五年級作文經(jīng)典（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
益陽茶馬古道是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，許多人都被這里的風(fēng)光所吸引。而心情激動的我，也和爸爸媽媽一起，走進(jìn)了益陽最危險的地方——大峽谷。
聽說大峽谷又危險又恐怖，甚至?xí)暨M(jìn)溪里，我才不信。我大搖大擺地走了進(jìn)去�？梢贿M(jìn)去，我的'腿就嚇軟了。沿著彎彎曲曲的羊腸小道，前面就是陡峭的石壁。天啊，我可不會飛崖走臂啊。再低頭向下看。我發(fā)現(xiàn)底下有座非常窄沒有一點安全措施的橋。“就從這兒過去嗎？”我驚訝地問。“是的”。爸爸冷靜地回答道。我小心翼翼地走著，生怕一不小心就丟了寶貴的性命。突然，眼前出現(xiàn)了一個小瀑布，那銀白色的水簾在陽光下閃爍著耀眼的光芒。盡管這里的瀑布并不大，但瀑布下面的潭水清澈見底。我仿佛都忘記了我現(xiàn)在在很窄的橋下。等我醒悟過來，望著清清的河水，我戀戀不舍。我們在大峽谷上攀爬了兩個小時，之后回到了自己的房間，準(zhǔn)備明天的旅程。
又是陽光明媚的一天，爸爸帶著我們來到了騎馬的地方。一猜就知道，今天的活動是騎馬了。我做在馬背上，心中有無數(shù)地喜悅，也有一點小緊張。不知不覺，我們就快到山頂了。我向四周望了望。哇！真美啊！山上的樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，空氣清新甜潤。我在馬上哼起了小歌，哼著哼著，就聽到一聲：“下馬了。”“怎么這么快”。我說道，雖然快，但我們也玩得很起勁。就這樣我們快快樂樂地回家了。
這次益陽茶馬大道我游玩了兩個項目。一個大峽谷探險刺激，一個古道騎馬很享受。但我最喜歡的是大峽谷探險，它讓我明白了，再大的困難，只要我們能堅持、不放棄，也一樣能踩在腳下。
五年級作文 篇2
時間，隨風(fēng)而去。時間，隨著年華逝去。時間，到底去哪兒了。
時間從我們生下來的那一刻起，時間就意味生命的開始，從丫丫學(xué)語到懂事。從懂事到健壯的青年，伴隨著我們最多的就是時間。時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認(rèn)為時間是用不完的.，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時間不等人啊，不要和時間做對，換來的就是自討苦吃罷了。莎士比亞所說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！边_(dá)爾文也這么認(rèn)為：“我從不認(rèn)為半個小時的時間很微不足道�！边@些名人之所以邁向成功之路，是因為他們從小養(yǎng)成了珍惜時間的好習(xí)慣。他們認(rèn)真對待生命，對待時間。時間也會回報他們。我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創(chuàng)造價值，有的人學(xué)習(xí)得到知識，有的人運動強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間去哪兒了，問問自己吧。
五年級作文 篇3
傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。
這些云彩有時像溫順的小綿羊，在低頭吃著綠油油的嫩草呢;有時像笨重?zé)o比的狗熊在嗷嗷直叫;有時像張牙舞爪的蛟龍在騰飛。眼前的云彩，剛剛還是美麗無比的菊花，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只蹦蹦跳跳的小白兔，明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬在奔騰，還沒等你完全看清楚，它又變成了一條連綿起伏、曲折蜿蜒的長城。當(dāng)太陽還沒落下的時候，他們就像潔白的牡丹花映照在碧藍(lán)的'天空中;當(dāng)夕陽西下，太陽快要落山的時候，云彩就像被火燒了一樣，火紅火紅的，掩映在太陽的光輝中，霞光萬丈，輝煌奪目;當(dāng)太陽落山后，天空慢慢地變成了黑色，云彩就像披上了暗紅色的衣裳，在和觀眾說再見。
傍晚的云彩，真令人流連忘返。
五年級作文 篇4
鄉(xiāng)村，那里有自然的田園風(fēng)光，那里有新鮮的蔬菜水果，那里還有許多勤勞善良的人們。
