五年級(jí)作文8篇(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
奶奶家有兩只小公雞，一只脖子上長(zhǎng)滿紅紅的像火一樣的毛，一只脖子上長(zhǎng)滿了黃色的毛。它們?cè)谠鹤又型嫠r(shí)，不管到哪兒都在一塊；天黑睡覺(jué)時(shí)，也總是擠在一起。別看它倆平時(shí)形影不離，好得和兄弟似的，可一到吃食的時(shí)候，立馬就變臉了。
這不，一看到奶奶從撒下黃黃的香香的雞食，兩只小公雞就像火箭一樣沖上前去，大口大口地吃著雞食。一開(kāi)始，兩只小公雞還算和諧，頭也不抬各吃各的，可當(dāng)就剩下最后一點(diǎn)香噴噴的雞食的時(shí)候，這兩個(gè)小家伙就互不相讓了，呵！馬上翻臉。
你瞧！它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后地低著頭猛啄著地上的小顆粒，生怕自己的動(dòng)作慢一點(diǎn)，另一只就搶先把食物吃掉了。不過(guò)，紅毛小公雞漸漸體力不支，越啄越慢；敏銳的`黃毛小公雞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，乘虛而入，得意洋洋地將地上的雞食一掃而光。
嗨！本來(lái)兩只小公雞的搶食就要結(jié)束了�？墒�，奶奶心疼她的小公雞呀！她怕小公雞吃不飽，又撒了一把雞食。這次，紅毛小公雞吸取了教訓(xùn)，它看到雞食，并沒(méi)有馬上沖上去，而是在邊上默默地等待著。當(dāng)黃毛小公雞開(kāi)心地吃著雞食時(shí)，它才猛的跑過(guò)去，啄下了黃毛小公雞的一撮毛，疼得黃毛小公雞趕緊逃到一邊。紅毛小公雞抓住了這一點(diǎn)點(diǎn)空隙，把剩下的雞食吃的一干二凈。
搶食搶完啦！兩只小公雞又和好如初了！真是沒(méi)辦法！搶食的時(shí)候比什么都兇，搶完食就是一對(duì)兄弟。
小公雞搶食，真有意思！
五年級(jí)作文 篇2
在我美麗的家鄉(xiāng)—湖北，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如：壯觀雄偉的三峽大壩，“一柱擎天”—當(dāng)山，……，不過(guò)我還是喜歡故鄉(xiāng)的桃園谷。如果沒(méi)有桃園谷就沒(méi)有這篇文章。
故鄉(xiāng)的桃園谷在我們村子后面的'小山谷里，大約有四個(gè)足球場(chǎng)那么大。山谷里的桃樹(shù)是我們村子里的人栽的，在20xx年3月2日時(shí)，我才5歲，村長(zhǎng)把大家招集在一起，說(shuō)在3月3日的上午，全村人到小山谷里，每人種一棵桃樹(shù)。那天，鄉(xiāng)親們帶著桃樹(shù)苗，背著鋤頭和鐵鍬到山谷里種桃樹(shù)，大約種了了300多棵。因此那個(gè)小山谷被取名為：“桃園谷”。
四月份的時(shí)侯，桃花開(kāi)了，香味籠罩整個(gè)桃園谷，附近蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。村子里的人拿桃花來(lái)做糕餅，泡水，當(dāng)裝飾品，采蜜人到桃園谷附近去采蜜。
五月份的時(shí)候，桃子結(jié)了，香飄十里，鮮紅的桃子高高地掛在樹(shù)上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)幕之心。村子里的人各各提著籃子，到桃園谷摘桃子，就算有鳥(niǎo)也來(lái)分享這美味的桃子，我們也毫不介意。晚上，爺爺把前后鄰居都叫過(guò)來(lái)，在我家院子里的葡萄樹(shù)下聚會(huì)，奶奶把桃子做成各種各樣的美食吃，我們邊吃邊聊，聊關(guān)于桃子的話題，各各歡天喜地。
桃園谷雖然沒(méi)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方那樣美，但是它包含了鄉(xiāng)親們的情感，一想起桃園谷，就想起了我的家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們，以及在家鄉(xiāng)的童年。在我言里，我生命中的一部分就是—桃園谷。
