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螞蟻的啟示五年級作文（精選56篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的啟示五年級作文，歡迎大家分享。
螞蟻的啟示五年級作文 1
星期六的下午陽光燦爛，太陽閃著耀眼的光芒。天上的白云悠閑自在地飄來飄去，一會兒跟太陽哥哥玩捉迷藏，一會兒又跟風兒姐姐蕩秋千，秋千蕩飛得好高好高……
我的作業(yè)剛剛做好，伸了一個大懶腰，迫不及待跑出去玩了。
剛走出家門到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去，蹲下來仔細看原來是一群螞蟻。
螞蟻的身子只有米粒這般大，它們的腿有六條，又細又長，看起來是那么的脆弱，好像風一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但并不是像我想的這樣，它們是力大無比的。
螞蟻們正在搬糧食，一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害！后面也跟著一大群螞蟻，有的兩只螞蟻合作背糧食，有的三只螞蟻合作背糧食，還有的'是三五成群的。
它們千辛萬苦找來糧食，卻還要經(jīng)過這么漫長的路程才能運到家。它們不抱怨，也不計較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。
你看，它們多么團結呀！最前面的一只螞蟻應該是指揮員吧，它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動，而它正在喊著口號：“1，2，3，4……”終于它們來到了家門口，可因為糧食多很難推進去，它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進了家。
耶！它們成功了，這群小家伙團結一致終于把自己找來的糧食運回了家。
這時我又想到了我們班的同學們，這個星期舉行運動會，雖然全班只有16個同學參加運動會，不過都給班級爭了光，而且我們班在六年級中是第三名，這輝煌的成績都是16位同學團結一致而努力得來的結果。
團結就是力量，這是螞蟻給我的啟示。
螞蟻的啟示五年級作文 2
有一次，我在院子里看著弟弟玩，他蹲在草叢里似乎看的很認真，心想：“到底是什么東西讓他這么著迷呢？”于是，我也前去看了看。
原來是一只蛐蛐的頭正緩緩地向土坡上移動，怎么回事？哦，原來是一群螞蟻正在搬動它。在蛐蛐頭的一邊黑壓壓的一大片。有的從下往上推，有的從上面往里拽，還有的咬著不松，但它們秩序井然，一點也不混亂�？粗鼈儕^進的搬這龐然大物，這么熱火朝天的場面，好像是聽到了這奮力前進的勞動號子。在小土坡上面的螞蟻也忙著掃清道口的障礙。
慢慢地，它們經(jīng)過一番努力之后，馬上就要到洞口了，突然間我和弟弟想出了一個惡作劇，于是，我們撿起來一根小棍往蛐蛐頭上一撥，蛐蛐的'頭很輕松的滾下了山坡。螞蟻忙了半晌，到最后前功盡棄！看到食物滾下了山坡，白忙了。螞蟻們你看看我，我看看你，有一種不知所措的樣子。
但是，它們可能只歇息了一下，又開始來到山坡下，再次搬動蛐蛐頭，像上次那樣，好像螞蟻的勞動力更強了，它們又一次很吃力的搬到了山坡上。我想看看這螞蟻到底能堅持到多久，然后又一次把蛐蛐頭撥了下去，而且還帶著幾個螞蟻也一同滾下了山坡，這一次，它們又前功盡棄了。
出人意料的是，我一次次把食物撥到山坡下，螞蟻們就一次次在搬到山坡上，我堅信，不管十次，百次，螞蟻們絕對不會放棄，一定會重復著自己的神圣勞動。即使到世界末日，它們也一直會搬下去。
看到這些場景，我感到太震撼了！雖然它們只是一些微不足道的螞蟻，但有與世界相比的堅強毅力。這堅持不懈、百折不撓的毅力正是我們所最真需要的。
螞蟻的啟示五年級作文 3
以前，我以為小螞蟻是一種極為弱小的動物，就連膽小的老鼠都不如�？墒牵淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)使我對小螞蟻的看法有了巨大的'改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學習。
記得那一次，我坐在小區(qū)的長板凳上津津有味地吃著薯片，地上掉了許多的薯片殘渣和一片薯片。正當我想離開長板凳時，突然看見一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來爬去，我的心里不由得打了一個個問號：這一只小螞蟻想干什么？它難道想把這一片薯片搬回去？這一些問題讓我迷惑不解。一片薯片對一只螞蟻來說可是一個“龐然大物”。我決定仔細地觀察觀察，看它能使出什么絕招。
我蹲下身子，認真一看，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著薯片左轉右轉，企圖要用嘴咬住薯片，拖進洞穴，但是薯片絲毫不動。它又想用前肢把薯片推進洞穴，可薯片仍舊紋絲不動，它圍著薯片轉了幾圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是這片薯片太大了，它無能為力，只能放棄了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了！那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的隊伍從洞穴里爬出來。原來，開始那只螞蟻不是放棄，而是回家通風報信，讓更多的螞蟻一起來分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片，它們有的用“后背”搬，有的用“頭”頂，還有的用“手”推，它們齊心協(xié)力，緩慢地抬著薯片向它們的洞穴走去。我看著它們，直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆：弱小的螞蟻團結起來竟有那么大的能量，如果我們大家團結一心，祖國就會變得更美好。
有了這個驚奇的發(fā)現(xiàn)后，我懂得了一個道理：團結就是力量。
螞蟻的啟示五年級作文 4
螞蟻，是世界上最小的動物，幾乎誰都看見過它們，而且它們很不起眼，弱不禁風。但前不久的一件事情，不僅改變了我對它們的看法，還使我對它們刮目相看。
在一個星期天，我和伙伴們公園里玩耍，忽然，一個東西砸到了我的頭上掉了下來，我低頭一看，原來是一只大甲蟲，大甲蟲四腳朝天地躺在地上，可能由于殼太滑，怎么也翻不過身來。
“活該，活該，誰讓你要來砸我��！”我幸災樂禍地說到。
這時，一只螞蟻看見了這只甲蟲，甲蟲也看見了螞蟻，甲蟲又害怕似地轉了起來，過了一會兒，甲蟲轉累了，六條腿在微微擺動。
這時，螞蟻發(fā)動攻擊了，它咬住甲蟲的腿，把它往蟻巢拖，可能甲蟲感到庝了，又轉了起來，把螞蟻甩了出去。我本以為螞蟻會放棄，沒想到螞蟻又爬了回來接著攻擊，可是還是敗下陣來······經(jīng)過了好幾次反復攻擊，甲蟲已經(jīng)奄奄一息了。接著，螞蟻憑著自己弱小的身體用了九牛二虎之力把甲蟲拖了回去，我看得簡直目瞪口呆。
這件事告訴我了：只要堅持不懈，一定會成功！我以后在生活中遇到難題的.話，不能放棄，只要堅持到底，一定能闖過去。我堅信，只要堅持不懈，世界上就沒有闖不過的難關！有一句話：“世上無難事，只怕有心人�！边@件事使我一生受益。
螞蟻的啟示五年級作文 5
生活中，許多東西都可以給你帶來啟示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小動物，他們靠自己的勞動獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻，可別小瞧了它們，它們的個頭是小，但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎？那就來看看我與它的故事吧！
那一天，我心情壞到了極點，因為我那次的英語考砸了。走在放學的路上，我無意間瞄到了一個小面包旁的螞蟻，它圍著面包轉來轉去，我看了腦海里第一個想法就是：圍著轉有什么用？就你那小不點的身材，搬對于你來說的“龐然大物”，這簡直是不可能！在那轉著浪費時間浪費體力，還不如早點走，既節(jié)約了時間，又省了體力，還是用剩下的力氣去搬點小面包屑回家吧！別在這做白日夢了！
它好像會讀心似的，忽然停下來，離開了面包。我見了喃喃自語到：“還不是走了，現(xiàn)在離開，體力沒了，時間也‘走’了，還不如早點走呢”我正準備走，突然被一個黑黑的東西擋住了去路，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)——原來這一團黑黑的東西是一大群螞蟻��！只見它們走向面包，有的鉆進面包底，有的.在面包的邊上，伸出它們那細小的手抬起面包，慢慢地，面包被它們給七腳八手的抬了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。
螞蟻使我明白了一個道理，那就是——團結就是力量，堅持就能成功！
螞蟻的啟示五年級作文 6
生命是寶貴的，也是美好的。但有一群螞蟻為了保護同伴，竟然可以犧牲自己。
這天，我在樓下散步，在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅使著，便走過去看了個究竟。一拔開葉子，只見一只蟋蟀站在左側，眼里似乎發(fā)出憤怒的光；而右側站站著一只小螞蟻，渾身發(fā)抖。我想：可能小螞蟻做了一件令蟋蟀不高興的事，才讓蟋蟀那么生氣。突然間，蟋蟀向螞蟻沖去，將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅強地站了起來！螞蟻艱難地向蟋蟀走去，準備繼續(xù)“作戰(zhàn)”，但蟋蟀卻不以為然。
