小學五年級作文10篇(集合)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
“嗯~睡得真舒服！”我滿足地伸伸懶腰，開始進行一天的忙碌。因為心情愉快，做起事來就特有勁兒！我以驚人的速度完成了一天的工作，一到中午，疲憊的我就躺到床上，穿梭到夢境世界
“呼”的一聲過后，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)我正躺在大雄房間的地板上，哆啦a夢他們正在一旁商量著什么�！按蠹�，你們在討論啥呢？別瞞著我啊！”我笑嘻嘻地走到他們中間�！芭�！你醒啦！”大家被嚇了一跳�！拔覀冊偕塘恳侥拿半U呢！”小夫爭先恐后地說�！胺攀罴倭�，不出門玩悶在家里太無聊了！”胖虎自言自語：“世界上還有那些沒人去過的地方呢？”“哎！你有沒有什么主意啊！”大雄把矛頭指向了我�！斑@……”我埋著頭冥思苦想了一陣，忽然，眼前一亮，“有了！”“什么地方��？”大家異口同聲、迫不及待�！八澜纾≡趺礃�，不錯吧！”“哈哈哈……”我的話音剛落，胖虎和小夫就哈哈大笑起來，“水果世界……哈哈，你跟大雄一樣幼稚”說完，又趴在地上狂笑不止。聽了他們的'話，靜香和哆啦a夢，也疑惑地看著我�！安灰欢ò�！”大雄顯然是被激怒了，他氣呼呼地說，“試一試才能知道！”“對��！世界上奇跡無處不在、無奇不有，哆啦a夢，把‘對錯判斷儀’拿出來！”小夫和胖虎愛嘲笑人這一壞毛病也把我點火了�！昂�，哆啦a夢，快拿出來，我要讓他們心服口服！”胖虎毫不示弱�！昂美�！我拿出來就是了�！倍嗬瞐夢邊說邊把“對錯判斷儀”取出來，說到“水果世界存在嗎？”話音剛落，只見“對”“錯”兩個符號顫動著，我們的心揪了起來，剎那間，“對”符號飛了起來�！肮�，我們贏了！”我和大雄歡快地擊了個掌�！坝惺裁纯筛吲d的，”胖虎氣得臉發(fā)紅，一旁的小夫也幫腔了：“親眼見到才算真的！”他們顯然要頑抗到底。“哆啦a夢，出發(fā)吧！”一直沒發(fā)話的靜香有些等不及了。“不過，先穿上這些鎧甲吧！”哆啦a夢說著，從他的口袋里掏出了六套鎧甲，“我要藍白相間的，其他的你們自己選吧！”我眼疾手快，搶先拿到了我最喜愛的紅色鎧甲，急急忙忙地換上，站到鏡子前一看，嘿！穿上鎧甲的我顯得挺帥氣的。我轉(zhuǎn)過身，大家也都換好了：胖虎是土黃色的，看起來霸氣十足；小夫是深棕色的，看起來學識淵博；靜香是粉紅色的，看起來善良有愛；大雄是綠色的，看起來生命力旺盛……大家穿上了各自喜歡的鎧甲，都心滿意足、神氣活現(xiàn)。
“走嘍！”哆啦a夢取出任意門，我們！蜂擁而上，擠了進去。“��！”我們一進去，就踩空了腳，像掉進了深淵般急速下墜，在黑暗中，我緊緊地閉上了眼睛……（未完待續(xù)）
小學五年級作文 篇2
年媽媽有四個孩子：春、夏、秋、冬，他們各有特色。
大姐姐春是一個美麗善良的仙女！她美若天仙，粉色的雙目散發(fā)著美麗的光，一張俏唇吐出芬芳，綠色的卷發(fā)在腰間飄蕩。她穿著粉色的長裙，用碧綠色的葉子做點綴，顯得更加美麗！她很溫柔，在萬物心中她就是女神。聽說春仙女來了，小動物、花草樹木都立刻跑來迎接，連平時懶惰的大熊都鉆出溫暖的熊洞出來慶祝。有一次，雷公公和雨婆婆在吵架，雷公公大發(fā)雷霆，天上霎時電閃雷鳴，雨婆婆吵不贏，嚇得大哭起來。這時，善良的春仙女不忍心看著雨婆婆哭，便吹走了雷公公，并安慰雨婆婆。雨婆婆不哭了，春仙子也洋溢著溫暖的笑容。這，就是春！
夏是一個熱情似火的仙子哥哥！他一頭火紅火紅的長發(fā)，臉上總是充滿笑容。他身著帥氣的紅色披風，四處揮舞著熱浪。他熱情奔放，樂于助人，經(jīng)常幫助需要幫助的人。他給植物充足的營養(yǎng)，幫助大樹長高；他散發(fā)熱量，賦予人們無窮的能量。萬物都離不開他。這，就是夏！
