五年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　昨天是我等待已久的日子，由于它是一家團(tuán)圓的中秋節(jié)。一大早，我和爸爸媽媽坐著車飛快地來(lái)到了姨媽家，一到姨媽家，媽媽就往買菜，爸爸就在家里打撲克，而我則在一旁看電視。

　　經(jīng)過了一家的努力，到了下午六點(diǎn)，終于可以吃晚餐了。我走進(jìn)廚房一看。哇！真是滿漢全席��！里面雞鴨魚肉，什么都有，也包括了我愛吃的排骨。我立即用筷子夾了一塊排骨放在嘴里，我津津有味地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“不要吃得太飽，等一會(huì)還要吃月餅?zāi)�！”但我還是吃了。到了吃月餅的時(shí)間，我看了看桌上的食品，有火腿月餅、大餅、水果月餅、葡萄、獼猴桃……我拿起一個(gè)火腿月餅，咬了一口，味道好極了，當(dāng)我吃第二口的時(shí)候，肚子已經(jīng)不讓我吃了，唉！我真后悔吃了那塊排骨，吃完后，我們各自回了自己的家。

　　這就是快樂的中秋節(jié)，它真是一個(gè)難忘的節(jié)日，它真是快樂的一天，它真是快樂的一個(gè)晚上，希看下一個(gè)中秋節(jié)趕緊到。

　　評(píng)語(yǔ)：哲夫同學(xué)真是好樣的，所寫的.這篇作文語(yǔ)句通順，思路清楚。從始至終都能圍繞著快樂兩個(gè)字展開描寫，講一個(gè)快樂的中秋節(jié)形象生動(dòng)的展現(xiàn)在了讀者的眼前，作文寫的比較成功，在今后的寫作中留意逗號(hào)和句號(hào)的正確使用。希看哲夫同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　一至星期五，我都要返還到美麗的校園。一進(jìn)門口，就可以看到像士兵一樣挺立的大榕樹。

　　進(jìn)入學(xué)校，就可以聞到一股像柏油馬路一樣的味道。那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。有足球場(chǎng)，有跑道，還有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)。足球場(chǎng)上全是綠油油的草坪，漂亮極了。跑道軟綿綿的，就像一個(gè)大彈簧，又像一塊大棉花，讓你仿佛可以跳到天上去�；@球場(chǎng)上的顏色可多了！有綠色，有紅色，還有白色的。兩桿大柱子上刷滿了綠色，從遠(yuǎn)處看，和大樹基本沒什么區(qū)別。

　　上課了，你能聽到的是同學(xué)們好聽的讀書聲，朗朗上口，一字不差，就像一場(chǎng)完整的音樂盛會(huì)。下課了，男孩子在玩撕名牌，從口里不停的.喊出：“撕！某某某淘汰！”而女生卻在玩過家家，給許多人分配角色。各玩各的，可開心了！

　　這就是我們的校園，有操場(chǎng)，有大榕樹，還有教室。我喜歡我的校園！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我喜歡富貴華麗的牡丹，喜歡潔白高傲的荷花，喜歡多姿多彩的月季花……但我最喜歡蘆薈。

　　我喜歡蘆薈那樸實(shí)的外表。它的葉子兩排小刺，像兩排文武的戰(zhàn)士保護(hù)著蘆薈里面全身的“寶”。它的葉子向四面八方展開，如同一座座拱橋，正是接待客人的'好工具。我也很喜歡蘆薈那種頑強(qiáng)的生命力。如果在夏季烈日炎炎的太陽(yáng)下，蘆薈卻頑強(qiáng)地生存著，別的植物卻早已奄奄一息了。有一次，我和爸爸媽媽去五日游，旅游結(jié)束后，來(lái)到家里，我才剛剛想起我還沒有澆蘆薈，我想：我們都五天沒有澆水了，再說(shuō)這么熱的天，蘆薈肯定早已死了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，“啊？”我驚訝地大叫一聲，蘆薈它不但沒有死，而且它的顏色依然如此翠綠，蘆薈那種頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我。我更喜歡蘆薈其物用藥的作用。愛美的女同志可以用它里面的汁來(lái)美容，也可以用它來(lái)去掉臉上的痘痘和黑斑。蘆薈的汁還可以用來(lái)治療打傷、燒傷等或被蟲子咬的地方，你可以擠出它的汁，擦在傷痕上，很快就會(huì)消退。蘆薈還可以炒成菜，吃了它，可以治療便秘。

