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五年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
正月十六，我們開學(xué)了。
那天我到了班上，見同學(xué)們都穿上了新衣服，真漂亮！王斌榮更高了，鄒文榮還是那么瘦……
一眨眼，到了星期三，當(dāng)時我們正在上信息課。忽然，語文老師搬著一張桌子“破門而入”，信息老師的講課聲戛然而止。語文老師連忙解釋：“來了個新同學(xué)。”
新同學(xué)？很快，新同學(xué)成了同學(xué)們的議論焦點。
“美眉？帥哥？”有人問。鄰桌的男同學(xué)說：“男的！男的！帥哥！”我們幾個女生說：“女的！女的！美眉！”我們誰都不甘示弱。有人問老師：“男的.還是女的？”“男的！”老師回答。
過了一會兒，他來了，濃濃的眉毛，大眼睛，怯生生地看著這一切。老師讓他自我介紹，他用極低的聲音說：“王欣凱�！蓖瑢W(xué)們都說：“啥？”他重復(fù)了N次后，我們才聽明白。老師說：“他叫王欣凱，來自羊里鎮(zhèn)中心小學(xué)�！�
新年新氣象，又有新同學(xué)加入，這一年我們會幸福快樂地度過。
五年級作文300字 篇2
我媽媽的愛就像一場雨，滋潤了我媽媽的心田。我媽媽的愛就像一棵大榕樹，保護著我媽媽讓我媽媽不受到傷害。
記得在我媽媽三四歲的時候，有這么一件事：那天，剛下過雨路很滑，我媽媽和爸爸我媽媽一起去東風(fēng)公園玩。走到半路我媽媽說“我媽媽我媽媽累了，你抱我媽媽一會吧？”爸爸聽到，在一邊說“：這么大了還要人抱，丟不丟人。”我媽媽看了看我媽媽，不忍心還是把我媽媽抱起來了。走了一會，我媽媽們到了一過個滑坡前，我媽媽一不小心摔倒了。我媽媽也倒在了地上。
我媽媽顧不上自已有沒有受傷，馬上抱起我媽媽，看我媽媽受傷了沒有，見我媽媽沒事，才將目光移到自已受傷的膝蓋上。只見我媽媽右腿的膝蓋被粗糙的'水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我媽媽因為年齡小，害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替我媽媽擦傷口。我媽媽看到我媽媽受驚的樣子，馬上說：“沒事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒受傷就好。”現(xiàn)在回憶起，當(dāng)時如果我媽媽雙手撐地就沒事了，可是為了保護我媽媽寧可自已受傷。
我媽媽長大了也要全力回報我媽媽這份愛，還要去保護她讓她不受傷害。
五年級作文300字 篇3
最近，我們班的同學(xué)習(xí)慣在遠(yuǎn)處直接把垃圾丟進垃圾桶，有些同學(xué)沒丟進，也就不管它了，拍拍屁股走人。我就在想，為什么他們不直接走到垃圾桶旁，把垃圾扔進去？如果在遠(yuǎn)處扔，掉在了地上，再跑過去撿起來丟入桶內(nèi)，這豈不是“多此一舉”嗎？
這天，我正在班級后面的書柜選書，突然感覺有一個白色的“漂浮物”朝我“飛”來。正當(dāng)我低下頭時，那個白色漂浮物已經(jīng)安然無恙的落在了地上�！拔梗臀覔煲幌��！庇幸粋�聲音從我耳邊傳來。哼！我才不撿呢，反正又不是我扔的，誰理他�。∵@時，我腦海中浮出了一個畫面：當(dāng)我們同學(xué)的垃圾掉在地上時，顧老師就會快步走向前，將紙團或吸管袋撿起，然后扔進垃圾桶。唉，還是算了吧，當(dāng)個好心人幫他撿起來，就當(dāng)是為班級服務(wù)嘛，想著想著，我似乎悟到了些什么，便彎下了腰將紙團扔進桶內(nèi)。才剛?cè)油暌粋�紙團，我又發(fā)現(xiàn)了在矮柜旁邊有一個透明的吸管袋，接著，我又彎了一次腰，將它扔進垃圾桶。
其實，彎腰也是一種美。只要你彎下腰來，撿起任何一個垃圾，扔進垃圾桶，這，就是一種無與倫比的`美。如果每一個人都彎一次腰，那學(xué)校就一直會那么干凈，教室就不會那么臟亂。想擁有這樣好的素質(zhì)，只要彎一次腰，就會懂得這個道理。
五年級作文300字 篇4
在我的心目中，老師都是可敬可愛的，他們愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的教育學(xué)生，把自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。我的數(shù)學(xué)老師張老師是我的啟蒙老師，從一年級教我到五年級，我很敬愛她。
張老師對工作十分負(fù)責(zé)。她教兩個班的數(shù)學(xué)，每天上過課后，就要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，老師想盡辦法讓他們改正錯題。每天一下課，老師就到班里找這些學(xué)生，直到他們都把錯誤改正了，把問題弄懂了，老師才滿意的離去。張老師是絕不會讓任何一個學(xué)生掉隊的。