這時，螞蟻的觸角動了動。過了一會兒，在遠處的螞蟻洞里出來了一群螞蟻向這邊走來。雖然螞蟻多了援兵，但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了，他們?yōu)榱吮Ｗo同伴，不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上，有的爬到腿上，還有的爬到頸上，拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的，就使勁往左右兩邊甩，想把螞蟻都甩下來。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀，但還是有幾只螞蟻掉了下來，不過它們還是頑強地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見狀，立刻用頭頂了幾下那些掉下來的.螞蟻。當它再抬起頭的時候，掉下來的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來蟋蟀實在太癢了，只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕，這給了我一個啟發(fā)：生活中經(jīng)常會遇到許多困難，但如果你用頑強的精神去克服困難，生活才會更精彩。
螞蟻的啟示五年級作文 7
今天，我仔細地觀察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著它們一定很快就會出現(xiàn)。果然，不一會兒，一只螞蟻尋著香味找到了糖粒，只見它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里�！芭叮鼈凂R上就要結隊出來搬糖粒了！”我激動得叫起來。可是好幾分鐘過去了，螞蟻洞也一點動靜也沒有。“螞蟻不是喜歡吃甜食的嗎？糖粒應該很合它們的胃口的��！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn)，我要觀察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過了一會兒，糖開始移動了，只看見螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動，又不停有新的螞蟻趕來支援，漸漸組成了一支壯觀的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進了螞蟻洞。
這次觀察讓我知道了團結的力量是無限的'。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對于螞蟻來說，把糖粒抬進洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進球門，不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過大老虎吧？不！只要小麻雀們團結起來，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學們，讓我們團結起來！因為只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結的小螞蟻們學習！
螞蟻的啟示五年級作文 8
炎熱的工地上出現(xiàn)了幾只機械臂，越來越近，才看清楚是一些螞蟻模樣的機器人，他們正在輕松地搬運巨大的土塊。微小的機器人怎么能搬動比自己大幾倍的土塊?原來是人們從螞蟻身上得到了啟示。
從外觀上看，螞蟻是一種不起眼的動物。一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，但它們卻有著驚人的團結合作能力。一次偶然的發(fā)現(xiàn)，也解開了我心中的未解之謎。
那天，探路的“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了一條美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它螞蟻的觸角，把這個“振奮人心”的消息傳遞給他們。然后成千上萬的螞蟻大軍出發(fā)了：它們翻過一座座“大山”，越過一條條“河流”，其氣勢不亞于當年紅軍的.萬里長征。到達目的地后，面對這樣一個龐然大物，有的螞蟻急得團團轉;有的螞蟻無奈地碰碰其它螞蟻的觸角;也有的螞蟻在蚯蚓身上爬來爬去。突然，螞蟻們改變了陣型，一些螞蟻爬到了蚯蚓的前方，組成拔河的隊形，其余的螞蟻分散在蚯蚓的兩側和后方，他們一邊推，一邊拉，一步一步艱難地前行。雖然路上有螞蟻掉隊，也有的螞蟻因為力氣用完而倒下，但是我明白，此時這股力量是強大的，是能與人類相匹敵的。這種力量源于螞蟻們堅持不懈的精神，這種精神是勢不可擋的。我目送著那浩浩蕩蕩的螞蟻大軍消失在遠方。
人們常說：“千里之堤，毀于蟻穴”，只要具備螞蟻那種偉大的精神，世界上還有什么辦不到呢?
螞蟻的啟示五年級作文 9
這天，我坐在家門口休息。我一低頭，看到腳邊有一群螞蟻在爬動。那細細長長的隊伍，蜿蜿蜒蜒地像一條黑線，很壯觀很有趣，我不禁蹲下來仔細觀察。
它們快速地向一個方向移動，我順著它們的走向，看到隊伍的最前頭那里有個小洞穴，一只一只的螞蟻爬進洞里，那應該是它們的家吧。從我的腳邊到那個洞穴，大概兩米多遠，中間有張桌子，桌子上有個盤子，里面有水，這些螞蟻要爬上桌子，爬過盤子邊緣，再落到桌上，再爬過地面一段距離，才能到達目的地。這段距離對于這些小動物來說，真是漫長的路程啊!
它們最艱難的路程是爬過盤子邊緣這一段，像走鋼絲的雜技表演，很容易落入水中被淹死。這時，有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣，突然，它腳下一滑，滑向水中。它奮力掙扎，拼命向上爬，但是身子依然往下墜，落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子，非常不忍心，趕緊拿了根筷子伸入水中，拯救了它的生命。
在它落水的時候，它的位置并沒有空出來，后面的螞蟻很快地補上它的位置，繼續(xù)往前走!這個景象，讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對同伴的`“冷漠”，沒有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量，因為它們明知道這段路很危險，同伴的犧牲近在眼前，也沒有嚇退它們前進的意念!多少同伴在征途中犧牲，但是螞蟻的隊伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進，向前進!
當我想清楚這點，我深深佩服它們與生俱來的品格：不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示，是我生命里珍貴的財富。
螞蟻的啟示五年級作文 10
我在書上讀到這樣一條諺語——”螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！蔽野胄虐胍�，是不是螞蟻忙著搬家，就一定會下雨呢？于是我就抱著強烈的好奇心想找機會驗證這條諺語。
一天下午，我們在一棵大樹下玩，正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻，它們急匆匆地爬著。有的帶著乳白色的螞蟻卵，有的帶著黑褐色的螞蟻蛹，有的`帶著老蟻傷蟻，有的扛著各種各樣的食物，我突然想到那句諺語，好奇心驅使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻再往高處搬，我望著高高的藍天，現(xiàn)在是晴空萬里、驕陽似火，太陽火辣辣的，毫不留情地把光和熱灑向大地，而且天邊還飄著幾朵白云。心想：這樣的天氣怎么會下雨呢？
過了幾個小時，藍天開始晴轉陰。烏云密布、電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，這下子，我啞口無言了。心里暗暗稱贊。小小的螞蟻呀，你們真是不折不扣的天氣預報員�。�
可是螞蟻又如何先知先覺做到這些呢？我馬上打開電腦查詢答案。經(jīng)過查閱相關資料，我終于明白，螞蟻居然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，它就感覺要下雨了。就會往高處搬家，以免被淹死。久而久之，便有了”螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的諺語。
天地之間，奧妙無窮，類似‘螞蟻搬家，天要下雨’的現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！在以后的生活中，我們一定要學會多觀察、多思考。不斷探索宇宙的無窮奧妙。
螞蟻的啟示五年級作文 11
今天，我閑著沒事干，突然靈機一動，決定做個螞蟻搬食的場景，于是二話不說，說干就干。
我先找來一根骨頭，放在離螞蟻窩約 一米的地方，但那些螞蟻似乎對骨頭不太感興趣，我“望穿秋水”地等著他們過來，可是他們就是不過來，正當我垂頭喪氣的時候，一個黑點在草叢里若隱若現(xiàn)，我走進一看，原來是螞蟻的偵察兵來了，我心里頓時又充滿了希望，心想：準備看好戲了！
“偵察兵”到了骨頭前，用力抬著骨頭，可骨頭好似一座大山，居然紋絲不動，“偵察兵”沒有辦法，只好灰溜溜地走了，我頓時覺得好失落。
過了一會兒，我看見遠處有一大堆螞蟻，原來，“偵察兵”并沒走，而是去叫它的兄弟姐妹來幫忙了。我一看，哇！這么多螞蟻，肯定會有驚人的'大場面。事實果真如此，螞蟻們驗證了“人心齊，泰山移”這句話，把這座“骨頭山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它們一根骨頭，就用樹枝緊緊抵住骨頭，起初，我大獲全勝，可后來，有一股力量深深地震撼了我：螞蟻雖然渺小，可它們卻敢于與敵人斗爭，且堅持不懈，我們應該學習這種精神。我被它們這種精神深深地折服了，最后還是把骨頭送給了它們。
這次，我雖然損失了一根骨頭，但卻學到了一個深刻的道理：做人一定要堅持不懈，才有可能成功！
螞蟻的啟示五年級作文 12
我在院子子里玩時，發(fā)現(xiàn)了很小螞蟻。它們的隊伍排得很整齊，都順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在墻腳下的一個洞里。
一天，我在在院子里邊吃蛋糕邊看書。也許是這蛋糕的香味，引來了一只小螞蟻，它在我的腳邊直打轉。于是，我掰下一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標，去挪動這個“龐然大物“。它用前腿使勁頂了幾下，可是這蛋糕卻紋絲不動，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫地扭頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。
