小學五年級作文7篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
書——是人類智慧的結晶，讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑，更是傳承人類文化的方式。俗話說：只要多讀書，就可以秀才不出門了。所以我覺得，開卷有益。
我很喜歡看書，我從《中國上下五千年》中看到了，中華民族的才能智慧；從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難，不畏艱險，從《三國演義》中了解到了中國博大精深的歷史......
總之，書讓我懂得了許多做人的道理，讓我學會了珍惜親情和友誼。
書不僅使我增長了知識，還讓我變得更有涵養(yǎng)。
記得有一次，我正在專心致志的學習，班里的一名同學“唰”的一聲，從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上，同時，我桌上的文具盒和書本還有新買的`本子也跟著一起“遭殃”，頓時變得面目全非，地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子��！我正欲發(fā)作，突然想起一句話，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我深吸一口氣，輕輕彎下身子，將文具和書本拾起，那位同學也立馬向我表示歉意，忙彎下身子幫我的忙，我對他輕輕一笑，他也很開心的笑了笑。看著他燦爛的笑容，我想起了一句名言：微笑是化解一切矛盾的源泉，書還真是我的一位好老師啊!
書的好處真是太多了，說也說不盡，只有等著你來發(fā)現(xiàn)。
小學五年級作文 篇2
在一個陽光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書館看書，我們乘著公交車到了圖書館。
走進圖書館的大門，我的眼里看到的全是書。我們上了二樓兒童借書室。借完書之后，我們走進了閱讀室里。好安靜，我們走進去之后就坐在椅子上看書，書看到了一半，我突然大笑起來：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒有聽見。接著，我的閨蜜就很重的拍我的`背一巴掌，這時我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書館那閃亮的大門，我又如醉如癡的看了起來，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過頭來問我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰讓你走路看書了。
小提示:小朋友們，走路可千萬不要看書哦！
多看書，養(yǎng)成一種看書的好習慣，看書時畫出好詞好佳句，看完書做讀書筆記。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟愇拿鞯摹伴L生果�！倍嗫磿偷扔谠诔蚤L生果！
我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。
小學五年級作文 篇3
高原明珠——若爾蓋縣是九寨國際旅游區(qū)核心區(qū)之一。若爾蓋位于青藏高原東部，面積為10620平方公里。黃河與長江分水嶺將其化為東西兩部。東部群山連綿，峰巒疊翠，9.8萬公頃森林，林濤瀾蕩；西部草原廣闊無邊，水草豐茂：80多萬公頃天然牧場，牛羊成群，是“中國最美6大草原”之一，素有“川西北高原的綠洲”之稱。它的分布有世界最大的高原泥炭沼澤濕地——若爾蓋濕地國家級自然保護區(qū)、黑頸鶴保護區(qū)、梅花鹿保護區(qū)，被譽為“黑頸鶴之鄉(xiāng)”。盛產(chǎn)蟲草、貝母、鹿茸、雪蓮等等名貴藥材。
獨特的'自然風光與古樸多彩的民族家鄉(xiāng)輝映。黃河九曲第一彎蜿蜒流去，風姿綽約；朗木神居峽怪;怪石嶙峋，峰巒疊翠；熱爾大草原一碧萬頃，牛羊成群;夢幻花湖煙波浩渺；降溫泉氤繚繞；長征豐碑巴西會址；古潘州遺址保存至今；原始森林莽莽蒼蒼；宗教文化神奇瑰麗；民族風情古老質樸.
