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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的哥哥叫馬雨峰，他長(zhǎng)得瘦瘦的，戴著一副近視眼鏡，看上去像有一肚子的學(xué)問(wèn)。他的成績(jī)很好，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“他小學(xué)時(shí)每門(mén)考試都是一百分�！备嬖V你，他可老是被我騙。
有一次，我和哥哥在家門(mén)口踢球，哥哥當(dāng)球員，我當(dāng)守門(mén)員，奶奶當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，哥哥踢了第一球就進(jìn)了球門(mén)，我氣急敗壞地噘著嘴對(duì)哥哥說(shuō)：“有本事再來(lái)踢一球�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是，他又踢了一球，踢到了我的腳又彈了上來(lái)，我眼明手快立刻就接住了。但是，我很生氣，因?yàn)楦绺缣咄戳宋业哪_，我便假裝蹲在地上，皺著眉，哭喪著臉說(shuō)：“哥哥，你把我的腳踢痛了，我現(xiàn)在走不動(dòng)了�！备绺绾湍棠讨缓梅鲋一亓思�。
回家后，伯伯看見(jiàn)哥哥把我的`腳踢傷了，便狠狠地揍了他一頓，這使他十分委屈，其實(shí)這一切都是我假裝出來(lái)的呀!嘿嘿!
五年級(jí)的作文300字 篇2
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，題目是我的小創(chuàng)客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什么好呢？ 于是，我翻遍了整個(gè)玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見(jiàn)了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機(jī)一動(dòng)，“有了！”我把玩具槍里面的電池和開(kāi)關(guān)都拆了下來(lái)，然后從一個(gè)廢棄的玩具汽車(chē)上取出一個(gè)小燈泡，又找來(lái)一個(gè)小水槍上的`塑料殼當(dāng)作燈泡的保護(hù)膜。接著我又找來(lái)一個(gè)紙盒，將燈泡固定了上去，我轉(zhuǎn)念一想，還可以把電池放進(jìn)去，這樣的話(huà)，我的小創(chuàng)客或許會(huì)更精致一些。 緊接著，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開(kāi)始著手制作了，我先把電池裝進(jìn)去，再裝入燈泡，然后把盒子上開(kāi)了個(gè)小口把開(kāi)關(guān)安進(jìn)去，其次我用彩筆在盒子上畫(huà)了些美麗的畫(huà)，最后用黑筆在后面寫(xiě)下我的小創(chuàng)客的名字。你們能猜到是什么嗎？那就是——我的應(yīng)急燈。 就這樣，花費(fèi)了我兩個(gè)多小時(shí)的小創(chuàng)客作品終于大功告成了！作品完成了，我總算可以放松了！ 我邀請(qǐng)爸爸來(lái)看我的作品，爸爸看后連連稱(chēng)贊道：“做的真棒，你可以自己動(dòng)手做好，真是太棒了！”聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里感到美滋滋的。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我最?lèi)?ài)的人是我的媽媽。
她有一張美麗的瓜子臉，大大的眼睛，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，很好看。
一天早上，媽媽看我不舒服，急忙到我旁邊摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)高燒。連忙給我穿上衣服，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，媽媽拿來(lái)了一張椅子，輕輕地扶著我坐下來(lái)。媽媽小聲地跟我說(shuō)：“我去喊醫(yī)生，馬上過(guò)來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，診斷之后，幫我掛了水。媽媽一直陪在我的`身邊，好象很緊張的樣子。
掛完水后，媽媽又像來(lái)時(shí)那樣小心地把我?guī)Щ亓思�。然后扶著我睡到了床上，端�?lái)了一杯水給我喝。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就到廚房熬了藥。而我因?yàn)閽焖笥悬c(diǎn)累，不知不覺(jué)睡著了。媽媽就坐在我的床頭，等我醒了才端來(lái)藥，一勺一勺慢慢地喂進(jìn)我的嘴里。喝完藥后，我又迷迷糊糊地睡著了�？墒俏腋邿裏煤軈柡Γy受地在床上翻來(lái)滾去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)冰塊，包在布里，放在我的額頭上。我的額頭一陣清涼，感覺(jué)舒服多了。這可能與媽媽陪伴在我身邊也有關(guān)系吧。
第二天，我的病好了。媽媽見(jiàn)我醒了，關(guān)切地問(wèn)我：“你的病好了嗎？”我抱住媽媽?zhuān)H了媽媽一口，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)了，開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，那么美。