過了一會兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，好像不對勁：那蛋糕就像長了腿似地向前“走了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻呀!這時，我才恍然大悟：原來那只螞蟻是回去報信的。瞧，它們不僅干得賣勁，而且配合得相當默契——蛋糕后邊的螞蟻連推帯頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著，有的'用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕地下用自己的身體來支撐。更奇妙的是，在這支“搬運隊”的前邊，還有幾只螞蟻在挪開前面的小石子——為“大部隊”開路。
眼前的這一幕使我懂得了：個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會到“團結就是力量�！�
螞蟻的啟示五年級作文 13
在我小時候，螞蟻被我稱為弱者。每次見到螞蟻，我都會提起腳踩死它們，從沒把它們當成生命。至到今天，我才發(fā)現(xiàn)：人類才是真正的弱者！
今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準一個目標踩下去。哈，給我踩了個“半殘”！
我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的'“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們人類所說的樂于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們人類是不是應該向它學習呢？現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有！
他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道！
人類啊！
親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧！
螞蟻的啟示五年級作文 14
周六我去野外郊游，螞蟻的精神震撼了我。
中午我正在吃午餐的時候，看見一群小螞蟻覓食歸巢，排列著整齊的隊伍前進。它們搬著大豆、玉米粒、米飯一步步地爬，最大的食物是一條大青蟲。大青蟲又長又肥，可是螞蟻們照樣能搬走它。
我又仔細地觀察了螞蟻的身體，每只小螞蟻大概身長一厘米，它們可以搬走這么重、這么大的食物太不可思議了。螞蟻能夠運走超過自己體重三倍的東西，不是天生就是大力士吧！我想應該是時常搬運而練就的.這身本領。
光靠勤奮和力量也不一定能搬運這些食物的，還必須有團隊合作精神。瞧，它們一個跟著一個，噠噠噠……整齊的節(jié)奏、完美的協(xié)作，一幅和諧的景象。有些食物又重又大，得多幾只螞蟻搬運，這也難不倒它們。不信你看，它們一個抬著頭，一個抬著尾，一個抬著中間，分工合作而不忙亂，這絲毫不成問題。
從小小的螞蟻身上，我看到了勤奮、耐勞、團結、合作……正是有了這些因素，它們才能代代生息繁衍。要是我們事事學著螞蟻，就沒有完不成的任務。小小的螞蟻身上竟有如此大的哲理。
螞蟻的啟示五年級作文 15
在生活中只要留心觀察，大大小小的啟示隨處可見。這些啟示可能是一個人也可能是一句話，甚至是可能發(fā)生在一只螞蟻身上。
這天，我正在路邊坐著休息。突然，一只小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來爬去。孤零零的一個也許是迷路了吧！我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡，仔細的觀察：這只小螞蟻原來有一條腿斷了，走起路來一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！
這只受傷的小螞蟻，一直在往前走著。翻過了一座座高山，度過了一條條溪流。終于找到了蟻群，快速地跟了上去隨著蟻群走了。
這件事的.確微不足道，但是仔細想想也能得出許多道理：人生總是會有迷茫的時候，但只要努力總能遇見希望。就像茫茫大霧中的一艘船，只要用心去尋找那大海中的指路明燈。總有一天能夠沖出大霧，柳暗花明。
又像生活中的那些強者，也許會遇到困難但他們會努力。去攻破一個個困難，就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會遇到人生的轉折點，而不會像那些弱者動不動就放棄，去背上那沉重的十字架！
螞蟻的啟示五年級作文 16
說到螞蟻，大家都很熟悉吧！螞蟻在我們生活中隨處可見，在花壇里，在草叢中，甚至馬路邊，都可以看到螞蟻的蹤影。
一個周末，我在小區(qū)里玩，正好看見一只小螞蟻在努力地搬一塊飯米粒大小的東西，我湊近一看，原來是一小塊肉一樣的食物。咦！我想這么小的螞蟻怎么能搬動比它大那么多的食物呢？我心中又想：螞蟻的力氣很大嗎？我?guī)н@問題上網(wǎng)找了“度娘”。原來，別看螞蟻那么的弱小，但它可以抬起比自己身體重四十倍的食物，如果遇到較大的食物，自己抬不動，它便會去找同伴幫忙一起抬。看了這個，我心里頓時對螞蟻產(chǎn)生了敬佩：螞蟻真是聰明。我立刻又來到樓下，繼續(xù)觀察螞蟻。果然，那只螞蟻招來了一大群伙伴，順利地把那塊食物搬走了。
通過對螞蟻的觀察，我又聯(lián)想到人們在做什么事時，一個人做不好，就會去找別人幫忙。所以我從中悟出了一個道理：不管你有多強大，你也會有失敗的時候，但是你和同伴一起在風雨中經(jīng)歷了無數(shù)失敗，又東山再起，你會知道：一個人的'力量是微不足道的，而一群人的力量是強大的。
別看螞蟻的力量是微不足道的，但它們團結的力量是強大的。
螞蟻的啟示五年級作文 17
螞蟻是一種奇特的生物，別看它只有米粒那么大，據(jù)說它在恐龍時期時，它因為身材小巧玲瓏而存活至今。我非常喜歡觀察螞蟻，并從螞蟻身上得到了一些啟示。
螞蟻外出尋覓食物時不管走得多遠都不會迷路，這是為什么呢？原來是因為螞蟻一邊走一邊從腹部分泌出一種“氣味線”，當螞蟻要回巢時，螞蟻就會順著從肚子里分泌出來的“氣味線”爬回巢內。將來我要發(fā)明一種鞋子：它可以一邊走一邊定位，你只要設定一個地方，它就可以指示你來到那個地方，如果你想回到起點，它就能原路返回起點。
螞蟻還可以不受地心引力的.影響，在墻上隨心所欲地爬行，這是因為它的六個足上都有一個小小的吸盤，可以緊緊地吸在墻上，不會掉下來。將來我要發(fā)明一種“吸盤鞋”，這種鞋的鞋底上有很多細小的吸盤，可以像螞蟻一樣飛檐走壁。
螞蟻的巢很奇特，四通八達，到處都是圓圓的通道，將來我要發(fā)明一種房子，內部結構和螞蟻的巢一樣，到處都是通向各個房間的通道。
以后我一定要從螞蟻身上得到更多的啟示。
螞蟻的啟示五年級作文 18
一天早晨，我在小區(qū)里玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來當個小施主吧！于是我上樓拿了一個裝著糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進了水里。糖四周都是水，可我也沒多想，照樣給了蟻群。
哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來，壓根沒發(fā)現(xiàn)里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉眼間水面上就飄滿了螞蟻的尸體。這時，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災難的`螞蟻們竟齊心協(xié)力的搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會像人一樣把同伴埋葬嗎？
于是我?guī)е蓡柸ゲ榱速Y料，哈哈，原來如此。因為當螞蟻找到食物時，會在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當蟻群路過時會被吸引，死螞蟻不會交流，于是帶有信息素的尸體，便理所當然會被同伴當成食物帶走了。
這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現(xiàn)物品所在位置，便可輕易找到的話就好了。
螞蟻的啟示五年級作文 19
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒有動一點兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計劃，于是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒。有的很小的`面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下面頂。原來的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強大的。
螞蟻的啟示五年級作文 20
螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠實守信的品質。
我們學習就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點點大,但是它們卻很團結,一個搬不動,找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點點，你就會因此擁有充實的下一天。
英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標,進行忘我的工作以外,與做常人無異�！蹦敲淳褪钦f多做一點，多學一點便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會想：多做點吧，多做點吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀，早起一小時來學習，當別人放棄的'時候,你多堅持—會兒。當你堅持這樣做時,成功就會變得很簡單!
