五年級(jí)作文[合集8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　這世界上有許多人應(yīng)該感謝，但我最應(yīng)該感謝你，媽媽。

　　有一天早上，我和你吵了一架，我氣憤地來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知道，我今天忘記穿校服了。我十分猶豫，心里想著：我和你吵了一架，你會(huì)來(lái)嗎？為了不丟班級(jí)的臉，我鼓足了勇氣，拿起電話，盡管心里還是忐忑不安，但是我決定了：我要打電話。

　　電話接通了，我便給你說(shuō)：“媽媽，我今天忘穿校服了，你能不能把它送來(lái)�！薄昂�，馬上�！蹦阏Z(yǔ)氣平淡，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生。

　　我走到了校門(mén)口，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。起初，我以為你會(huì)開(kāi)車(chē)來(lái)，但是又想起來(lái)今天我們車(chē)限號(hào)，那你會(huì)騎車(chē)來(lái)，可是天空中開(kāi)始下起雨。幾分鐘后，一個(gè)騎車(chē)人的身影出現(xiàn)在我的視線里，同時(shí)又有一個(gè)問(wèn)題：那是我的媽媽嗎？

　　她走近，我一看，原來(lái)認(rèn)錯(cuò)人了，她只是一個(gè)過(guò)路人。漸漸地，地上的水匯成一條小溪，在馬路的兩邊流淌著，我本以為你不會(huì)來(lái)了。就在此時(shí)，又有一個(gè)模糊的人影進(jìn)入了我的視線：她沒(méi)有穿雨衣，披著一件黑色的衣服，沒(méi)有弄扣子，衣服已經(jīng)打濕了，一臉疲憊。她騎著車(chē)過(guò)來(lái)了，她就是我媽媽，手上提了一個(gè)塑料袋，里面裝著一件校服。

　　我連忙上前去迎接，接過(guò)塑料袋，摸了摸里面的衣服，干干的；看了看你的衣服，濕濕的。你不顧自己的寒冷，還問(wèn)我：“你冷嗎？”“我……不冷�！薄袄淞司鸵�說(shuō)�！蹦阏f(shuō)了這些就走了，卻留下了一個(gè)最溫暖的`背影。

　　每次吵架，你寬容，讓我；有了好東西，你不要，讓我。我知道，我和你吵架，你當(dāng)時(shí)一定很生氣，我知道，好的東西，誰(shuí)都喜歡。

　　感謝你，一再地寬容我；感謝你，把最好的給我。感謝你對(duì)我付出的一切，感謝你，媽媽。

五年級(jí)作文 篇2

　　媽媽馬上就要去商城打比賽了，為了臨別前再看媽媽一眼，一放學(xué)，我便以最快的速度瘋狂地往家跑。

　　推開(kāi)門(mén)，媽媽便給我了個(gè)擁抱：“回來(lái)啦？馬上我要去打比賽了，在家表現(xiàn)乖一點(diǎn)啊。”我疑惑不解地問(wèn)：“為什么非要去打比賽呢？前幾場(chǎng)不是都能推掉嗎？”“因?yàn)槟鞘枪ぷ鳌眿寢寽睾偷卣f(shuō)：“是不能夠推掉的。”我非常固執(zhí)：“我不管！我就想讓你留下來(lái)！我就想讓你留下來(lái)！”可媽媽火了：“我再說(shuō)一遍，那是工作！”說(shuō)完，媽媽就向臥室走去，收拾衣服了。我也回到自己床上，眼淚頓時(shí)溢出了眼眶，我對(duì)著玩具小熊，好像在向小熊傾訴，又像在自言自語(yǔ)：“為什么，別人的媽媽都能在孩子的身邊陪著他，而我的媽媽卻不行？”抬頭看看窗外，風(fēng)呼呼的刮著，天也越來(lái)越暗，小樹(shù)在狂風(fēng)中搖搖擺擺；滿天的烏云都黑沉沉壓下來(lái)。這天空就好像我的心情一樣。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“好好好，我不出去打比賽了，在家陪著你，好嗎？”我的心里就像喝了蜜一樣甜，興高采烈地出去吃飯了。

　　下午上學(xué)時(shí)，我一再囑咐：“不許去打比賽，不然我會(huì)傷心的�！眿寢尳o了我一個(gè)甜蜜的微笑。我才放心的去上學(xué)了�？傻任曳艑W(xué)回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽上班并沒(méi)有回來(lái)，爸爸說(shuō)：“你媽去打比賽了，她讓你在家要聽(tīng)話。”我失望極了，趴在房間的`床上哭了起來(lái)……大約過(guò)了五分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸給媽媽打了電話“住下了嗎？��？你感冒了？那就不打球了吧，什么？還要堅(jiān)持打？為什么？哦，知道了，好，再見(jiàn)。”這時(shí)，我恍然大悟，雖然聽(tīng)不見(jiàn)媽媽說(shuō)的話，但完全可以猜想出來(lái)，原來(lái)媽媽并不是想不管我，而是工作需要，即使生病也要堅(jiān)持，眼淚又一次灌滿了我的眼眶……

