（熱門(mén)）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我媽媽今年36歲，有一雙炯炯有神的大眼睛，棕色的短發(fā)，頂著滿頭的自然卷，走起路來(lái)，滿頭的曉娟也跟著一顫一顫的，感覺(jué)充滿的活力，可是年紀(jì)輕輕的老媽卻有“老毛病”，不信就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
在我小的時(shí)候，姥爺和小姨總說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨，那時(shí)小，不明白什么是嘮叨，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，就明白了什么是嘮叨，媽媽會(huì)把一句話重復(fù)說(shuō)好多遍，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐患∈拢瑡寢屇苷f(shuō)上好長(zhǎng)時(shí)間，并且會(huì)扯很遠(yuǎn)，有時(shí)候爸爸會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“你這話說(shuō)了好多遍了，我跟碩碩的耳朵都要起繭子了�！眿寢屧缫蚜�(xí)慣了爸爸的'調(diào)侃，像我們也都習(xí)慣了媽媽的嘮叨一樣。有一天，媽媽正在洗衣服，從鏡子里看到我正在聚精會(huì)神的打游戲，媽媽的嘮叨便開(kāi)始了：“王禹碩，你又去玩游戲了，我都說(shuō)過(guò)多少遍了，打游戲?qū)ρ劬推つw很不好，電腦有輻射，不但刺激眼睛還刺激皮膚，快去學(xué)習(xí)去，學(xué)習(xí)多好呀，不但長(zhǎng)知識(shí)，還可以練字，還可以......”哎，為了不被老媽嘮叨，我只好去寫(xiě)作業(yè)了，如果不去，老媽至少還要半個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完的。
我媽還有一個(gè)毛病，那就是死心眼，說(shuō)一件事就去做一件事，不能更改。這不，我媽的老毛病又犯了了，有一天，外面下著大雨，正好這天我有寫(xiě)字班，看著外面的大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的雨太大了，就別去寫(xiě)字班了好嗎？”媽媽說(shuō)：“那可不行，字就像一個(gè)人的臉一樣重要，所以要去，必須去�！边@時(shí)在一邊看書(shū)的姥爺看不下去了，對(duì)媽媽說(shuō)：“外面下那么大的雨，就別讓孩子去了，萬(wàn)一把孩子淋感冒了，也犯不上，再說(shuō)了，就耽誤一節(jié)課，也應(yīng)該沒(méi)什么的�！笨蓩寢尣⒉宦�(tīng)姥爺?shù)膭裾f(shuō)，到底還是把我給送寫(xiě)字班去了。
看，這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)嘮叨、死心眼的老媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到會(huì)跑會(huì)跳，再到臨近小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了許多挫折，但正是它們才能讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。長(zhǎng)大了，它意味著你要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”；長(zhǎng)大了，它意識(shí)著你不再幼稚；長(zhǎng)大了，它意味著……長(zhǎng)大了，有煩惱又有歡樂(lè)。
