小學(xué)五年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在層巒疊翠的南山腳下，有一條清可見(jiàn)底的河流。她日夜唱著歡樂(lè)的歌兒，像一條玉帶飄向遠(yuǎn)方。她用甘甜可口的乳汁養(yǎng)育著我們廣元兒女，所以我們親切地稱(chēng)“母親河”。
這是一條清澈的河。白天，藍(lán)天，白云，太陽(yáng)倒映在水中，藍(lán)天顯得更藍(lán)了，白云顯得更白了，太陽(yáng)顯得更紅了，形成了水天一色的自然美景。魚(yú)兒正自由自在地在水中嬉戲。一只只白鷺站在水面搔首弄姿，用南河這面大“明鏡”，展示自己婀娜多姿的身姿呢！
這是一條美麗的河。兩岸白色的長(zhǎng)欄桿，綠色的垂柳，那沒(méi)有一點(diǎn)雜色的草，那各色的花，給南河鑲了一條美麗的花邊。艷陽(yáng)高照時(shí)，水面波光粼粼，像灑了滿河金光閃閃的碎金，又像小魚(yú)下舉行著跳舞比賽。云遮霧罩時(shí)，水面云霧升騰，像給南河披上了一層輕紗似的，河中四星級(jí)的鳳臺(tái)賓館若隱若現(xiàn)，像來(lái)到了人間仙境一般。夕陽(yáng)西下時(shí)，彩霞占居了半邊天，像火燒云一樣，紅彤彤的，倒映在水中，這讓我聯(lián)想到一句詩(shī)“半江瑟瑟半江紅”。夜幕降臨時(shí)，兩岸星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的燈火倒映在水中，像一塊點(diǎn)綴了許多珍珠的紗幔一樣。這時(shí)，南河成了閃光的河。
這是一條歡樂(lè)的河。夏天，人們都來(lái)到了南河邊，伴著一絲絲悠悠的涼風(fēng)，有的人垂釣，有的人散步，有的人還邊喝茶邊賞景！各式各樣的`游船在河中飄蕩，像在河中綻放的花朵。每當(dāng)女兒節(jié)來(lái)臨之時(shí)，來(lái)自五州四海的鳳舟隊(duì)就都來(lái)到這里舉行龍舟比賽，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹云宵。此時(shí)，南河成了歡樂(lè)的河。
這就是清澈的、歡樂(lè)的、美麗的母親河，這家鄉(xiāng)的母親河－南河。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那一聲聲蟋蟀的蟈蟈叫聲已經(jīng)消失了,那一片片碧綠的樹(shù)葉換上了金黃色的衣裳,秋姑娘乘著風(fēng)列車(chē)來(lái)到了人世間,她對(duì)著天空大喊:我來(lái)了！，萬(wàn)物聽(tīng)到了秋姑娘熱情地信息悄悄地發(fā)生了變化。秋姑娘提著顏料盒來(lái)到了森林里,
她把黃色給了銀杏葉，銀杏樹(shù)葉扇呀扇呀，扇走了夏天的酷暑和炎熱。她把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉掀起了紅色的火海,一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉在空中翩翩起舞,一片、二片……，在地上鋪滿了巨大的鮮紅的地毯。秋姑娘提著果籃來(lái)到了果園里，果園里散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。一棵棵果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，在秋風(fēng)的吹拂下越來(lái)越紅，我恨不得立刻把全部蘋(píng)果都塞進(jìn)嘴里。一串串葡萄掛在樹(shù)上，像一顆顆紫寶石在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光，越發(fā)顯得美麗、高貴。秋姑娘提著花籃來(lái)到了花園�；▓@里的花似乎都是被神筆畫(huà)下來(lái)的，一朵朵花美得花景如畫(huà)。菊花有白色的、黃色的……，每朵花都是一張笑臉，看她在綠葉的襯托下顯得格外美麗。但是在秋天里最美的還要數(shù)桂花，桂花那黃色的花瓣,猶如一個(gè)個(gè)穿著黃色連衣裙的女孩子在空中翩翩飛舞著,那撲鼻而來(lái)的香味常常把我吸引住,讓我流連忘返。我聽(tīng)到了、我看到了、我觸到了、我聞到了秋天，秋天帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌，帶給大自然的是一首多姿多彩的歌，我愛(ài)秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
敬老,自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德�；笇捲�(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！痹谀莻�(gè)晴朗的早晨，我才體會(huì)到了它的真諦。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，太高云淡的早晨，我和媽媽帶著一些水果和營(yíng)養(yǎng)品去看望生病的奶奶。