五年級(jí)作文 篇3
上課了，張老師笑吟吟的走進(jìn)教室，問(wèn)：“50毫升水加50毫升酒精等于多少？”我們異口同聲的回答：“等于100�！敝挥袃蓚�(gè)同學(xué)說(shuō)：“等于97。”
張老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，看看到底等于多少？”我心里直納悶，這不是作文課嗎？張老師怎么出數(shù)學(xué)題呢？
張老師從講臺(tái)底下拿出兩個(gè)量筒，一瓶水和一瓶酒精，將一個(gè)量筒里倒入50毫升水，再在另一個(gè)量筒里倒入50毫升酒精。這時(shí)，張老師叫我上講臺(tái)看一下水和酒精是不是50毫升，然后讓我把50毫升水倒入50毫升酒精中，一滴也不能剩，倒完后我一看，混合后的水和酒精居然只有96毫升。
張老師問(wèn)我：“多少毫升？”
我大聲回答：“96毫升。”
同學(xué)們都愣了，我也感到很奇怪。我想：水和酒精一滴都沒(méi)有漏掉，怎么少了4毫升呢？難道張老師會(huì)變魔術(shù)嗎？
張老師笑著說(shuō)：“告訴你們吧，水的.分子小，酒精的分子大，一部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了�！迸丁瓉�(lái)如此。
這堂課真神奇，讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)充滿了奧秘。
五年級(jí)作文 篇4
大雨沒(méi)喘氣地一連下了幾天，終于在這一天早上停了，太陽(yáng)露出了笑臉，雨后的空氣像濾過(guò)了似的清新。馬路上濕漉漉，滑溜溜的，一不小心就會(huì)讓人摔個(gè)人仰馬翻。
我小心翼翼地走在上學(xué)的路上。行人、車輛如蝸牛般緩緩地移動(dòng)著，生怕一個(gè)打滑連人帶車摔倒在地。
快到前面十字路口時(shí)，在我前面的一位騎自行車的叔叔突然一個(gè)打滑，重重摔倒在地�！岸．�(dāng)、哐啷……”一陣金屬器皿的撞擊聲后，只見(jiàn)掛在車上的濃湯和飯菜撒了一地，還濺到了另一位過(guò)路的年輕人的.衣服上。那個(gè)年輕人整潔的襯衫一下子遭了殃，胸前一灘油膩膩的湯漬上還粘著幾根蔥花，好不顯眼。過(guò)往的行人放慢了腳步，有些還圍過(guò)來(lái)看熱鬧。叔叔顧不上收拾地上七零八落的碗筷，用手撐著地板努力爬起來(lái)，不知所措地向那年輕人連連道歉:“對(duì)不起，對(duì)不起!我急著給我住院的女兒送飯，今天路滑，不小心就……你的衣服……”叔叔的臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著。
看到這一幕，大家把目光“唰”地轉(zhuǎn)向那位年輕人，一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”又要開(kāi)始了。誰(shuí)知，他不慌不忙地從口袋里拿出紙巾，一邊擦著衣服上的油漬一邊笑著說(shuō):“這點(diǎn)兒小事，難免會(huì)發(fā)生，您別介意!您給病人的飯菜一定很好吃，我的衣服真有‘口�！�嘗了個(gè)鮮兒!”聽(tīng)到這話，叔叔那緊張的神情頓時(shí)被微笑所替代，在場(chǎng)所有人的臉上都洋溢著如陽(yáng)光般溫暖的笑容。
我收回目光繼續(xù)向?qū)W校走去。呼吸著雨后清新的空氣，我心里有一種說(shuō)不出的舒暢，一種說(shuō)不出的溫暖。
五年級(jí)作文 篇5
我在這個(gè)五彩繽紛的世界上了１３年，留下了不少令人哭笑不得的記憶。小時(shí)侯，我可是搗蛋的“行家”，幾乎天天闖禍。