張老師還經(jīng)常對我們進行思想教育。有一次，老師在講一道難題，同學(xué)們聽得似懂非懂。張老師鼓勵大家說：“聽不懂的`可以大膽提出來，老師再講一遍。我教過一個學(xué)生，他總是不斷地問問題。有一次，他一道題問了三遍才學(xué)會。就是這樣勤學(xué)好問，他考上了大學(xué)。所以大家要大膽的問，只要大家能學(xué)會，講幾遍都行！”張老師鼓勵的眼神和話語激起了大家努力學(xué)習(xí)的信心，大家回答問題更積極了。相信只要我們努力，在張老師的教育下，我們也能考上大學(xué)！
張老師是一名普通的教師，她的工作是默默無聞的，然而她的工作又是偉大的，因為我們在她的教育下一天天成長，我們永遠(yuǎn)會記住她的教誨！
五年級作文300字 篇5
今天早上，我們洗漱完畢后，來到操場進行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中，我最喜歡的就是過浮橋。
我們排著整齊的隊伍來到了浮橋所在地，教練簡單地給我們整了隊，然后問道：“你們有沒有勇氣過這個浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲：“有�！苯叹氈S刺我們道：“你們怎么這么沒有魄力?”頓時我們用盡力氣大喊一聲：“有!”“好，有誰愿意上前為同學(xué)們演示一下?”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)�！庇谑俏叶讼律�，準(zhǔn)備上臺做“模特”表演一下。
一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的'眼睛看向前方的水面時，原本緊張的心情一下就變得輕松起來。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來越快，終于，我第一個通過了浮橋。
在老師的指點下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會了過浮橋的要領(lǐng)，他們一個跟著一個，悉數(shù)通了浮橋。
到了之后，我問教練：“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢?”教練回答道：“因為水面寬闊，相對平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時會左右晃動，所以會令人有不穩(wěn)定的感覺�！�
活動結(jié)束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)到了知識，真希望下次再有這樣的機會。
五年級作文300字 篇6
雨是什么，雨是什么？它，到底是誰呢？
雨是一位讓萬物復(fù)蘇的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出幾滴大的如巨石的水珠，植物們被太陽烤的發(fā)燙，聽見這清脆的雨聲，便馬上挺了挺身子，期待的迎接雨的到來，貪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身體也漸漸充滿生機勃勃。而大樹，就是珍惜而大方的象征，他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水，一滴一滴，絲毫不漏，再用這些雨水潑灑大地，潑灑綠色。為大地增加一份關(guān)愛，為大地增加一份生機!雨姑娘拂了拂衣袖，輕輕撫摸過花朵的.小腦袋，小花朵便不再害羞，探出了自己嬌嫩的頭，好奇的看著這個神奇的世界。雨，還是什么？
雨是一位滿腔熱情的壯漢，他提著一把大鼓，轟的一聲，一場暴風(fēng)雨嘩的就下來了，在地面上形成了一個又一個小水坑，許許多多的可愛的小水珠精靈都從這里誕生，它們有的眨著淘氣的小眼睛，手不停的揮舞著，好像和誰在激烈的爭吵；有的打了一個巨大的噴嚏，舒舒服服的翹著二郎腿，讓力大無窮的風(fēng)把他運到世界各地，滋潤萬物；有的興致勃勃，東看看，西瞧瞧，忍不住輕輕撫摸周邊的景物，但又馬上縮回。
雨，這就是雨，他是播撒生機的種子，更是種一有趣的滋味!
五年級作文300字 篇7
今天，奶奶回老屋后，因為我膽小嘛，媽媽天天和我睡一塊，今天我們要睡覺時，媽媽說要和爸爸睡，我就說：“快點，等一會兒過來��！快點！”過了一會兒，媽媽還沒過來，我急了，在床上大吼：“媽媽快過來�？墒�，任憑我吼破喉嚨，媽媽也不過來。大概媽媽實在受不了我了，才過來吧！媽媽對我說：“今天我就在你爸那睡，聽話，�。 蔽臆浟讼聛�，答應(yīng)了。
可話是這么說，我晚上凈想白天在表哥家看的.電影《僵尸叔叔》，全是僵尸讓人變成僵尸的畫面，一想起中間的一段畫面，就睡不著覺，我還想像有僵尸來到咱們家呢。要是這樣的話呢，我和我爸媽早已變成僵尸了，想吸血，不過不能出去禍害老百姓了，死了算了。因為我腦子里全是僵尸，所以我想：僵尸不是怕光嗎？我就點燈睡覺，可燈太亮了，我就蒙被子睡，被子太熱，我就扇電扇。
終于，我睡著了，打起了呼嚕，嘿嘿，我睡得香吧？