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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-05 08:30:54 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文8篇(優(yōu))

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文8篇(優(yōu))

    五年級(jí)作文 篇1

      每年農(nóng)歷正月十五,是我最喜愛(ài)的一天,因?yàn)樵谶@一天里,大家在一起玩鞭炮,還可以放煙花。

      等了好久,終于等到十五。上午,我和老爸去買(mǎi)煙花。到大街上,哇!人山人海。晚上,皎潔的月亮升起來(lái)了,又大又圓,煙花在月光的`映襯下更加漂亮。老爸說(shuō)了,必須等別人都放完之后,我們?cè)俜。我只好耐心地等待。好不容易開(kāi)始放了,我立馬拿著“火箭筒”朝天上,只聽(tīng)“嗵”的一聲巨響,天空便出現(xiàn)了五彩的煙花。此時(shí),仿佛全世界都在看我們的煙花,我很高興,就不睡覺(jué)了,我在門(mén)前看著月亮,一直到深夜——一年只有一次機(jī)會(huì)啊!

      小朋友們,十五你們都快樂(lè)嗎?

    五年級(jí)作文 篇2

      人的一生只有三天:昨天、今天、明天?赡苣銜(huì)悔恨昨天沒(méi)有做什么;可能你會(huì)掌握今天的每分每秒去奮斗;可能你會(huì)期待明天的精彩人生。

      雖明是我們的向往和希望,但是有些人會(huì)把昨天的事放到今天來(lái)做,把今天的.事有一詩(shī)《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。它告訴我們要珍惜。可能對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們的明天還有很多很多。但是它過(guò)去了就沒(méi)有了,一定要抓緊生命中的每個(gè)明天,不要把時(shí)光白白耽誤過(guò)去。

      我媽媽曾經(jīng)交托給我一個(gè)任務(wù),她給我一棵樹(shù)苗,讓我種下。我總想著:“明天再種吧!今天沒(méi)心情!焙髞(lái)我一直都沒(méi)有把那棵樹(shù)苗種下。后來(lái)那棵樹(shù)苗枯萎了,不能種了。我想我自己總想著把事情放到明天去做。可因?yàn)槲疫@種心理,一條生命就這樣在我的手中走到了盡頭。

      我們要規(guī)劃好生命中的每一個(gè)明天,讓每一個(gè)明天都過(guò)得有價(jià)值,有意義。

      讓明天更美好!

    五年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)世界上最缺少的是什么?我覺(jué)得是誠(chéng)信,懷揣一顆赤誠(chéng)的心,不說(shuō)謊,說(shuō)到做到,不食言,這個(gè)世界將會(huì)多么美好。當(dāng)然,我也難做到,尤其小的時(shí)候,我經(jīng)常撒謊。為了改掉我這個(gè)壞毛病,我可是做了不少的功夫。

      在我八歲的時(shí)候,一直愛(ài)撒謊的我立下決心,以后再也不撒謊了?蓤(jiān)持了不到三天,便放棄了。最難忘的是那一次,考試卷發(fā)下來(lái),我考得很差,老師要帶回家簽字。我心中忐忑不安,心想:如果讓媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)非要把我“碎尸萬(wàn)段”不可。懼怕之余,我想起了一個(gè)同學(xué)教我的一個(gè)“高招”:在家長(zhǎng)平時(shí)簽的字上,用膠帶紙一粘,剝下來(lái)再貼在試卷上,便可以蒙混過(guò)關(guān)?赊D(zhuǎn)念一想,前幾天不才發(fā)誓再也不撒謊了嗎?怎么能放棄呢?但讓我媽看到這張?jiān)嚲,一定?huì)大發(fā)雷霆的,我就會(huì)被她的口水“轟炸”,這滋味可是不好受啊。于是,我拿出了試卷,在拿膠帶紙時(shí)又猶豫了:老師不是說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是做人的'根本嗎,如果撒謊怎么對(duì)得起父母對(duì)我的教誨?我的內(nèi)心十分糾結(jié),但我最后還是選擇了撒謊,將家長(zhǎng)的簽名貼在了試卷上。第二天,老師問(wèn)我簽名上的膠帶紙是怎么回事時(shí),我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我不小心把試卷弄破了……”老師放我過(guò)關(guān)了,可我心里十分不好受。

      我真的想要改正這個(gè)缺點(diǎn)?墒桥c愿違。沒(méi)過(guò)幾天,下課鈴響了,我走出教室,“去踢足球吧!”一個(gè)同學(xué)叫我。我毫不猶豫地答應(yīng)了。晚上6點(diǎn)半,我大汗淋漓地回了家。媽媽一臉嚴(yán)肅:“你上哪兒去了,怎么這么晚才回來(lái)?”

