（優(yōu)選）小學(xué)五年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
寬容如寒冬中的暖流，暖人心窩；寬容如沙漠中的甘泉，沁人心脾。------------題記
寬容，對一些人來說猶如一個小小的障礙，可以一跨而過；對一些人來說卻猶如千丈之高的山峰，怎么都過不去。但只要你有這個心，你就會把這千丈之高的山峰，一躍而過。生活中就是這樣！
記得那一次，我和同學(xué)因為一個小小的矛盾吵翻了！事情的經(jīng)過是這樣的：那天，我正在籃球場和同學(xué)打球，打到六比二的時候我開始發(fā)飆了，打的越來越猛，投籃次數(shù)變多，命中率隨之變大，比分越來越近，到最后打成平手：八比八！突然，我和同學(xué)因為一次犯規(guī)而兩人開始爭論起來，我是個挺好強的人，但是他也不弱，兩人一干起來后果不堪設(shè)想！我們兩個吵得差點打了起來，在這之后，一位身穿白色上衣，褐色短褲，頭發(fā)之間還夾著白發(fā)，臉頰稍瘦的中年人說，這球是我同學(xué)犯規(guī)了！但我同學(xué)怎么可能相信啊，就憑借一個大人就可以來判斷嗎？大家有看到的人也說：好像是你那位同學(xué)犯規(guī)違例了！但是我同學(xué)還是有點不服氣，之后那位中年人走到一邊，在他的包包中仔細(xì)的翻了翻，看了看，找了找后，到我同學(xué)面前說：這是我的裁判證，我是廈門市體育協(xié)會的副裁判長，我是主持籃球方面的，我昨天剛剛主持完一場球賽，今天剛好把證放在包包里！這位中年人的這個舉動讓在場的每個人都非常的驚訝！隨即之后，我的同學(xué)也不再計較，被這位副裁判長說的心服口服！之后，那位中年人說：我在旁邊給你們做裁判，而且我的體力也不行了，剛好讓我休息一下！那天，我們這場球賽打得很愉快，就是我和同學(xué)被這么一弄變得很冷淡了！那天之后，那位裁判把我叫到一邊說：跟你的`同學(xué)好好說說，畢竟只是一場球賽而已！我聽從了他的意見！
在回家的路上，我和同學(xué)說：對不起！今天的事是我的不對，請你諒解！同學(xué)說：今天的主要錯誤是在我的身上，我不應(yīng)該去計較那么多！在那之后，我和他的關(guān)系不但沒有變得很壞，而是變得越來越好了！這些的功勞主要是要歸功于那位中年裁判
是一位陌生的裁判教會了我寬容，是他教會了我與人相處的道理！謝謝！寬容是一杯在寒冬的熱茶；是一句在傷心時的安慰；是一張在炎夏的面巾紙！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的朋友是一個很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績都比朋友差一點兒，我很不服氣。你說我的朋友是誰？哈哈，他就是我的同學(xué)——劉玲。
有一次，上活動課，老師教我們做完校園集體舞后對我們說，我們現(xiàn)在做自己喜愛的體育活動吧！我一聽，趕緊把從家里帶來的滑板拿出來滑起來。我的朋友劉玲看見了說：“給我玩一下。”我說：“可以�！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的.鏍絲擰一個下來，看他怎么滑。想到這里，我高興地說：“我先把滑板修一下�！痹诩傺b修的過程中我把鏍絲擰了一個下來然后對他說：“修好了，給你�！彼f：“好，我滑給你看�！闭f完，他就滑起來。看到他滑滑板時笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說：“不摔跤才怪呢�！惫唬鸦迓剞D(zhuǎn)了一圈、二圈，在滑第三圈時，他終于摔倒在地。我把他扶起來，走過去趁他不注意時又把鏍絲擰上踏上滑板說：“看好了。
”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈，然后把右腳翹起來，右腿離開滑板，然后對他說：“金蠶脫殼。”我又把右腿放下一轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，我停下來對他說：“我是不是特酷？”嚴(yán)祖傲看得驚呆了，說：“真酷，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽业靡獾卣f：“獨門絕技，不外傳�！闭f完，我想到了自己所做的小動作，羞愧得臉紅了。他接著說：“求求你了，教教我吧！”聽了他的話，我覺得我不能一錯再錯了，我要教他，讓他像我一樣會滑滑板，我高興地說：“好，我教你，我們是朋友嘛�！比缓笪揖徒趟沽�，我就扶他起來，他不會，我就做示范，我耐心地教，他也認(rèn)真地學(xué)，他一會兒就滑會了。
這次滑滑板，增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會像長城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒！
小學(xué)五年級作文 篇3
母愛像宇宙那樣廣闊、無限。母愛是那絲絲春雨，滋潤著我們；母愛是棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛是…
如果有一天，媽媽不在我們的身邊，我們是否會絕得寂寞，當(dāng)然會，那是因為我們總是依賴媽媽。
我們時時朝媽媽發(fā)脾氣，我們自己會覺得心里好受些，但是我們想過媽媽的感受嗎？我想，只有百分之十一的人吧！
為什么我們不能自己的事情自己做呢？這樣可以減少母親的負(fù)擔(dān)，我們大事做不成，但可以做小事呀！例如把自己的房間整理干凈、刷鞋、洗衣服…