讓我們像螞蟻一樣,主動學習贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程�！啊指乓环质斋@。”機會永遠都只會垂青于那些勤奮的人，這是—個亙古不變的真理。
所以，學習就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
螞蟻的啟示五年級作文 21
那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會兒，招引來了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶，有的咬，可真熱鬧。
一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個身體抬起這個龐然大物，這只小螞蟻有時抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個碎片；有時把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來，過了不久，那只小螞蟻忽然消失不見了，我東找西找，都沒找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來，這時，我才恍然大悟，原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。
看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前，會怎么樣呢？好，就這么做。在它們的`蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。
當我看到它們把冰淇淋碎片搬進洞里時，我目瞪口呆，沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道：今后，我要學習小螞蟻這種不朽的精神，團結就是力量！
螞蟻的啟示五年級作文 22
星期天，陽光明媚，微風習習。我在小院里捉蝴蝶時口袋里的糖掉出來了一顆。我看了若無其事地說：“掉就掉了，不管怎樣我還有很多呢！”我依然還是去捉蝴蝶。跑啊，跑啊，終于捉住了第一只，我高高興興回家時卻發(fā)現(xiàn)掉糖的.地方周圍圍上了三只小螞蟻。
“想把糖帶回家，就憑你們，真是自不量力�！蔽倚χf。
笑完了它們我就回家放蝴蝶。可是當我出來時，它們干了一件讓我極為震驚的事！短短幾秒鐘，一大群螞蟻就知道了這有食物，立刻來幫忙。
“難道它們派了一只螞蟻去報信？可螞蟻也不可能跑這么快呀？又不是兔子�！蔽易匝宰哉Z道。
“算了，算了，再看一會兒吧，我就不信小小螞蟻能那么神。”我搖搖頭說。
“小螞蟻是怎么告訴同伴的呢？算了，我還是回家找書來解答我的問號吧�！蔽覈@了口氣說。
回到家里，我找出了百科全書，終于讓我知道了螞蟻的小秘密。
答案是：螞蟻是一種群居動物。只有有一只螞蟻找到了食物。它就會用觸角發(fā)出信息，叫朋友們一起來把食物帶走，其它的螞蟻可以用它的氣味找到它。
小螞蟻的秘密我終于揭開了。其次不明白了一個小道理：團結就是力量！
螞蟻的啟示五年級作文 23
有一天學校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到后來，由于有一種桌子使用鐵做的，因此搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。
就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的`一縷金光里忙碌著，它們要為自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，假如有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，一定會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是假如真的是這樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。因此我一定和別人合作才能完成任務，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無比。于是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。
我知道了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來，就連金山也能搬走，是由于團結的力量是鐵是鋼。
螞蟻的啟示五年級作文 24
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲中，它是最勇敢的。
在一個陽光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見了一個螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲抓來，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來到了毛毛蟲身邊，看見了毛毛蟲，趕快爬回洞里，不一會兒，螞蟻排著整齊的隊伍來到了毛毛蟲身邊，對它使用了“包圍陣”，毛毛蟲立即展開了防御。螞蟻們開始進攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲的腦袋……毛毛蟲張開大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準時機，跑進了嘴里，從肚子里咬破了一個大洞。毛毛蟲一命嗚呼，現(xiàn)在該收拾戰(zhàn)場了，螞蟻把毛毛蟲的尸體分成七八個小塊，一個個運到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰(zhàn)勝比自己大好幾倍的昆蟲，而且還能預知什么時候下雨呢！
有一天下午，我又路過螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語地說。突然，一個又圓又大的`雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能��！大雨來臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學習。
螞蟻的啟示五年級作文 25
人們都說：“螞蟻群非常團結�！蔽也恍�，想：螞蟻這么小的東西，而且又不在一起，怎么團結呢？那次，我做了個小實驗，讓我徹底相信了。那天，我閑得無聊，就去了屋頂花園轉轉，無意中看見了一只螞蟻在我早上吃過的面包屑旁走來走去，就是不吃，我想：可能是它吃飽了不想吃吧！但過了一會兒，我看見一群螞蟻從螞蟻洞口出來了，向面包屑進軍，而起先的那只螞蟻像指揮官一樣帶領的螞蟻群們去搬面包屑。我越看越來勁，后來索性往地上灑面包屑。螞蟻們三五成群的在面包屑旁研究著、觀察著這個“龐然大物。”有的干脆趴到面包屑上，討論怎么搬。
沒過一會兒，他們就順利地拿著食物打算“返程”了。我想，要回去，沒門！過后，我拿了四塊小木板，把螞蟻群四周封了起來，等待它們開始“用餐”，但它們絲毫沒有要吃的樣子。我拿了一小根木棍，伸進包圍圈，一只膽大的'螞蟻試著爬上了木棍，我讓它爬來爬去逗我玩，但最終還是被它那堅強不息的意志打敗了。我把它輕輕放回了地面，把那四塊小木板也拿了。啊，連小螞蟻都懂得團結、友愛，快樂與人分享，我們人類為何不能做到呢？
螞蟻的啟示五年級作文 26
“嘿呦，嘿呦”，“嘿呦，嘿呦”到底是誰在搬家具呀！原來是群小螞蟻啊！
螞蟻帝國深在地底。由于地底食物少，因此螞蟻就只有在地面上找食物，可陸上的小動物一般都比他們大，那他們是如何把食物搬進洞里的呢？就讓我們一起去尋找答案吧！
幾日后，在一個艷陽高照的日子里，我趕到生態(tài)公園，正吃著一個吐司面包時，低下頭看到一只螞蟻，好像已經(jīng)找吃的`，我靈機一動，掰下一點兒面包渣放到地面上。這時候，那只螞蟻瞧見了，它趕忙擺一擺觸須，朝另一個方位爬去，過了一會兒，螞蟻精兵便洶涌澎湃地爬來啦。我很怪異，那么遠的路途，那只“偵察蟻”是怎么尋找原先的路呢？
我?guī)е苫缶W(wǎng)上查看了一下，原先，“偵察蟻”會先代謝出一種物品一路灑在背后，以后回家時就可以依據(jù)液體來尋找食物。一群螞蟻來啦，他們分為好多個工作組，一組搬一個面包屑。對大家而言細微的面包屑，可對螞蟻們而言便是佼佼者了，螞蟻們齊心合力，“嘿呦嘿呦，嘿呦嘿呦”總算將幾粒面包屑搬進了洞里，螞蟻們累到精疲力竭，但是，螞蟻們很高興，因為他們不會餓著肚子了。
螞蟻們讓我懂得，要是鍥而不舍，齊心合力，無論再艱難的事也可以取得成功！
螞蟻的啟示五年級作文 27
一天早晨，我早早的起了床去樓下小區(qū)散步，到了樓下，突然我的目光被草叢里一只小螞蟻給牢牢吸引住了。