      我頭冒出了一滴滴豆大的汗珠:“我上同學(xué)家……寫(xiě)作業(yè)的!薄罢娴膯幔俊薄班。”我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這一回合,表面上我贏了,但我知道事實(shí)上自己又輸了,輸給了誠(chéng)信。

      我的心情沉重極了。第二天是星期天,我下樓到小區(qū)散心,心中還一直念叨著:“不能再撒謊了,要堅(jiān)守誠(chéng)信!蔽以谛^(qū)里轉(zhuǎn)悠著,突然我發(fā)現(xiàn)了草叢中有一塊閃亮的東西,上前一看——哇,是我最喜歡的一套卡。

      一個(gè)貪婪的念頭立即跑到了我的腦中!皫Щ厝グ,反正又不貴!辈贿^(guò),想到誠(chéng)信,我又猶豫了,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!辈恍胁恍校也荒芄庀氩蛔,表里不一。想到這里,我撿起了卡片,沒(méi)有走開(kāi),而是站在原地等著失主。不一會(huì)兒,一個(gè)小孩低著頭走了過(guò)來(lái),看出他在尋找什么。我把卡片遞給了他。他十分感激地看著我,從他一雙閃閃發(fā)亮的眸子里,我看到了兩個(gè)字——誠(chéng)信。

      雖然我沒(méi)有得到那套喜歡的卡片,但我獲得了誠(chéng)信,我想,這遠(yuǎn)比一套卡片更為寶貴。

    五年級(jí)作文 篇4

      金光燦燦的朝輝,漸漸染紅了東方天際,夏日的陽(yáng)光如水般的音符,燦爛的流動(dòng)著?諝庵袕浡逍露鴿駶(rùn)的氣息,宛如是仲夏的朵朵荷花,散發(fā)著淡淡的薄荷清香。遠(yuǎn)處的椰林,不時(shí)傳出幾聲悅耳的蟲(chóng)鳴,好似一首宛宛動(dòng)聽(tīng)的小夜曲……

      雪白的碧浪拍擊著岸邊的礁石,輕盈的海風(fēng)穿過(guò)層層疊疊的綠葉,“沙沙沙……沙沙沙……”海,我的腳下吟唱著,那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧般,那樣溫柔;又像是熱戀情人的蜜語(yǔ)般,那樣芳醇;輕輕的、細(xì)細(xì)的,像微風(fēng)輕拂過(guò)琴弦,像落花飄零在水中央;好似春風(fēng)拂面,也似冬日暖陽(yáng)。

      孩子的嬉笑聲驚醒了海甜美的酣夢(mèng)。

      起初,他只是沉沉的低吟著,隨后,他發(fā)了瘋似的憤怒咆哮著。他猛烈的向我們腳下的巖石瘋狂的直掀而來(lái),好似盛怒的雄獅呲牙怒吼,咆哮而至!巖石仿佛也戰(zhàn)栗了,金沙好似也顫抖了起來(lái),一齊發(fā)出了抵抗的嗥叫與怒海激戰(zhàn),“轟轟隆隆,轟轟隆隆……”潮聲似雷霆萬(wàn)鈞,穿云裂石,鑼鼓喧天!