“叮咚”門(mén)鈴響了，過(guò)了許久，門(mén)才緩緩地打開(kāi)，迎接我們的是奶奶那蒼老卻又微笑的'臉，她飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)不再如從前那樣烏黑發(fā)亮了。
“乖孫女，你來(lái)啦！”奶奶臉上依舊笑瞇瞇，媽媽急忙把奶奶攙扶到椅子上，還倒了一杯水給奶奶喝。奶奶笑了起來(lái)，眼角的紋理越來(lái)越明顯，卻笑得像個(gè)小女孩。
我見(jiàn)奶奶頭發(fā)蓬松，心中便萌發(fā)了給奶奶梳頭的想法，我興沖沖地取來(lái)一把梳子，讓奶奶坐在椅子上，像一位“理發(fā)師”一樣地為奶奶梳頭，奶奶的頭發(fā)有的打了卷兒，有的一綹一綹……我耐心地梳著，有時(shí)用手輕輕地?fù)荛_(kāi)，有時(shí)用梳子把卷起的頭發(fā)壓平……不一會(huì)兒，奶奶的頭發(fā)便梳好了，奶奶露出了笑臉，說(shuō)：“乖孫女，你長(zhǎng)大了，都會(huì)幫奶奶梳頭啦！”我的心里美滋滋的，仿佛吃了蜜一樣甜。
回家的路上，媽媽豎起大拇指，直夸我：“你真是個(gè)乖孩子！”
幫奶奶梳頭，也許是一件不起眼的小事，卻給了我深刻的體會(huì)。讓我們“老吾老，以及人之老”尊敬家中的老人，尊敬身邊的老人，尊敬所有的老人，做一個(gè)敬老愛(ài)老的好少年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂(lè)暈過(guò)去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來(lái)的時(shí)間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，因?yàn)槲胰ツ暌呀?jīng)會(huì)游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。
來(lái)到游泳館，按照往常的習(xí)慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”后下了水。被水簇?fù)碇母杏X(jué)就是特別好，這個(gè)暑假我還是第一次來(lái)游，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來(lái)可是才不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心里一慌，急忙狼狽的抬起頭來(lái)，只記得腳怎么使，手怎么劃，另外的透氣都已經(jīng)忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復(fù)“記憶”，先到了深水區(qū)，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的.恢復(fù)著“記憶”，刻苦練習(xí)著，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠見(jiàn)到貓似的，趕緊把把救生圈給我說(shuō)：“你用吧，我不用了。”真是膽子比老鼠還小，他在淺水區(qū)水才到他肚子那，又不會(huì)淹死，慌兮兮的。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，終于想起來(lái)了，我又可以游動(dòng)自如了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)美麗的早晨，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，慢悠悠地漂浮著。此時(shí)的碼頭卻是另一番景象。碼頭的人多極了，一艘艘的小舟在波光搖曳的湖面上穿行而過(guò)，留下一條條碧綠的水紋。
這時(shí)，碼頭來(lái)了一個(gè)眉清目秀，衣著光鮮的楚國(guó)少年，仔細(xì)一看，少年的腰上還挎著一把寶劍。那把寶劍上雖然沒(méi)有鑲嵌寶石，卻雕刻著精致的花紋，使少年看起來(lái)威風(fēng)凜凜。只見(jiàn)少年站到一艘小船前，吆喝道：“喂，開(kāi)船的，我要渡江，能載我一程嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題！”漁翁回答。少年邁開(kāi)方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少年耳邊的幾縷發(fā)絲肆意地飄揚(yáng)著，為少年平添了幾分貴氣。
漁翁問(wèn)：“貴客是否來(lái)自名劍世家？您的這把寶劍看起來(lái)價(jià)值不菲��！”少年得意極了，說(shuō)：“那當(dāng)然了，要這道這把寶劍可是皇上親自賞賜的.！”
說(shuō)說(shuō)罷，還把寶劍從劍鞘中抽了出來(lái)，耍了幾下。
誰(shuí)知，少年剛想把寶劍放回劍鞘，結(jié)果一不小心，寶劍掉入了江中。
少年著急極了，連忙拿出隨身攜帶的匕首在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還邊嘀咕著：“這是我的劍掉下去的地方……”
