五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文1
她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn),十分可愛(ài)；整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結(jié)上。
她不瘦,但也不肥,喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風(fēng)格。
她就是我表妹——芃芃。
芃芃有時(shí)很頑皮,經(jīng)常在院子里�；ㄕ�,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見(jiàn)芃芃手里拿著水槍,忽閃著大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對(duì)我猛地一射,躲進(jìn)樹叢里,我四處找她,沒(méi)注意腳又被射濕了,準(zhǔn)備出門的媽媽見(jiàn)到我這副模樣,哈哈大笑：“你要小心呢,鬼精靈這個(gè)名號(hào)可不是一天得來(lái)的！”
芃芃也是個(gè)懂禮貌的孩子。一次,我和她坐公交車,車很擠,在百貨站點(diǎn)時(shí),上來(lái)一位老奶奶,所有人都視而不見(jiàn),把頭側(cè)向一邊,誰(shuí)也不給老奶奶讓座。老奶奶年過(guò)七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著急：怎么沒(méi)人讓座？這時(shí),芃芃對(duì)她面前的一位阿姨說(shuō)：“阿姨,您可以把這個(gè)座位讓給老奶奶嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭,吃驚地看了看芃芃,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,給老奶奶讓了座,周圍的人都夸表妹是個(gè)乖孩子。
我熟悉她,也了解她,她可愛(ài)的.外表下有著一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。
五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文2
有一個(gè)人,在我放學(xué)時(shí)他來(lái)接我,在我遇到難題時(shí)他幫我解答,在我不聽(tīng)話時(shí),他卻狠狠地批評(píng)我……
一天中午,我們放學(xué)了,我高高興興地等他接我,可是沒(méi)有來(lái),我心想：可能他現(xiàn)在忙,等會(huì)吧！于是我在站在臺(tái)階上等他�？墒亲蟮扔业染褪菦](méi)來(lái),我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間！”說(shuō)著說(shuō)著,他終于來(lái)了,我生氣地說(shuō)：“您怎么這么晚才來(lái),可熱死我了！”他說(shuō)：“我工作忙,所以來(lái)晚了！”我說(shuō)：“你看把我熱的,汗水都把衣服濕透了！”他說(shuō)：“沒(méi)事,給你買支冰糕吧！”我說(shuō)：“那……好吧！”說(shuō)完,他給我買了支冰糕。結(jié)果,又過(guò)了幾天,我去微機(jī)小組了,放學(xué)出來(lái),他笑瞇瞇地走向我,說(shuō)：“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎？”我說(shuō)：“都會(huì)！”他又說(shuō)：“我等了你一個(gè)多小時(shí)！”這時(shí)我望著他,看見(jiàn)頭上的汗珠流到了臉上,便想起我等他時(shí),我十分生氣,而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有一句怨言,我有些慚愧,說(shuō)：“對(duì)不起,上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣,原諒我吧！”他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的'！”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛(ài),感到他非常愛(ài)我。
他究竟是誰(shuí),那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,善良的爸爸,我發(fā)誓,我永遠(yuǎn)愛(ài)他！
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