記得有一次，母親帶我去超市購(gòu)物，我跑到出口那里量了量身高，哇！我長(zhǎng)高了！于是我跑去告訴了母親，接著又問(wèn)她：“母親，我長(zhǎng)高了，一定也長(zhǎng)大了吧！”母親笑道：“不，孩子，你長(zhǎng)高了，但它并不代表你長(zhǎng)大了。”還有一次，母親很忙，我便幫她干一些家務(wù)，不大一會(huì)兒，母親在我的幫助下很快干完了所有的家務(wù)，我一邊幫母親捶腰一邊問(wèn)母親：“母親，我會(huì)干家務(wù)了，這次我長(zhǎng)大了吧！”母親說(shuō)：“不，孩子，這些事你本來(lái)就應(yīng)該學(xué)會(huì)做的�！钡傊L(zhǎng)大的那一天還是來(lái)了。它的到來(lái)讓我興奮極了。那是今年的“五·一”假期，剛考完試，母親說(shuō)是讓我放松一下，決定明天帶我去駐馬店的.小姨家痛痛快快的玩上一天，一聽(tīng)這話，我先是積極地幫母親收拾東西，后又奇怪地問(wèn)道：“母親，你們的那個(gè)節(jié)目不是星期六晚上放嗎？更何況還沒(méi)有制完�！蹦赣H聽(tīng)了這話，對(duì)我說(shuō)：“放心吧，我們那兒又不是只有我一個(gè)人會(huì)制作節(jié)目的�！蔽衣�(tīng)了，只好埋頭收拾東西。第二天清晨，我們拎著大包小包踏上了去往小姨家的班車(chē)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)之后，我們終于到站了。母親要走到小姨家去，我讓坐公交車(chē)，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，今天咱們拿了那么多東西，你又累了，就不要走路了吧�！蹦赣H便笑著答應(yīng)了，直夸我懂得關(guān)心她了。近了，更近了，一進(jìn)小姨家的門(mén)，小妹妹便笑嘻嘻地跑了出來(lái)。“喲，張妞妞(妹妹的小名兒)又長(zhǎng)漂亮了！”母親稱(chēng)贊道。小姨這時(shí)也走了出來(lái)，說(shuō)：“今天我正準(zhǔn)備給她買(mǎi)件裙子呢，既然你們來(lái)了，那就一起去吧！”“好��！”穿過(guò)了車(chē)來(lái)來(lái)往的馬路，鉆進(jìn)了熙熙攘攘的人群，我都緊緊地拉住妹妹的手。生怕她出什么意外。來(lái)到童裝區(qū)，我們?cè)谥T多漂亮的裙子中挑來(lái)挑去，沒(méi)有一個(gè)合小姨心意的。突然我眼前一亮，一件漂亮的小旗袍映入眼簾，哇！真是大適合我親愛(ài)的小妹妹了！于是我馬上給小姨匯報(bào)了一下，小姨給妹妹試了試，滿意地連連點(diǎn)頭，妹妹也很喜歡。小姨把這件事告訴了母親，夸我懂事了，不像小時(shí)候那么任性了，母親這時(shí)用溫柔的目光望著我，接著我聽(tīng)到了我最想聽(tīng)到的一句話：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，你不再是一個(gè)任性、不懂事的小姑娘了！”
哇！我終于長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)兒在為我歌唱，藍(lán)天在為我歡呼，白云在為我舞蹈，我長(zhǎng)大了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在森林里，住著一個(gè)小女孩，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，她叫琉璃。
1、瞞天過(guò)海之計(jì)
一天，琉璃來(lái)到一座深山中采藥。忽然，天下起了大雨，琉璃看到一個(gè)房子，便匆匆跑去一個(gè)光……頭在屋里，（在童話世界里，人們覺(jué)得光頭孩子是一種可恥的小丑）琉璃并不是那么覺(jué)得，而是友好的走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)我可以進(jìn)來(lái)避避雨嗎？”光光第一次聽(tīng)到有人這么友好，當(dāng)然是欣然同意了。
“請(qǐng)問(wèn)你叫什么？”琉璃問(wèn)道。
“我叫光光，”光光說(shuō)，“那你呢？”
琉璃說(shuō)：“我叫琉璃。對(duì)了，光光，你怎么會(huì)住在這么深的山里呀？你不會(huì)感到寂寞嗎？你出去過(guò)嗎？你……”光光回答：大家覺(jué)得光頭孩子是一種可恥的.小丑，所以我在只好隱居深山了。我不寂寞，有很多動(dòng)物陪我。我以前剛出生在一個(gè)大城市，媽媽過(guò)世后沒(méi)有人幫我了，大家也就嘲笑我了……”
雨停了，琉璃該回家了，她想把光光帶回家，光光說(shuō)：“可我是光頭呀？”琉璃可是一肚子的鬼點(diǎn)子，這回她用了瞞天過(guò)海之計(jì)，給光光貼上了假發(fā)。
