小學五年級作文【精選6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
每天清晨，門外的空氣都格外清新，沁人心脾。獨自走在羊腸小道上，這雖是一條小小的路，但卻顯得格外干凈，側耳聆聽溪聲，顯得十分愜意。能在此有這般愉悅還源于她——張阿姨。張阿姨今年30歲了，雖然她正值青春年華，但由于她的工作——環(huán)衛(wèi)工人，讓她早早的就有了一張與她年齡極不相符的、滿臉皺紋的臉。
只要是我出來晨練，都會看見張阿姨正一絲不茍地做清潔，盡管豆大的汗珠流過臉頰，但她還是不停地忙碌著。每天做清潔，是她最大的快樂。我很多次想幫她，可她一一回絕了，還堅定地對我說：“好孩子，你的好意我心領了。這是我的工作，我自己來完成�！彪m然我還是沒放下幫助阿姨的念頭，可看著她那么堅定，這個念頭又不得不打消。
現(xiàn)在正值8月，天上的太陽無情地炙烤著大地。屋外蟬叫個不停，更令人煩躁。大家都躲在涼爽的屋里避暑，才得以緩解。我拿著扇子，左扇右扇，叫苦連天。就連屋外的小狗也吐出舌頭喘著粗氣。在屋外，幾乎沒幾人，現(xiàn)在，熱鬧的夏天除了蟬叫，什么也沒有。忽然，那熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前，是張阿姨！天�。∷谔柕闹丝鞠�，依然堅持著，不怕太陽的暴曬。我也不禁為她而感到可惜，那么純真的青春年華已與她擦肩而過，消失得無影無蹤了。也許是老天眷顧她，過了一會兒，不怎么熱了。最后，太陽終于褪去了金黃，只在天邊留下了一串串美麗的晚霞。那夕陽照在張阿姨的臉上，一顆顆勤勞的汗珠頓時就像金子一樣，熠熠生輝。
雨，對我們來說，是家常便飯，時不時就會噴兩下，可是，今天的雨，卻格外大，就像一顆顆斷了線的珠子往下落。我想，張阿姨肯定又在外面做清潔吧！于是，我向外面掃了一眼。咦？怎么沒人？怪事！也許是在我看不到的`地方掃吧！尋思著給張阿姨送把傘。便向外面喊道：“張阿姨，你在哪��？我給你送傘來了！”可是，沒人回答我。張阿姨肯定在家呢！回去吧！我一邊走一邊想著，怎么有點不對勁��！平常，她都在做清潔��？到了家，我越想越不對勁兒，坐如針氈。便又跑到張阿姨家去。到了那里，一股濃濃的中藥味撲鼻而來。也許是我第一次進她家，被眼前的一幕驚呆了——那一間不足50平方米的小房子里堆滿了廢鐵和廢紙板。一張床、一張桌子、一個灶臺。不知怎的，我的鼻子酸酸的。
“張阿姨，你怎么病了？你的身體不一直挺好的嗎？”
“沒事，前天中暑了，就一直沒去。心里真是憋得難受�。 �
“您好好休息吧！那地少掃一天沒關系�！�
“那怎么行呢？”
我真為她的精神而感動。同時，也在抱怨著自己。要是我們不那樣亂丟垃圾，那些清潔工人也就不會那么辛苦了。
“張阿姨，你都病了，好好休息吧�！�
“嗯。”
我輕輕地關上門，眼睛濕潤了。眼前又浮現(xiàn)著羊腸小道上那熟悉的身影。
時間去了再也不復返，可那羊腸小道依舊那樣整潔、干凈。就是因為人世間有太多像張阿姨這樣可敬的人，我們這世界才如此美麗！
小學五年級作文 篇2
終于盼來了悅耳的下課鈴聲——課外活動的時間到了。我狂奔到李浩天身邊說：“走，到六班下棋去！”“等一下，我還要幫潘老師抱卷子呢�！崩詈铺煺f。“那我先去等你啊。”
我飛跑到六班，剛把棋擺好，李浩天就來了。他把一顆糖扔了過來，用手一指，意思是：我跟他下棋，他給我吃糖。我把糖放進衣服口袋里，和他開始了一局別開生面的PK賽。
我們下的是戰(zhàn)斗版動物棋。規(guī)則是：所有的棋子背面朝上。第一步：翻棋。第二步：吃對方的黑熊。第三步：誰先攻進對方的巢穴，誰就贏了。
我先翻。一翻，耶，是食人花！“李浩天，你死定了！”我說。李浩天說：“天靈靈，地靈靈，讓我也翻一個食人花吧！”結果翻出了一個小蝙蝠。我說：“小蝙蝠，我要K死你！”于是，我把食人花往前推了一步�？衫詈铺鞗]有管那只小蝙蝠，而是去翻旁邊那個棋子，居然也是食人花！
他用食人花擋住小蝙蝠，笑了起來：“你沒法吃我了吧�！薄罢宜溃 蔽蚁扔谩皧^力一博”把我的食人花升了一級，再用“全力沖刺”走了兩步，吃掉了他的'食人花。李浩天大叫：“啊，我死定了！”
又該我翻了。我翻出一個小蝙蝠，他翻出一只黑熊。我大叫一聲：“呀！”小蝙蝠撲向了黑熊。接著，我又指定那只會吃我的野狼不動。沒了敵人，我就長驅直入，闖進他的巢穴。耶，我贏了！
正當我還沉浸在贏棋的喜悅之中，下課鈴卻響了。我們只好收起棋來，很不情愿地回到班上。
小學五年級作文 篇3
試卷發(fā)下來了，我看著滿目瘡痍的卷面，一個個紅色的問號鞭打著我的眼睛，那剌眼的“69”更似利劍剌透了我的心，我傷心極了，仿佛天空也慬我的心——陰云密布。