      終于!,海又一次沉沉的入睡了。

      柔軟的細(xì)沙上圍著一只海螺,我輕輕的放在耳旁聆聽(tīng),是幽遠(yuǎn)的`,淡雅的。有時(shí),好似千潮碧海;也有時(shí),似涓涓流水、清風(fēng)徐來(lái)……

      海的聲音很輕、是空靈的,幽雅而溫婉;很低、是幽深的,自由而深沉。舞步翩翩,呼吸淺淺;不禁踮起腳尖,在細(xì)柔的沙灘上翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,迎著徐徐清風(fēng)的旋律輕輕起舞而來(lái)。

      “沙沙沙,嘩啦啦,沙……”海與清風(fēng)的音韻,似一曲熱烈的奏鳴曲。天色漸晚,點(diǎn)點(diǎn)繁星懸掛在天,月光透過(guò)椰林,灑落了一地銀輝。月光走,我也走,在這淺淺海灘上留下了一串串小腳印……

    五年級(jí)作文 篇5

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。每當(dāng)讀到這千古名句,我都會(huì)感慨萬(wàn)千,生活中再普通不過(guò)的小草,卻給我留下了深刻的印象。

      草的生命力頑強(qiáng),它不計(jì)較生長(zhǎng)的環(huán)境,只要有一寸泥土,一絲陽(yáng)光,它就能生長(zhǎng)。有時(shí)你從暗黃色的荒地里、石縫中,看到一絲生機(jī)勃勃的綠色,那就是草。寒冷的冬天到來(lái)之時(shí),它們毫無(wú)生機(jī),似乎沒(méi)有復(fù)蘇的希望。但溫暖的春風(fēng)吹過(guò),它們又倔強(qiáng)地鉆出地面,為大地鋪上一層綠色。也許它們沒(méi)有樹(shù)的高大,也許它們沒(méi)有花的芳香,也許你不曾注意過(guò)它們。但是,它用那點(diǎn)點(diǎn)的綠色,點(diǎn)綴了那美麗的世界!

      每到假期,我都會(huì)到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳。每?dāng)望著那金黃色的稻田,捧著那沉甸甸的'果實(shí),看著田間辛勤勞作的農(nóng)民,我的心頭總有許多疑問(wèn)。我不解地問(wèn)道:“爺爺,您在鄉(xiāng)下過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,為什么不跟我們一起到城市里過(guò)富足安逸的生活呢?”這時(shí),爺爺親昵地把我摟在懷里,臉上掛著慈祥的微笑,說(shuō):“我們這些普通的勞動(dòng)者,日出而作,日落而息。不希望過(guò)富足、享受的生活。我們只要把自己的勞動(dòng)奉獻(xiàn)給大地,就滿(mǎn)足了。”

      是呀,小草不也是這樣嗎?它們生長(zhǎng)的地方也許并不溫暖,有時(shí)還會(huì)遭到風(fēng)雨的摧殘。但它們依然生機(jī)勃勃,將自己的綠色奉獻(xiàn)給大地。也許這微不足道,但它們從來(lái)不要求回報(bào)。它們樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)。在來(lái)年春天之際,依舊為大地伯伯織一片綠紗…

      一陣微風(fēng)吹過(guò),小草在風(fēng)中微微點(diǎn)頭,它們似乎很快樂(lè)。它們不貪圖享受,不愛(ài)慕虛榮,無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的綠色。我想起了家鄉(xiāng)的勞動(dòng)人民,想起了他們的勞動(dòng)成果。我也要用自己的雙手,為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。

    五年級(jí)作文 篇6

      我們每個(gè)人都有自己的家,我也是。但是我有個(gè)與你不同的地方,因?yàn)槟銈兌加幸粋(gè)快樂(lè)的家,而我卻有兩個(gè)家!一個(gè)是我自己生活的家,家里有愛(ài)我的爸爸媽媽。還有一個(gè)就是我生活了五年的學(xué)校。

      同學(xué)們說(shuō)在家里最快樂(lè),最幸福。而我在學(xué)校也很快樂(lè),也很幸福,所以我覺(jué)得學(xué)校也是我的家。

      每天早上聽(tīng)到鬧鐘的鈴鈴聲,我就會(huì)立刻從床上起來(lái)洗漱穿衣,不想浪費(fèi)一秒的時(shí)間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的'好伙伴,馬上又要投入到緊張,愉快,輕松的學(xué)習(xí),還想到那么多的老師都喜歡我,再想想又會(huì)學(xué)到新知識(shí)了,就想快點(diǎn)到學(xué)校。一天中大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,你說(shuō),學(xué)校是不是我的家呢?另外,我們的課程更豐富了,除了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),還有音樂(lè),體育,美術(shù),計(jì)算機(jī)等等,每個(gè)周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動(dòng),想到這些心理都美滋滋的。