我饒有興趣的蹲下來觀察小螞蟻。它背上背著一粒大米。正“哼哧哼哧”吃力地爬著呢，我從樹上摘了一片樹葉擋在它前面，它轉個彎，企圖從另一個地方出去。我可不是吃素的，又把樹葉移到了它要出去的那個出口，就這樣一直挪來挪去。我的手已經(jīng)酸痛不已了，我想小螞蟻應該也累得要趴下了吧，于是我便把樹葉拿開了，沒想到小螞蟻竟抓住這個機會逃跑了，我立馬站了起來一腳踩下去，不料它從我鞋底下那花崗巖的空隙逃走了，隨后便消失了。
我心中不禁感慨螞蟻的'生命雖然很脆弱，但是它們死里逃生的精神卻很偉大，這也讓我覺得我們要做一個堅強，不輕易放棄生命的人，不能像有些人那樣懦弱，無能。
小螞蟻雖然小，但它的勇敢堅強值得我們學習。小螞蟻雖然小，但它的死里逃生的精神值得我們學習，小螞蟻雖然小，但它不輕易放棄生命的品格值得我們去學習。
謝謝你，小螞蟻，你才是真正的英雄。
螞蟻的啟示五年級作文 28
人有人言，獸有獸語，植物有植物的生長規(guī)律——這就是自然之道。
“轟隆隆”要下雨了，燕子和蜻蜓都成群結隊地在低空中緩緩飛過;一大群螞蟻急匆匆地帶上“行李”，排著整齊的隊伍，搬家了;小魚兒躍出水面，吸了幾口新鮮的空氣，又跳回了水里;“呼——”冬天將要來臨，小燕子飛回了南方，小松鼠把大松果搬回家里，準備過冬的食物，而蛇卻懶洋洋地蠕動著身體過道。這一切都是大自然的規(guī)律。
有一天，我在家的后院里觀察螞蟻搬食物。螞蟻們正在使勁全力地拖著一條活生生的大青蟲。螞蟻們有的拉，有的`推，有的抬，在地上慢慢地蠕動著。我迷惑不解：一群螞蟻竟能搬動比它們大幾十倍的東西，前面的拉，后面的推，兩邊的抬，這靠的是什么力量呢?對啊!那是一種團結的力量。只有大家的力量合起來，就不怕困難，才能戰(zhàn)勝一切!這使我聯(lián)想起了“六一”兒童節(jié)時的拔河比賽。比賽中只見兩隊都鼓足了力量，各不相讓，這靠的就是團結的力量。
螞蟻都有這樣的力量，何況我們人類呢?我們人類也應該要有這種精神，才能在困難面前昂首挺胸。
啊!我要感謝大自然。感謝大自然不但養(yǎng)育了我，還教會我許多知識。
螞蟻的啟示五年級作文 29
在一個陽光明媚的早晨，我在小區(qū)里玩。忽然，我在一棵剛栽不久的小樹旁，看見有一些小黑點在動，走近一看，原來是一群小螞蟻在地上井然有序地搬運食物。有的在搬東西，有的吶喊助威，有的去找別的小伙伴一起來搬。
我看著看著，忽然想出了一個餿主意。我跑到小賣鋪里面，買了一瓶礦泉水，就往那棵樹邊跑。然后，我擰開蓋子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方成了一個小水灘，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的不動了，我以為這些螞蟻都死了。可是，我沒想到，螞蟻并沒有死。它們等地上的水干了，又重新爬起來繼續(xù)搬運食物。我心想：他們可真頑強呀！我還不死心，于是，我又把水倒在它們身上，這次，他么也就像剛才，不過有幾只逃跑了。沒過一會兒，水干了，它們又開始工作了，我看見它們工作的.樣子，好像是沒有被剛才的事所驚擾。
聚在這時，我明白了一個道理：我們世界上的人也要像沒有逃跑的小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功。
螞蟻的啟示五年級作文 30
一天，我們在教室里為一道題而爭論得喋喋不休，有的說是這個，有的說是那個。
忽然，一塊餅干從桌子上掉到了地下，一只鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味，它連忙用雙手把餅干抱起來。可惜，它力氣太小，抱不動。它急忙用頭上的觸角發(fā)送信息傳遞給別的兄弟，過了幾分鐘，一群螞蟻兄弟趕來了，它們齊心合力，由四只螞蟻分別抱住餅干的角，四只螞蟻抱住餅干長邊，兩只螞蟻抱住餅干寬邊，一只螞蟻舉著餅干的底部，還有一只螞蟻在指揮，就這樣浩浩蕩蕩地把餅干運走了。恰好所有在爭論的同學都看到了這個情景，有人說：“只要團結合作就可以解開題目了！”有人說：“我們之前找不到答案，不是因為我們做不出，而是因為我們缺少了團結合作的精神！”其余的同學都在說：“團結合作，解開答案！”
就這樣，一道本來很難、幾乎做不出的'題目被我們團結合作的精神輕而易舉得“打敗”了！
做任何事，只要團結合作才能共渡難關！俗話說得好：“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走。”
螞蟻的啟示五年級作文 31
在一個美好的晚上，我寫著作業(yè)，有一個非常難的語文作業(yè)，我想著想著，便去大廳拿了一塊餅干，吃著吃著，一不小心，一些餅干屑掉到了我的桌子了，這時，我看見有一個小小的影子向我的桌子走來，好像在找什么。
然后，我用放大鏡，放在影子的上面，原來，它是一只活潑可愛的小螞蟻，正當我注意力被吸引的時候，它好像向餅干屑走去，原來，螞蟻的目標是那塊餅干屑，之后它匆匆忙忙來到了餅干旁邊。這時，我似乎都能聽到螞蟻的喘氣聲，它試著把餅干抬起來，可是它試著抬了幾次都沒成功，雖然我們看著餅干屑很小，但是，以螞蟻來看其實一塊餅干屑已經(jīng)是一座巨大的山。
后來，我又做起我的作業(yè)，正當我專心作業(yè)的時候，幾只小螞蟻浩浩蕩蕩地來到餅干屑旁邊，有的推、有的拉、一些懶家伙甚至爬到餅干屑后面享受美味。最后，龐大的'餅干屑被無數(shù)的小螞蟻順利地運回了巢穴。
��！在螞蟻身上竟然有那么值得我們去學習的堅持不懈的團結合作的精神，小小的螞蟻有大大的力量。
螞蟻的啟示五年級作文 32
春天，桃紅柳綠，花兒盛開。
風捧著厚厚的大部頭，呆呆地坐在窗前，一動不動。母親推開虛掩著的門，走了進來，手里拿著削好的蘋果：“累了？吃個蘋果吧！”風搖搖頭。母親看出風有心事，便沒多問，輕輕關上門出去了。
風還在想剛結束沒幾天的那場排球賽：怎么會輸呢？是自己技不如人嗎？一年的苦練，沒道理呀！以前，可從來沒輸過！他懊惱，他頭痛，胡亂地抓著頭發(fā)。
窗臺上，一群螞蟻正搬運一只死螞蚱。風覺得無聊，索性專注地看起來。那螞蚱太大了，螞蟻好像力不從心。老半天了，似乎沒挪動半步。螞蟻們仍然忙活著，拉的拉，推的推——沒有一點要放棄的意思。終于，螞蚱動了一下，又一下……不知為什么，風的心隨著螞蚱的挪動，也一抽一抽的`：那不就是螞蟻成功的原因嗎？那不就是自己輸球的原因嗎——一個球丟了，有人怪后面的隊員沒接應，有人怨前排的隊員位置沒站好……看到比分漸漸拉大，風他們徹底垮了，甚至，想到了放棄……
“唉，還不如窗前的螞蟻！”風重重地嘆了一口氣�！俺砸粔q，長一智嘛！要是這樣就退縮，就真的不如螞蟻了！”母親什么時候又進來了。風抬頭望著前面一片翠綠，挺直了身子。
螞蟻的啟示五年級作文 33
一個風和日麗的星期天，我寫完作業(yè)，正悠哉地坐在院子里閱讀。嘿，一個黑色的小東西立馬引起了我的注意。我便把書隨手往凳子上一扔，毫無心思閱讀了。我蹲著仔細觀察，是一只小螞蟻，我決定要跟著它，尋找螞蟻窩。
螞蟻是群居性昆蟲，據(jù)說螞蟻家族就像一個龐大的軍團。眼前的這只螞蟻看著像是兵蟻，而且是“偵察兵”，它一會兒朝椅子下鉆，一會兒爬到臺階處，最終那顆被我吐在地上的酸糖被它發(fā)現(xiàn)了。
它用兩只前腳推了推，沒推動。它又用觸角碰了碰，這大概是在傳遞信號吧。過了五分鐘，果然有兩只、三只、一隊螞蟻浩浩蕩蕩地朝著糖果的方向沖來了。
螞蟻軍團開工了！他們有的扛、有的推、有的拉、有的抬，那顆糖竟然移動了。黑壓壓的螞蟻就像給糖果裝上了輪子。我一路跟著他們，他們把糖果搬進了水管旁邊的一個小洞里。等他們再出來的`時候，那塊糖就不見了。我猜測，這里準是螞蟻窩。
通過觀察小螞蟻，我真正明白了“人心齊，泰山移”的道理�！叭硕嗌降梗χ睾Ｒ啤敝挥旋R心協(xié)力、團結一心才能做好一件事，一件完美的事。
螞蟻的啟示五年級作文 34
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，一只小螞蟻不知什么時候爬到我的腳邊，正在繞著一只死蟑螂轉。轉了幾圈，它便試圖將那只死蟑螂搬回家中，可是沒有成功。
于是，他很快地跑走了，我以為小螞蟻是知難而退，可是不一會兒，那只小螞蟻領來了許多較大的螞蟻。那些螞蟻發(fā)現(xiàn)這兒有食物，便立刻歡快地忙碌起來。十來只螞蟻一起扛著較大的蟑螂，可忙活哩！
我的興致越來越濃，一直注視著這有趣的'一切。瞧呀！螞蟻們傾巢出動，列成一字長蛇陣，向著“戰(zhàn)場”進發(fā)！一到目的地，它們便紛紛動手往洞穴里搬。��！這支“運糧軍隊”，浩浩蕩蕩的，多么壯觀啊！
螞蟻雖小，卻這么團結，并且又是那樣齊心，行動一致，真值得我們學習！這次觀察讓我們明白了：做人要團結，團結力量大！
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
螞蟻的啟示五年級作文 35
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運回家，但是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的'把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學習呀！
