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    小學五年級作文

    時間:2023-09-05 13:49:01 五年級作文 我要投稿

    (必備)小學五年級作文6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    (必備)小學五年級作文6篇

    小學五年級作文 篇1

      “咦,這怎么有一本厚厚的書”?,我迫不及待的沖了過去想抓住它,可是怎樣也抓不到,我突然驚醒了,“哦,原來只是一場夢,我走到了書桌旁驚奇的發(fā)現(xiàn)桌上有一本厚厚的書,封面上蒼勁有力的寫著兩個字《魔書》。

      我翻開了魔術的第一頁,上面畫著一只羊。我用手摸了一下,那只羊竟然跳了起來,變成了一只活羊,我又摸了一下那只真羊它又跳進書里變成了一幅畫,“果然是魔術啊”,我贊嘆道。有了這本魔書我什么都不用愁了,我把魔書小心翼翼的.收藏在書柜里,怕被人發(fā)現(xiàn)。

      第二天,我沒事又在觀看魔書,發(fā)現(xiàn)魔術最后一頁寫著外星文字,我就知道這個一定不是地球上的書。果不其然,剛剛窗外還艷陽高照,瞬間天空烏云密布,到處漆黑一片。外星人突然造訪了地球,它們向地球發(fā)起了進攻,我們全世界的人民都齊心協(xié)力的抵抗外星人。

      我知道外星人是沖著這本魔書來得。于是我把魔書的故事告訴了大家,然后用魔書上的那些奇特的圖案變出了許多的生化武器,抵抗外星人的侵略,外星人經不起魔書的攻擊,節(jié)節(jié)敗退。當所有的外星人都被打退了之后又來了一只超級龐大的外星生物。這應該就是外星人的首領吧,就連魔術也拿他沒辦法。大家都心急如焚束手無策。這只怪物太強大了,我突然想到了一個好辦法,“對,沒錯,就是強硫酸”。一種化學燃料。于是我們到附近的化工廠小心翼翼的搜集了很多強硫酸水,然后對著那只怪物噴射出去頃刻間怪物被溶解了無影無終。

      正當大家都沉浸在勝利的喜悅中,突然我的魔書上顯示出來了一行字“能量已耗盡,立即消失”。果然魔術在我手中瞬間消失了。我悲傷極了,“魔書啊,魔書,我們一定能再見面的”。

      突然間我徹底的清醒了,剛才難道是夢中夢嗎?

    小學五年級作文 篇2

      我有一個戰(zhàn)友,他隨我沖鋒陷陣,征戰(zhàn)考場,立下赫赫戰(zhàn)功。它就是我的鋼筆。

      別的鋼筆的外殼上差不多都印上一些花花綠綠的卡通圖片,而我的鋼筆,除了一頂爛銀盔,全是紫的,那些印著卡通人物的鋼筆,一點都沒有我的正點。它的手感也不比一些價格昂貴的鋼筆差,在它上面摸,你會感覺它像絲綢一樣的光滑,讓你摸了還想摸。這枝筆有個軟肋,那就筆尖,跟玻璃制品似的地上一摔筆尖就“炸開了花”。把它的筆桿擰開,就能看見它的墨水囊,它的墨囊可不是那種老土的不能再老土的擠壓式墨囊。而是提拉式的,想灌墨。一拉一提就大功告成。不像那種擠壓式的,擠了半天還沒擠滿。

      我的鋼筆可是只不死小強,已經經歷了很多風雨洗禮,任安然無恙。它不像我的'其它鋼筆那樣“英年早逝”。這可是我精心照顧下的結果。如果你想學幾招,那我就大發(fā)慈悲的教你幾招。,第一招是,要勤給鋼筆“洗澡”

      不然它會全身不舒服,那就寫不好字,第二招是,隨時都得給它帶上自己的頭盔,不然的話,它要是滾倒地上,那可慘了!

      第三招是,你出遠門的時候,得讓它冬眠,先把它的墨汁擠光,然后認認真真的清洗一下,才能放回鉛筆盒。

      我和我的戰(zhàn)友是不是很幸福?

