五年級(jí)作文8篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
每年農(nóng)歷正月十五，是我最喜愛的一天，因?yàn)樵谶@一天里，大家在一起玩鞭炮，還可以放煙花。
等了好久，終于等到十五。上午，我和老爸去買煙花。到大街上，哇！人山人海。晚上，皎潔的月亮升起來了，又大又圓，煙花在月光的`映襯下更加漂亮。老爸說了，必須等別人都放完之后，我們再放。我只好耐心地等待。好不容易開始放了，我立馬拿著“火箭筒”朝天上，只聽“嗵”的一聲巨響，天空便出現(xiàn)了五彩的煙花。此時(shí)，仿佛全世界都在看我們的煙花，我很高興，就不睡覺了，我在門前看著月亮，一直到深夜——一年只有一次機(jī)會(huì)��！
小朋友們，十五你們都快樂嗎？
五年級(jí)作文 篇2
人的一生只有三天：昨天、今天、明天�？赡苣銜�(huì)悔恨昨天沒有做什么；可能你會(huì)掌握今天的每分每秒去奮斗；可能你會(huì)期待明天的精彩人生。
雖明是我們的向往和希望，但是有些人會(huì)把昨天的事放到今天來做，把今天的.事有一詩《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。它告訴我們要珍惜。可能對我們來說，我們的明天還有很多很多。但是它過去了就沒有了，一定要抓緊生命中的每個(gè)明天，不要把時(shí)光白白耽誤過去。
我媽媽曾經(jīng)交托給我一個(gè)任務(wù)，她給我一棵樹苗，讓我種下。我總想著：“明天再種吧！今天沒心情�！焙髞砦乙恢倍紱]有把那棵樹苗種下。后來那棵樹苗枯萎了，不能種了。我想我自己總想著把事情放到明天去做�？梢�?yàn)槲疫@種心理，一條生命就這樣在我的手中走到了盡頭。
我們要規(guī)劃好生命中的每一個(gè)明天，讓每一個(gè)明天都過得有價(jià)值，有意義。
讓明天更美好！
五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)世界上最缺少的是什么？我覺得是誠信，懷揣一顆赤誠的心，不說謊，說到做到，不食言，這個(gè)世界將會(huì)多么美好。當(dāng)然，我也難做到，尤其小的時(shí)候，我經(jīng)常撒謊。為了改掉我這個(gè)壞毛病，我可是做了不少的功夫。
在我八歲的時(shí)候，一直愛撒謊的我立下決心，以后再也不撒謊了�？蓤�(jiān)持了不到三天，便放棄了。最難忘的是那一次，考試卷發(fā)下來，我考得很差，老師要帶回家簽字。我心中忐忑不安，心想：如果讓媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)非要把我“碎尸萬段”不可。懼怕之余，我想起了一個(gè)同學(xué)教我的一個(gè)“高招”：在家長平時(shí)簽的字上，用膠帶紙一粘，剝下來再貼在試卷上，便可以蒙混過關(guān)�？赊D(zhuǎn)念一想，前幾天不才發(fā)誓再也不撒謊了嗎？怎么能放棄呢？但讓我媽看到這張?jiān)嚲恚欢〞?huì)大發(fā)雷霆的，我就會(huì)被她的口水“轟炸”，這滋味可是不好受啊。于是，我拿出了試卷，在拿膠帶紙時(shí)又猶豫了：老師不是說過誠信是做人的'根本嗎，如果撒謊怎么對得起父母對我的教誨？我的內(nèi)心十分糾結(jié)，但我最后還是選擇了撒謊，將家長的簽名貼在了試卷上。第二天，老師問我簽名上的膠帶紙是怎么回事時(shí)，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我不小心把試卷弄破了……”老師放我過關(guān)了，可我心里十分不好受。
我真的想要改正這個(gè)缺點(diǎn)�？墒桥c愿違。沒過幾天，下課鈴響了，我走出教室，“去踢足球吧！”一個(gè)同學(xué)叫我。我毫不猶豫地答應(yīng)了。晚上6點(diǎn)半，我大汗淋漓地回了家。媽媽一臉嚴(yán)肅：“你上哪兒去了，怎么這么晚才回來？”
我頭冒出了一滴滴豆大的汗珠：“我上同學(xué)家……寫作業(yè)的。”“真的嗎？”“嗯�！蔽倚奶摰攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一回合，表面上我贏了，但我知道事實(shí)上自己又輸了，輸給了誠信。
我的心情沉重極了。第二天是星期天，我下樓到小區(qū)散心，心中還一直念叨著：“不能再撒謊了，要堅(jiān)守誠信。”我在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著，突然我發(fā)現(xiàn)了草叢中有一塊閃亮的東西，上前一看——哇，是我最喜歡的一套卡。
一個(gè)貪婪的念頭立即跑到了我的腦中�！皫Щ厝グ桑凑植毁F�！辈贿^，想到誠信，我又猶豫了，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈恍胁恍校也荒芄庀氩蛔�，表里不一。想到這里，我撿起了卡片，沒有走開，而是站在原地等著失主。不一會(huì)兒，一個(gè)小孩低著頭走了過來，看出他在尋找什么。我把卡片遞給了他。他十分感激地看著我，從他一雙閃閃發(fā)亮的眸子里，我看到了兩個(gè)字——誠信。
