五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
昨天，我和爸爸媽媽去看電影《藍(lán)精靈2》，這是我最想看的電影了。進(jìn)入影院后，隨著美妙的音樂響起，可愛的藍(lán)精靈們就登場了。
快樂的藍(lán)精靈們生活在一片茂密的森林深處，我真羨慕他們美麗寧靜的家園。一天，藍(lán)精靈們給藍(lán)妹妹過生日，準(zhǔn)備了好多精美的生日禮物，可是可惡的格格巫卻來搞破壞，把藍(lán)妹妹抓走了！
格格巫真是個(gè)壞蛋，想統(tǒng)治整個(gè)世界。他搞了個(gè)實(shí)驗(yàn)室，需要藍(lán)精靈的精華。所以他抓走了藍(lán)妹妹，想把她做配方做實(shí)驗(yàn)，更可惡的是他連小孩子維克茜和海庫斯也不放過，想讓他們也變成藍(lán)精靈，好獲取更多的藍(lán)色精華。藍(lán)妹妹為了保護(hù)兩孩子只能交出了配方，藍(lán)妹妹真是善良。格格巫把他們關(guān)在一起，吸取他們的精華。
看著他們痛苦的樣子，我真是心疼極了！恨不得飛進(jìn)那片森林去救他們。藍(lán)爸爸帶著藍(lán)妹妹的小伙伴來救藍(lán)妹妹，可惜也被格格巫抓走了。在這危難時(shí)刻，藍(lán)精靈的人類朋友們趕來了，他們打破了裝精華的.容器，散發(fā)的精華發(fā)出了一股巨大的能量，打爆了格格巫！哈哈可惡的格格巫消失了，藍(lán)精靈們安全地回到了精靈村，從此又過上了平靜快樂的生活。
看了這部電影，我覺得我們無論遇到多么大的困難，多么大的危險(xiǎn)，我們都應(yīng)該沉著冷靜·機(jī)智勇敢
我們更應(yīng)該互相幫助，用我們的智慧打敗我們的強(qiáng)敵！只要我們團(tuán)結(jié)在一起我們就能戰(zhàn)勝各種困難，取得最終的勝利!可愛的藍(lán)精靈們，我們向你們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)比較內(nèi)向而且膽子較小的男孩，我的鼻子上架著一副小眼鏡，讓人覺得我有些文靜。但是我卻選擇了跆拳道來學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，我明白了許多道理：人，總是要吃苦才能成功，不經(jīng)過磨難怎么能得到成就？要想成功還必須堅(jiān)持。
我在開始上跆拳道的.幾節(jié)課的時(shí)候覺得很簡單也很容易，但是上了幾堂課以后就覺得越來越難了。猶其是拉韌帶的時(shí)候那種疼痛簡直讓人無法忍受，有時(shí)差點(diǎn)都喊了出來，但是我還是忍住了。而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，都已經(jīng)三個(gè)月了。
我不光在身體上得到鍛煉，還在禮儀上有了很大的進(jìn)步。我懂得了如果上課來晚了，得和教練敬禮再上場。練習(xí)時(shí)如果一不小心踢到了別人，要敬禮道歉。在生活中，見到老師要行禮，看見長輩要問好，不僅如此，在公交車上，要給別人讓座……
學(xué)習(xí)跆拳道，不僅可以強(qiáng)身健體抗甲流，還可以學(xué)習(xí)禮儀，放松身體，我喜歡跆拳道！
五年級(jí)作文 篇3
作文，似茫茫海洋，而我，只是一葉小舟，體會(huì)著它給我?guī)淼臉啡�。然而，作文也給我增添了煩惱。
喜
那天，上語文課老師抱著一大堆作業(yè)本，走進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)的發(fā)了起來。到我的了，我的心砰砰直跳，"劉傲星。"老師叫道，"把你的作文讀一讀"。我一愣，心想：為什么讓我讀？難道我寫的不錯(cuò)？我疑心重重的走上前去。一看，竟然得了滿分——一百分！我懷著激動(dòng)的心情，繪聲繪色地讀了起來，我是那么的投入，那么的從容。讀完后，同學(xué)們的一陣陣掌聲給了我更大的'鼓勵(lì)。我興奮不已，于是下定決心更上一層樓！我喜！
怒
俗話說："謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"，果然如此！周四的作文課上，我自以為作文高人一等，于是邊寫邊玩，滿不在乎�？墒窍抡n鈴一響，同學(xué)們都滿懷信心地把作文交到了老師手中。只有我一個(gè)人傻傻地坐在座位上，望著一個(gè)個(gè)空座位，看著同學(xué)們興高采烈地走出教室，我的心象翻了五味瓶很不是滋味！
老師走到我面前，我的心提到了嗓子眼，心想：老師肯定會(huì)狠狠地訓(xùn)我一頓。然而，事情不是我所想象的那樣。老師坐在我旁邊看了看我的半截作文，微笑著說：相信你盡快寫完，并能寫的和以前一樣優(yōu)秀。
老師的話，深深打動(dòng)了我。此刻，我不是高興，而是憤怒，我恨自己為什么不珍惜時(shí)間，我恨自己太驕傲。我怒！
悲
寫作文這一件事，可是我的一大心事。
每當(dāng)我寫關(guān)于景的作文時(shí)，腦子就發(fā)空不知從何寫起。平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，也忘記用。而且，一寫還是老半天。
比如，那次寫的《我的學(xué)�！�，只得了個(gè)"良下"，才六十分。老師的那句話——重新寫，更是令我心痛。我悲！