    小學五年級作文 篇3

      一

      據(jù)說有一家人,曾經很窮很窮。一天,爸爸干活時,被鄰居家的拖拉機壓殘了。殘后,鄰居賠給了他們家十萬元錢。賠給他家十萬元后,小女孩一家便過上了富人的生活。

      這家的孩子叫小美。一天,媽媽拖地時,忽然暈了過去,小美急忙把媽媽扶到了床上,哭著叫:“媽媽,你醒醒啊,你怎么啦?……”過了好久,媽媽才慢慢地睜開了眼睛,說:“快,找醫(yī)生。”小美才急忙去找醫(yī)生。小美找遍了所有的醫(yī)生,只有一個醫(yī)生說會治療這種病的:“這種病很不常見,只有到一個叫辛格雅的地方,找到仙靈芝,才可以治療。”“那辛格雅在哪里呀?”醫(yī)生回答說:“我只知道向南走!毙∶烙终f:“哦,謝謝你!庇谑,小美帶了一個地圖和一些吃的、穿的、用的,就去辛格雅了。

      第二天,小美開始上路了。才走不遠,小美發(fā)現(xiàn)一只凍暈在路邊的小狗,小美上去把它抱了起來,喂給了小狗一些水。小狗醒了,并對小美說了一聲:“謝謝,你需要什么回報?”小美說:“你會說話?”小狗說:“沒錯,這里一切有生命的物體都會說話!薄澳呛,請你告訴我這是什么地方?離辛格雅還有多遠?”小狗回答說:“這里是米米國,向南走,辛格雅在下一個國家的一部分!薄芭叮x謝你,你要和我一起去找靈芝嗎?”“不,我不去!毙」泛托∶谰瓦@樣分開了。走出不遠,小美覺得肚子餓了便拿出一塊面包自己吃了。小美決定在這休息一宿,就這樣在這睡了。小美認為這里很安全,但她哪知道,這一片常常有狼出沒。半夜,狼來了,小美真的不是很幸運,被一群餓狼發(fā)現(xiàn)了。小美也發(fā)現(xiàn)了狼,用火柴將狼燒到了一邊,一只狼什么也不顧,沖了上來,把小美咬傷了,則狼也被火燒死了。狼走后,小美一翻包,發(fā)現(xiàn)自己沒帶藥,這時,又出來一個小女孩,幫小美在傷口上涂了些藥……

      二

      給小美上藥的是一個叫貝貝的小女孩,小美和她都搞懂了身份,原來貝貝是個離家出走的小女孩,貝貝弄懂小美的身份后,對她說:“小美,你帶我一起去找仙靈芝吧,我媽有時對我很好,他心情不好時,連飯都不給我吃。我是媽媽領養(yǎng)的小孩,我想和你一起去找靈芝!”“那……好吧,終于有人和我一起去采靈芝了!”小美也高興地說。

      第二天一早,小美和貝貝就高高興興的出發(fā)了!走出不遠,她倆發(fā)現(xiàn)她倆都餓了,就每人拿吃一塊面包!疤炷模姘皇蓧K了,不夠吃呀!”小美突然尖叫起來。貝貝看見旁邊樹上掛著果子,就上去采了好多,放到小美的小包里面了。接著,她們又開始趕路了。又走了好長時間,她們都很累了,便停下來休息。突然,傳來一陣哭鬧聲,小美和貝貝順著聲音找了過去,發(fā)現(xiàn)了一個哭鬧的小熊。“好可愛呀!”貝貝說。小美問它:“小熊,你怎么了?怎么哭了?”小熊說:“主人,主人……主人不要我了。嗚~”貝貝又說:“你別哭了,我們養(yǎng)你,帶你一起去找靈芝,好么?”“找靈芝?”小美說:“是呀,我要去找靈芝!”小熊一聽,不哭了,又說:“好呀好呀,我和你們一起去!”就這樣,小美找到了第二個和她去歷險的朋友。

      “對了小熊,你餓了吧,我給你一些吃的吧!”小熊一聽,高興地說:“謝謝,我真的餓了!毙⌒艹燥柡,她們又開始趕路了。

      三

      他們出發(fā)已經3個多月了,還是沒到達阿那國(辛格雅是阿那國的一部分),小美開始灰心喪氣了:“貝貝,小熊,果子只剩兩個了,咱們連山都沒走出去呢,小狗會不會騙我呀?”“你不是有張地圖么?”小熊問。小美說:“那只是辛格雅的方向示意圖。”貝貝說:“那我們是不是出不去了?”小美說:“我也不知道呀!”貝貝又說:“那…那…那我……”小美把話給搶了過來:“好了,別那了,多說一句話不如多走一步路,快走吧!薄芭丁!碧鞚u漸黑了下來,小熊哭鬧著說:“我不走了,我餓了,我要吃飯,我要睡覺,啊……。”貝貝也說:“天黑了,別走了,支帳篷,吃烤菜,我沿途采了許多野菜!毙∶乐缓猛饬耍骸澳呛冒伞!