媽媽教我們寫字，教我們怎樣做人。雖然母親不太懂什么知識，但是她用自己的勤勞與智慧為我們打開了民間文學(xué)的`寶庫。
我記得小時候，我發(fā)燒了，那天晚上媽媽一直在床邊陪著我。第二天，一大早，媽媽去幫我買退燒藥，那時我還不懂什么是母愛。
媽媽有時像我們的老師一樣教我們知識，有時像我們的朋友一樣陪我們玩耍。我們不要讓媽媽生氣，因為媽媽是愛我們的。我們不要動不動就嚇?gòu)寢屨f要離家出走。媽媽打我們罵我們那是為了我們好，再說，如果我們不讓媽媽生氣，媽媽也不會這樣做呀！
所以，我們?yōu)榱烁兄x媽媽，在母親節(jié)給媽媽送上一個吻吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
城市里的人都說鄉(xiāng)村是落后的，無聊的�？晌覅s不這么覺得，尤其是鄉(xiāng)村的風(fēng)光讓人難以忘懷。
就來說說我爺爺家的鄉(xiāng)村吧！那里風(fēng)景真是迷人！天是那么藍(lán)，藍(lán)得好似廣闊的大海；云是那么白，白得像剛摘下的棉花；天空中空氣是那么純凈，涼涼的直入心肺，讓你忍不住多吸幾口。四周十分安靜，沒有城市的喧嘩，只有清脆的鳥叫聲。放眼望去，在不遠(yuǎn)的地方有一條翡翠般的小河，河面就像一塊碧綠的玉石鋪在水面上，假如你走過去還可以照出自己的影子。河面上的幾只鴨子在快樂地嬉戲。游玩。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處連綿的群山是綠色的海洋。山腳下，金黃色的小麥在微風(fēng)的`吹拂下頻頻點頭；地里的菜也成熟了，等著農(nóng)民伯伯收割呢；果園里的水果也紅了。這些都是綠色無污染的食品。在城里是吃不到的。看，鄉(xiāng)村的房屋頂上長滿“爬山虎”，就算夏天來了也不怕，這樣的房子冬暖夏涼。而城市卻要依靠空調(diào)來度夏冬�？照{(diào)用多了會污染環(huán)境呢。
怎么樣？我說得沒錯吧！鄉(xiāng)村的景色雖然比不上城市里的漂亮。但它是大自然給予的。我喜歡寧靜的鄉(xiāng)村。
小學(xué)五年級作文 篇5
友誼是心靈的溝通，情感的交流；是無私的關(guān)懷，寶貴的信任；是正直的告白，熱情的鼓勵。
友誼是對理想的共同追求，是前進(jìn)征途的真誠合作，是困難關(guān)頭的相互支持，是人生道路上的'光明燈塔。
友誼是黑夜孤旅中,遞給你的那只微弱的燭光,不是盛筵上捧給你的耀眼的太陽。
友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛,不是春風(fēng)中為你裁出的絲絮。
友誼是攀登最險峻的山崖上，遞給你的那杯清水，不是到達(dá)山頂捧給你的慶賀的美酒。
友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語。
友誼，不是阿諛的鮮花,不是虛偽的辭藻，不是勉強的笑容，不是逢迎的目光。
友誼是純潔的泉水，是深情的海洋。
友誼它如歌，一首清新自然的歌，即使是幾個簡單的音符，也能彈奏出一支撩你心弦的曲子。在你黯然失色的日子里，熟悉的旋律便會在你的耳邊輕輕響起，給你自信。
友誼它如茶，一杯清醇甘冽的茶。只有細(xì)細(xì)品味，方能嘗出個中滋味�！熬又坏缢保涞囊估�，你不需要任何佐料，一杯熱茶就能溫暖你的心房。
友誼它如詩，一篇短小精悍的詩。無論多么深奧難懂的道理，在詩里都詮釋得清晰明朗。在痛苦迷惘時你不需要躊躇，詩中蘊涵的哲理自會冰釋你的困惑和迷茫。
友誼如船上的風(fēng)帆，在動力不足時促你前行；如海上的航標(biāo)，在迷失方向時為您導(dǎo)航；如桌前的小燈，漫漫長夜里照亮你的希望；如夏日里的長風(fēng)，酷熱難耐時為你送上一份清爽……
友誼，他以誠相待，以心相交，需要我們用一生去保養(yǎng)和呵護(hù)。友誼是一股潺潺的溪水，將永遠(yuǎn)在你我的心底流淌。
小學(xué)五年級作文 篇6
在我心目中，令我敬佩的有許多人。有學(xué)習(xí)孜孜不倦的同學(xué)，有維持紀(jì)律的警察叔叔，還有不怕臟，不怕累的“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人……但我最敬佩的.是我們班的班主任——唐老師。
唐老師高高的個子，長著烏黑烏黑的頭發(fā)，常常扎著一條馬尾辮，看起來精神抖擻。唐老師令我敬佩的是她忘我的工作精神。
四年級時，學(xué)校開展了一個活動，每個班都要出黑板報展示班級文化風(fēng)采。唐老師將消息告訴給我們聽，并確定了我們班的主題是“陽光”之家。她首先分配好我們每個同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作。從那天晚上至到星期三，唐老師都熬夜收集資料，設(shè)計版圖。她就像一個不知疲勞的機器人一樣，經(jīng)常一做就做到凌晨四點多鐘。那幾天唐老師都沒有往日那樣精神，黑眼圈也跑出來了，一臉疲憊。星期四那天，唐老師生病了。她早上7點鐘就去看病了，一看完病，飯都沒顧得上吃就急急忙忙趕回學(xué)校。并找來了幾個同學(xué)跟她回教室出黑板報。午睡后，當(dāng)我們回到教室，就見到唐老師忙前忙后，一會兒催剪紙的同學(xué)塊點，一會兒畫畫，一會兒貼我們的文章……她忙得不可開交，豆子般大的汗水冒了出來，完全忘記了自己還是一個病人，仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神，我敬佩她一絲不茍的精神，從她身上我看到了將來應(yīng)該做一個怎樣的人，她就是我的榜樣。
這就是唐老師，一個我敬佩的老師。