美麗的若爾蓋，你難道不想去嗎？
小學五年級作文 篇4
烏鎮(zhèn)，烏黑的瓦片，雪白的墻壁，窄窄的河道上，灰色黃色石磚搭砌成古橋，遠遠的烏蓬船緩緩地劃來。
烏鎮(zhèn)是典型的江南水鎮(zhèn)，街道和居民樓都沿河而建。水里打木樁石柱，上面架橫梁，整齊地鋪上地磚，屋子就出水面搭建起來了，或高或低密密麻麻地擠挨在一塊，有的開茶樓，有的開飯店，各種各樣的店很多，應有盡有，每家店鋪都很精美，最好的`是旅館，讓我真正做了枕水之家。
烏鎮(zhèn)的人民都很勤勞，絲作坊，草木染色作坊，敘昌醬園，燈籠房，油紙傘等等，都是他們親來的象征。
小小古鎮(zhèn)，種種味道。
尋著古人的腳步慢慢體會印象最深的就是那蠟染工藝房，給我很多美好的回憶，在民間自織的白色土布上涂蠟繪圖染色脫蠟漂洗，一道道工藝后得到變化多樣的色紋，那就是冰紋，點染得很精巧細致，形形色色各不相同做成頭巾、衣服、裙子、手帕、書包，還有可愛的布娃娃等等。
這就是我走過的烏鎮(zhèn)，沒有大城市的喧囂繁華，一片溫柔淡雅，一幅可聽可看，會動會發(fā)聲的水墨丹青，將誤撞的我們帶入了人間仙境。
小學五年級作文 篇5
善，看似一個平凡的字。但它是充滿愛的，是向往美好的，是使人感動的。
有一次，我去旅游，看見一對夫妻正在街頭賣藝那！他們前面放著一個破舊的鐵皮罐子，往里面放錢的人寥寥無幾。那個叔叔手和腳都缺少了一條，坐在輪椅上。那個阿姨手拿著麥克風，嘴在那唱著一些歌曲。我看他們這么可憐就問媽媽拿了一元錢放在了那個鐵皮罐子里。那個叔叔就真誠地說了一句：“謝謝�！敝�。我便離開了。就這樣，我做了一件善事�？�！多么簡單的一個舉動，但在那個叔叔看來是一個多么有意義的舉動啊！但是，這不是我一個人的力量。而是要成千上萬人的力量，才可以幫助這個有需要的人渡過困難。
有一次，我去坐公交車回家。車走到其中一個站的時候。一位年邁的老婆婆上了車，車上的人都沒人給老婆婆讓座。突然，我對老婆婆說：“老婆婆，你坐我這個座位吧�！薄爸x謝你�！崩掀牌耪f。聽到我與老婆婆的對話，車上坐著的年輕人，臉刷的'一下都紅了。而我卻十分高興，因為我又做了一件善事。一個平凡的動作，在那位老婆婆的心里卻不是一個平凡的動作，而是一個有意義的動作。
善，無處不在。每個人都做一件善事，每個簡單的動作，每個平凡的舉動，都會讓人感到善的存在。我們一定要做到讓世界充滿善。
小學五年級作文 篇6
雨后的星期天，我來到鄉(xiāng)下和小朋友們在路邊玩耍。忽然，一輛拖拉機“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來，大家也很納悶，說不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實驗弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對呀！我叫來小伙伴們一起做試驗。水很好找，可油就比較困難了。關鍵時刻，一個小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的`油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個為什么》了，原來油滴進水里時，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對油進行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來，生活中也處處有科學呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。
小學五年級作文 篇7
與你在一起作文650字
你不經(jīng)意的出現(xiàn)，不經(jīng)意的回頭，觸動了我心底的那根弦。讓我明白了“枰然心動”那真是一種感動，一種很微妙的感覺-心“撲通”一下，加快了它的工作速度，但你卻不會覺得難受，而是一種豁然的感覺。
我叫住了你，你怎么會那樣躲避我？我又不是陌生人，你看清楚了我，小心翼翼地問我“你最近過的怎樣？”我撲哧的笑了，我告訴了你，我過的很好�。∮植簧俑觳采偻鹊�！并且我還很健康��！我不禁問你：你怎么樣，好過我吧？你點點頭。
我從心底感覺這個世界真是太小了，讓我想到一句話：當你越討厭一個人，他就越無時無刻地出現(xiàn)在你身旁。呵呵，我覺得好像不是這樣。
“我們真幸運，又走到了一起，好朋友，你說是是不是？”“我覺得也是。”你點點頭回答我。終于，我有和你走到了一起，不需要任何浪漫的物品做陪襯，不需要任何動聽的樂曲，唯一需要的是一顆真摯、誠懇的心，隨緣，不僅僅與你在一起。
“你說，我們還是握住了彼此不同方向的手，你我擦肩而過的.時候，也曾留下動人的傳說，對不對？”我動情的問。你點了點頭。
陽光照在身上，一頭一尾，好舒適，好幸福！好快活！
“許奧飛，和你相處真是快樂！”我拿著一本書，柔聲問道，眼睛卻盯著他正在擺放的象棋�！昂呛�！是么？！”你不好意思地回答我，臉“刷”的一下紅了起來，看你這樣，忽的，心里波動的更加厲害。
許久，陽光似乎越來越柔和，照在身上更加暖洋洋的，暖了心，也溫暖了整個季節(jié)。
我走的時候留下了一張字條：謝謝，那你不僅僅讓我懂得什么叫一起，對于我來說，這不僅僅是一份禮物，更是一份友誼的見證！
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