記得有一次，媽媽、爸爸都出去了，我高興透了！可干些什么好呢？我凝神思考著，無(wú)意間看到弟弟那亂糟糟的頭發(fā)。對(duì)，幫弟弟理發(fā)，這樣就不用上理發(fā)店“浪費(fèi)”錢了。在我“苦口婆心”的勸導(dǎo)下，弟弟終于答應(yīng)了。為了在爸爸、媽媽回來(lái)時(shí)有個(gè)準(zhǔn)備，我請(qǐng)弟弟坐在門后，讓我這為“理發(fā)師”大顯身手。我雙手各拿著一把剪刀，像螃蟹的兩個(gè)大鉗，快速地?fù)]動(dòng)著，對(duì)弟弟的頭發(fā)毫不留情地發(fā)動(dòng)攻擊：“咔嚓、咔嚓”……沒(méi)過(guò)多久弟弟的頭上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)高低不平的“小山包”。此時(shí)，我停了下來(lái)細(xì)細(xì)欣賞起了自己的`杰作�！斑�不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)道，“但還是有一點(diǎn)美中不足──色彩不夠豐富。我立刻拿出爸爸的棕色鞋油，在弟弟的頭上畫(huà)起了枯樹(shù)林……哈，終于成功了──這完美的杰作。弟弟二話沒(méi)說(shuō)，直沖向房間照鏡子去了，之后傳出一陣笑聲，看來(lái)他很滿意。我呢？正在整理被剪下的頭發(fā)，心里美滋滋地想著媽媽爸爸會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)我。
后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了，把我狠狠地罵了一頓，帶弟弟去理了個(gè)光頭。唉，當(dāng)時(shí)我真想不通他們?yōu)槭裁匆@樣做，破壞了我……不說(shuō)了，再說(shuō)下去我都要委屈地掉眼淚了！
五年級(jí)作文 篇6
星期三的下午，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。田老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，參觀基地新建的休閑娛樂(lè)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心設(shè)計(jì)和建造，這里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，來(lái)到了休閑娛樂(lè)場(chǎng)。這里到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花，還有翠綠的草，簡(jiǎn)直成了綠色的世界，花的海洋。五顏六色的花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮花探著小腦袋，好像對(duì)這個(gè)美麗的世界感到驚奇。它們白的如雪，粉的似霞，黃的像金，紅的似火。勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在招呼人們說(shuō)："來(lái)吧，這里的.世界真精彩。"
我們繞過(guò)花壇，穿過(guò)石頭小路，來(lái)到噴泉池邊。噴泉共有三層，從里向外，第一層有九個(gè)噴口，噴出的泉水一直向上，像九根水柱，有六、七米高。第二圈有三十六個(gè)噴口；第三圈有一百多個(gè)噴口，噴出的泉水向外，成弧形狀，水花像珍珠一樣飛濺在石頭上，發(fā)出的聲音像一支歡快的歌曲。到了晚上，噴泉在彩燈的照射下，顯現(xiàn)出各種顏色，更加美麗。
看完噴泉，我們沿著小路來(lái)到了一座精致的小橋上。小溪在鐵角海棠和桂花樹(shù)的環(huán)抱中，從橋下緩緩流過(guò)，發(fā)出潺潺的聲音，委婉、悠長(zhǎng)。
突然，一陣笑聲吸引了我。人循聲望去，看到建身區(qū)里，有人在梅花樁上練功，有人在扭腰器上鍛煉，有人在踏步機(jī)上運(yùn)動(dòng)。他們邊鍛煉邊說(shuō)笑，臉上的笑容是那樣的燦爛。
夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地走出美麗的娛樂(lè)場(chǎng)，心里暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。
五年級(jí)作文 篇7
我們家里多了兩位“客人”，兩只可愛(ài)又調(diào)皮的小倉(cāng)鼠，它們分別叫“湯圓”和“球球”。