船到岸時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，夕陽(yáng)就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，映紅了半邊的天。
船停下后，少年慌忙地脫下衣裳，跳入水中尋劍。岸邊的人滿臉疑惑，為少年的舉動(dòng)感到莫名其妙；而船上的人則是滿臉鄙夷。
船已經(jīng)向前走了，而劍不行，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我一大早就起來(lái)做作業(yè)了。
不一會(huì)兒，我就做完了作業(yè)，把書(shū)包整理了一下。這時(shí)，我看到家里非常亂。我決定把房間整理一下。
我先從樓上整理起。我把樓上的`東西整理后就收拾樓下的。然后，我端來(lái)了一盆水，把樓梯上的扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦干凈了，擦得就言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得趕快去收拾床底�！�
在收拾床底時(shí)，我看到了一雙風(fēng)涼鞋。鞋子破掉了，我拿起來(lái)就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走過(guò)來(lái)拿過(guò)去看。接著，她說(shuō)：“這還是一雙好涼鞋，補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿。你怎么把它扔了呢？”然后，奶奶拿來(lái)了針線開(kāi)始補(bǔ)起來(lái)。她邊補(bǔ)鞋子，邊說(shuō)：“鞋子如果破了，補(bǔ)補(bǔ)還能穿，就別扔，拿來(lái)讓我補(bǔ)補(bǔ)。我像你這么大的時(shí)候沒(méi)有鞋子穿，撿到雙破鞋子就高興得不得了�！蔽衣�(tīng)了姐姐的話，情不自禁地掉下了淚水�！耙院螅铱匆�(jiàn)能補(bǔ)的鞋子再也不扔了，奶奶�！蔽艺f(shuō)。奶奶說(shuō)：“這才是我的好孫女！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我昨天去了香港會(huì)展中心的書(shū)展。
去書(shū)展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，從書(shū)展廳里一直排到書(shū)展廳外面的一個(gè)二樓連并的通道里！我興奮地東張西望，猜想著：里面一定有許多區(qū)域，每個(gè)區(qū)域里又有許多個(gè)小書(shū)店，書(shū)多得看都看不過(guò)來(lái)，書(shū)展會(huì)很大，一時(shí)半會(huì)兒走不完。我的興奮慢慢變成了擔(dān)心：要是我們進(jìn)不去怎么辦？即使進(jìn)去了，人山人海，書(shū)都看不了��！
慢慢騰騰地終于來(lái)到了展廳，我瞪大了眼睛，恨不得將眼前的一切都看一遍！我滿懷希望的找漢語(yǔ)書(shū)，可是進(jìn)入眼簾的文字全是日語(yǔ)或者白話，看都看不懂！我又把希望寄托在了英語(yǔ)書(shū)上。果然不出我所料，不遠(yuǎn)處果真有著一個(gè)“英語(yǔ)世界”，里面的書(shū)全是英文，我興高采烈地拿起一本就讀，還真簡(jiǎn)單，里面寫(xiě)的`生動(dòng)有趣，我簡(jiǎn)直入了迷！
當(dāng)我來(lái)到一個(gè)不知名的英文書(shū)店時(shí)，里面的書(shū)大多都是我知道的，我柔軟的手指輕輕拂過(guò)那一本本重重疊疊的書(shū)，新書(shū)的光芒照亮了整個(gè)書(shū)店，書(shū)的香氣充滿了整個(gè)小店，我深深吸了一口氣，精神百倍。“貓武士，納尼亞傳奇，哈利·波特……”我輕輕念著書(shū)名，當(dāng)我繼續(xù)念的時(shí)候，我?guī)缀跏羌?dòng)地尖叫起來(lái)，“羅爾德·達(dá)爾的整個(gè)系列！媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)��！還有《小屁孩日記》，真么多書(shū)哦！”媽媽起初心不在焉，可是知道我是對(duì)的后，也高興地要買(mǎi)。
當(dāng)我把一大摞書(shū)搬回家里時(shí)，我愛(ài)憐地看著這些書(shū)。它們幾乎沒(méi)有被人碰過(guò)，幾乎很少有人看懂它們。干干凈凈的書(shū)面，印上了漂亮的字。這些書(shū)會(huì)伴隨我一輩子的，我要一直讀，直到每個(gè)單詞、每一處語(yǔ)法、里面深深蘊(yùn)含著的感情、作者想表達(dá)出來(lái)的信息深深刻在我心中。
我知道，即使它們是一摞有深度的英文故事，但是不該放棄，總有一天能成功，能讀懂它們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你聽(tīng)，妹妹又在叫我。妹妹小我兩歲，她的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像布娃娃一樣；臉蛋紅彤彤的，像熟透了的大蘋(píng)果；頭上扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮，顯得特別精社。她什么都挺好，就是膽子太小了。