　　經(jīng)過(guò)那件事之后，媽媽再要打比賽，我就不再說(shuō)一些不該說(shuō)的話了，因?yàn)閶寢尩木�神已�?jīng)告訴了我那句話的意思“這是工作需要”我只說(shuō)：“媽媽，加油！”看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜下來(lái)……

五年級(jí)作文 篇3

　　媽媽，我有一件重要的事，一直埋藏在心里，沒(méi)有給您說(shuō)。

　　有一天，您不在家，我就在家里寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，玩玩電腦。突然想上衛(wèi)生間了，可是我想起家里的公用衛(wèi)生間的馬桶壞了，所以我就去了您屋里的“私人”衛(wèi)生間。上完廁所后，我就去洗手，再洗洗臉提提神，正當(dāng)我洗完臉、洗完手，拿毛巾的時(shí)候，不小心把您的`護(hù)膚水給打爛了。我的心跳瞬間加快，就好像快要跳出來(lái)一樣，心想：說(shuō)吧，怕您責(zé)罵我。不說(shuō)吧，怕您發(fā)現(xiàn)了會(huì)更加厲聲的責(zé)罵我。我想了半天，還是把“現(xiàn)場(chǎng)”清理干凈。我把這個(gè)事埋在了心里。您晚上回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)護(hù)膚水沒(méi)了，問(wèn)我見(jiàn)到了沒(méi)有，我違心的說(shuō)：“我不知道。”

　　以后的幾天里，我總是吃不好，睡不好，就您發(fā)現(xiàn)是我打破;了護(hù)膚水，還撒了謊，心里就好像有一把沉重的鎖鏈一樣。現(xiàn)在我要把事實(shí)告訴您，媽媽，您能原諒我嗎?

五年級(jí)作文 篇4

　　拖拉是一種無(wú)可救藥的疾病，我就是其中的一個(gè)患者。我被幸運(yùn)地得救并痊愈了，這都?xì)w功于我的媽媽。

　　一天上午，第一次數(shù)學(xué)小測(cè)試剛考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢？80、90、或者一百分？我非常有信心自己能考90分以上，況且，這是我在新班級(jí)的第一次考試，千萬(wàn)不能考砸呀！

　　第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了。真是不可思議，我竟然才考了58分！我怎么考得那么差！數(shù)學(xué)課上，老師批評(píng)了我一頓，還是當(dāng)著全班同學(xué)的面，可真是丟臉丟到家了呀！

　　到了家里，我給媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)。媽媽以為我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下不適應(yīng)，就沒(méi)批評(píng)我。

　　其實(shí)，我心里都比誰(shuí)都清楚才考58分的原因——因?yàn)槲覒卸�、貪玩。每次老師布置的資料我都不寫(xiě)，只是寫(xiě)寫(xiě)其它作業(yè)。如果沒(méi)有作業(yè)了，我才會(huì)想起來(lái)，但我即使想起了，還是不會(huì)去寫(xiě)的，因?yàn)槲腋杏X(jué)資料里面的作業(yè)太多了。我就在想：明天再寫(xiě)吧！但明天還會(huì)上新課，要不，就后天一起寫(xiě)吧！……就這樣，明天拖到后天，后天拖到大后天，一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的作業(yè)就如同大山般繁重，我不會(huì)的題目，也如小雨點(diǎn)一般向下砸，慢慢地，從積水匯聚成江河，我也一點(diǎn)點(diǎn)的被淹沒(méi)在拖拉的題海中。

　　我不敢對(duì)媽媽說(shuō)出考差的原因，就憋在心里。可我還是不敢說(shuō)慌，忍不住告訴了媽媽。媽媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，我就像貓見(jiàn)了老鼠一樣，嚇得不敢吭聲。媽媽打了我一頓，又?jǐn)?shù)落我一番。媽媽讓我趕緊補(bǔ)，我在那里抽泣著補(bǔ)作業(yè)。可媽媽就如火山爆發(fā)，和爸爸聊天時(shí)，又?jǐn)?shù)落了我一番。我想：如果我不拖拉的話，我也不會(huì)考那么差，我也不會(huì)有這么慘的下場(chǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及呀！

