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五年級(jí)作文300字（大全4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)變成了一個(gè)熱鬧的書市，每個(gè)人都在買書。這是怎么一回事？哦！
原來是同學(xué)們期盼著的。等待著的一年一度圖書愛心久賣活動(dòng)。我是班上的大嗓門兒，所以老師讓我當(dāng)了推銷員，我喊了兩聲，感到喉嚨有點(diǎn)渴，但我想起市場(chǎng)上的人，她們?cè)谔柕紫�，一喊就是一整天。我可不能這么差勁。我清了清嗓子，喊得更賣力了，可沒多少人來買。
我靈機(jī)一動(dòng)。我不能去外面賣嗎？我馬上動(dòng)手在操場(chǎng)上一圈圈地兜售起來，可只賣了幾本書，不行，我得來個(gè)詭計(jì)。我拿起書，一邊看一邊說“快來買呀，十元送一本，真正便宜貨”。果然有人來買了，我粗著脖子紅著臉，喊得更起勁了，不光我一個(gè)人，還有很多同學(xué)也在喊，有“快來買呀”，“十元一本書一次抽獎(jiǎng)”等。
時(shí)間不多了，老師宣布停止，促銷員“下班了”，買書的人挑了自己喜歡的`書也高興地“回家了”，吆喝聲久久回蕩在操場(chǎng)上。多么有意思的一次活動(dòng)呀！
五年級(jí)作文300字 篇2
我的書房里面有很多書，有狀元路學(xué)習(xí)作文、沉思錄、世界未解之謎......其中我最喜歡的是世界未解之謎注音版，書里寫了很多科學(xué)家們都無法解答的謎題。
我覺得對(duì)我印象最深刻的是飛碟跟蹤地球飛機(jī)，里面講述的是美國一架“RB--47”型飛機(jī)，正在飛行時(shí)看見了一架速度極快，發(fā)出淡藍(lán)色強(qiáng)光的不明飛行物，機(jī)長為了避免碰撞發(fā)生，就準(zhǔn)備避航，一個(gè)怪事發(fā)生了，那個(gè)發(fā)光體改換了方向，以某種角度橫插他們飛機(jī)的航線中心線，從飛機(jī)左方一下子“跳到”了右側(cè)。速度之快令有二十多年飛行生涯的蔡斯詫異不已。蔡斯想他今天遇見的可能是UFO飛碟，假如它不是飛碟的話，那它又是什么呢?人類研制出來的各種飛行器的'速度根本無法與它相比，在見精密儀器的監(jiān)視下，那個(gè)發(fā)光體仍然在飛機(jī)的周圍逗留著，似乎是在觀察和研究人類的不明飛行物，直至幾分鐘后，這架UFO才消失。
讀了這個(gè)文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能現(xiàn)在就有一架UFO在你頭上飛過呢!
五年級(jí)作文300字 篇3
天剛蒙蒙亮，我們的家鄉(xiāng)沉浸在一片寂靜中。
只有調(diào)皮的小河在歡快地流淌，不時(shí)發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。忽然，河邊傳來一陣“嘎嘎”聲，早起的鴨子打破了清晨的寧靜。
小河的東邊是婀娜多姿的垂柳和挺拔的白楊。垂柳的枝條彎下了腰倒映在水中，在微風(fēng)的吹拂下，搖搖晃晃猶如門簾一樣。小河的.衛(wèi)士--楊柳，忠實(shí)地站好自己的崗位，好像要讓小河永遠(yuǎn)純凈、清澈、透明。
小河中有很多的蘆葦，蘆葦?shù)闹虚g有幾只小船。小船上有一個(gè)活潑可愛的小女孩，只見她身穿白襯衫、青褲子，頭上還扎著一對(duì)調(diào)皮的羊角辮子，身后背著一頂花草帽，圓圓的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，紅紅的臉蛋猶如兩個(gè)蘋果一樣。小船在風(fēng)中搖來搖去，河面的水紋便一波波蕩漾開去。兩只白鵝恰巧并排游過來，好像一對(duì)多年未見的好朋友一樣，一邊游，一邊親密交談著。突然，前方的水面上浮出幾條小魚兒，這一場(chǎng)景被幾只淘氣的鴨子捉到了，它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去……
小河西邊是一望無際的田野。田野是那么綠，那么青，全都長滿了綠油油的莊稼，從遠(yuǎn)處看就好像是一塊碧綠的翡翠，一直綿延到天邊。所以路過這里的人們，都無不被這大自然的美景所吸引。
好美！家鄉(xiāng)的早晨！
五年級(jí)作文300字 篇4
樹，謝謝你！不管我怎么樣傷害你，你都還是默默的把柿子給我吃。
記得我小的時(shí)候，特別愛到家里的抽屜里找出剪刀，螺絲刀。老虎鉗……喊上小伙伴，在你的身上胡亂劃下一道道傷痕，對(duì)不起！我還喜歡爬到你的樹枝上玩，可我并不知道你的枝條很脆弱，經(jīng)不起一個(gè)六歲小孩的折磨。爬到你身上，你的枝條一彎，我差一點(diǎn)就摔下去，你的葉子被震下了許多。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，現(xiàn)在我想和你說：“對(duì)不起！”
還有一次，我和我的小伙伴想出來一個(gè)好主意——用樹枝來pk。我一聽，自告奮勇說：“用我們家的柿子樹的.樹枝吧。用完了再插進(jìn)土里，會(huì)重生的。”說完，我?guī)ьI(lǐng)小伙伴來到你面前，用力折下三根發(fā)給小伙伴們一起玩了起來。用完了我把枝條插在土里，澆上水。準(zhǔn)備明天來看，可一天、兩天、三天、四天……一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，這時(shí)候很傻的我才明白過來，枝條是不可能發(fā)芽的，我還想著給你繁衍后代，像柳條那樣，可你并不是柳樹啊，換位來想，如果在我的手上折掉三根手指，該會(huì)多疼啊。樹，對(duì)不起，我那么對(duì)你，你還為我結(jié)出那么好吃的柿子……
柿子樹，請(qǐng)你原諒我的任性，我那么傷害你，還結(jié)出好吃的柿子給我吃，要是我，早不結(jié)任何東西了。