作文，就是這樣，有喜，有怒，有悲。從今以后，我決不讓"怒"與"悲"的事件再次發(fā)生！讓寫作文變成一件輕松快樂的事情。
五年級(jí)作文 篇4
我是一只蜜蜂。我從出生以來就不知道什么是悠閑。在動(dòng)物王國里，我們用自己的一生表達(dá)著什么叫“最忙碌的勞動(dòng)者”，獲此稱號(hào)理所當(dāng)然啦！
提到蜂蜜，那可是香甜又健康的食品，蜂蜜麻花、蜂蜜牛奶更是美味無比！不過，我們釀制蜂蜜可是一項(xiàng)大學(xué)問。我們家族有專門的偵查員，他們?cè)缭绲膶?duì)花和地點(diǎn)進(jìn)行偵查，回來后告訴我們這些采花者。為了找到最好的鮮花，我們經(jīng)常跋山涉水，找到后，再采集好花粉和花蜜，把它們帶回家做成蜂蜜。在這個(gè)活動(dòng)中我們還兼職做花粉的傳播使者，有了我們的幫忙，花朵才會(huì)變成健康、漂亮的果實(shí)。
天剛蒙蒙亮，我像往常一樣去采花蜜。來到采花地點(diǎn)，我忙忙碌碌的在花叢中飛來飛去。這時(shí)，一只烏龜慢騰騰的抬起眼皮，甕聲甕氣地問：“小姑娘，你在干什么呢？”我頭也不回的對(duì)他說：“我在采集花蜜呀！”烏龜又問：“采集那些黏糊糊的玩意有什么用呢？”我回答道：“把它釀成蜂蜜呀！”“釀蜜？你的身體還不如花大，那要采集多少花，才能釀出一滴蜜來？”烏龜大為驚訝�！翱啥嗬�！”我非常自信地對(duì)他說，“我一天外出四十多次，飛行五六萬米，采四五千朵花就能釀出半克蜜來！”“飛那么遠(yuǎn)的路，采那么多花，該有多累呀！”烏龜嘖嘖有聲。“不累！而且回到蜂房以后，我們還得把采集的花朵甜汁吐到一個(gè)空蜂房里，到了晚上，再把甜汁吸到自己的`蜜胃里進(jìn)行調(diào)制，然后再吐出來，再吞進(jìn)去，反反復(fù)復(fù)一兩百次，最后才能釀成香甜的蜂蜜�！蔽夷托牡叵�?yàn)觚斀忉尅]想到烏龜卻像聽天書一樣，瞪大了眼睛，好像覺得不可思議。我問他：“聽說你們的壽命很長，能活幾百年，在這段時(shí)間里，你們都做了些什么事？”烏龜悠閑的說：“做什么？！當(dāng)然是靜養(yǎng)嘍！”我聽后十分驚訝！心想：活著不做事，活那么長時(shí)間干什么？不都白白浪費(fèi)了嗎？
這就是我們蜜蜂。我們每天都辛勤勞動(dòng)著，一刻也不停息。而且我們還是出了名的“模范父母”。我們盡心盡責(zé)照顧幼蜂，喂幼蜂吃飯，維護(hù)家庭和諧，簡直就是內(nèi)外兼顧的勞動(dòng)者！我們勞動(dòng)不是為了養(yǎng)活自己，而是為了給別人做貢獻(xiàn)！記得文章《荔枝蜜》中這樣贊美我們：“多可愛的小生命��！對(duì)人類無所求，給人類的卻是極上等的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為了自己，而是為人類釀造最甜的生活！蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚�。�
五年級(jí)作文 篇5
有一天，五指兄弟在原來溫馨的家中大吵起來了，原來是他們想當(dāng)老大。
排在第一的大拇指哥說：“我應(yīng)該當(dāng)老大，我生下來就是排在第一的，而且攥、捏、握、彈都離不開我”。
排在第二的食指哥帶著輕蔑的語氣說：“用處多有什么了不起，當(dāng)老大，哼，非我莫屬，因?yàn)槲夷苊半U(xiǎn)，而且還有許多重要的事都必須要我來操作，比如指方向、拔打電話、扳動(dòng)槍……！”
中指哥又搶著說：“冒險(xiǎn)有什么不得了，活著比冒險(xiǎn)犧牲要好得多吧！你們看我最高，我最帥吧！因此這老大的位置應(yīng)該我——這個(gè)帥哥來承擔(dān)吧。”
無名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說：“我才是應(yīng)該當(dāng)老大，因?yàn)槿说囊簧薪Y(jié)婚是最大最幸福的事，而結(jié)婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上，你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇�！�
小手指毫不示弱地說：“我雖小，但最講誠信，拉鉤不可缺少我，很多事都需要我來協(xié)助你們幫助你們，所以我才是應(yīng)坐在老大的位置上的'�！�
正在五兄弟吵得不可開交的時(shí)候，小主人放學(xué)回家口渴了要水喝，這時(shí)兄弟五人不敢吵架了，因?yàn)樾≈魅撕人氖卤仨毼迦艘黄鸶刹判�，否則這事永遠(yuǎn)就辦不好，于是他們又和好如初了。他們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，他們五個(gè)是缺一不可的，五兄弟都覺得很內(nèi)疚從此不再爭吵誰當(dāng)老大一事，他們每天團(tuán)結(jié)一致，共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此，他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
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