　　蘆薈還有許多好的地方，這么好的蘆薈，怎么能讓我不喜歡呢？

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有過老師，但你會(huì)不會(huì)知道自己相處多年的老師有什么特點(diǎn)呢？我有一位老師，他的特點(diǎn)非常突出。

　　我的音樂老師就是我要說(shuō)的老師，他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的`舞臺(tái)主持人，享受過無(wú)數(shù)人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個(gè)表演京劇的人，因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>

　　老師開心時(shí)，會(huì)擺出許多有趣的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話來(lái)，老師會(huì)和顏悅色的給我們說(shuō)一個(gè)小故事或唱一首歌以及讓我們看個(gè)電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說(shuō)話老師讓他站了一節(jié)課！

　　我還有一個(gè)充分的例子可以說(shuō)明老師的“面具”，有一次老師正為我們講著一個(gè)課本上的故事，講著講著不小心用棍子打到了燈，那時(shí)老師的表情真是難以形容，等事情平下來(lái)以后，全班同學(xué)都笑出了聲，也因此挨了好多下。

　　這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有自己的家，今天我來(lái)介紹我的家。

　　一推開門，首先看見的就是客廳，客廳里放著沙發(fā)，沙發(fā)上有著藍(lán)色和黃色的格子花，還有一些白色的小花。沙發(fā)前面放著茶幾，茶幾有兩層，下面一層放著盒子、牙簽。上面放著好吃的、紙巾、搖控器，沙發(fā)對(duì)面的`墻上掛著電視機(jī)。電視機(jī)旁邊有一盆水仙花。

　　我的臥室里放著一張小床，小床上面有個(gè)小枕頭。我的臥室還放著一張大書桌和一張小桌子，我的書可多啦！我的小床左邊放著一個(gè)床頭柜，另一邊放著琴，墻上掛著我小時(shí)候的照片。

　　我家有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，小陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)常掛著我的衣服。

　　我家有個(gè)廚房，廚房里有很多的作料，作料旁邊放著炒菜的鍋，再向前面就是洗菜的水池。還一個(gè)微波爐，下面的柜子里放著許多的碗、刀子和筷子。

　　這就是我溫暖的家。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　一天，我的爺爺給我買了一只小狗，它全身披著一件黃色的衣裳。它長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋上有著三角形的耳朵，水汪汪的眼睛下面有著圓圓的鼻子，天氣熱的時(shí)候嘴里總是伸出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)，兩排尖尖的牙齒總是露在外面。這就是它——小黃。

　　別看它長(zhǎng)相兇猛，其實(shí)它是一只十分溫順的狗，而且，它還很挑食。我每次喂它吃肉骨頭的`時(shí)候，它就一口咬上去；我喂它蔬菜的時(shí)候，它就伸過來(lái)看一看，又搖搖尾巴趴下了。

　　我看它沒有睡的地方，每天都睡在地上。于是，我便從我家后面的走廊里找來(lái)許多用剩的磚頭，搭了兩面小墻，為了加固，我把兩面小墻都用木板夾著，再在兩面小墻中間蓋上一快大大的木板，在里面鋪點(diǎn)草，這樣，它的“家”就蓋好了，每當(dāng)夜深人靜是，它就到“家”里去睡覺。

　　我每天上學(xué)時(shí)，它就依依不舍地?fù)u著尾巴“汪汪”地叫，好象在說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，我等著你�！狈艑W(xué)回來(lái)時(shí)，它又高興地?fù)u著尾巴，不停地叫著，好像又在開心地說(shuō)：“歡迎回來(lái)！”我在做作業(yè)時(shí)，它就早我身邊繞圈，我叫它坐下，它就靜靜地坐在那里，等我做完作業(yè)，和它玩。

　　它就是這么一條惹人喜愛的狗，它就是我的朋友——小黃！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　春雨無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著花草樹木，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物…

　　冬姑娘緩緩離開，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她輕輕地?fù)]舞著手中的`魔法棒變出了綠色，變出了春天，還變出了歡蹦亂跳快活的雨滴。魔法棒輕輕一揮，千萬(wàn)顆雨滴像斷了線的珍珠“噼里啪啦”地落了下來(lái)。