記得考試的前一天晚上，我把整本語文書從頭到尾翻了好遍，還重點復習了錯題集。我想：臨陣磨槍，不快眼光。為考試充滿信心。
第二天，我一拿到卷子看了看，覺得試題非常簡單，就迫不及待地做起來。
沙沙沙，沙沙沙，很快試卷做完了，我抬頭一看，同學們都還在認真地答題，我得意揚揚地想：這次我一定能考個好成績。
下午發(fā)試卷了，69分！我不相信！一定是老師批改錯了。于是我把每一道仔仔細細地檢查了一遍，結果真是我做錯了。其中：有一道判斷題如下：“激光特別亮，最亮時比太陽亮100億倍�！边@句話主要運用了列數(shù)字的說明方法。
我認為它是錯的，原因是這句話同時運用了：列數(shù)字和作比較的說明方法。但是這道題是正確的，因為題上說“主要”的說明方法。我忽略了“主要”二字。
其它如：浸潤的'“浸”的讀音選錯�！白袷亍钡摹白瘛睂懗闪耍骸白稹�，忘寫句號，閱讀題答題不完整。
我傷心極了，強忍住淚水，心想：犯了錯誤一定要及時改正，于是我認認真真地把錯題逐一改正。
現(xiàn)在這張試卷的“大花臉”提醒我：原來傷心的事也可以成為進步的新起點。把這一次的錯誤當成我人生的第一筆財富。此時，云開霧散，太陽快出來了。
小學五年級作文 篇4
“哦，太好了！終于上天了！”今天是大年初一，我在這個喜慶的日子里放飛了孔明燈，希望能實現(xiàn)自己的愿望。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈ�。椋╅_袋子，拿來打火機，點上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里點香，點上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的'勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓāｉ）幫子，“呼——”的一聲，火不僅沒燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會成功的。我重新拿了一個孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準備就緒了，我點上火，可孔明燈還沒飛30秒，就掉了下來，要不是爸爸跑得快，燈已經燒著了。
經過前兩次的失敗，我們開始總結經驗，大家七嘴八舌地說著，爸爸提到了說明書，我靈光一閃，連忙找出說明書，認真地閱讀后，準備再放一次。我小心翼翼地從袋子里取出孔明燈，把折疊起來的孔明燈展開，此時的孔明燈像一個氣球，我把正方形的白色燃料從袋子里拿出來，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機點著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點燃料的四個角，然后我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個孔明燈充滿后， “一、二，放！”孔明燈飛起來了，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉（ｘｉè）出來。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！
“哦，太好了！終于上天了！”我情不自禁地喊了起來。在孔明燈起飛的同時我在心里默默地許下了一個愿望：“愿全天下艾滋病兒童早日康復，幸福生活！”孔明燈帶著我的愿望越飛越高……
我望著遠去的孔明燈，心想：又一個載著夢想的船起航了！
小學五年級作文 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們
大家好！
我是五（3）中隊的蒲雪菲。今天，我來到了這神圣的演講臺，來競選大隊長，我感到莫大的榮幸。
在班里，我是一位重要人物——班長，為五（3）中隊撐起了學習的脊梁，托起了明天的太陽。我機靈活潑，天真可愛，做事一絲不茍，是老師的`得力助手；我熱愛勞動，是環(huán)保小衛(wèi)士；我樂于助人，是同學們的好伙伴；我經常做家務，是爸媽的乖孩子。因而，我每學期都評為“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”。
