小學(xué)五年級作文4篇【實用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的媽媽今年三十幾歲了，烏黑的頭發(fā)中藏著幾根銀絲。眼睛旁的皺紋，都是母親為我和弟弟操勞過度的結(jié)果。母親露出笑容，就有一對深深的酒窩。她的目光是那么和藹，那么柔和。
媽媽總是罵我，罵過我后又來安慰我，用我的話來形容就是刀子嘴豆腐心。
記得有一次，我和弟弟在平臺上賞彩虹。我蹲在仙人掌旁邊，弟弟硬是要坐在我的腿上，我允許了�？伤麉s把我往后一推�！鞍 蔽业哪樕巷@出難以忍受的痛苦，弟弟連忙站起，卻在旁邊笑我，我生氣極了。一步步，慢慢地走到微弱的.燈光下。一根，兩根，三根……“好你個東東，我被仙人掌刺去，你卻在旁邊笑。”我心里生氣地想。媽媽在旁邊洗衣服，看我被仙人掌刺去，不但不幫我，反而罵我：“活該，自作自受！”我當時真想哭。我下了樓，拔了刺，可是有一根刺進皮膚了。媽媽下來了，她對我說：“先擦一點風油精，等會刺就會不請自‘出’的�！蔽也亮孙L油精，果然，刺就出來了。
媽媽不但在生活上關(guān)懷備至，而且在學(xué)習(xí)上也常為我排憂解難。輪到我們班出旗，黃老師選我去演講，準備好了演講稿。我回到家，跟媽媽說了這事，媽媽喜出望外，說：“好啊，練練你的勇氣�！边@天，做完作業(yè)，媽媽陪我練習(xí)，背了兩三次，還是背不出來，媽媽沒了耐心，說：“你平時不是記憶力很好的嗎？今天怎么了？你自己練吧！”我剛想喊什么，媽媽早去做家務(wù)了。我只好自己練習(xí)。半夜三更，媽媽把我叫醒“快起來，把演講稿讀一遍給我聽�！蔽艺f：“好吧�！蔽易x得很糟糕，媽媽厲聲呵斥道：“讀那么糟，還不快練！”也許是受到了媽媽的鼓舞，我頓時有了精神，練了好幾遍……第二天早上，讀給媽媽聽，雖然不能脫稿，但我讀得很流利了。早上課間操，我登上主席臺演講，看見媽媽在家里的平臺上看我，演講完畢，媽媽鼓掌了好一會兒。
我的媽媽就是這樣照顧我，培育我。你們說，我的媽媽不好嗎？
小學(xué)五年級作文 篇2
上周，科學(xué)老師發(fā)了幾顆綠豆種子，讓我們做對比實驗。由于我研究的是種子發(fā)芽需不需要水，而我已經(jīng)知道答案是肯定的。于是，我便扔開對照組不管，開始直接觀察起了實驗組。
一開始當然沒有什么變化，我便去上學(xué)了。一放學(xué)，我一步上三層樓梯，三步并作兩步，趕緊奔到種子面前，看看它有什么變化。
呀！種子已經(jīng)變得十分飽滿，將種皮充的快要擠破了。還已經(jīng)可以看到種皮內(nèi)包著乳白色的胚芽。
種子像充了水的海綿一樣，將種皮擠的皺皺巴巴的。而胚芽像一個小嬰兒一樣，卷縮在綠白色的搖籃里。
我輕輕地用手摸了一下，感覺濕濕的.，不像一開始那樣干巴巴的；感覺軟軟的，不像一開始那樣硬；感覺皺皺的，不像一開始那樣光滑的。看來植物真是很有生命力，一下變化這么大。
我看了一會兒，覺得先去干別的事吧，讓它自己干一會活兒吧，明天再觀察記錄。
第二天一早，一小株綠豆芽映入了我的眼簾。它好像在鞠躬，又好像在行屈膝禮。不管怎樣，它在向我問好似的。
他的莖是那么的細，像一根線一樣，仿佛一絲風都能把它折斷，讓我不敢碰一下。它的莖又是那么白，沒有一絲其他的顏色，仿佛用世界上最好的肥皂洗過一樣。
往下看，是根。又小又嫩又細的根緊緊碰著濕紙巾，吸收著養(yǎng)料和水分。
最上面是兩片剛長出來的綠葉，寬有一厘米左右，長有1.5厘米左右，淺淺的綠。
又過了幾天，莖變得又直又長，根也變粗壯了，葉子也透出了有生機的綠。
看了好幾天，該學(xué)習(xí)理論知識了。通過網(wǎng)絡(luò)、書本等方式，我了解到：1、植物種子發(fā)芽，必須要水、空氣和適宜的溫度。2、對比實驗只能改變一個條件。3、根負責吸收養(yǎng)分和水，像一個采購人。莖負責傳送養(yǎng)分和水，就像一個搬運工。葉進行光合作用，就像制作工人。它們一起合作，才能做出完美的產(chǎn)品一漂亮的花和壯碩的果實。
種植物也是一門學(xué)問，學(xué)中種，種中學(xué)。
小學(xué)五年級作文 篇3
“轟——”正當我埋頭寫作業(yè)時，雨一下子就大了。夏日的雨總是來得那么突然，令靠在沙發(fā)上的外婆有些措手不及——“哎呀，衣服要濕了！”看著外婆急匆匆地奔向陽臺，感覺那速度可以與世界冠軍相媲美！
悶了一下午的我，卻將窗戶打開了一條縫兒，同雨水一塊兒來的，還有夏日的少許清涼。那股風從我的腦門上輕輕掠過，帶走了我的疲憊。我干脆把窗子打開一半，任由雨點跑進我的房間。哦，我聞到了——自然的氣息，心情也不自覺的愉悅起來。待那股子清涼在我的房間里轉(zhuǎn)了一圈后，我才意識到闖禍了。豆大的雨點瞬間將我的硬筆作業(yè)糊成一團黑，還順帶染濕了整整齊齊疊放在床頭的衣服。我趕緊伸手將窗戶關(guān)上。
雨，一點也不知道它闖禍了，反而越下越大，近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣，不留一點兒縫隙。露天陽臺上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑，想必，也是為了掛在桿子上的一件件衣服�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”雨點擊打著樓層之間的陽棚，我又偷偷打開窗戶，好奇地探出腦袋，看見了綠棚上那駁雜的雨印，它們跳躍著、變換著，像淘氣的小精靈。雨聲中，似乎還夾雜著幾聲狗吠，但愿它們找到了臨時的“避風港”。
好像就發(fā)生在一瞬間，雨小了許多，聲音也輕了許多，只有涼風還不斷朝我襲來。我打了個冷顫，正欲關(guān)上窗戶，一抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨居然停了，一輪驕陽又高高懸掛在空中，只有空氣中還帶著少許的濕潤。
坐回寫字臺前，我想：大概，雨也有心情吧。它們最高興的.時候大概是春天吧，那時候的它們是最溫柔的，連說起話來，都那么輕柔；最煩躁的，就是夏天出場的時候了吧，每次都草草了事，用豆大的雨點寫意它的心境；秋天和冬天，它們則很少出場，也許是在為夏天的暴躁反思吧！
雨，真是令人難以捉摸……
小學(xué)五年級作文 篇4
讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事，當身感乏累時，我一個人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松，當心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的'又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭說：“干嘛�！蔽覌寢屩钢戌姳韺ξ艺f："都九點多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經(jīng)十二點那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書，應(yīng)為讀書可以給我?guī)碓S許多多的快樂，讀一本好書，就像焦爐一個益友，我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。