一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
螞蟻那團結的力量讓我們感動，螞蟻在危難面前頑強不屈的精神更令我佩服。我們就應想想：現(xiàn)實生活中，在自我遇到困難時是問父母，問老師，還是像螞蟻那樣不做屈服者，并戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示五年級作文 36
螞蟻勤勞，它整天忙忙碌碌，從不疲倦。螞蟻的勤勞是自覺的，主動的，只要活著，他就會愉快地勞作。
螞蟻勇敢，具有一種大無畏的精神。螞蟻在生物界，是值得引以驕傲的一族，他們不畏強暴，在強悍的敵人面前，毫不畏懼，而且會發(fā)起主動進攻，取得最終勝利。
螞蟻有可貴的犧牲精神。在遇到大火時，無數(shù)螞蟻抱成一個大黑團，迅速向安全地帶滾去。外面的螞蟻充當了犧牲品，但它們的.死卻保證了其它螞蟻的生。
螞蟻的本性是團結一心。螞蟻們只要出入一個洞穴就是自己兄弟，兄弟之間永遠是合作伙伴，無論干什么事都萬眾一心。
螞蟻十分執(zhí)著。在它們面前，世界上不存在什么困難，它們不懂得什么是悲觀失望，不知什么叫一撅不振，它們永遠保持著積極向上的生存態(tài)度……
作為一名啟東煙草人，從中應該得到啟示：要像螞蟻那樣勤勞勇敢，樂于犧牲個人，奉獻他人。在遇到困難和挫折時眾志成城，一往無前。為了實踐“兩個維護”百折不回，團結拼搏，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天！
螞蟻的啟示五年級作文 37
今天，我在樹底下玩累了，想在樹下休息，眼睛被一些黑芝麻吸引住了，那些黑芝麻會動，原來，那不是黑芝麻，是一群正在忙碌著的螞蟻。
我好奇地看了好一會兒，于是我就捉了一只想仔細看看，想起來家里有放大鏡，就拿來仔細觀看。它身上披著烏黑光亮的盔甲，身體分成頭、胸、腹三部分，螞蟻的頭部有一對觸角，在胸部有三對足�？此本o張的樣子，我就把它放回了隊伍里。
這群螞蟻忙忙碌碌的原來是在搬運食物呢，它們是用嘴叼住食物，然后就往后拉，倒著把食物拉進洞里，如果食物比較大，它會叫來同伴一起齊心協(xié)力把食物弄回洞里面，一會兒的功夫，食物就搬回洞里了。過了一會兒，我想試探一下小螞蟻的團結力量，于是我找來一個玻璃瓶子，并在上面抹了些蜂蜜，放在螞蟻的洞口，等著螞蟻自動送上門來，果然，五分鐘后，瓶子里已經(jīng)灑滿了一些“黑芝麻”我用紙封住瓶口準備看看螞蟻會怎樣做？過了一會兒，小螞蟻動了，它們沒有慌亂很鎮(zhèn)定，好像有人在指揮著它們，一個一個的在瓶子壁上排著隊一個一個的往前推，終于！瓶子前面的.紙裂開了，我心想團結就是力量，這力量非常巨大��！
我們要向小螞蟻學習互幫互助的學習。
螞蟻的啟示五年級作文 38
昨天晚上，我刷牙的時候，在衛(wèi)生間的水槽邊上，癱著一只黑中帶有些棕色的小螞蟻，它正在呻吟——它的一只腳掉進了一滴水珠里，它正在掙扎。
它用纖細的前肢用力地“抓”住水槽的邊緣，正艱難地向前慢慢挪動著，但被沾了水的那只腳實在太重了，使它跌倒了，又站了起來，跌倒了又站了起來。我想幫它一把，但又怕反而幫了倒忙，我就這樣默默地注視了它幾分鐘，我深受感悟：一只螞蟻，一只弱小得沒有任何防御力的螞蟻， 竟在生死關頭， 沒有過任何放棄的神情， 抱著一絲希望去垂死掙扎， 是那么堅毅……
或許，它在一次跌倒后就再沒有爬起過，但它永不放棄的品質依然是可貴的.，在這小螞蟻的心中，究竟蘊藏著多少智慧？
在生活中，當我們遇到困難的時候，有否像小螞蟻那樣的堅毅，那樣的永不放棄，那樣抱著一絲希望去掙扎，去拼搏？難道，我們還不及一只小螞蟻嗎？
是啊，我們遇到的困難不一定別人可以幫得上忙，或許，別人只能投以你一個同情的目光，你要用自己的力量克服困難，戰(zhàn)勝困難，這才是可取的。
螞蟻給予了我啟示，這個啟示比任何事物都重要。
螞蟻的啟示五年級作文 39
我之所熱愛生活，是因為生活給了我許多啟示。
有一次，我一個人在家無聊，就跑到公園里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來的位置，螞蟻看見它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒有放棄，也沒有一點怨言，又跑到了剛才發(fā)現(xiàn)東西的地方把東西又抬著回去。當它們快搬到家時，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠的地方。
這一次，我以為螞蟻們不會再去理那些東西，抬那些東西的了�？蓻]想到，它們依舊堅持著，沒有一點兒放棄的'意思。
最后，我被螞蟻這種頑強的精神打動了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅持的力量吧！螞蟻——它對我無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級下冊有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起��！這件事促使我進行了深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠堅持直到成功。
一個小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學著螞蟻和飛蛾的樣子——堅持，堅持……
螞蟻的啟示五年級作文 40
我聽過一個故事：一天，一個地方發(fā)生了火災，哪里的螞蟻洞也著火了。所有螞蟻都被困在洞里，眼看洞穴內所有的螞蟻都將被燒死，于是，螞蟻們?yōu)榱松嫦氯ィ鼈兙捅г谝黄�，變成一個螞蟻球，它們從火堆里滾出來，在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了，“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽了這件事，我被小小的螞蟻所震撼，螞蟻雖小，奉獻卻大。
一天，我看見一個螞蟻洞，待在離洞口2米左右的地方放了一點兒餅干和一些面包渣，不就，看見從洞里出來一只螞蟻，它慢慢地爬過來，用身體推著那塊餅干，可是推了半天，那塊餅干還是紋絲不動，于是它又去搬那些面包渣，不一會兒，面包渣被螞蟻搬走了。又過了一會兒，從洞里出來一群螞蟻，他們一起你推我拉，浩浩蕩蕩的將餅干搬進了洞里。
螞蟻雖小但很團結，我們人類也一樣，有一次，我在玩的時候，一個玩具掉到沙發(fā)下面去了，我推著沙發(fā)，不管是推還是拉，我推得滿頭大汗，可是沙發(fā)還是安靜的`在那里，一動不動。后來，我找來了小伙伴兒，我們一起使勁，超一個方向用勁，很快就找到了我的玩具。
其實，只要我們團結，不管再大的困難都可以解決。
螞蟻的啟示五年級作文 41
生活中有很多智慧，只要用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會有意想不到的收獲。
在一個陽光明媚的早晨，我去給園子里的花澆水。剛一澆完，我發(fā)現(xiàn)有個東西在花盆邊的泥里掙扎，定睛一看，原來是一只紅螞蟻。我真后悔剛才的舉動，如果我不澆花，螞蟻就不會遇到危險了。
螞蟻仍在不停地掙扎，它的下半身已經(jīng)沒入了泥土中，兩條腿不停地揮動著。我趕緊拿來了一個小夾子，想把螞蟻夾出來。當我剛要下手去夾時，又來了一只螞蟻。它站在一塊干燥的土塊上，朝著遇難的螞蟻揮動著前腿，仿佛在說”你再堅持一下，我馬上救你出來！”遇難的螞蟻好像聽懂了它的話，使勁地向“岸邊”游去，來救它的螞蟻用嘴咬住它的一條腿，兩條強有力的后腿緊抓著地，用力地一下一下地往上拽，與泥土漫長的`搏斗，終于，那只螞蟻被救了上來，但是粘在身上的泥巴使它無法動彈。另一只螞蟻又用前腿幫它一起小心地清理泥巴。終于那只螞蟻又可以自由地走路了，另一只螞蟻高興得把前腿伸向頭頂，似乎在歡呼：太好了，太好了！我也開心地笑了。
這次的發(fā)現(xiàn)使我受益無窮。讓我知道：如果別人遇到困難，我們要伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。
螞蟻的啟示五年級作文 42
星期天，我和小伙伴出去玩。我們突然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。因為我們非常好奇，于是就蹲下來，仔細觀察著它們。
只見螞蟻洞里外有許多小螞蟻進進出出，好像在搬什么東西似的。哦，原來是地上有一些我們撒掉的薯片末呀！小的也就只有玉米粒那么大。對我們來說這些東西就非常小了，但是對小螞蟻來說，這些東西仿佛又千斤重。它們想要搬動可真不那么容易。
只見一只小小的螞蟻出來了，它想搬動那塊最大的薯片，但是它太小了，怎么也搬也搬不動。于是，小螞蟻就往洞里跑。我以為小螞蟻搬不動就放棄了呢。可誰知不一會這只小螞蟻從洞里出來還領來一只小螞蟻，原來小螞蟻是回去搬救兵啦，它想和它的小伙伴一起把這塊食物搬回家中與家人分享�？墒�，兩只螞蟻的力氣還是不足以搬動這塊食物。然后，它們又進洞叫來了一些小伙伴。俗話說，眾人拾柴火焰高。真是功夫不負有心人，在它們齊心協(xié)力的合作下，它們終于把食物搬進了洞里。在它們的`團結精神中，我看到了小螞蟻的執(zhí)著。