秋姐姐是一個活潑的`小仙女！大大的眼睛經(jīng)常俏皮地眨呀眨。她留著一頭金黃的齊耳短發(fā)，穿著一條金紅的短裙。她吻了吻青青的蘋果，蘋果立刻羞得臉紅彤彤的。她在田野里狂奔，所到之處一片金黃。她越過高山，順便染紅一片楓樹林。她還沒玩夠，給銀杏樹套上跟自己一樣的金黃裙擺。這，就是秋！
冬妹妹冷若冰霜，但擁有冰清玉潔的美貌。她象雪一樣純潔，象冰一般晶瑩！她那銀色雙眸暗藏深情，銀色長發(fā)飄飛如雪。她在這個萬物霜天、百花零落的季節(jié)，只好找臘梅姐姐玩耍，因為只有她經(jīng)得起冰雪的考驗，只有她在寒冷刺骨的天氣中傲然挺立！這，就是冬！
春，夏，秋，冬，聚在一起讓世界變得絢麗多彩！
小學五年級作文 篇3
前幾天，我和好朋友吵架了。你們猜猜是為什么而吵架的呢？沒錯，就是為了分5顆水果棒棒糖，而吵了一架。
我們先用剪刀石頭布的方法來分糖。第一局我勝利了，第二局她卻扳回了一局，第三局你們猜猜看是誰勝了？對！就是我勝利了。我開心得一蹦三尺高。
我把前面的幾顆糖看了又看；選了又選最后我終于決定拿走了橙子味和檸檬味的.糖果，但她想要其中的一顆。
我想了想，對她說；我們下飛行棋吧！她同意了。我用了紅色，她用黃色，我們就這樣開始了。但是她扔3個六，所以有點生氣了，坐在沙發(fā)上一言不發(fā)的，不理我了。
最終，我們決定每人分兩顆，我拿了橙子味的和菠蘿味的，她拿了草莓味和檸檬味的。最重要的是我們和好了。
小學五年級作文 篇4
今天，我把所有的作業(yè)都寫完了，除了日記，但是，我還沒想好要寫什么呢。突然，我有了一個非常好的創(chuàng)意，假如這里是個醫(yī)院，我又當醫(yī)生又當護士又當患者，我們從頭到尾的`程序幾乎和醫(yī)院是一樣的。雖然三個人物都是我當，能累一點，但是，應該是很好玩的。開始玩了。首先，“患者”到了“掛號處”，掛了一個號，花了兩元錢買了一個小“掛號本”。然后，患者問掛號處的那個醫(yī)生，他想找的那個醫(yī)生在哪兒？那個醫(yī)生告訴了他，患者就去了“醫(yī)生辦公室”。
患者到了醫(yī)生辦公室后敲了敲門，里面的那個“醫(yī)生”說：“請進�！被颊呗牭结t(yī)生讓他進去了，就連忙進去了。然后，患者把掛號本遞給了醫(yī)生，醫(yī)生就問這位患者：“你最近感覺有什么狀況？”這時，我就假裝患者亂說一通：“頭痛、嘔吐、天天在家蓋著大被還覺得冷、身體很燙�！贬t(yī)生突然說：“那你是發(fā)燒了，量一下體溫吧！”醫(yī)生說完，就假裝把體溫計遞給患者，患者夾上去后，過了五分鐘，其實還不到1分鐘，患者假裝拿出體溫計給醫(yī)生，然后，醫(yī)生拿出一張紙，假裝在紙上寫上診斷報告，并且開了一些藥，開完之后，醫(yī)生把單子遞給患者，告訴患者，讓患者去護士站扎吊瓶�；颊吆芸炀偷搅俗o士站，然后，遵照醫(yī)生的吩咐，把單子交給了護士，護士給患者配好了藥后，拿了酒精棉球、止血帶、輸液貼，就去給患者扎吊瓶了，一會兒就扎上了，過了一個小時多的時間，患者終于扎完了，摁好了扎針的手，然后，就去交款了。
后來，我假裝不斷地重復來了好幾個患者，每一個患者得的病都是不一樣的，總共玩了好長時間，直到吃晚飯，我才停止玩。唉，寫日記的材料總算找到了，可真不容易��！
小學五年級作文 篇5
一個人，只要堅強就能成功，今天，因為一次偶然的機會，我懂得了這樣的道理。
今天，上體育課，等我聽到這次課的內(nèi)容，差點我就崩潰了，原來是八百米賽跑；我只適合短跑，連運動會都只跑六十米，排隊的時候，許多人不禁投來安慰的眼神，像是向我表示自己一定會跑出好成績！
