五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在學(xué)習(xí)中，生活中，你都會(huì)遇到開心的事，后悔的事……。我在二年級(jí)的時(shí)候遇到過一件后悔的事，下面我來跟大家講一講吧！
在一次語文考試的時(shí)候，我寫的很流利，沒有一點(diǎn)困難。當(dāng)我把試卷交上去的時(shí)候，我自認(rèn)為我考的不錯(cuò)。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，老師念道：＂鄧潤生。＂我迫不及待地跑上上講臺(tái)，拿著試卷一看，心想：��！一百分啊！太好了。在這時(shí)，我舉起了勝利的.手勢。高興地回到了位置上在老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我心中在糾結(jié)要不要交給老師呢？就在這時(shí)身旁蹦出了個(gè)天使對我說：＂一定要交給老師，要做個(gè)好……＂天使語音未完，一旁又蹦出個(gè)惡魔對我說：＂千萬別交，你這一百分來之不易啊�。⑽矣窒耄何疫@一百分確實(shí)來之不易啊，而且我得了一百分家長肯定會(huì)特別高興的，我就犯一次錯(cuò)以后不會(huì)了。就這樣我并沒有把試卷交給老師。
那一件事我現(xiàn)在都后悔著呢，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)把試卷交給老師，把分?jǐn)?shù)改過來。
五年級(jí)作文 篇2
他笑了。在他哭了一下午之后，終于在媽媽遞給他一只玉米后笑了。他喜歡吃玉米，這誰都知道，但像媽媽這樣用玉米把他哄開心，也只有媽媽懂得。
他是我的表弟，也是每年暑假里來跟我搶玩具、零食以及媽媽的臭屁孩。我不知道他有著自己的媽媽，有著自己的家，為什么每年暑假都要來我家和我搶媽媽！你看，這樣說著，我都有著一股脾氣，只因他的出現(xiàn)，總是讓我每年暑假都少了些媽媽的關(guān)愛，多了些對他的`記恨。
他是因?yàn)槭裁纯弈�？這都怪我。我在他又搶走了我的玩具，抱著媽媽買給我的零食，還霸占了我家的電視機(jī)后，我在他的身后，打了他一下。那一下不重，我知道的，只是我的表弟也許生來嬌貴些，不能打不能罵，所以那一下讓他生氣了，而他生氣的方式就是哭，哭得天翻地覆，哭得無人不知，哭得白天都要變成了黑夜。
在他哭的過程中，我起先還“活該！活該！”地想，后來他哭得越來越兇，哭到我的爸爸放下了手中的活來安慰他，哭到我的媽媽走到我的身邊來想要教育我，我也就有些后怕了。我不知道他哭起來如此厲害，甚至勝過了我認(rèn)識(shí)的所有女孩兒，更不知道他在沒有喝什么水的情況下，能夠哭一下午。
就在我不知道該怎么把他哄開心，想著貢獻(xiàn)出自己哪件寶貝玩具去哄他時(shí)，媽媽從廚房里拿了一只玉米過來。在他的眼前晃悠時(shí)，他的哭聲已經(jīng)小了，他那還掛著淚珠的眼睛，眨巴眨巴地望著那只玉米。當(dāng)媽媽把玉米遞到他的手里時(shí)，他不哭了，他笑了。
他握著那只玉米望著我的媽媽笑，笑起來的模樣，讓我忘了記恨他又奪去了媽媽給我的一部分愛。
五年級(jí)作文 篇3
最近幾天，由于那些懶惰的學(xué)生做作業(yè)不自覺，作業(yè)落下一大堆。數(shù)學(xué)老師擔(dān)心他們跟不上步伐，便成立了一個(gè)“幫困小組”。由一些成績優(yōu)異的學(xué)生當(dāng)小老師，來教懶惰的學(xué)生。我很“榮幸”地成為了我們班的'大炸彈——鮑洋的小老師，這可累壞了我！
鮑洋是我們班脾氣最壞的學(xué)生，但跟我是個(gè)好朋友，一開始鮑洋還給足了我面子，但漸漸的也就原形畢露了。體育課下課，我照常拿著我的作業(yè)去鮑洋座位上，我作業(yè)還沒放好，鮑洋就嘟噥著要去上廁所。我裝出一副老師的嚴(yán)肅神情說：“上節(jié)課下課你不是去過嗎？”鮑洋立刻答道：“人有三急，再說老師又沒有禁止我們拉小便！”我拿他沒辦法，只好放他走，我就趁機(jī)做一會(huì)作業(yè)吧！一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，可是還不見鮑洋的蹤影。出于責(zé)任感，我便前去“偵查”一番，才剛走出教室門，只見一個(gè)胖嘟嘟的身影在玩空竹的人群中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我再定睛一看，這個(gè)不是別人，正是鮑洋。我花了九牛二虎之力，終于把鮑洋連拖帶拽進(jìn)了教室。這回可以安心做作業(yè)了吧！可是“好景不長”，鮑洋連椅子還沒做熱，又開始“橫行霸道”了。一會(huì)兒搶葉曉江紅筆；一會(huì)兒在徐家樂橡皮上搞惡作劇；一會(huì)兒攔著馮柯達(dá)不讓他過去。鮑洋座位周圍簡直是他的小天地，愛怎么樣就怎么樣，愛干嘛就干嘛。我束手無策，自己的作業(yè)還沒做完呢！我沒把鮑洋教好，可別讓他教壞我了。我決定繼續(xù)做我的作業(yè)時(shí)，徐老師來巡視了。無奈，我只好又投入到我的“工作”中去了......