　　雨滴滋潤(rùn)著小草，小草的“衣服”變得更綠、更鮮艷了。

　　在微風(fēng)中，小草微微向春雨點(diǎn)頭道謝；雨滴滋潤(rùn)了柳樹爺爺，柳樹爺爺在微風(fēng)中沙沙作響，好似再說(shuō)：“孩子，謝謝你”雨滴滋潤(rùn)了路旁花壇里的種子，種子立刻發(fā)芽，不久，便長(zhǎng)成一棵健壯的植物，有一天竟然綻放了美麗的花蕾。鮮花仿佛再用美麗的笑臉表達(dá)對(duì)雨滴的感激之情。

　　雨滴滋潤(rùn)了大地，大地變綠了，穿上了嶄新的綠色大衣。大地變得松軟了，農(nóng)民伯伯開始播種，希望秋天有個(gè)好收成。啊！真是報(bào)喜的春雨呀！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我們的班主任——賈老師，個(gè)子中等，穿得挺時(shí)髦，語(yǔ)文教得頂呱呱，也很關(guān)心我們，把我們照顧得無(wú)微不至。

　　記得若干月前，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒時(shí)間做中飯，所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個(gè)大鍋里的，因此想喝湯必須排隊(duì)。今天，排了好長(zhǎng)的隊(duì)，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長(zhǎng)時(shí)間，我都渴死了，但還沒有輪到我，真急人。

　　這時(shí)，輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說(shuō)：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛�！蔽医舆^勺子，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……

　　還有一次，我生病了，不能來(lái)上學(xué)，媽媽便到學(xué)校請(qǐng)假。賈老師知道后，立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學(xué)來(lái)探望我。她們拎著一袋一袋的`水果、零食，讓我感動(dòng)極了。

　　雖然我生病了，但卻比平時(shí)更溫暖。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)也忘不了，我們愛您！

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　星期天，我從陽(yáng)臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。

　　先說(shuō)說(shuō)外貌吧！小小的頭上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對(duì)大觸角的.下面還有一對(duì)小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。

　　我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問婆婆，婆婆說(shuō)：“蝸牛是用腹部來(lái)爬的，現(xiàn)在人們都稱為’腹足’�！�

　　現(xiàn)在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。

　　人們都說(shuō)蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因?yàn)槲野盐伵７胚M(jìn)紙杯里之后，我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來(lái)了。

　　這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　豬的家并不大，一個(gè)人睡一張長(zhǎng)6米，寬1米的床上還有一點(diǎn)點(diǎn)多。

　　豬的家并不漂亮，用四張紙合成的窗戶，塞滿了稻草的墻。

　　豬的家不豪華，家具也不齊全，一張單人桌，一個(gè)破了角的碗還有一桶水。

　　豬并不懶，也不是特別勤快，每天干完該做的話就開始睡，抓食物吃了它，等它消化再吃，是豬的活法，只要養(yǎng)活自己就足夠，別人那豪華寶馬還沒我三輪車蹬得快呢，即使這樣，豬八戒還是長(zhǎng)了一身的肥膘。

　　豬的家里特別亂，豬才沒有這么多時(shí)間去整理，豬的腦子已經(jīng)過忙了，它要想啊，HI等于幾，什么時(shí)候才能找到吃的，什么時(shí)家能更大點(diǎn)，什么時(shí)候能有點(diǎn)錢雇個(gè)保姆收拾收拾家。

　　豬干脆不去想，跑去工地開始了搬運(yùn)，豬說(shuō)，一天掙十塊錢，一個(gè)月三百多塊錢，一年三千多塊錢，有了錢，買兩漢堡，吃一個(gè)，扔一個(gè)。

　　豬開始不停地忙活，他省吃儉用，一身的肥膘也減了下來(lái)，用存了十年的錢雇了個(gè)保姆，替它收拾房子，也用剩余的錢開了個(gè)小店，小店掙的錢娶老婆，豬說(shuō)，雖然我豬頭豬腦的'，也辛苦地掙著錢，娶個(gè)老婆住上了房子，我也很快樂啊。

　　總有一天我有屬于我的天，我飛，任風(fēng)吹過流過的淚和汗，我想我有屬于我的天讓風(fēng)吹干，我有屬于我的天

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