地感受到了父親對我濃濃的愛意。
五年級作文 篇7
夢，是那么的遙遠，但，我保證會抓住它�！}記
我相信，每個人，都有自己的夢想，那也肯定是有來源的，而我的夢想，已被我狠狠地刻上了目標(biāo)。
我的夢想是當(dāng)一名偵探，為什么呢？因為......
我喜歡福爾摩斯，當(dāng)我看到他的華麗收場時，我贊不絕口；當(dāng)我看到他的完美推理時，我佩服得五體投地；他非常細心，每個人的動作，和語言等可疑的地方，他都會很“八卦”地記在心里，然后他會在最后總結(jié)，然后抓住犯人，這使我迷上了他的智慧。
福爾摩斯破案的英姿，我已刻在心上。
記得有一次，我媽媽買了一本書給我——《狂野大偵探》
我非常喜歡這本書，因為這里頭有“案子”給我破，但是，對于年幼的我來說，太難了！但我想到了福爾摩斯的智慧、仔細、“八卦”這三種優(yōu)點時，我便會從頭看到尾，從尾看到頭，反復(fù)的看，直到找到線索，然后自言自語地推理。
『某個列車車廂里，一包商人托運的.珍貴古董被人劫了。偵探讓值班員皮特回憶一下。他說：“郵遞員送來郵包，說里面有很珍貴的東西，讓我重點看管。過了一會，有人敲門，先是輕敲，后是重敲。我以為是乘務(wù)員，便隨手將門打開，可闖入的是兩個戴頭套的人，頭套上只露出兩只眼睛。他們沒等我緩過神來就將我打倒了。他們每人叼著一支煙，似乎在說些什么，但火車上雜音太大，沒聽清......”偵探說：“你就是最大的嫌疑犯了，因為你編的故事太多漏洞了！”』有哪些漏洞？
我看完后，腦子里浮現(xiàn)出戴頭套，還有只露出兩只眼睛，也就是說，嘴巴被堵住了還怎么吸煙？
還有一點，他不是說雜音大嗎？那他是怎么聽到輕輕地敲門聲呢？
我推理完后，非常興奮，感覺向夢想邁出了第一步！但有些時候，我不知道怎么答，我又感覺上了一節(jié)課。
我知道，當(dāng)偵探不止要仔細，還要有知識，智慧。所以，我要好好學(xué)習(xí)！學(xué)出自信，學(xué)出智慧！
我相信“功夫不負有心人！”我一定會邁入成功的殿堂。
五年級作文 篇8
“安然小姐，請您先回去，病人現(xiàn)在還不能跟別人說話，請您配合，謝謝�！贬t(yī)生說完，便向樓梯口走去，安然失望的眼神落在了張醫(yī)生的背影上，若隱若現(xiàn)的身影漸漸消失了。帶著疼痛，安然拖著步子走到了重病監(jiān)護室門前，無力的手貼在清晰的玻璃上，看著里面雙眼緊閉的女孩兒，看起來是那么的無助。這個女孩兒的名字叫做桃樂絲，是安然的親生姐姐。至于她怎么躺在病床上，那要從三天前那個冷的驚人的夜晚說起……
安然那晚喝了許多酒，所以記憶有些模糊，她只記得那天晚上，跟姐姐大吵了一架。
“你為什么總是處處跟我作對？
“安然，姐姐沒有，你喝醉了，我?guī)慊丶�！�?/p>
“我不要！你為什么這樣對我！’’說完，她把桃樂絲推到了馬路中央。
“安然！’’桃樂絲可憐的眼神與安然冰冷的眼神碰撞，安然看著倒在地上的姐姐不覺煩惱起了一絲憐憫�？删驮谶@時，遠方亮起了一道光，一輛貨車！可桃樂絲腳骨折了，很難站起來，再加上當(dāng)時天很黑，沒人會知道馬路上坐著一位女孩兒。緊接著，就是可怕的碰撞聲音“砰”，現(xiàn)場中，一切都讓人難以想到的事，發(fā)生了……
桃樂絲醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了床上，周圍的.一切是那么陌生，那么凄涼，她嘴中呼出了兩個字：“安然”。
雖然最后桃安然知道了真相：姐姐處處跟她作對，是為了保護她，因為繼父想盡千方百計陷害樂絲和安然，讓她們得不到財產(chǎn)。
但一切都晚了，當(dāng)桃安然趕到醫(yī)院病房的那一刻，姐姐已經(jīng)奄奄一息了，她仍努力的說完了生命中的最后一句話：“姐姐永遠愛你。”話語剛落，她帶著微笑離開了妹妹。
安然哭著說：“再見吧，桃樂絲�！�
窗外下著小雨，在那片空地上，有一棵大樹的枝干正擋在一棵小樹的頭上，保護著它……