五年級(jí)的作文300字 篇4
說(shuō)起我的壞習(xí)慣啊，倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中，最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。
記得有一次的數(shù)學(xué)考試，我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的 分，結(jié)果從嘴邊漏走了。
那是四年級(jí)的下學(xué)期，數(shù)學(xué)老師出了一份試卷，測(cè)試我們對(duì)那一單元學(xué)習(xí)的情況，考完后，我當(dāng)時(shí)大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因?yàn)槲矣X(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天，卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣，我也拿到了自己的卷子，一看分?jǐn)?shù)，啊，9 分，我才9 分。我垂頭喪氣，那朵幸福的云消失了，我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)了做錯(cuò)的那道題，是一道應(yīng)用題，原因是：我沒(méi)有在得數(shù)后加上單位，所以才被扣了分。唉！我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊，這真是煮熟了的'鴨子都飛了。
你們都看見(jiàn)了吧，馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊(duì)當(dāng)然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》與《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
“六一”匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)我的情感，抒發(fā)內(nèi)容的意境……伴優(yōu)美的.誦詞，六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等我們?nèi)?chuàng)造！
五年級(jí)的作文300字 篇6
前天，我們家的一只大母雞生了八只小雞。
那幾只小雞的身子毛茸茸，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，可愛(ài)極了。每天嘰嘰的叫著，好像小小的歌手。在它們睡覺(jué)的時(shí)候，小心翼翼地摸一摸它們身上的羽毛，毛茸茸的，有一只是黃色的，其他是黑色的。每天跟著雞媽媽在空地上覓食、玩耍，可開(kāi)心了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我又把小雞們帶到了空地上，剛放下去，他們已經(jīng)跑到了遠(yuǎn)方，在草地上坐著看它們?cè)谕嫠＃倚α��；氐郊依�，我把小雞放在草地，在家里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了許久，看見(jiàn)隔壁的楊大伯在收稻谷，我就問(wèn)：“大伯，天氣那么好，你怎么那么早就在收稻谷了？”“你看那天氣，一片片烏云，準(zhǔn)會(huì)下雨�！贝蟛f(shuō)。說(shuō)著，天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。突然，我想到了我把小雞放在空地上，就急匆匆地穿好鞋子，打開(kāi)雨傘，打開(kāi)門(mén)，剛走出來(lái)，就看見(jiàn)小雞一個(gè)個(gè)淋濕的身子，用那水汪汪的眼睛望著我，時(shí)時(shí)發(fā)出嘰嘰的.叫聲，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么沒(méi)去接我們�！笨吹叫‰u們，我的眼眶已濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)，我把它們一個(gè)個(gè)地洗了個(gè)熱水澡。又發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
這就是我們家可愛(ài)的小雞。
五年級(jí)的作文300字 篇7
親愛(ài)的朱迪：
你好！
我叫黃怡，是老河口市小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。你應(yīng)該很奇怪，我為什么會(huì)給你信？告訴你吧，這幾天，我們班正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我從電視新聞中認(rèn)識(shí)了你，你愿意和我交朋友嗎？
我是個(gè)女生，我的朋友可多了，有曹欣月,劉冰燕等等她們的成績(jī)總是名列前茅，我很敬佩她們。我們班上有五十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班長(zhǎng)涂雅琪和曹菊同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上課的時(shí)候，我總是把我心愛(ài)的筆記本放好，然后對(duì)它說(shuō)：“好好在書(shū)包里睡覺(jué)吧!”一下課我就對(duì)同學(xué)們說(shuō)一些我自傳的'笑話(huà)，總是能逗得大家捧腹大笑。