　　從那以后，媽媽每天都會(huì)檢查我的作業(yè)和資料。而我每天都生活在苦不堪言的.補(bǔ)作業(yè)中。

　　終于，第二次小測(cè)試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同學(xué)們和老師都對(duì)我刮目相看，小姑也表?yè)P(yáng)我……我考了這么多分，全部歸功于我的媽媽。如果不是媽媽的批評(píng)和監(jiān)督，估計(jì)我還是成績(jī)平平。

　　俗話說(shuō)：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！彼�以，以后我玩的時(shí)候一定要想著學(xué)習(xí)，拖拉，再也不見(jiàn)！

五年級(jí)作文 篇5

　　作業(yè)，學(xué)生都要做作業(yè)。而作業(yè)，也成了老師家長(zhǎng)口中每天都要做的威武利器，據(jù)說(shuō)能讓我們學(xué)習(xí)變好�？捎袝r(shí)候，我們這些學(xué)生還真的是很累，每天做不完的作業(yè)，家長(zhǎng)還要額外給你布置。每天老師都要講評(píng)，不累嗎？我不理解，看著面前成堆的作業(yè)，除了無(wú)奈只有傷悲了……

　　是啊，作業(yè)真的太多了。仿佛每天我們學(xué)生的義務(wù)就是做作業(yè)，各種各樣的作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，以后我們做的作業(yè)還更有可能成倍增長(zhǎng)，挺累的，真的很累。仿佛人生就剩下了成堆的作業(yè)，每天也都是必不可少，都有作業(yè)需要做，你想空閑一會(huì)兒，那都是不可能的。

　　可有時(shí)候，我又突然領(lǐng)悟了作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)做著做著，作業(yè)發(fā)現(xiàn)也不是那么多了。你寫(xiě)一筆，它就少一點(diǎn)，你寫(xiě)一個(gè)作業(yè)，它就會(huì)少一疊，你作業(yè)全部寫(xiě)完，那么一堆作業(yè)也就煙消云散了。是的，作業(yè)有時(shí)候的確很多啊，可老師批改起來(lái)那就更累了。我們自己寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，只要寫(xiě)一人份。其實(shí)，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著，那么也就慢慢的變少了，直到?jīng)]有。那個(gè)時(shí)候，我們的'心情一定是無(wú)比放松的吧？是的，作業(yè)全部寫(xiě)完的感覺(jué)，真的很開(kāi)心，仿佛什么負(fù)擔(dān)都沒(méi)有了，十分的輕松，看什么都十分輕松，因?yàn)槟憬裉斓淖鳂I(yè)已經(jīng)完成了，今天就可以好好休息啦！

　　是的，作業(yè)有時(shí)候挺多的，可你寫(xiě)著寫(xiě)著，她們不就慢慢沒(méi)了嗎？假如，你一直不去寫(xiě)，那么作業(yè)還是那么多，可能永遠(yuǎn)都是那么多，都做不完。

五年級(jí)作文 篇6

　　在星期天，宣澍苗組織小隊(duì)活動(dòng)——去諸暨五泄，參加活動(dòng)的隊(duì)員有沈弋斐、李斯羽、宣澍苗，還有我和我表妹。

　　我們帶著興奮的心情來(lái)到了諸暨五泄。一進(jìn)門(mén)，面前有一條陡峭的山路，我和同學(xué)們一鼓作氣，用了九牛二虎之力，才爬到了山頂，我們還是沒(méi)有到達(dá)五泄。我們要去乘大輪船，被來(lái)游玩的.人們擠來(lái)擠去，終于上了船，我和沈弋斐沖到船尾搶位置，可惜，我們慢了一步還是沒(méi)有搶到位置，不過(guò)在船尾觀光也挺不錯(cuò)的。我看見(jiàn)碧綠碧綠的湖水，岸邊有幾只木頭做的船。

　　經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我們終于到達(dá)五泄，依我看來(lái)，有五層樓高，就像李白在《望廬山瀑布》中的兩句詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我想：大自然可真神奇呀！過(guò)了一會(huì)兒，我們又能去了其他四個(gè)泄，最小的一泄應(yīng)該是處級(jí)一泄吧！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)都落到半山腰了。我們各自上了車(chē)，帶著陣陣留戀，踏上歸程，靜靜的，目送遠(yuǎn)方的一座座高水，漸行漸遠(yuǎn)。

五年級(jí)作文 篇7

　　不知不覺(jué)，春天的氣息越來(lái)越濃了，四月，正是看梨花的好時(shí)節(jié)。

　　坐上車(chē)，我已等不及想去看那潔白的梨花了，心里的激動(dòng)和興奮壓都?jí)翰蛔　?/p>

　　終于，樹(shù)山到了。推開(kāi)車(chē)門(mén)，第一個(gè)映入眼簾的當(dāng)然是那成片的梨花，雪白一片，好似一場(chǎng)大雪，染白了枝頭，如此亮麗。放眼望去，一朵朵，一叢叢，一簇簇，一片片，數(shù)不勝數(shù)，目不暇接。