      一眨眼,新年快到了,大家都在想送對什么禮物……小美最先想出來,小熊也想出來了,突然,貝貝也有主意了。接著,大家都去準備自己新年禮物所需要的東西啦。

      又一眨眼,新年到了大家都把自己準備的禮物拿出來了:小美的.是三個用草編出來的手鏈,上面還穿了幾種不同顏色的鉆,很精致;小熊的是一首《賣報歌》“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”;貝貝的是一鍋香噴噴的蔬菜火鍋。三個人過完了新年,就高高興興的出發(fā)了。走出不遠,她們看到了一個村子,小美急忙說:“一定是阿那國的第一個地方:卡諾村,第二個地方就是辛格雅了。”貝貝一聽,連忙說:“真的呀,快走快走,到哪先買點吃的,我都好長時間沒吃肉了!薄澳阊,就知道吃!彼齻兊搅舜遄,小美請大家吃一頓山珍海味:魚,龍蝦,玉米餅,鮮湯……吃了好多。突然,她們聽見一個人說:“我聽說,在辛格雅東邊80里左右的地方,有一個女巫,她有一雙金靴子,穿上靴子,跳三下,說出你想去的地方,一眨眼,就到了!毙∶缆牭搅诉@種消息,很開心,很高興。而小熊卻失落地說:“啥時候找到辛格雅,啥時候找到女巫,怎么打敗女巫?”貝貝一聽“對呀!毙∶拦膭钏麄冋f:“‘車到山前必有路’,先找到辛格雅再說。”

      小美她們連夜趕路,終于到了辛格雅。貝貝問:“先采靈芝,還是先找靴子?”小美說:“先采靈芝吧,打敗女巫還得好長時間!

      四

      小美她們在辛格雅聽人說靈芝在這里深山老林里呢!于是小美她們向路人說的方向走去,果然找到了一片林子,她們走了進去。里面的草很高,能沒過她們的腳;里面的山很陡峭,很大;里面都透不進去光;樹枝上還有蟲子……總之比較可怕。小美和貝貝打頭陣,走了一會后,回頭一看:“咦,小熊哪去了?”于是,小美和貝貝只好原路返回,直到走出森林,也沒看見小熊,只好又進去,不大一會兒,看見一只被網套住的動物,走近一看,原來是小熊,它被獵人用來套野豬的網絆住了,結果套住小熊,小美和貝貝笑著把小熊從網上解救出來,小美背著小熊走。不大一會,他們遇到了一座高山,山的中間向上一點,便是個發(fā)光的東西,這也許就是她們要找的靈芝了!三個孩子捂住了眼睛,一起說:“好刺眼呀!”小美見了靈芝,欣喜若狂,小美想努力采到靈芝,可還是沒采到,最后,小妹在疊羅漢時,不幸摔了一跤!霸趺崔k呀,小美不能走了,連回辛格雅也走不了了,怎么辦呀?”小熊問。這時,貝貝說:“你們在這,我回辛格雅拿藥!本瓦@樣,貝貝走出了森林。沒過多久,貝貝就回來了,手里還拿了一把工具和藥。

      五

      這次,她們又用疊羅漢的方式將小美送到了頂端,小美用手里的工具一掛,把靈芝掛掉了,小熊去撿靈芝時,又被野草刮傷了。小美不知道野草有沒有毒,只好抱著小熊,拿著靈芝,回到辛格雅。辛格雅的醫(yī)生說著沒事,小美這才松了一口氣!靶∶溃愗,靈芝也采完了,我們該去找女巫了!”“對呀!”

      剛走不遠,就碰見了女巫的手下。那手下一見她們就說:“我把你們抓去見女巫!毙∶浪齻円宦牪欧磻^來,女巫很壞,會魔法呀!抓去后,貝貝和小熊被關在了籠子里,小美幫女巫做家務。一次,女巫將小美的靈芝搶走了,小美一生氣,將一桶水潑在了女巫身上,奇怪的是女巫竟然融化了,女巫放下靈芝生氣地說:“你潑水,將我融化,我……我……!迸姿懒。小美把伙伴從籠子里放出來,伙伴問她:“女巫呢?”小美回答:“女巫讓我的一桶水給融化了!倍∶,也得到了那雙金靴子。

