小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有一件委屈的事，我也一樣，有委屈的事，現(xiàn)在就說給大家聽聽。

　　一天，樓上的幾個(gè)小伙伴來我家玩。但是他們好像第一次來似的，翻這個(gè)翻那個(gè)。

　　后來還玩燒火游戲，他們先用一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃幾張紙，讓它燒。還用我的`小汽車在火里開來開去，還把我的手給燙傷了。把桌子給燒黑了。

　　那些人還把西瓜皮往地上扔，害的我滑了一大跤。把吃完的零食袋子，扔到這扔到那，真是“垃圾滿天飛”。

　　他們最可惡的就是：在我老爸老媽要回來的時(shí)候“逃走”。他們簡(jiǎn)直是大膽包天，我很生氣，但沒辦法，只好打掃了起來……

　　到爸媽回來的時(shí)候，他們一看到這幅情景時(shí)，二話沒說一下子就把我和哥哥拉到房間里去罵。爸爸媽媽一直罵著。我的心越來越痛。最后，我感到無比的委屈、羞恥。一下子翻臉跟爸爸媽媽反駁了起來……

　　后來，爸爸媽媽知道了真相，就誠(chéng)心地向我們道歉。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長(zhǎng)嘶一聲，它喊出對(duì)自由的深切渴望。

　　它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的`青草，而選擇了那牧場(chǎng)里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無奈，太多的沒有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運(yùn)，命該如此，只有認(rèn)命!

　　人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長(zhǎng)輩為人類辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒，它希望人類停止那雙沾滿血腥的手，可它換來了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類，想沖出馬棚，想回歸自由�？墒牵�它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來了更痛的抽打，皮開肉綻，鮮血長(zhǎng)流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒有持續(xù)幾秒。是的，它屈服了，它被人類的殘忍徹底征服了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天，我吃過晚飯就和媽媽一起去看馬戲。我們不知道馬戲團(tuán)在哪兒，然后媽媽帶著我邊走邊問，最后找到了馬戲團(tuán)的地方。我和媽媽買了票，坐在第一排第三個(gè)位置。

　　馬戲開始了，首先表演狗熊踩木球。看那緊張的狗熊多有趣呀！一會(huì)兒踩著木球滾到這里，一會(huì)兒又滾到那里，觀眾們都哈哈大笑。然后表演小狗做算術(shù)，那不知道多有趣呢！一位阿姨問了三加四等于多少，小狗用腿跺了七下，說明三加四等于七�？勺詈笠坏李}把小狗難住了，九減五等于多少？小狗想了半天，終于跺了四下腿。觀眾都為小狗喝彩。還有天狗上樓梯，阿姨拿出木板子，做了一個(gè)樓梯，再讓小狗爬上去。小狗很會(huì)爬樓梯，爬上去了又爬下來，有趣極了。接下來表演的是小猴子騎車。機(jī)靈的小猴子用手扶著自行車的`龍頭，用腳踩著車踏板。小猴子表演的活靈活現(xiàn)，非常有趣。最后是小羊走鋼絲和小馬鉆火圈，阿姨先把圈子點(diǎn)燃，再讓小馬鉆過去，小馬一下子就鉆過去了。

　　馬戲結(jié)束了，今天的馬戲真有趣啊，今天真的好開心！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。”這是著名詩人白居易寫的，他的這首詩寫出了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓、面對(duì)困難積極進(jìn)取的樂觀主義精神，同時(shí)也道出了小草的精髓。

　　小草，它非常普通，它沒有花芬香，也沒有樹的挺拔，但是它卻非常的多，在世界的每個(gè)角落都存在著它的足跡。它就像那堅(jiān)守在自己的崗位在努力工作的人們，在為著世界的建設(shè)默默地奉獻(xiàn)著……

　　在蓬勃的春天，小草悄悄地鉆出了泥土，那嫩嫩的，綠綠的小草給大地萬物都披上了一件綠衣，春天，我們都喜歡去春游，來到一片綠草坪上，在上面玩耍，嬉戲，累了就躺在上面，好似我們是在大自然的綠毯上玩耍一般。真是“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)�！�

　　在炎熱的夏天，火熱的烈陽炙烤著大地，在這種炎熱的環(huán)境下，小草們并沒有低頭，他們昂首挺胸，手牽手，根并根一起迎接著熾熱的毒日。在這個(gè)炎熱的夏天，它們反而更加的生長(zhǎng)茂盛。在夏季電閃雷鳴的雨天，狂風(fēng)呼嘯，那些美麗的鮮花都沒狂風(fēng)吹彎了腰，只有小草任然筆直的生長(zhǎng)著，沒有彎下自己的腰桿！

　　在寒風(fēng)瑟瑟秋天，綠油油的小草們?cè)诤�風(fēng)的吹拂下，漸漸地從綠色變成了黃色，以往那綠色的草坪也變成了如今金黃色的“海洋”。這個(gè)時(shí)候的小草毫不猶豫的'將自己的所以養(yǎng)料全部奉獻(xiàn)給了保護(hù)它的大樹，使得大樹可以堅(jiān)強(qiáng)的度過秋冬！

　　在冷酷的冬天，那好似惡魔般的凌冽的寒風(fēng)無情的在呼嘯，世間的萬物都漸漸地陷入了沉睡，這時(shí)候的小草也萎縮了自己的身軀，那鵝毛般的白雪緩緩地落下，萬物都被白雪所覆蓋，這時(shí)候的小草將自己的身軀深藏在雪地下，將自己的根深深地扎在泥土中，為了自己來年的重生積蓄能量，等到明年春天茂盛的生長(zhǎng)！

　　我喜歡小草，喜歡像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不饒。喜歡小草那樣面對(duì)任何艱難困苦的環(huán)境都可以昂首挺胸的應(yīng)對(duì)。無時(shí)無刻不在顯示著自己的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。在現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該學(xué)校小草那樣的精神。

　　作者為我們介紹了四季的小草，通過四季中不同的小草的面貌來描寫了小草，最后提倡我們學(xué)習(xí)小草。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　星期六，我們四個(gè)表姐妹在外婆家里做作業(yè)、一起玩耍。作業(yè)做了一半，我想休息一會(huì)兒，可看到地板上有許多臟東西。我是一個(gè)愛干凈的小女孩，就想把地上的臟東西都掃掉。于是，我右手拿掃把，左手拿畚斗去掃地。我第一掃客廳，第二掃房間，第三掃走廊，就這樣我把地掃好了。我又想：這樣還不夠干凈。我就拿起拖把又仔仔細(xì)細(xì)地重新拖了一遍。我看見這回地板已經(jīng)干干凈凈的了。外公來了，心里樂開了花，他還偷偷給我拍了幾張照片呢！外婆說：“霄霄，你掃地掃得真干凈！”聽了外公外婆的稱贊，我心里也樂滋滋的`。

　　我要做一個(gè)愛勞動(dòng)的小學(xué)生，以后每個(gè)星期都會(huì)幫外婆做一些家務(wù)事的，耶！

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