　　走進(jìn)梨花樹(shù)林，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下，迎著輕風(fēng)，綻開(kāi)了笑容，仿佛在說(shuō)：歡迎歡迎！梨花千姿百態(tài)，有的羞澀地打著朵兒；有的已經(jīng)盛開(kāi)，恰似一個(gè)個(gè)潔白的精靈在歡笑。花上還不時(shí)有幾只彩蝶在跳舞，時(shí)而向上，時(shí)而向下。

　　仔細(xì)看梨花樹(shù)上的其中一朵，發(fā)現(xiàn)梨花是由五片花瓣組成，里面的花蕊由十四根花蕊組成。再用鼻子湊近一聞，那香味淡雅而又清香。此時(shí)此刻，我沉醉了，我似乎已經(jīng)成為了一朵潔白無(wú)瑕的梨花，享受著和煦的春風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下和那蝴蝶翩翩起舞。

　　正當(dāng)我沉醉于這簇簇梨花時(shí)，旁邊那棵凋謝的梨花樹(shù)吸引了我。微風(fēng)中，潔白的花瓣紛紛飄落。我望著這棵梨樹(shù)，心里有點(diǎn)淡淡的憂傷。這棵梨樹(shù)的花已經(jīng)凋零，早就失去了其它梨花那美麗的身姿，但我卻堅(jiān)信它可以擁有比其它花更加耀眼的'東西——果實(shí)。人生亦是如此，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你也許會(huì)耗費(fèi)很多精力去克服，你也許會(huì)因此而失去一些東西，但你卻會(huì)收獲到許多人生道理和知識(shí)，那不就是屬于你的果實(shí)嗎？

　　樹(shù)山的梨花讓我陶醉，讓我贊美，我陶醉和贊美的不僅僅是梨花的外表，更是那內(nèi)在的精神！

五年級(jí)作文 篇8

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，我換過(guò)許多同桌。但給我?guī)椭�最大的是吳思捷。在此，我想�?duì)她說(shuō)：“謝謝！”是她幫助我改掉了動(dòng)作慢的壞毛病。

　　吳思捷剛和我坐在一起時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)每次做作業(yè)，她總是比我要快。難道她有魔法？不會(huì)吧？我非常好奇。

　　有一次課間時(shí)，我問(wèn)她：“吳思捷，你怎么做作業(yè)做得那么快？能教我?guī)渍袉�？”她笑著說(shuō)：“嘻嘻，男子漢動(dòng)作還那么慢。好吧，那我可說(shuō)嘍。第一，老師布置作業(yè)下來(lái)，你就爭(zhēng)分奪秒地去做，不要東張西望；第二，先思考好，再動(dòng)筆寫(xiě)，保證質(zhì)量，不要擦擦改改......”看著她一本正經(jīng)的樣子，我恍然大悟，決定照她說(shuō)的去試一試。為了確保我速度快，她又說(shuō)：“我們來(lái)比一比吧！”我怎么能輸給女同學(xué)呢？可如果拒絕，她會(huì)說(shuō)我膽子小，看來(lái)是“不比也得比”了！我說(shuō)：“那好吧，比就比！”

　　上課了，開(kāi)始做練習(xí)了。老師發(fā)下卷子，吳思捷埋頭就寫(xiě)，我也不甘示弱。做了一會(huì)兒，我又開(kāi)小差了，她用手碰了一下我，我趕快拿起筆寫(xiě)。又過(guò)一會(huì)兒，她就做完了，在那兒檢查呢。我呆呆地看著她，她瞪了我一眼，指指卷子，示意我快做。我回過(guò)神來(lái)，再一次投入到題目中，埋頭寫(xiě)著......

　　“叮鈴鈴......”下課鈴響了，我也做完了。老師讓我們把卷子交上去。回到座位上，我不好意思地說(shuō)：“唉，還是沒(méi)比過(guò)你�！薄皼](méi)關(guān)系，心急吃不了熱豆腐嘛，我相信你的速度一定會(huì)快起來(lái)的！”聽(tīng)了她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我似乎有了戰(zhàn)勝困難的勇氣......

　　在以后的日子里，她每時(shí)每刻都在督促我加快速度。不知不覺(jué)中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己做事情的.速度快了許多，還被老師表?yè)P(yáng)了呢！這可都是她的功勞��！想到這里，我心存感激。

　　同桌對(duì)我的無(wú)私的幫助，讓我感到了友情的可貴。在這里，我真誠(chéng)地想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，吳思捷，是你讓我懂得珍惜時(shí)間；謝謝你，是你讓我不斷進(jìn)步；謝謝你，是你讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣......”

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