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    五年級作文300字

    時間:2023-11-19 10:47:32 五年級作文 我要投稿
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    五年級作文300字

      在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級作文300字

    五年級作文300字 篇1

      正月十六,我們開學了。

      那天我到了班上,見同學們都穿上了新衣服,真漂亮!王斌榮更高了,鄒文榮還是那么瘦……

      一眨眼,到了星期三,當時我們正在上信息課。忽然,語文老師搬著一張桌子“破門而入”,信息老師的講課聲戛然而止。語文老師連忙解釋:“來了個新同學!

      新同學?很快,新同學成了同學們的議論焦點。

      “美眉?帥哥?”有人問。鄰桌的男同學說:“男的!男的!帥哥!”我們幾個女生說:“女的!女的!美眉!”我們誰都不甘示弱。有人問老師:“男的.還是女的?”“男的!”老師回答。

      過了一會兒,他來了,濃濃的眉毛,大眼睛,怯生生地看著這一切。老師讓他自我介紹,他用極低的聲音說:“王欣凱!蓖瑢W們都說:“啥?”他重復了N次后,我們才聽明白。老師說:“他叫王欣凱,來自羊里鎮(zhèn)中心小學。”

      新年新氣象,又有新同學加入,這一年我們會幸?鞓返囟冗^。

    五年級作文300字 篇2

      我媽媽的愛就像一場雨,滋潤了我媽媽的心田。我媽媽的愛就像一棵大榕樹,保護著我媽媽讓我媽媽不受到傷害。

      記得在我媽媽三四歲的時候,有這么一件事:那天,剛下過雨路很滑,我媽媽和爸爸我媽媽一起去東風公園玩。走到半路我媽媽說“我媽媽我媽媽累了,你抱我媽媽一會吧?”爸爸聽到,在一邊說“:這么大了還要人抱,丟不丟人。”我媽媽看了看我媽媽,不忍心還是把我媽媽抱起來了。走了一會,我媽媽們到了一過個滑坡前,我媽媽一不小心摔倒了。我媽媽也倒在了地上。

      我媽媽顧不上自已有沒有受傷,馬上抱起我媽媽,看我媽媽受傷了沒有,見我媽媽沒事,才將目光移到自已受傷的膝蓋上。只見我媽媽右腿的膝蓋被粗糙的'水泥地面擦破了一大塊皮,鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我媽媽因為年齡小,害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替我媽媽擦傷口。我媽媽看到我媽媽受驚的樣子,馬上說:“沒事不就是擦破了塊皮,嘉俊沒受傷就好!爆F(xiàn)在回憶起,當時如果我媽媽雙手撐地就沒事了,可是為了保護我媽媽寧可自已受傷。

      我媽媽長大了也要全力回報我媽媽這份愛,還要去保護她讓她不受傷害。

    五年級作文300字 篇3

     最近,我們班的同學習慣在遠處直接把垃圾丟進垃圾桶,有些同學沒丟進,也就不管它了,拍拍屁股走人。我就在想,為什么他們不直接走到垃圾桶旁,把垃圾扔進去?如果在遠處扔,掉在了地上,再跑過去撿起來丟入桶內,這豈不是“多此一舉”嗎?

      這天,我正在班級后面的書柜選書,突然感覺有一個白色的“漂浮物”朝我“飛”來。正當我低下頭時,那個白色漂浮物已經安然無恙的落在了地上!拔!幫我撿一下!庇幸粋聲音從我耳邊傳來。哼!我才不撿呢,反正又不是我扔的,誰理他!這時,我腦海中浮出了一個畫面:當我們同學的垃圾掉在地上時,顧老師就會快步走向前,將紙團或吸管袋撿起,然后扔進垃圾桶。唉,還是算了吧,當個好心人幫他撿起來,就當是為班級服務嘛,想著想著,我似乎悟到了些什么,便彎下了腰將紙團扔進桶內。才剛扔完一個紙團,我又發(fā)現(xiàn)了在矮柜旁邊有一個透明的吸管袋,接著,我又彎了一次腰,將它扔進垃圾桶。

      其實,彎腰也是一種美。只要你彎下腰來,撿起任何一個垃圾,扔進垃圾桶,這,就是一種無與倫比的`美。如果每一個人都彎一次腰,那學校就一直會那么干凈,教室就不會那么臟亂。想擁有這樣好的素質,只要彎一次腰,就會懂得這個道理。

    五年級作文300字 篇4

      在我的心目中,老師都是可敬可愛的,他們愛學生,兢兢業(yè)業(yè)的教育學生,把自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。我的數(shù)學老師張老師是我的啟蒙老師,從一年級教我到五年級,我很敬愛她。

      張老師對工作十分負責。她教兩個班的數(shù)學,每天上過課后,就要輔導我們學習。對于學習不認真的學生,老師想盡辦法讓他們改正錯題。每天一下課,老師就到班里找這些學生,直到他們都把錯誤改正了,把問題弄懂了,老師才滿意的離去。張老師是絕不會讓任何一個學生掉隊的。

      張老師還經常對我們進行思想教育。有一次,老師在講一道難題,同學們聽得似懂非懂。張老師鼓勵大家說:“聽不懂的`可以大膽提出來,老師再講一遍。我教過一個學生,他總是不斷地問問題。有一次,他一道題問了三遍才學會。就是這樣勤學好問,他考上了大學。所以大家要大膽的問,只要大家能學會,講幾遍都行!”張老師鼓勵的眼神和話語激起了大家努力學習的信心,大家回答問題更積極了。相信只要我們努力,在張老師的教育下,我們也能考上大學!