雖然我沒有得到那套喜歡的卡片，但我獲得了誠信，我想，這遠(yuǎn)比一套卡片更為寶貴。
五年級(jí)作文 篇4
金光燦燦的朝輝，漸漸染紅了東方天際，夏日的陽光如水般的音符，燦爛的流動(dòng)著�？諝庵袕浡逍露鴿駶櫟臍庀ⅲ鹑缡侵傧牡亩涠浜苫�，散發(fā)著淡淡的薄荷清香。遠(yuǎn)處的椰林，不時(shí)傳出幾聲悅耳的蟲鳴，好似一首宛宛動(dòng)聽的小夜曲……
雪白的碧浪拍擊著岸邊的礁石，輕盈的海風(fēng)穿過層層疊疊的綠葉，“沙沙沙……沙沙沙……”海，我的腳下吟唱著，那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧般，那樣溫柔；又像是熱戀情人的蜜語般，那樣芳醇；輕輕的、細(xì)細(xì)的，像微風(fēng)輕拂過琴弦，像落花飄零在水中央；好似春風(fēng)拂面，也似冬日暖陽。
孩子的嬉笑聲驚醒了海甜美的酣夢。
起初，他只是沉沉的低吟著，隨后，他發(fā)了瘋似的憤怒咆哮著。他猛烈的向我們腳下的巖石瘋狂的直掀而來，好似盛怒的雄獅呲牙怒吼，咆哮而至！巖石仿佛也戰(zhàn)栗了，金沙好似也顫抖了起來，一齊發(fā)出了抵抗的嗥叫與怒海激戰(zhàn)，“轟轟隆隆，轟轟隆隆……”潮聲似雷霆萬鈞，穿云裂石，鑼鼓喧天！
終于！，海又一次沉沉的入睡了。
柔軟的細(xì)沙上圍著一只海螺，我輕輕的放在耳旁聆聽，是幽遠(yuǎn)的`，淡雅的。有時(shí)，好似千潮碧海；也有時(shí)，似涓涓流水、清風(fēng)徐來……
海的聲音很輕、是空靈的，幽雅而溫婉；很低、是幽深的，自由而深沉。舞步翩翩，呼吸淺淺；不禁踮起腳尖，在細(xì)柔的沙灘上翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，迎著徐徐清風(fēng)的旋律輕輕起舞而來。
“沙沙沙，嘩啦啦，沙……”海與清風(fēng)的音韻，似一曲熱烈的奏鳴曲。天色漸晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星懸掛在天，月光透過椰林，灑落了一地銀輝。月光走，我也走，在這淺淺海灘上留下了一串串小腳印……
五年級(jí)作文 篇5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每當(dāng)讀到這千古名句，我都會(huì)感慨萬千，生活中再普通不過的小草，卻給我留下了深刻的印象。
草的生命力頑強(qiáng)，它不計(jì)較生長的環(huán)境，只要有一寸泥土，一絲陽光，它就能生長。有時(shí)你從暗黃色的荒地里、石縫中，看到一絲生機(jī)勃勃的綠色，那就是草。寒冷的冬天到來之時(shí)，它們毫無生機(jī)，似乎沒有復(fù)蘇的希望。但溫暖的春風(fēng)吹過，它們又倔強(qiáng)地鉆出地面，為大地鋪上一層綠色。也許它們沒有樹的高大，也許它們沒有花的芳香，也許你不曾注意過它們。但是，它用那點(diǎn)點(diǎn)的綠色，點(diǎn)綴了那美麗的世界！
每到假期，我都會(huì)到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。每當(dāng)望著那金黃色的稻田，捧著那沉甸甸的'果實(shí)，看著田間辛勤勞作的農(nóng)民，我的心頭總有許多疑問。我不解地問道：“爺爺，您在鄉(xiāng)下過著簡樸的生活，為什么不跟我們一起到城市里過富足安逸的生活呢？”這時(shí)，爺爺親昵地把我摟在懷里，臉上掛著慈祥的微笑，說：“我們這些普通的勞動(dòng)者，日出而作，日落而息。不希望過富足、享受的生活。我們只要把自己的勞動(dòng)奉獻(xiàn)給大地，就滿足了�！�
是呀，小草不也是這樣嗎？它們生長的地方也許并不溫暖，有時(shí)還會(huì)遭到風(fēng)雨的摧殘。但它們依然生機(jī)勃勃，將自己的綠色奉獻(xiàn)給大地。也許這微不足道，但它們從來不要求回報(bào)。它們樸實(shí)無華，無私奉獻(xiàn)。在來年春天之際，依舊為大地伯伯織一片綠紗…
一陣微風(fēng)吹過，小草在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，它們似乎很快樂。它們不貪圖享受，不愛慕虛榮，無私奉獻(xiàn)出自己的綠色。我想起了家鄉(xiāng)的勞動(dòng)人民，想起了他們的勞動(dòng)成果。我也要用自己的雙手，為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇6
我們每個(gè)人都有自己的家，我也是。但是我有個(gè)與你不同的地方，因?yàn)槟銈兌加幸粋�(gè)快樂的家，而我卻有兩個(gè)家！一個(gè)是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個(gè)就是我生活了五年的學(xué)校。