小小的螞蟻使我們明白了這樣的一個道理，如果我們齊心協(xié)力，再大的困難也可以被我們克服。
螞蟻的啟示五年級作文 43
說到螞蟻，大家都會不約而同的認為螞蟻是弱小的動物，輕者必死。在校園的花唄、草地和角落里，經(jīng)�？梢钥吹轿浵佋诶锩媾纴砼廊�，我家門前也有一個螞蟻洞。小時候我也認為螞蟻是脆弱的小生物，但后來發(fā)生的事情深深震撼了我，改變了我對螞蟻的看法。
我記得那是正月的一天。我和姐姐在我們家門口放煙花。我們談笑風生。整個小巷充滿了笑聲和歡笑，空氣中震耳欲聾的煙火從未停止.突然，一股煙從我家門前的角落里冒出來。原來爸爸放鞭炮的時候，一堆鞭炮不小心掉在了那里，把干草牽到了墻角。還好是小火苗，沒關系，但是看著煙霧，突然想起來有個螞蟻洞。哎呀！我趕緊蹲下來觀察螞蟻的安全。
這時，從小火苗中，我隱約看到一個“黑團”從“火�！敝袧L滾而出，很快就散成一團。�。∈俏浵�。很多螞蟻還活著。原來，螞蟻們看到山洞著火了，就互相擁抱。你咬我，我咬你，靠自己的力量逃脫。我馬上舀了一碗水澆在火焰上，嗖的'一聲熄滅了。螞蟻躲過了災難，我松了一口氣。
我們被螞蟻的團結感動了，我敬佩螞蟻在危險面前不屈不撓的精神。我們要想一想：在現(xiàn)實生活中，遇到困難時，要問父母和老師，還是不要像螞蟻一樣逆來順受，克服一切困難。
螞蟻的啟示五年級作文 44
一只奄奄一息的大青蟲在最后時刻艱難地蠕動著，身邊還有一只小螞蟻焦急地爬來爬去，似乎想等大青蟲動彈不得的時候搬回家。但是大青蟲對它來說，實在是太龐大了，他無能為力！
我目不轉睛的盯著它們，想看看事情最后究竟會怎樣發(fā)展呢？只見螞蟻一會兒從青蟲的頭部推拉，一會兒從青蟲尾部推拉，螞蟻使出了吃奶般的力氣，大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻是不是該放棄眼前這只快到嘴邊的龐然大物呢！
奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停的甩動著自己頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會兒，只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地一涌而上，來到大青蟲周圍。原來螞蟻是去“搬兵”，它招呼同伴靠頭上的那對觸角。大部隊一到，有的推，有的'拉，有的搬，還有的扛，經(jīng)過螞蟻們的努力，大青蟲順利的被搬運到了巢穴里。
我知道，就靠一只螞蟻根本不可能搬動一條大青蟲，但是當很多只螞蟻盡往一處使勁的時候就凝固成了一股強大的力量—團結就是力量。
從此以后，我學會了團結合作，互相幫助，這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。
螞蟻的啟示五年級作文 45
一個晴朗的星期天，我在草坪上玩耍。在一個不顯眼的地方，一群螞蟻正在搬運比它們身體大好幾倍的東西。我看后驚呆了！于是，我仔細地觀察著他們。幾個螞蟻齊心協(xié)力地搬運著食物。
于是，我出了個壞主意，跑回家，倒了一杯水。跑到草坪上，把水潑在他們的身上，他們的身體一動也不動了，可是這些螞蟻并沒有死。水干了后，他們又重新爬起來，繼續(xù)搬運食物。我又把剩下的水潑在它們身上。結果，螞蟻們死的死，傷的傷。沒有受傷的螞蟻帶著傷亡的螞蟻逃之夭夭了。
當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是怎么逃生的嗎？在一個炎熱的.夏天，地上放著一堆干柴。不知道什么原因，著火了。螞蟻見狀后，迅速聚攏，緊緊地寶成一團。大的螞蟻圍在外邊，而小的螞蟻則未在里邊，它們以最快的速度逃離這片火海。這是，我聽見噼里啪啦的聲音。我的心情立刻沉重起來。外面的螞蟻用生命保護了里面的同伴。外面的螞蟻傷亡慘重，而里面的螞蟻有一部分幸存了下來。加入沒有外面一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對會全軍覆沒的。
螞蟻給我的啟示；我知道了團結的力量，螞蟻的事讓我受益匪淺。我們應該學習螞蟻這種團結友愛，和睦相處，堅韌不拔的精神。
螞蟻的啟示五年級作文 46
放學回家的時候，我在小路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了一只黑色螞蟻，它正在搬一塊較大的餅干屑，這只螞蟻搬了幾分鐘還是沒搬動。當我決定伸手去幫一下螞蟻時，它的后面突然爬來了他的伙伴，緊接著又來了一只，二只、三只我細細地數(shù)著，十八、十九、二十總共來了二十多只黑螞蟻，只見它們一起合力把餅干屑抬回了家。
回到家中我很疑惑，為什么那些黑螞蟻能找到那只黑螞蟻呢？難道它們留下了特殊記號碼？我?guī)е鴨栴}打開電腦查起資料來，原來螞蟻出門前都會向同伴們噴發(fā)信息素，它的同伴們根據(jù)信息素就可以找到它了。
要是我可以發(fā)明一種氣味探測儀就好了。先把每個人身上的`氣味提出來放在不同的小盒子里，每當要尋找失蹤的人，只要把那個人的氣味提取出來，氣味探測儀就會根據(jù)他的氣味并找到他。
想想每年或每個月都會有小孩失蹤，那些失去孩子的父母有多么心痛�。∫怯袣馕短綔y儀，就可以找回這些失蹤的孩子，讓一家人團聚，那該多好��！
我相信，以現(xiàn)在的科技，一定能發(fā)明出這樣的氣味探測儀。我盼望這樣的氣味探測儀早日問世。
螞蟻的啟示五年級作文 47
一天早上，我正在社區(qū)里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會成為一個小捐贈者！所以我上樓拿了一個裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著，但我沒有多想，所以我把它給了蟻群。
啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來。他們沒有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個接一個地向前沖。突然，水中布滿了螞蟻的尸體。這時，一件奇怪的.事情發(fā)生了。從災難中幸存下來的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎？
所以我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料。哈哈，原來如此。因為當螞蟻找到食物時，它們會在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當螞蟻經(jīng)過時，它們會被吸引，死去的螞蟻不會交流。因此，帶有信息素的身體自然會被同伴帶走作為食物。
這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個人都攜帶一個小的信息屏幕，并且每個項目在將來都涂上信息油，當所有者丟失項目并且將丟失的項目輸出到信息屏幕時，項目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。
螞蟻的啟示五年級作文 48
星期六，陽光很明媚，我早早的起了床，去找小伙伴們玩。我去找小伙伴的路上，掉了一小塊面包。我和小伙伴在回家的路上看見了那塊小面包，上面堆滿了螞蟻，在搬運那塊小面包。對于我們來說，那塊面包不足掛齒，可對于螞蟻來說，那塊面包是如此巨大，能吃上好幾天。
于是，我決定用水來殺死那些螞蟻。我和小伙伴們都回家去一人拿一個塑料杯，并倒?jié)M水，然后再小面包那里集合。我們先一人倒一杯水，看看螞蟻們的反應，并找到螞蟻們的家，輕而易舉地把它們全部消滅。
我們每人倒一杯水后，有些螞蟻在向外面四處逃竄，有些螞蟻在水里掙扎著，有些螞蟻動彈不了，只能被水淹死。當?shù)厣降腵水干了時，螞蟻們竟然又重新回來搬運事物。它們可真勤勞！竟然連命都不要了。我心想：這些螞蟻真是“留得青山在，不怕沒柴燒”��！
在這個時候，我突然得到了一個啟示，也明白了一個道理：我們要像小螞蟻一樣堅強，不半途而廢，不顧一切去克服困難，堅持到底，才會成功。
螞蟻的啟示五年級作文 49
一提起螞蟻，大家一定會想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒有留下任何好印象。但是，你有沒有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學習的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時候發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅正在慢慢地移動，我覺得很奇怪。懷著強烈的好奇心，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見它們抬的抬，拉的.拉，推的推，一點點地前進，就要到洞口的時候，一陣風吹來，是它們的隊伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風吹到了遠處。但它們并不泄氣，重振隊伍，又將螞蟻一點一點地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對于我們來說，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類學習的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團結一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進步。只要有了這些精神，世界就會變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強大的！