我連鮑洋一個(gè)都沒管好，老師卻要教我們班這么多人！誒，當(dāng)個(gè)老師也不容易呀！
五年級(jí)作文 篇4
“媽媽，我后面好像又要長牙齒了�！弊罱恢罏槭裁�，基本上換完牙以后，后面空空的牙床上，一些新的牙齒就像小竹筍一樣一顆顆的冒出來�？墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。
最近新牙要長，特別是右邊有一顆，一碰就有點(diǎn)疼，讓我總想摸摸它，把它的情況給摸清楚(這樣很不衛(wèi)生，以后不能這樣啦)。一天，我終于有了“收獲”!
在那高高鼓起的牙床邊上，有一點(diǎn)小小的牙齒露了出來。這一定就是新牙!我高興極了，哈哈，又收獲一名健壯的“牙齒將軍”!這下，我的手就更喜歡光顧那里了，沒事就摸摸牙齒，看看我的'新牙有沒有長?長了多少啊?但它好像一直沒什么變化，我有點(diǎn)擔(dān)心了，不會(huì)一直都是這樣了吧!不行，我一定要探個(gè)究竟，這可是我的牙齒啊!于是，我的小手不是摸了，變成摳了，一定要把那小牙里里外外弄個(gè)清楚!
我的小手老是往嘴里跑，終于有一天，牙齒松動(dòng)了。這是怎么回事?這是怎么回事?這是怎么回事!實(shí)在是令人詫異，好好的牙，還沒冒出頭，底下下怎么就可以起來了?不會(huì)是我老是弄、老是弄，把它弄松掉了吧!天哪!這可怎么辦呀?我親自斷送了自己的牙齒的性命，天哪，這是多大的罪過呀!怎么辦呢?怎么辦呢?牙齒都要掉了，可它還在牙床里面呢!出，出不來;進(jìn)，進(jìn)不去。唉，該怎么辦好呢?不然，我從那塊縫隙里把它給拔出來?對，就這么辦!
于是，我的小手更加努力——一定要把牙齒的“遺體”給弄出來!不介少顆牙么，我又不是沒牙了，另外一邊還能吃飯呢!
老天還真沒讓我失望，沒過多久，那“牙齒”就出來了。怎么這么容易呢?一拿出來，我驚呆了!這哪是牙齒啊?比一顆小石子兒還小，它為什么會(huì)在我的嘴里!我我嚇了一跳，我嘴巴里為什么會(huì)有石子兒?仔細(xì)一看，“石子兒”白白的，上面有點(diǎn)尖尖的，下面凹凸不平，材質(zhì)看起來先像牙齒，顏色也像，我才放心了一點(diǎn)�？墒�，這么小的牙，是怎么長出來的呢?
我問媽媽。媽媽說，可能是以前掉的牙牙根在里面，現(xiàn)在要長新牙，就被抵出來了。
原來是這樣，害我虛驚一場。不過，下次可不弄用手去摳牙齒了，很不衛(wèi)生啊!
五年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我看完電視，看到片尾的字幕，就問媽媽：“為什么要弄字幕呀！”媽媽說：“這是對演職員的尊重和感謝�！蔽也恍嫉卣f：“那些人是自己想演的，我又沒讓他們演。”媽媽覺得我沒有感恩之心，就批評了我。
媽媽批評我后，我又想：“原來學(xué)會(huì)感恩這么重要，感恩可以使一個(gè)人感受到另一個(gè)人幫助他時(shí)的溫暖，多好呀！”
請你想象一下，如果這世界上的人不懂得感恩，那會(huì)成什么樣子？是人們個(gè)個(gè)面無笑容；是隨時(shí)都聽到不含溫暖的話；還是到處冷冷清清？不管怎么樣說，沒有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。
我們該在什么時(shí)候感謝別人呢？當(dāng)別人遞過一杯茶；當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)；當(dāng)別人關(guān)心地問你情況；當(dāng)別人借給你一樣?xùn)|西時(shí)；你都應(yīng)該感謝別人。
我們應(yīng)該感恩誰呢？感謝父母，是他們給了我生命；感謝老師，是他們給了我知識(shí)；感謝同學(xué)，是他們陪我玩耍，感謝所有幫助過我的'人！
從今天的事情里，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。感恩并不是簡簡單單的兩個(gè)字，而是需要我們長期的努力。
讓我們都做一個(gè)懂得感恩的人吧！