同學(xué)們說在家里最快樂，最幸福。而我在學(xué)校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學(xué)校也是我的家。
每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會(huì)立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費(fèi)一秒的時(shí)間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的'好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學(xué)習(xí)，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會(huì)學(xué)到新知識(shí)了，就想快點(diǎn)到學(xué)校。一天中大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，你說，學(xué)校是不是我的家呢？另外，我們的課程更豐富了，除了語文，數(shù)學(xué)，英語，還有音樂，體育，美術(shù)，計(jì)算機(jī)等等，每個(gè)周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動(dòng)，想到這些心理都美滋滋的。
學(xué)校是一個(gè)美好的地方，它記尋著我們童年時(shí)的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學(xué)間的友誼，只要看見學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛的校園生活！更愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是我家。
五年級(jí)作文 篇7
今天，學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)@祖大劇院，觀看山東濟(jì)南兒童藝術(shù)書院演出世界兒童經(jīng)典話劇《列那狐傳奇》。劇院門前早以人山人海，大劇院內(nèi)座無虛席，都在等待開幕。
一會(huì)兒劇院一片漆黑，只見戲臺(tái)上那燈光直射在演員身上，這時(shí)出場的是一只名叫列那的.狐貍，他為了幫朋友奪回被丞相——大灰狼搶的東西，而被大灰狼告之國王，是他偷了藏寶圖，卻被帶到王宮。列那對國王說自己可以找到寶藏，國王讓他去找，但列那正確地說出了通關(guān)密碼，列那在黑穴的怪物手中得到了寶藏，最后國王不但免了他一切罪行，還封列那為侯。演藝精湛，聲音悠揚(yáng)，栩栩如生，博得同學(xué)們陣陣掌聲。乃是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功一點(diǎn)也不錯(cuò)，不是嗎？
我看了這場劇以后，心中久久不能平靜，該劇離奇故事情節(jié)，鮮活的藝術(shù)形象深深吸引了我。我該像他們那樣對待自己的學(xué)習(xí)精益求精，一絲不茍，能受到觀眾一致好評。他們永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
指導(dǎo)老師：劉文英
五年級(jí)作文 篇8
俗話說：“狗是最通人性的動(dòng)物，誰養(yǎng)了，誰的財(cái)富就來了�！币�?yàn)槲颐孕胚@句話，所以就在家養(yǎng)了一條狗，并且處處都嬌生慣養(yǎng)著。
它是一條英勇無畏的公狗，他的名字叫“黑雄”。之所以會(huì)把它取這個(gè)名字是因?yàn)楹谛鄣拿呛谏�，我希望它長大后要勇敢，不要被別人欺負(fù)。他的嘴巴又大又長，為什么鄰家狗的嘴巴卻很小呢？我想我家的狗是這世界上最珍貴的狗，為什么？因?yàn)樵谖倚睦锖谛苁沁@個(gè)世界上最獨(dú)一無二的；黑雄有一對表情豐富的耳朵，聽力特準(zhǔn)，方圓十里的動(dòng)靜都逃不出它的耳朵；黑雄的眼睛似乎就是兩顆黑寶石一樣即大又閃亮。
黑雄性情溫和容易清凈，但在事外，充滿活動(dòng)力。它對主人感情豐富，但對陌生人警惕性很高，我家黑雄很擅長看家。每次鄰家狗到我家來玩，黑熊就會(huì)不顧一切地保護(hù)自己所擁有的.玩具，不讓鄰家狗靠近。要是主人拿一個(gè)玩具，它就知道是要給鄰家狗玩的，所以它就咬住主人手里的玩具，不讓主人得逞。當(dāng)鄰家狗要回去時(shí)，黑熊就會(huì)咬一個(gè)玩具去討好鄰家狗。但當(dāng)鄰家狗回心轉(zhuǎn)意時(shí)，黑熊就后悔了，又把玩具咬回去了，看上去很機(jī)靈。
到現(xiàn)在我不認(rèn)為養(yǎng)黑熊是為了迷信，因?yàn)樗_實(shí)在生活中給我添加了許多的樂趣。在我孤單時(shí)，它在一旁陪伴我；在我傷心時(shí)，它就會(huì)對我嘶叫幾聲來安慰我；在我無趣時(shí)，它和我打鬧、嬉戲！