      張老師是一名普通的教師,她的工作是默默無聞的,然而她的工作又是偉大的,因為我們在她的教育下一天天成長,我們永遠會記住她的教誨!

    五年級作文300字 篇5

      今天早上,我們洗漱完畢后,來到操場進行早鍛煉。吃完早飯,我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中,我最喜歡的就是過浮橋。

      我們排著整齊的隊伍來到了浮橋所在地,教練簡單地給我們整了隊,然后問道:“你們有沒有勇氣過這個浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲:“有!苯叹氈S刺我們道:“你們怎么這么沒有魄力?”頓時我們用盡力氣大喊一聲:“有!”“好,有誰愿意上前為同學們演示一下?”我立刻舉起了手,“好,就這位同學。”于是我定了下神,準備上臺做“模特”表演一下。

      一開始,我走得十分慢,雙眼緊盯著橋面,心里“咚咚”直跳,可當我的'眼睛看向前方的水面時,原本緊張的心情一下就變得輕松起來。隨著心情的升騰跌宕,步步輕松,我的速度也越來越快,終于,我第一個通過了浮橋。

      在老師的指點下,同學們也很快領會了過浮橋的要領,他們一個跟著一個,悉數(shù)通了浮橋。

      到了之后,我問教練:“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢?”教練回答道:“因為水面寬闊,相對平靜,而橋面窄小,又是浮橋,人在上面走時會左右晃動,所以會令人有不穩(wěn)定的感覺!

      活動結束了,它不僅鍛煉了我的膽量,還讓我學到了知識,真希望下次再有這樣的機會。

    五年級作文300字 篇6

      雨是什么,雨是什么?它,到底是誰呢?

      雨是一位讓萬物復蘇的一位柔情似水的少女,抖了抖衣袖,放出幾滴大的如巨石的水珠,植物們被太陽烤的發(fā)燙,聽見這清脆的雨聲,便馬上挺了挺身子,期待的迎接雨的到來,貪婪的吮吸甘甜可口的雨水,干燥的身體也漸漸充滿生機勃勃。而大樹,就是珍惜而大方的象征,他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水,一滴一滴,絲毫不漏,再用這些雨水潑灑大地,潑灑綠色。為大地增加一份關愛,為大地增加一份生機!雨姑娘拂了拂衣袖,輕輕撫摸過花朵的.小腦袋,小花朵便不再害羞,探出了自己嬌嫩的頭,好奇的看著這個神奇的世界。雨,還是什么?

      雨是一位滿腔熱情的壯漢,他提著一把大鼓,轟的一聲,一場暴風雨嘩的就下來了,在地面上形成了一個又一個小水坑,許許多多的可愛的小水珠精靈都從這里誕生,它們有的眨著淘氣的小眼睛,手不停的揮舞著,好像和誰在激烈的爭吵;有的打了一個巨大的噴嚏,舒舒服服的翹著二郎腿,讓力大無窮的風把他運到世界各地,滋潤萬物;有的興致勃勃,東看看,西瞧瞧,忍不住輕輕撫摸周邊的景物,但又馬上縮回。

      雨,這就是雨,他是播撒生機的種子,更是種一有趣的滋味!

    五年級作文300字 篇7

      今天,奶奶回老屋后,因為我膽小嘛,媽媽天天和我睡一塊,今天我們要睡覺時,媽媽說要和爸爸睡,我就說:“快點,等一會兒過來!快點!”過了一會兒,媽媽還沒過來,我急了,在床上大吼:“媽媽快過來?墒牵螒{我吼破喉嚨,媽媽也不過來。大概媽媽實在受不了我了,才過來吧!媽媽對我說:“今天我就在你爸那睡,聽話,!”我軟了下來,答應了。

      可話是這么說,我晚上凈想白天在表哥家看的.電影《僵尸叔叔》,全是僵尸讓人變成僵尸的畫面,一想起中間的一段畫面,就睡不著覺,我還想像有僵尸來到咱們家呢。要是這樣的話呢,我和我爸媽早已變成僵尸了,想吸血,不過不能出去禍害老百姓了,死了算了。因為我腦子里全是僵尸,所以我想:僵尸不是怕光嗎?我就點燈睡覺,可燈太亮了,我就蒙被子睡,被子太熱,我就扇電扇。

      終于,我睡著了,打起了呼嚕,嘿嘿,我睡得香吧?