“媽媽。”“哦，琉璃回來(lái)了！這是……”“這是表哥光光呀！”“光光？你有這個(gè)表哥嗎？”“那是……呃……哦，是小姨媽的侄子，小姨媽要出國(guó)……旅游去……呃……要你照顧好他�！薄芭�，知道了，讓他住吧。對(duì)了，琉璃這幾天我要出門(mén)，兩小鬼要聽(tīng)話，別亂弄！”“是！媽媽�！�
從此光光和琉璃一起生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
除夕夜你們吃餃子嗎？吃餃子是我家的傳統(tǒng)習(xí)慣。
那天上午十點(diǎn)左右，媽媽便忙開(kāi)了。“穎穎，你把這個(gè)硬幣洗干凈了�！薄笆恰蔽疫B忙拿出一個(gè)一元的硬幣，在水龍頭里使勁地洗，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，要知道，這個(gè)硬幣要包在餃子里。是我想搶著吃的硬幣哦。如果我吃到這個(gè)硬幣，我來(lái)年就有福了。
洗好了硬幣，我 和媽媽分工準(zhǔn)備包餃子的材料。我和面粉，媽媽做餡。我把面粉里放上水，用筷子攪拌，然后使勁地和粉團(tuán)。過(guò)了半小時(shí)，
媽媽的任務(wù)也完成了。我們就熟練的包起來(lái)。一會(huì)兒功夫，一排排餃子整整齊齊的擺放在我的眼前，好像一個(gè)個(gè)威武的將軍。放硬幣的餃子有我做，我趁大家不注意小心翼翼地把硬幣放在餃子皮中，然后迅速放上餡，很快地包好放在這些將軍中間。我沾沾自喜，心想，除了我，你們不會(huì)人認(rèn)出這個(gè)特殊的將軍的。
好了，還有一步了，那就是‘蒸’。
放在高壓鍋里蒸上十五分鐘就可以出鍋了，一盆可愛(ài)的小家伙頭上冒著水盈盈的蒸汽。樣子十分的漂亮。
要開(kāi)始吃餃子了，我蘸了一點(diǎn)醋放在嘴里細(xì)細(xì)的.嘗著，味道真是回味無(wú)窮呀�！鞍。∥页缘接矌帕恕贰卑职值靡獾亟辛似饋�(lái)。我的腦子突然出現(xiàn)羨慕，嫉妒，恨。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，“咚”一聲，我也吃到了一個(gè)硬幣。我連忙吐出硬幣。
隨著硬幣落碗的聲音，我發(fā)出驚喜的叫聲。原來(lái)啊，媽媽瞞著我夜做了兩個(gè)硬幣餃子，過(guò)了一會(huì)，媽媽也吃到了一個(gè)硬幣餃子，全家人高興極了，因?yàn)轭A(yù)示著新的一年里我們?nèi)叶加懈！?/p>
你們吃到過(guò)這樣的餃子嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春天在哪里？春天在哪里？帶著這樣的疑問(wèn)，讓我們一起去尋找春天吧。
春天在哪里？春天在那花朵里。一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，她們像穿著粉色的仙女服隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞；金燦燦的迎春花像是春天派來(lái)的使者，把春天帶到了我們的身邊。
春天在哪里？春天在那綠色的草地里。大地?fù)Q上了翠綠的新裝，我們可以在草地里盡情地玩耍。老爺爺們?cè)诓莸厣先宄扇罕P(pán)腿大坐，開(kāi)心的斗著地主；孩子們?cè)诓莸厣贤嬗螒颍咦闱�，你追我趕穿行在春天的懷抱里，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。遠(yuǎn)處的幾個(gè)大哥哥正在種樹(shù)栽花，為春天增添色彩。
春天在哪里？春天在那蔚藍(lán)的天空里�？矗瑤字恍⊙嘧訌奶炜罩袆澾^(guò)，想必是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，剛剛從南方飛回來(lái)。遠(yuǎn)處天空五顏六色，使人眼花繚亂。瞧，那是小朋友們放的.風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，形態(tài)各異的風(fēng)箏有的徐徐上升，有的平穩(wěn)飛行，有的急速下降，樂(lè)壞了放風(fēng)箏的孩子們，真是有趣極了。
春天在哪里？春天在花朵里，春天在草地里，春天在蔚藍(lán)的天空里，春天還在我們的眼睛里......