來到操場，我排在最后，看著跑完的同學精疲力盡，就像一只只快要餓死的狼，我的心中慢慢地慌了，害怕跑不出好成績，突然，我心中燃起一個想法，花兒都能堅強地發(fā)芽，我為什么不能呢？
終于，輪到我了，心中的.害怕卻轉(zhuǎn)為興奮，“開始”一聲叫喊傳到我耳邊，我便跑了起來，首先我先慢跑，耳邊響起嘲笑聲，我并不在意。我漸漸勻速跑步，就像快速接近獵物的狼一樣，我一直堅強地跑著，仿佛我要吃到大餐似的。到了四百米我已經(jīng)很累了，可是，嘲笑聲在我心中響起，我一咬牙，便跑得慢了一點，好保持體力。到了六百米，陽光熾熱，我像一塊燃燒的鐵一樣奔跑，汗水浸濕我的衣服，渾身不舒服，又要堅持不住了，可是，我一定要讓同學佩服我，而不是嘲諷，我一努力，就跑出了一百米。到了最后一百米沖刺，我已是精疲力盡，我用盡全力向前沖，突然，腳下一滑摔倒在地，我已經(jīng)不想再堅持了，我腦海中又浮現(xiàn)出花兒的身影，心中又響起那個讓我堅強的聲音。我又站起身來，用盡吃奶的勁兒，跑完了全程。到達終點之后，同學們用熱烈的掌聲歡迎我，我感覺這一切都是值得的，過了許久，我慢慢地站起來，看向不遠處，那怒放的荷花，在炎熱的夏天，還傲然挺立，仿佛在我心中種下了堅強的種子，我永遠也不會讓這堅強之花枯萎。
那堅強的人就是我，伴隨著我的，還有那堅強的花！
小學五年級作文 篇6
早上火辣辣的太陽高高地掛在湛藍的空中，可一到下午“吼”的一聲雷響，天空變得灰暗了，很快就像一塊黑布似的`。
突然，一陣狂風吹來，樹枝左搖右擺，像正在跳著勁舞呢！垃圾和樹葉隨著狂風到處游逛，甚至連沙塵也向我們迎面撲來，弄得我們的眼睛也睜不開了。緊跟著雷電交加，火蛇一條跟著一條，雷聲“吼、吼”響起，雨點滴嗒滴嗒地落下來，就像一顆顆小葡萄從天上掉下來。不一會兒，暴雨開始了，雨水“嘩啦啦”地降落大地，地面上不時還會出現(xiàn)一個個的小水泡。這時只要誰去關(guān)門，他呀準會變成“落湯雞”。
雨慢慢地小了，地上的小水泡也少了，不一會兒雨也停了，空中出現(xiàn)了一道彩虹，彎彎的就像一坐七彩的拱橋，美麗極了。
小學五年級作文 篇7
這個暑假，我愛上了運動。
平時我會打打乒乓球、跳跳繩、騎騎自行車……但這個暑假，我學會了投籃，也因此愛上了運動。
這個暑假，為了讓我長高一些，媽媽打算每天帶我去學投籃。起初，我不同意，一個女孩子，打什么籃球。但媽媽說：“你要長高個子，就必須學會運動，尤其是打籃球�！蔽疫@才勉強同意跟媽媽去學投籃。
第一次來到籃球場，看到高高的籃球架，我就想退縮，這么高，足足有我三個人那么高，我哪能投得到？但看到身邊那些人一個又一個地投進籃框，我又有些心動，想試一試。我找了個籃球架開始試投。剛開始，我連籃板也打不到，別說投進球了。試了幾次，我不禁有些氣餒，想放棄，但是，媽媽耐心地在一旁一次又一次地教我投著。我慢慢讓自己靜下心來，決定再認真試幾次。
我搓了搓手，準備開始�！伴_始！”媽媽一聲令下，我跑了一小段，眼睛瞄準籃框上的小方框，縱身一躍，“砰——”籃球終于砸到了籃板！媽媽歡呼起來，好像砸到到球的是她一樣。“你看，你只要相信自己，就會成功。今天，你只要打到籃板就是成功！”聽了媽媽的話，我對自己充滿了信心，一次又一次地練習，直到筋疲力盡。
第二天，我早早帶著籃球來到球場，經(jīng)過一次次練習，我投一百次已經(jīng)可以投中十個了。緊接著第三天、第四天、第五天……現(xiàn)在我的'投中率很高，每天給自己定了至少要投中一百個球，投了一半再去慢跑，放松自己，接著再投五十個。我發(fā)現(xiàn)自己越來越有勁了。
除了投籃，我也慢慢學會了跑步；也會和朋友去玩雙單杠；還會抽空溜滑板。媽媽的朋友見了我都夸我長高了。我想說，愛上運動，真好！
小學五年級作文 篇8