湯圓是只文靜的小倉(cāng)鼠，絨毛又白又軟，一雙烏黑烏黑的`大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，小小短短的尾巴露在外面，十分機(jī)靈可愛(ài)。球球更萌，一身棕色的絨毛，長(zhǎng)得十分肥。你把它放在手上舉得高高的，它便害怕得軟軟地癱在你手上，慢慢變成一只“倉(cāng)鼠餅”。
小倉(cāng)鼠吃東西的樣子很好玩。它們先用小爪子恭敬地捧著食物，直接藏進(jìn)自己的頰囊，直到再也塞不下了，才把食物吐出來(lái)轉(zhuǎn)移到倉(cāng)庫(kù)———一堆木屑里。倉(cāng)鼠就是由此得名的。它們吃起來(lái)也是狼吞虎咽的，活像只餓死鬼，哈哈！
球球十分頑皮，打開(kāi)籠門，它便急急忙忙地跑出來(lái)逛逛外面的世界，用“鼻子探測(cè)器”在地上搜尋它的零食———瓜子，動(dòng)作迅速，讓你抓也抓不住，真是個(gè)“吃貨”！球球還“越獄”過(guò)好幾次呢，每次從沙發(fā)底下出現(xiàn)，全身沾滿蜘蛛網(wǎng)和灰塵，十分有趣，令人哭笑不得。
自從倉(cāng)鼠來(lái)到我家，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我是多么喜歡它們呀！
五年級(jí)作文 篇8
“唉，今天干什么呢？”同學(xué)們吧了一口氣說(shuō)道。原來(lái)今天的興趣班老師沒(méi)來(lái)，我們只好在座位上像塊木頭一樣坐著。如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，你一定以為是一座座雕像。
突然，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：“這里有一盒彩色筆�！边@下，死氣沉沉的教室馬上變成生機(jī)勃勃的了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看。“對(duì)了，這里有48支，為什么我們不能來(lái)個(gè)水彩筆大戰(zhàn)呢？”人群中出現(xiàn)了一個(gè)聲音。我們想想也行，便開(kāi)始了我們的水彩筆大戰(zhàn)。
我們先分隊(duì)，分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫做美國(guó)隊(duì)，一隊(duì)叫做英國(guó)隊(duì)，水彩筆當(dāng)子彈，我們要來(lái)一次世界大戰(zhàn)，我是美國(guó)隊(duì)的。
一陣哨聲過(guò)后，大戰(zhàn)開(kāi)始。前線的'士兵都激烈地攻打起來(lái)。兩國(guó)不分勝負(fù)。過(guò)了一會(huì)，雙方都不行了。不知誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，所有同學(xué)都開(kāi)始了無(wú)目標(biāo)攻擊。頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，子彈像雨點(diǎn)一樣落地。不知哪時(shí)候，童凱溜出教室，扮成老師打開(kāi)門走進(jìn)教室。同學(xué)們頓了一下，以為是老師來(lái)了，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。準(zhǔn)備打童凱，可是他已經(jīng)溜走了。同學(xué)們又玩了起來(lái)。
突然，“砰——”的一聲，老師放在教桌上的墨水瓶被射下桌子打碎了，墨水灑了一地。全班同學(xué)知道惹了大禍，便呆住了。不一會(huì)以打起來(lái)了。戰(zhàn)爭(zhēng)就這么持續(xù)著。
“你們?cè)诟墒裁�？”老師氣憤地說(shuō)。�。⊥炅�，老師來(lái)了。全班呆住了，結(jié)果，我們被批了一頓，還‘皮帶炒肉絲’了。真可憐！
早知如此，何必當(dāng)初呢？
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