真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因?yàn)槲艺钢欣钔缴献叽藭r(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，來(lái)貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員，他一邊開(kāi)路，一邊告訴我，學(xué)校里的大部分孩子家里都還過(guò)得去，也有少數(shù)孩子是留守兒童。
當(dāng)安全抵達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)傍晚時(shí)分，斜陽(yáng)在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的.平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門(mén)走進(jìn)了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年，黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來(lái)客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是”
接下來(lái)的幾天，我鼓勵(lì)孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會(huì)得到一顆糖果當(dāng)獎(jiǎng)品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會(huì)跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我很喜歡你�！�
一天課間，太陽(yáng)暖洋洋地照著整座山，許多學(xué)生都跑到學(xué)校門(mén)口那片草地上去玩。突然我聽(tīng)到有人大叫了一聲，趕忙跑過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個(gè)孩子氣憤地站在一邊，其中一個(gè)男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼，怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛感覺(jué)到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉(zhuǎn)身大步跑開(kāi)了。我突然有點(diǎn)兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒(méi)問(wèn)。
站在旁邊的同學(xué)告訴我，因?yàn)樾×值母改缚偸遣辉诩�，他們剛才就開(kāi)玩笑說(shuō)他父母八成是不要他了，小林便發(fā)脾氣動(dòng)了手
第二天上課時(shí)，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學(xué)后，我把他留下來(lái)，批評(píng)他“上課不認(rèn)真聽(tīng)講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來(lái)。我望著他的樣子，感覺(jué)自己越來(lái)越?jīng)]有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個(gè)字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽(tīng)說(shuō)了這件事后，特意來(lái)找我。他告訴我，小林家是這個(gè)窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，開(kāi)始還打過(guò)電話，這兩年連電話都沒(méi)有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來(lái)越孤僻。聽(tīng)完這些，我低頭陷入了沉思
第二天放學(xué)后，我繞過(guò)了幾個(gè)山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門(mén)虛掩著，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)小林正在寫(xiě)作業(yè)，他身旁那個(gè)佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門(mén)，小林開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)我有點(diǎn)兒詫異。我走進(jìn)屋，微笑著向他奶奶問(wèn)好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個(gè)話題，看到他桌上那些陳舊的書(shū)，便問(wèn)他那些書(shū)是否都看過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從窗戶望向莽莽大山。
接下來(lái)的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關(guān)照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績(jī)，我慢慢明白，我?guī)Ыo山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我的記憶中，有一件事特別的清晰，那就是鳥(niǎo)與蛇的斗爭(zhēng)。
那是一個(gè)溫暖的下午，在我的老家，我走在一條鄉(xiāng)間的小路上，我正感到一陣愜意，突然傳來(lái)一陣難聽(tīng)的咝咝聲。我回頭一看，原來(lái)是一條蛇，唉？它的嘴里還吃著什么？原來(lái)是只小麻雀。。這時(shí)幾只麻雀沖下來(lái)，想攻擊蛇，而且低空還盤(pán)旋著幾只麻雀，它們不時(shí)地發(fā)出悲傷的.鳴叫，不難猜，它們便是小麻雀的親屬。
面對(duì)麻雀的攻擊，蛇并不著急，只是靈巧地躲了幾下。好樣的！我邊吶喊著邊給蛇加油，一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊(duì)。我本應(yīng)為小麻雀惋惜，可不知為什么，心里卻向著蛇的。只見(jiàn)蛇越戰(zhàn)越勇，便咬傷了幾只麻雀。麻雀?jìng)兺蝗缓衾惨宦暰墼谝黄�，叫了幾聲，好像開(kāi)了一個(gè)短暫的會(huì)議。�。『脩蛏涎萘�!麻雀?jìng)凖R齊沖了下去，有的叼住了蛇的尾巴，有的叼住了蛇的身體，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團(tuán)，飛快地逃出了戰(zhàn)場(chǎng)，麻雀獲勝了。但它們并沒(méi)有獲勝的喜悅，只是悲傷的叫了幾聲，便飛走了。
蛇雖然很厲害，但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理，不緊不慢，分配有理；它們要守一起守，要攻一起攻，一個(gè)都不能落下；它們還不時(shí)的開(kāi)個(gè)小會(huì)，總結(jié)當(dāng)時(shí)的情況。麻雀?jìng)兎从沉藞F(tuán)結(jié)的重要性。
麻雀告訴我了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的可貴，麻雀都知道團(tuán)結(jié)精神，那你哪？
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