來到鄉(xiāng)下，極目遠(yuǎn)眺，只見田地里一片金黃，微風(fēng)吹過，金色的麥浪像大海的`波浪般，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。走近一看，麥子顆粒飽滿，散發(fā)著麥香。田地里已經(jīng)有許多農(nóng)民正在緊張的忙碌著，好像一點也不覺得勞累。
過了一會兒，爸爸讓我也加入其中，我也想好好體驗一下，我不假思索地答應(yīng)了。爸爸為我做示范，只見他彎下腰，左手抓住一大把麥子，右手拿著鐮刀，把刀刃緊貼著麥子的根部用手一拉，“刷”地一下，就割下來一大把。我學(xué)著爸爸的樣子試了一下，也割下了一大把。但不一會兒，我就累得滿頭大汗，腰酸背痛了。再看看爺爺、爸爸，他們雖然汗流浹背，但仍然在熱火朝天地割著，絲毫不覺得勞累。特別是爺爺，越干越有勁，臉上洋溢著豐收的喜悅。此刻的我真的體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@兩句詩的真正含義。
中午，奶奶像變魔法似的，從井里拉起來一大瓶飲料，我喝了一杯，��！真爽！一股清涼涌遍我全身，像是剛從冰箱里拿出來的。我恍然大悟，原來水井！是奶奶的“天然冰箱�！�
傍晚，太陽下山了，歸巢的小鳥嘰嘰喳喳唱起了歌，像在為我送行，我戀戀不舍地坐上了返程的汽車。
五年級作文 篇5
我們班有很多的派，他們有著自己獨特的性格，給我們的六（4）班帶來了很多的歡樂。
“搞笑派”田晨、吳康。一對最佳的幽默組合，被世人稱為“最佳胖瘦仙童”組合。顧名思義，“胖瘦”，吳康長的又高又瘦，活脫脫一根細(xì)長的黃色香蕉。而田晨，又矮又胖，活脫脫一個又大又圓的矮冬瓜�？此麄z，就想到了那對反義詞“胖瘦”，如果我是田晨，我一定會避免與吳康站在一起，因為如果他倆站在一起，就會形成鮮明的對比。田晨會把吳康襯托的身材苗條，吳康會把田晨襯托的又矮又胖。但想不到的是，他倆竟是平日里玩的最好的朋友，站在一起的機(jī)會很多�！芭质菹赏边�特別喜歡開玩笑，還特別搞笑。有一次，我正在做著作業(yè)，“胖瘦仙童”則大搖大擺的走過來，只見“胖仙童”開了口：“要說我們班，最帥的就數(shù)我一個了，迷到了萬千女性呀！”
“嘻嘻就你那樣！”“瘦仙童”說。
說完就揭開“胖仙童”的衣服，露出圓滾滾的“啤酒肚”。
“想當(dāng)年”，“胖仙童”幽默的伸出雙手，意味深遠(yuǎn)的說，：“老子剛下，飛機(jī)班長幫我打傘，組長給我擦皮鞋，文娛委員給我送鮮花……”還沒說完，“瘦仙童”一個巴掌下來，落在“胖仙童”的肩上，又咧開那金黃的門牙說：“帥哥在這呢！”
“哈哈！”“胖仙童”捧腹大笑。
"嘻嘻！"“瘦仙童”張嘴大笑。
于是，我就在這種“嘻嘻哈哈”的交響樂中完成作業(yè)。
“暴力派”的最佳人選，數(shù)舒湘垣和石瀟雅了。舒湘垣長得很高，卻總愛欺負(fù)我們這些“弱小群眾”。石瀟雅長得很矮，卻總愛在背后“襲擊”人，不是被嚇得提心吊膽就是痛的眼冒金星。在班里，這倆人可惹不起，不然就是“缺胳膊少腿，或者皮膚青一塊紫一塊”。舒湘垣我可不敢惹，因為她生氣可是如“打雷”般嚇人哪。有一次。我一不小心，把她“致命”的`體重說出來了，只見她對我瞪眼，那眼神仿佛要把我吃了一樣，接著，“打雷聲”“嘭”的響了起來，只見她一巴掌落在桌子上，之后又伸出左手，放在你的手臂上，“呀！”一聲尖叫聲傳出，只見她用手指用力的掐著某個“倒霉蛋”的手臂，那尖叫，使人一聽到就已經(jīng)嚇得縮在了墻角，那叫聲中，充滿著“絕望、痛苦！”所以，當(dāng)你聽到“嘭”的一陣?yán)茁�，不要多想，趕快逃命去吧，不然一會兒可要下“大暴雨”了。石瀟雅就如一條“青蛇”總躲在某個角落，當(dāng)你走進(jìn)時，就“咬”你一口，不是掐你的腰，就是扯你的頭發(fā)，招招逼人哪！所以，你走進(jìn)教室里，就得小心點兒了，因為“青蛇”無處不在。
這就是我們班的“搞笑派”和“暴力派”這就是我們快樂的“歡樂派”這就是我們多面派的六（4）班！
五年級作文 篇6
我喜歡國色天香的牡丹，喜歡嬌艷似火的月季，喜歡堅強(qiáng)不屈的吊蘭，喜歡默默無聞的桂花，喜歡出污泥而不染的荷花……不過我最喜歡凌霜傲雪的菊花。
上星期天，我們和老師一起來到了風(fēng)景如畫的百花園觀菊。菊花的顏色真是絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，綠的似玉，白的如雪，黃的像金……在這些顏色中，我更喜歡潔白如玉的“泉鄉(xiāng)萬勝”。它的根深深地扎在了泥土里，碧綠的莖好似一支鉛筆，挺立在泥土中。它的葉子是鋸齒狀的，像一個個碧綠的玉佩掛在碧綠的莖上。