“哦，快看呀！那個窗戶里的燈好亮啊！”你一定會想，那是一盞日光燈吧！“不，那是一盞臺燈。”
我書房里的這盞臺燈已經(jīng)伴隨我四年了，它非常好用，只需把它的“小尾巴”插上電，他就可以開始“工作了”，它身上有兩個按鈕，一個是開關(guān)，一個是強弱。它穿了一件藍色的外套，“衣服”上有一個小女孩，她正和一只小兔子捉迷藏呢！
它還有一個功能，只是人們不注意很難發(fā)現(xiàn)，在他的背上有一個黑色的按鈕，只要輕輕的按一下，臺燈里的光就變成五顏六色的了，一閃一閃的`，非常漂亮。
它有三個特點，第一，就是亮度高，和日光燈一樣；第二，它的光能轉(zhuǎn)換，可以根據(jù)自己的需要轉(zhuǎn)換強弱；第三，就是能發(fā)出五顏六色的光芒，而且光不會刺眼睛。
它不僅便耐用，而且能保護眼睛，是我們學習的最佳用品，所以我像大家推薦這款產(chǎn)品。
選臺燈當然選“蕭蕭”牌臺燈，“蕭蕭”牌臺燈不僅便宜，耐用，而且式樣美觀大方，是我們買臺燈的首選產(chǎn)品，聽了我的介紹，你還等什么呢？趕快行動吧！
小學五年級作文 篇9
在一個寧靜的夜晚，不知從哪里發(fā)出了爭吵的聲音。
走近一看，原來是小溪和小草在爭吵。小溪說：“我的`本市最大！”小草連忙反駁：“什么呀！要說誰的本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地問：“為什么呀？”“你是豬腦子呀，你想要是沒有我，那牛羊……吃什么呀？”小草點點小溪那腦袋驕傲地說。小溪靈機一動也驕傲地說，“我也有好處！”
“什么呀？說說看！我就不信，你也有好處！”小草說�！耙菦]有我！你怎么活，要是沒有我，你還能讓那牛羊吃嗎？要是沒有我，人、動物、植物那可要滅絕了！”小溪興奮地說。
“那……我的本事也很大呀！”“我的本事大！”……就這樣你一句我一句沒完沒了。
不知什么時候，大象哥哥來啦，聽見啦他們的爭辯，走到跟前語重心長的說：“大家的本領都很大，例如：沒有地球就沒有我們。沒有雨就沒有小溪，沒有小溪就沒有你、我、他……”小溪和小草聽啦直點頭。
大象又說：“現(xiàn)在你們知道錯了吧！”
他們你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。
小學五年級作文 篇10
這也許是一件非常平凡的事情，但是每當遇到類似的情況時，卻令人非常難做出選擇。
那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，非常不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時，我的一個好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的.友誼肯定要四分五裂了！我萬分糾結(jié)，眼看著時間“滴答、滴答”地過去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的非常難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來，認真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個人是不能老依賴別人，不勞而獲的。
這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經(jīng)成功了，生活中可能會遇到更多的困難，不過我已經(jīng)往成功邁了一小步。
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