      學(xué)校是一個(gè)美好的地方,它記尋著我們童年時(shí)的快樂(lè)與成長(zhǎng)歲月,記尋著我們的歡歌笑語(yǔ),師生間的情誼,同學(xué)間的友誼,只要看見(jiàn)學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。

      我愛(ài)的校園生活!更愛(ài)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校是我家。

    五年級(jí)作文 篇7

      今天,學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)@祖大劇院,觀看山東濟(jì)南兒童藝術(shù)書(shū)院演出世界兒童經(jīng)典話(huà)劇《列那狐傳奇》。劇院門(mén)前早以人山人海,大劇院內(nèi)座無(wú)虛席,都在等待開(kāi)幕。

      一會(huì)兒劇院一片漆黑,只見(jiàn)戲臺(tái)上那燈光直射在演員身上,這時(shí)出場(chǎng)的是一只名叫列那的.狐貍,他為了幫朋友奪回被丞相——大灰狼搶的東西,而被大灰狼告之國(guó)王,是他偷了藏寶圖,卻被帶到王宮。列那對(duì)國(guó)王說(shuō)自己可以找到寶藏,國(guó)王讓他去找,但列那正確地說(shuō)出了通關(guān)密碼,列那在黑穴的怪物手中得到了寶藏,最后國(guó)王不但免了他一切罪行,還封列那為侯。演藝精湛,聲音悠揚(yáng),栩栩如生,博得同學(xué)們陣陣掌聲。乃是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功一點(diǎn)也不錯(cuò),不是嗎?

      我看了這場(chǎng)劇以后,心中久久不能平靜,該劇離奇故事情節(jié),鮮活的藝術(shù)形象深深吸引了我。我該像他們那樣對(duì)待自己的學(xué)習(xí)精益求精,一絲不茍,能受到觀眾一致好評(píng)。他們永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      指導(dǎo)老師:劉文英

    五年級(jí)作文 篇8

      俗話(huà)說(shuō):“狗是最通人性的動(dòng)物,誰(shuí)養(yǎng)了,誰(shuí)的財(cái)富就來(lái)了!币?yàn)槲颐孕胚@句話(huà),所以就在家養(yǎng)了一條狗,并且處處都嬌生慣養(yǎng)著。

      它是一條英勇無(wú)畏的公狗,他的名字叫“黑雄”。之所以會(huì)把它取這個(gè)名字是因?yàn)楹谛鄣拿呛谏,我希望它長(zhǎng)大后要勇敢,不要被別人欺負(fù)。他的嘴巴又大又長(zhǎng),為什么鄰家狗的嘴巴卻很小呢?我想我家的狗是這世界上最珍貴的狗,為什么?因?yàn)樵谖倚睦锖谛苁沁@個(gè)世界上最獨(dú)一無(wú)二的;黑雄有一對(duì)表情豐富的耳朵,聽(tīng)力特準(zhǔn),方圓十里的動(dòng)靜都逃不出它的耳朵;黑雄的眼睛似乎就是兩顆黑寶石一樣即大又閃亮。

      黑雄性情溫和容易清凈,但在事外,充滿(mǎn)活動(dòng)力。它對(duì)主人感情豐富,但對(duì)陌生人警惕性很高,我家黑雄很擅長(zhǎng)看家。每次鄰家狗到我家來(lái)玩,黑熊就會(huì)不顧一切地保護(hù)自己所擁有的.玩具,不讓鄰家狗靠近。要是主人拿一個(gè)玩具,它就知道是要給鄰家狗玩的,所以它就咬住主人手里的玩具,不讓主人得逞。當(dāng)鄰家狗要回去時(shí),黑熊就會(huì)咬一個(gè)玩具去討好鄰家狗。但當(dāng)鄰家狗回心轉(zhuǎn)意時(shí),黑熊就后悔了,又把玩具咬回去了,看上去很機(jī)靈。

      到現(xiàn)在我不認(rèn)為養(yǎng)黑熊是為了迷信,因?yàn)樗_實(shí)在生活中給我添加了許多的樂(lè)趣。在我孤單時(shí),它在一旁陪伴我;在我傷心時(shí),它就會(huì)對(duì)我嘶叫幾聲來(lái)安慰我;在我無(wú)趣時(shí),它和我打鬧、嬉戲!