      六

      小美采到了靈芝,得到了金靴子。小美說:“我采到了靈芝,得到了金靴子,也該回家了!”小熊和貝貝說:“可你走了,我們怎么辦呀?我們也想你呀!毙∶姥壑橐晦D,說:“我可以帶你們一起回家呀,幫我和媽媽照顧爸爸,媽媽不會不同意的!”“那當然好了!”小美,貝貝,小熊抱成了一團,小美跳十下,“呲”一聲,三人已經回到了家,小美煮好藥,媽媽喝完后好了。五個人過上了幸福的生活。

    小學五年級作文 篇4

      這次四川大地震中不知道發(fā)生了多少感人的事情,當然也留下了許多遺憾。

      其中最讓我感動的人是一個小女孩。她平時跑起來非?。在這一次地震發(fā)生時,她也跑得非?。要是沒有發(fā)生意外,那么她一定能夠跑出來?墒牵驮谒龑⒁艹鼋淌业臅r候,一位經常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的時候不幸摔倒了,急得他大聲叫喊:“誰能來救救我呀,我摔倒了,爬不起來了,我要被壓死了……”那個小女孩立刻掉頭向后面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他,拖著他一起向門邊跑。只差那么一點點時間,那怕就是只有一秒鐘的'時間,她和那個小男孩就可以一起跑出教室,脫離危險?墒,就在這一關鍵時刻教室倒了下來。那個小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面,而那個小男孩被壓住了一條腿,活了下來。那是那位女孩用自己的生命在救他。事后,那個男孩非常后悔自己不應該常常去欺侮那個女孩,而且自己不應該只顧自己卻害了那個女孩,自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。

      我想是呀,人就要活得坦然,不要后悔,不要像那個小男孩。我要向那個女孩學習,因為她是那么高尚,那么偉大,那么無私。

    小學五年級作文 篇5

      聽媽媽說,她小時候外出,都靠11路車——兩條腿。隨著科技水平不斷地提高,汽車大量出現(xiàn),許多人都擁有了私家車,不少人家都買上了汽車,出行的確方便了不少。

      雖然汽車帶給了我們交通的便利,但是不可否認,它也給我們的生活帶來了麻煩。汽車的尾氣對人體的健康損害非常嚴重——刺激呼吸道,導致人們肺功能下降。汽車尾氣不僅對人產生危害,對植物也有毒害作用,可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑,還可影響植物的開花結果。對環(huán)境的污染更不必說了,它的危害,絕不會輕于霧霾。

      我在矛盾和糾結中,走進了北京汽車制造學院,我決心掌握最先進的技術,制造出新型的環(huán)保汽車。五年的刻苦學習,兩年的悉心研究,我終于發(fā)明了一輛汽車——“萬能車”,并配著一只遙控器!叭f能車”的外形非常奇特,像個大南瓜的樣子。它不止這一個形狀,只要按一下車遙控器的按鈕,它就能如你所所愿,變成你喜愛的形狀。

      “萬能車”可是佷環(huán)保的.哦!它不用柴油而是吸收大自然的陽光和雨露,是通過車頂?shù)奈瞻迦怼5鹊搅宋鼭M時,還可以因堵車使用飛行模式,都用小小的汽車遙控器來操作。人人都熱愛旅游,可是路程費太貴了,但是只要買了這輛車,你就省下了路程費。能帶你前往海洋的深底,那時“萬能車”將會變成潛水艇,讓你體會到海底的奧秘!叭f能車”的功能數(shù)不勝數(shù),還有好多呢!想知道就來找我吧!

      我喜愛我設計的這輛“萬能車”,你們喜愛嗎?

    小學五年級作文 篇6

    敬愛的老師:

      您好!

      我有很多話想跟你說,但又說不出來,今天就以書信的形式來跟您說吧!

      我現(xiàn)在有一個苦惱,就是寫作文,我作文的水平一般般。但是像我們現(xiàn)在這樣,寫作文一定要用很多好詞好句,讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學生應該是真實快樂的,有過許多真摯的情感,但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分,要不就說你不認真。為此我挨了老師的罵,F(xiàn)在我對作文也是敷衍了事,我感到很苦惱。

      老師,你能讓我們寫真實的故事,寫出我們真實的想法嗎?也許,這樣的'作文會讓更多的人欣賞,會比那些好詞好句的作文更精彩!

      祝

      身體健康

      您的學生:張芷毓

      20xx年3月7號

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