妹妹五歲時(shí)，有一次來(lái)我家玩。她看到小區(qū)廣場(chǎng)新安裝的兩個(gè)秋千，就拽著我說(shuō)：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到秋千前，我哼著歌，蕩著秋千，快活得像一只小燕子。轉(zhuǎn)臉時(shí)看到妹妹正坐在秋千上，面無(wú)表情地啃著手指甲。我見(jiàn)況，趕忙走上前去問(wèn)：“妹妹怎么啦？”她沒(méi)精打彩地說(shuō)：“姐姐，我害怕！不會(huì)蕩秋千！”“哦，原來(lái)這樣啊，我教你吧！”妹妹高興地鼓起掌來(lái)。
我先給妹妹做了一個(gè)示范，我一邊做動(dòng)作一邊介紹道：“首先，雙手抓住秋千兩側(cè)，腳蹬地，往后一撤，在往后撤的同時(shí)，雙腳離地，你就會(huì)蕩起來(lái)。”妹妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)了頭�！拔胰ベI(mǎi)瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我說(shuō)完就走了。
等我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)妹妹又在那啃手指頭，我快就走上前去，問(wèn)她：“又怎么了？還不敢玩嗎？”妹妹可憐巴巴地看著我，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我----我----不敢蕩，姐姐我害怕！”蕩秋千這么簡(jiǎn)單的事卻不會(huì)，真急人！
我皺著眉頭望著妹妹，腦子胡思亂想了半天。好一會(huì)兒，我才被一陣涼風(fēng)吹過(guò)神來(lái)。天生急性子的我著急起來(lái)，我板著臉問(wèn)：“有什么害怕的？不就是蕩秋千嗎？至于嗎？”妹妹見(jiàn)我這么嚴(yán)肅，好似有些害怕，帶著哭腔說(shuō)：“我膽子小，不敢玩……”見(jiàn)妹妹這樣，我有些后悔，俯下身來(lái)安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕為笑，高興地蹦起來(lái)。
我先坐到秋千上，雙腳蹬著地面，讓妹妹坐在我的腿上，跟我面對(duì)面。我囑咐妹妹抱緊我，然后雙腳用力一蹬，秋千蕩起來(lái)了。“姐姐，我害怕，我暈……”膽小的妹妹死死地抱住我，雙眼緊閉，大聲地喊道。于是我放慢速度，悠悠地蕩著。我也閉上了眼睛，享受著這快樂(lè)的時(shí)光，我倆仿佛在空中飛翔。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹慢慢地睜開(kāi)了眼睛，但是雙手卻依舊緊緊得抓著我的衣服。
現(xiàn)在妹妹已經(jīng)九歲了，但她仍然是那么膽小。雖然妹妹很膽小，但我很喜歡和她玩。作為姐姐我非常愿意幫助她克服困難，勇于挑戰(zhàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步接近了。
一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)臉紅起來(lái)了。
今天，學(xué)校組織了一項(xiàng)新奇的活動(dòng)-------放風(fēng)箏。每班有三位同學(xué)參賽，我們坐在觀眾席上，認(rèn)真觀看著我們班的參賽選手。我們?cè)谙旅娌煌５貫樗麄兗佑�、鼓�?lì)。
只聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，翱翔在天空，帶著我們心里的'希望放飛了出去。
我們班的同學(xué)布魯斯，手上的那只兇猛的老鷹，飛在天空。
風(fēng)箏一會(huì)兒搞一會(huì)兒低，此起彼伏，想蹦蹦跳跳的小孩子。可是這種可愛(ài)讓我們每個(gè)人變得心神不寧。同學(xué)們?cè)谄疵暮爸�，第一輪比賽結(jié)束后。我們有點(diǎn)失望，把希望寄托在湯姆身上。
是因?yàn)樘o張，還是因?yàn)閴毫μ螅L(fēng)箏怎么也飛不高，這讓我們心繃得緊緊地，生怕風(fēng)箏從天而降。笑聲又在我們耳邊響起。唉，又失敗了。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，比賽更激烈了，心情也更加緊張。最終我們班的布魯斯和湯姆獲得了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)，我們的心情不由得開(kāi)心了起來(lái)。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，它領(lǐng)著我們向前去。
春天給我們留下深刻的印象。
盡管我們沒(méi)有獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，但在春天的活力競(jìng)賽里，我們并沒(méi)有輸！
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