菊花的花可謂千姿百態(tài)：有的像炸開的煙花，有的'像少女的卷發(fā)，還有的像可愛的水母……真是美麗極了。但是“泉鄉(xiāng)萬勝”的花像一個個大大的白色繡球。它的花瓣是勺狀的，微微的向上卷曲，可以稱得上花中王子了。我情不自禁聞了聞，哇，這種香味可不一般，不像百合那撲鼻而來的濃濃香氣，也不像月季那樣的清香，而是一股淡淡的幽香。這時，我不禁想起鄭思肖的《菊花》：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！�
菊花不但美麗，還可以做藥用，可以做有清熱解毒作用的菊花茶，還可以做成菊花枕。菊花還有凈化空氣、保護(hù)環(huán)境的功能……
我愛菊花，愛它的默默無聞，它的端莊高雅，更愛它那凌霜傲雪的寶貴精神。
五年級作文 篇7
白樺樹，是呼倫貝爾額爾古納市的市樹。
這次，我們來到了白樺林景區(qū)。那里的天比別處更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
坐上景區(qū)觀光車，熾熱的陽光被車頂阻擋了，不再那么炎熱。微風(fēng)吹拂在臉上，能感受到陣陣清涼，讓人神清氣爽。車子行駛五分鐘左右，我們來到了景區(qū)步行入口處。
下了車，腳底是白樺木鋪成的棧道，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首動聽的樂曲，在歡迎我們的到來。環(huán)顧四周，四面都是高高的白樺樹，潔白的樹干筆直筆直的，樹干上的稀疏黑色好像從天空落下的黑色雨點，鑲嵌在枝干上。
抬頭向天空中看，白樺樹的頂端枝繁葉茂，綠油油的.一片。天空是藍(lán)的，云朵是白的，白樺樹葉是綠的。不用筆墨，繪成了一幅美麗的畫卷。我也猶如置身于畫中。白樺樹大多是以單棵為主，也有多生的，多生以兩棵為主，最多的甚至有十棵共生，當(dāng)?shù)厝擞H切地稱它為“十全十美”樹。
景區(qū)里不僅種滿了白樺樹，還有馴鹿苑、空中棧道，童話森林等景點。馴鹿苑里養(yǎng)著幾只可愛的馴鹿，它們頭上長著大大的角，聽說他們就是圣誕老人的座駕；空中棧道就像一座高高的橋橫跨在林子里，在上面可以看到白樺林的全景；童話森林里有一座漂亮的小木屋，木屋外面有排列整齊的白樺樹木段，還有光頭強(qiáng)、熊大、熊二的雕像，可以讓游客拍照。我們仿佛置身于熊出沒的電影世界里，那種感覺真是奇妙極了！
白樺林是一個神奇、美麗的地方，真讓我流連忘返。
五年級作文 篇8
依爾特戈爾可汗捉神鳥的事一傳十，十傳百，傳到了君王的兩位公主耳里。
大公主公主知道了這個消息后，心想：如果我捉到了這只神鳥，天下百姓一定會敬佩于我的，我一定要把這只神鳥弄到手！而小公主卻想：要是我能夠請神鳥協(xié)助父王的話，那百姓們的生活肯定會更加幸福的。
大公主生性傲慢，經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥當(dāng)然也一樣。她穿著華麗的衣服，駕著馬車，順著人們走出的山路來到了萬年古松下。她看見神鳥就在樹上，神氣地說：“神鳥，你快給本公主下來，讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害！”神鳥聽后，說：“我不會跟你回去的`，你為了使別人佩服你而來捉我，你真是一個不知羞恥的人！”大公主聽了，嘴巴都?xì)馔崃恕Ｋ鷼馀郎蠘�，想抓到神鳥，可剛要抓到了，神鳥卻撲棱的一下飛上了天，又俯下身來直沖向大公主，把大公主嚇了一跳，一下就掉了下去�？伤帜魏尾涣松聒B，只好走了。
第二天，心地善良的小公主穿上樸素的衣裳，跋山涉水，終于來到萬年古松下。她看見神鳥正在樹上婉轉(zhuǎn)地啼叫，先鞠了一躬，然后彬彬有禮地說：“尊敬的神鳥，我來這里是想請你跟我回去�！鄙聒B看小公主禮貌大方，為人又好，便說：“你想讓我跟你回去干什么？”小公主毫不猶豫地說：“我捉你并不是為了自己的利益，而是想請你協(xié)助我父王，造福天下蒼生。”神鳥聽了，被小公主的真誠而感動了，于是對她說：“好吧，看在你為百姓著想的份上，我跟你回去�！闭f完，就飛到小公主的肩上，一起回去了。
回到王宮里，小公主把神鳥交給了君王，并說明了原由，君王聽后高興極了，連夸小公主懂事，氣的大公主暈了過去。
后來，君王利用神鳥的幫助造福天下百姓，使百姓們個個安居樂業(yè)，過著幸福的生活。