螞蟻的啟示五年級作文 50
我從小就喜歡螞蟻，因為螞蟻能夠給人帶來團結的信心。
有一天我是在公園的長椅上休息，吃餅干時一不小心掉了一塊，沒過多久一只小小的螞蟻跑了過來試圖用觸角在餅干周圍嗅了嗅。我想這只幸運的瑪可以享受你的美味了，然而他并沒有品嘗豐盛的美味，卻試圖把這塊比他重千萬倍的`餅干給起來。他嘗試搬動了許多次，最后沮喪的匆匆離去，我暗暗尋思這么美味的餅干，長夜長不一口就輕易放棄了，這只螞蟻是傻呢，還是他根本就不餓呢？
如果我繼續(xù)坐在長椅上，欣賞公園優(yōu)美的風景，當我再一次不經(jīng)意的低下頭時，已經(jīng)過去了十幾分鐘，先離開的小螞蟻就回來了，不過這次不是一只而是長長的一隊，他們相細流一樣，向前涌去又像士兵一樣，有序整齊的向前移動毫不偏離路線最后高高興興的往蟻穴搬去，仿佛在一起吆喝，嘿喲，嘿喲。
螞蟻搬運餅干，這一幕把我當場給感動了，當螞蟻獲得食物時應該與親人朋友共同分享他們沒有私心，沒有嫉妒有的只是相互關心，多么可愛多么團結的螞蟻他給了我受益終身的啟示。
螞蟻的啟示五年級作文 51
星期六，我在公園里看到一只小螞蟻，我把一塊小面包扔到了地上，想看它是怎么搬的。
它先使出渾身的力氣來搬，可是，用那么大的力氣，小面包還只是動了一點點，它繞著面包轉了兩圈就立馬走了。我以為它就這樣放棄了，可是，不過一會兒，它又回來了，還帶著一群伙伴們，它們排著整齊的隊，來搬小面包了。它們有秩序的圍著面包，用力的把面包扛起來。"一二一，一二一，"把小面包扛回洞里去了，真是堅持不懈��！
回到家我看見身邊，優(yōu)美、雅觀的鋼琴，突然想起了練鋼琴的事情：我從鋼琴買來就興奮不已，每天都嚷嚷著要學。一開始我恨不得每天都去上課，上一節(jié)課多好玩，開開心心的。但是不到兩個月，我就不想學了，因為練得多了，我已經(jīng)厭倦了。去上課變得磨磨蹭蹭，再也沒有了剛開始的'興奮勁。
可是螞蟻都那么努力，我竟然都做不到。我暗暗下決心：從此以后，我每次都要很認真，我也要向螞蟻學習。沒有人不堅持就成功的，一定要努力到最后，不能逃避挑戰(zhàn)，一定要戰(zhàn)勝它，走出黑暗。
螞蟻的啟示五年級作文 52
今天的天氣特別晴朗，萬里無云，媽媽說要帶我和姐姐去公園玩，我倆的心情別提有多高興了。在公園里玩著玩著，我無意中發(fā)現(xiàn)了地上有幾只螞蟻在搬東西。我的好奇心一下子被激發(fā)出來了。于是，我便蹲下來仔細地觀察起螞蟻來。
一開始，我看見一只螞蟻在努力地搬著一塊較大的面包，搬了好久，也沒搬起來。于是，那只螞蟻便走到螞蟻洞口，碰了幾下同伴們的觸角。不一會兒，出來了成群結隊的螞蟻。它們齊心協(xié)力，終于把面包搬起來，運到了洞里�？磥韴F結的力量真的很偉大哦。
我突然又想起來一個書中看過有關螞蟻的故事，一個蟻群遭受了一場大火，眼看著大火燒到了它們的身上。這個時候，那群螞蟻自發(fā)地抱在一起，形成了一個圓球狀，最外面的一層螞蟻犧牲了自己保護住里面的'同伴逃過了火災。這種為了同類而自我犧牲的精神，讓我的心情久久不能平靜。
從這件事中，我明白了，我們一定要仔細地觀察生活，這樣，我們才會有所發(fā)現(xiàn)與收獲，因為生活中充滿了無窮道理與哲學。同時也學到了團結就是力量，與為別人無私付出的那種高貴精神。
螞蟻的啟示五年級作文 53
自然界中有許許多多的昆蟲和植物，這些生物雖說平常，但他們身上卻有許多值得我們學習的例子。螞蟻就是一個十分典型的例子。
去年春天，我在院子里給狗狗倒狗糧，一不小心，把狗糧到在了地上，我剛想用掃把把地掃干凈。突然發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻圍在那“天降美食”邊打轉了。我出于好奇，便蹲在臺階上看他們是如何搬運狗糧的。
那幾只小螞蟻用觸角碰了碰狗糧，確定可以吃后，便爬到狗糧下方，努力想把狗糧搬起來。但狗糧只是輕輕地晃了晃，好像在嘲笑螞蟻的`無能。小螞蟻們頹廢地鉆了回來了，向蟻巢奔去。我想它們是要放棄了吧！便拍拍褲子上的塵土。想回去寫作業(yè)了。突然一只螞蟻大軍從蟻巢里魚貫而出。氣勢洶洶的像狗糧“進軍”，看來，是下了決心一定要把狗糧“請”去“做客”了。
螞蟻大軍立馬包圍了狗糧，一只“指揮官”站在臺階上，指揮著“大軍”。十幾只螞蟻用強有力的顎咬住狗糧，努力往巢里拉，十幾只小螞蟻在后面拼死地推，這是狗糧才緩緩地移向蟻巢，真是人多力量大�。�
螞蟻可真是堅持不懈�。∥覀円裎浵亴W習，做一個堅持不懈的人。
螞蟻的啟示五年級作文 54
螞蟻在生活中很常見，但就是那小小的螞蟻讓我懂得了一個大道理。
一天下午，我正在寫作業(yè)，碰到了一道很難的數(shù)學題，令我百思不得其解。我心想：不寫了，反正明天老師也會講的。我放下筆，走到了樓下的小院子里。無意間我看到我家的草坪上有一塊面包削，有一只小螞蟻在嘗試把面包削搬起來，它嘗試了無數(shù)次沒有成功，后來默默地離開了。我心想：它肯定要放棄了，這塊面包在一只微小的螞蟻面前就是一塊龐然大物，它肯定不會再回來了，我還是把這塊面包清理掉吧。
正當我要把它清理掉時，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍，它們走了過來，有的趴在面包屑上吃，好像是為了瘋狂的力量;有的`圍在面包屑邊上，正準備把它拾起來;有的螞蟻躲進了面包屑底下，我擔心那只螞蟻會被壓死，準備用樹枝把面包屑弄翻，但是我還沒能下手，我看見這只螞蟻竟然神奇地爬了起來。
這支螞蟻大軍，奇跡般的把面包抬了起來，搬走了。我不禁感慨：連螞蟻都是那么堅持不懈，我怎么能放棄呢?于是，我快步走回房間，繼續(xù)思考這道難解的數(shù)學題，最后，我終于寫出來了。
是啊，一只小小的螞蟻令我受益匪淺。
螞蟻的啟示五年級作文 55
小螞蟻也可以給我們啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘�。�
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個去陽臺上吃。一會兒，就招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉了的玉米渣，有的搬、有的咬，嘿！場面真熱鬧。忽然，我想起螞蟻的嗅覺很靈敏，我來試試。我把玉米渣放在陽臺上，拿來一些白色粗帶子，在螞蟻周圍圍成一個長方形邊框，把螞蟻都困在了里面，看看它們到底會怎樣。過了一會，這些螞蟻頂著玉米渣，爬到了白線附近，突然站住了，丟下了玉米渣，沖上去又退回來，再沖上去又退回來，就好像遇到了什么危險似的。這時一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點危險也沒有，便爬了出去。緊接著一只，兩只，三只，直到所有的`螞蟻都爬了出去。
多么可愛的小生靈�。∷鼈冞@種勇往直前的精神不正是我們學習上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這還不如一只小螞蟻，我們只會退縮，只會找借口，只會等著老師報答案，根本就不勇往直前，這樣我們的成績怎能提高呢？小螞蟻的精神真是令人驚嘆！
我今后也要和小螞蟻一樣有不屈不撓的精神。
螞蟻的啟示五年級作文 56
在一個中午，我吃完午飯，來到操場上正準備散步。我來到墻邊的角落，看到旁邊有一螞蟻在爬來爬去，看到了螞蟻，我不禁想做個實驗，看看螞蟻的.反應能力，正好手里還有瓣桔子，我就把桔子瓣放在那里，看一下螞蟻有什么反應。
接下來我繞操場走了一圈，回來一看，多了好幾只螞蟻，螞蟻看到桔子十分高興的樣子，不停地擺動觸角，我猜它們肯定是想把桔子搬回家，但是它們又拉又推又擠，還是搬不動，看得我也替它們著急了。
過了一會兒，螞蟻搖了搖自己的觸角，我看到洞里的其他螞蟻小伙伴也爬出來了，排好整齊的隊伍向那瓣桔子走去，小伙伴們看到了桔子也非常開心，它們準備開始搬動桔子了。
一只小螞蟻在最前面指揮，一群螞蟻伙伴在搬，螞蟻們拿起雙手，大踏步地往洞里走去，大家一起用全身的力氣去把桔子搬回洞里，而且嘴里好像在喊：“一二一，一二一，一二一�！本瓦@樣，它們終于把這一瓣桔子搬回家了。
這么一件小事情，就給我?guī)砹松羁痰膯⑹荆翰还苡卸啻蟮睦щy，都要互相幫助，團結友愛，這才是正能量，希望我們在班級里也要像螞蟻一樣互幫互助！
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