我不僅學習好，而且愛好廣泛、多才多藝：彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡直就是小菜一碟，寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月里，我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢！在20xx年，我還獲得了鋼琴九級證書，今年向十級發(fā)起沖刺！
如果我競選成功，我一定會更加努力地學習，為同學們樹立好的榜樣；我也會更加用心地幫助同學，為同學們減輕負擔；我會更熱愛班集體，熱愛學校，與同學們團結一心，爭奪年級之冠，奪取學校之首！我想信我一定行！
好了，就說這么多了！不過，這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦！請同學們拿起手中那神圣的一票，投給我吧！我一定不會辜負你們的期望！哦！對了！我的名字叫蒲雪菲！
小學五年級作文 篇6
今天，陽光明媚，太陽被高高的掛在湛藍色的天空上，盡情的散發(fā)著他那取之不盡的光芒，是人睜不開眼睛，同時，也炙烤著大地，雖然被高高的掛起，但他的熱，還是能讓人不停的流淌汗水。我背著背包，踩著朵朵陽光，橫著歡快的小調，來到了——新希望培訓學校。
今天，已經是我來到這個學校的第三天了，全班一共十九個人，不過，我只認識一個人，他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相幾乎都認識，原來吧!傻傻的我還以為他們學校里都是一班的，后來一問才知道，原來他們早就在這里讀過幾年暑假班了，雖然，我以前也來這里讀過，不過那都是四年前的事情了。
第一節(jié)是數(shù)學課。數(shù)學老師是很溫柔的女老師，當然，她也非常仔細、認真，有耐心。她絕不像其他老師那樣，只是大致上講一下然后就大手一揮，讓我們做每天指定的專題作業(yè)了。她會把一個專題的內容分成很多小的內容，再根據(jù)這些內容來講講專題里面比較難的一些內容，方便我們下課能夠保質保量的完成作業(yè)。她布置的家庭作業(yè)也很少，只是專題作業(yè)給她改好之后訂正一下錯題而已。
第二節(jié)是英語課，是我們親愛的'班主任洪老師親自授課。她上課講究互動，絕不像其他老師那樣，在上面只管自己嘰里呱啦的講一大堆，把學生當成空氣，等一下下課了，布置作業(yè)，然后大步流星的走出教室，就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人，她是沒講幾個知識點就會問我們應該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對不會像一般老師那樣偏心，只叫好學生，從不叫差學生，也絕對不會一個勁的叫那些差學生，對好學生不管不顧的，她會細心觀察我們，請那些上課沒也好好聽的同學來回答問題，如果他回答不出，那么她再請一位上課認真的聽的同學來回答，在讓他讀一遍。如果有充足的時間，那么洪老師就回一個一個的讓我們說下去。
第三節(jié)課，才是語文課。語文老師也很好，她上課不像其他老師那樣，一定要每道題都講一遍，或是一定要今天上這個明天在上那個。她卻是靈活的上，講一些重點知識，抓重點的讓我們做，干凈利落，絕不拖泥帶水，正是因為這個樣子，我們在語文這方面才會格外的輕松。
接下來便是吃午飯了。我們親愛的洪老師總會帶一些同學去領美味的飯菜，然后她在一個一個地幫我們盛好飯菜，再讓我們有次序的上來拿，而她自己，總是最后一個吃，盡管如此，她還只盛我們的量，盛完之后，如果有多余的那一定會毫不吝嗇的給那些還要的同學，可是我從沒有看到過她給自己添過一次，直至現(xiàn)在。接下來便是休息一會了。男生總會圍在一張桌子前，搬幾個凳子過來打三國殺，女生則是幾個人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會天，或者做會作業(yè)，然后就是午睡了，午睡醒來就是作業(yè)輔導課，顧名思義，就是做作業(yè)，有不會的找洪老師教你，可以先完成培訓學校里的作業(yè)，然后在做暑假作業(yè)，不過每天必須保證至上做兩張以上。最后，就是興趣課了，男生又開始打三國殺，女生又開始了嘰嘰喳喳，不過有幾個女生還看會書，圍在一起下棋。馬上，下午16:00就放學了。
這就是這個學校的一天，不乏味，很有趣，很充實，有平易近人沒有架子的好老師，還有一群活潑可愛的同學，這樣子的暑假我很滿足，待我有時間在跟你細細描述我們班同學玩游戲瘋狂的一面。
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