我們班的班主任范老師和藹可親，教學(xué)有方。她就像一個(gè)辛勤的園丁，日夜為我們每一個(gè)同學(xué)操勞著。
在家里，我是父母的小幫手，爺爺奶奶的小拐杖。我的介紹完了，那你呢？請(qǐng)你回信。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天上午，我和張怡上好英語(yǔ)課，在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，我們就停下來(lái)看了一會(huì)。
“這只鸚鵡真漂亮！”我和張怡一起說(shuō)。我看見(jiàn)這只鸚鵡擁有一身雪白的羽毛，它的頭上有一個(gè)黃色的冠，還有它那黑珍珠一般的眼睛和它那炯炯有神的`目光。瞧，它正在用它的“手”抓著青草呢！
它的“手”其實(shí)是它的腳上有四只腳爪，你可別小看它的四只腳爪，它的四只腳爪的其中兩只也會(huì)動(dòng)呢！我用青草逗它，它用它的腳爪抓青草，接著把草送進(jìn)喙里。張怡用整一根草喂它，只見(jiàn)它用爪子抓住，先把嫩的部分給咬掉，接著又將根給吃完了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把老的部分啃光后；最后把剩下的部分吃完，就得意洋洋地哼起歌來(lái)。
它的喙也非常特別，它沒(méi)有牙，它只有上顎和下顎，它的嘴非常尖，連樹(shù)皮都咬的動(dòng)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)鸚鵡邊上的那棵樹(shù)的一部分的樹(shù)皮已經(jīng)沒(méi)有了，樹(shù)心已經(jīng)看得見(jiàn)了。我猜：樹(shù)在流淚。
我摸了摸它的脖子，它害羞地扭了扭身子，露出一臉愜意的表情，真是一只可愛(ài)的鸚鵡�。�
五年級(jí)的作文300字 篇9
我不喜歡校園里的假山；不喜歡寬闊的操場(chǎng)，不喜歡綠綠的樹(shù)叢，但我最喜歡的要數(shù)花壇了。
花壇在教學(xué)樓的北面。東面的第一個(gè)花壇里，唱主角的是臘梅。春天剛來(lái)的時(shí)候，臘梅的'芽?jī)簭臉?shù)上冒了出來(lái)，它們探出了小腦袋，在樹(shù)上東張西望。下過(guò)幾場(chǎng)春雨之后，臘梅的葉子更加茂盛了。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，其它的花全部枯萎了，臘梅卻在寒風(fēng)中傲然挺立著。臘梅邊上的桔樹(shù)也不甘示落，它的花可香了，走近仔細(xì)一聞，就能聞到淡淡的清香，使人神清氣爽。秋天時(shí)，桔樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又甜的桔子�；▔泵骢r紅的月季花顯得十分引人注目，仔細(xì)一看，月季花的花瓣上還沾著幾滴露珠，美麗的蝴蝶在月季花上采花粉。花壇里粗壯的鐵樹(shù)好像在聽(tīng)一年級(jí)的小朋友讀書(shū)。花壇四周綠綠的灌木，包圍著里面綠油油的小草。
花壇不僅有很多的植物，還有許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物呢！花壇是蝸牛的天下。蝸牛背著大“房子”在灌木里面爬來(lái)爬去，好像在找什么東西似的。蚯蚓在泥土里鉆上鉆下，忙著松土。螞蟻忙著搬家，背著沉甸甸的糧食，好像在對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上要下雨，我得趕快搬家�！�
我愛(ài)花壇里的植物，也愛(ài)活潑可愛(ài)的動(dòng)物，更愛(ài)那美麗的花壇。
五年級(jí)的作文300字 篇10
去年冬季的一天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞，地面上結(jié)了一層薄薄的`冰，天氣非常的寒冷。
那天，我們班正在上體育課，體育老師告訴我們說(shuō)：“今天要進(jìn)行短跑考試�！蔽覀兟�(tīng)了都非常興奮，開(kāi)始認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)。開(kāi)始考試了，
我們作好起跑的動(dòng)作，就在那一剎那間，就聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“預(yù)備，跑！”我們都迅速地邁開(kāi)腿，快速地向終點(diǎn)跑去。這時(shí)，我忽然被絆了一下趴在了地上，“哎呀！真疼呀！”這時(shí)跑在我后面的同學(xué)看見(jiàn)我摔在地上，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，又對(duì)老師說(shuō)：“老師，吳官達(dá)摔倒了，我?guī)バl(wèi)生室治療吧？”老師說(shuō)：“快去吧。”于是他扶著我向衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室，老師給我擦一點(diǎn)兒酒精，又抹上紅藥水�；氐浇淌�，同學(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎？”有的問(wèn)我：“還流血嗎？”聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我被深深地感動(dòng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，好像至今同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)還響在耳旁。